NEW
Font size
Worksheets126-161
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
126.Сторонники какой теории утверждают, что запоминание носит двухступенчатый характер?
Е)функциональной теорииской теории
Д)психофизиологиче
С)биохимической теории
А)теории ассоциативной памяти
В)генетической теории
127.Психические явления, с помощью которых человек регулирует свое общение с людьми, называются:
Е)эмоциональные состояния
Д)типы темперамента
С)психические явления
А)психические свойства
В)познавательные процессы
128.Какое психологическое качество личности генетически предопределено и передается по наследству:
Е)эмоции
Д)характер
А)воля
В)темперамент
С)способности
129.Продуктом социального развития является:
Е)механическую память
Д)произвольное запоминание
С)эмоциональную память
А)непроизвольное запоминание
В)оперативную память
130.Объяснение причин собственного поведения и наблюдаемого поведения других – это:
Д)коэффициент корреляции
С)мотив избежания неудачи
А)локус контроля
В)каузальная атрибуция
Е)мотивация деятельности
131.Объединения людей на основе общих целей и деятельности, направленной на достижение этой цели, называется:
Е)ассоциация
Д)корпорация
В)коллектив
А)объединение
С)группа
132.Способность органов чувств реагировать на самое минимальное различие раздражителей:
Е)разность чувствительности
Д)порог различения
А)порог чувствительности
В)абсолютный порог
С)относительный порог
133.Изучение взаимосвязи между ощущениями и силой раздражителей:
Е)И.П.Павлов, И.М.Сеченов
В)А.Н.Леонтьев, Л.С.Выготский
А)Э.Вебер, С.Фихтнер
С)Т.Тажибаев, К.Жарыкбаев
Д)А.А.Люблинская, В.С.Мухина
134.Постепенное привыкание органов чувств при длительном воздействий раздражителя на них, называется:
Е)синестезия
Д)внимание
С)адаптация
А)сенсибилизация
В)апперцепция
136.Возрастание чувствительности анализатора на воздействие раздражителя - это:
Е)синестезия
Д)внимание
А)адаптация
В)сенсибилизация
С)апперцепция
137.Возникновение раздражения анализатора ощущения, характерного для другого анализатора:
Е)синестезия
Д)внимание
А)адаптация
В)сенсибилизация
С)апперцепция
138.Ощущения, которые носят следовый характер называются
Е)апперцепции
Д)сенсибилизации
С)апперцепции
А)ощущения адаптации
В)ощущения последейтвия
139.Потребность добиваться успехов в разных видах деятельности, рассматриваемая как устойчивая личностная черта, называется:
Е)мотивация деятельности
Д)коэффициент корреляции
С)каузальная атрибуция
А)мотив избежания неудачи
В)мотив достижения успеха
140.Устойчивое стремление личности избегать неудачи в тех ситуациях, когда результаты деятельности оцениваются другими людьми – это:
А)каузальная атрибуция
В)мотив избежания неудачи
С)мотив достижения успеха
Д)коэффициент корреляции
Е)мотивация деятельности
141.Совокупность потребностей и мотивов, определяющих главное направление поведения
Е)формирование личности
Д)Особенности характера личности.
А)направленность личности
С)проявление способности к деятельности.
В)мотивация деятельности
142.Как называется состояние повышенного физического или психического возбуждения?
Д)особенности характера
С)проявление альтруизма
А)Направленность личности
В)психическая напряженность
Е)меланхоличность темперамента
143.Сосредоточенность внимания и мышления личности исключительно на себе является показателем:
Е)проявлением альтруизма
Д)сформированности альтруизма
С)выраженности эмпатии
А)организации аутотренинга
В)Проявления эгоцентризма
144.Устойчивая внутренняя психологическая причина поведения:
А)уровень усвения знании, умении и навыков
В)проявление способности к деятельности
С)Характеризует сформированность мотивов.
Д)Особенности характера личности
Е)Проявление динамики нервных процессов
145.Предварительное построение мысленного плана действии является показателем:
А)практического интеллекта
В)Осмысления содержания
С)врожденного инстинкта
Д)Динамики
Е)теоретического интеллекта
146.Показателем какой психической функции являются ошибочные действия?
А)охранной функции
В)Объективной ориентировочной
С)Бессознательной защитной
Д)субъективный инстинктивной
Е)непродуктивной функции
147.Специфический вид человеческой активности, направленной на преобразование действительности является:
А)Деятельность
В)способность
С)Поведения
Д)Личности
Е)Доминанты
148.Процесс, обеспечивающий единство и целостность личности, называется:
А)память
В)восприятие
С)мышление
Д)ощущение
Е)внимание
149.Ассоциативную теорию памяти первым предложил
А)Аристотель
В)Пиаже
С)Векслер
Д)Кеттел
Е)Анохин
150.Чем отличаются друг от друга непроизвольная и произвольная память?
А)характеру целей
В)эмоциональности
С)эффективности
Д)продолжительности процесса
Е)долговременности
151.Закрепление нового путем его связывания с прошлым опытом называется:
А)закрепление
В)хранение
С)запоминание
Д)операция
Е)стандартизация
152.Формы памяти:
А)кратковременная, долговременная
В)абстрактно логическая
С)особенностями мышления
Д)классификация речи
Е)воспроизведение, уточнение
153.Невозможность повторения ранее усвоенного материала является результатом:
А)закрепление
В)хранение
С)забывания
Д)операция
Е)стандартизация
154.Понимание, составление плана логическое осмысление – показатели:
А)произвольного запоминания
В)непроизвольного запоминания
С)видов памяти
Д)видов мышления
Е)представления
155.Включение знаний и умений, материала, которые были забыты, в формы поведения личности называется:
Е)сохранение
Д)дедукция
А)закрепление
В)хранение
С)операция
156.Динамический процесс управления поведением на основе направленности, активности личности:
Е)Сформированность желания жить.
Д)обенности характера личности.
С)проявление динамики нервных процессов.
А)Характеризует сформированность мотивов.
В)проявление способности к деятельности.
157.Способы субъективной регуляции поведения выражается в
А)в сформированности ценностных ориентации.
В)в определении структуры деятельности.
С)Проявлением эмоциональной нестабильности.
Д)В плане организации жизнедеятельности.
Е)Завышенной самооценке личности.
158.Сравнение образа с памятью и сознанием через мотивацию приводит к:
А)Принятию решения о ходе выполнения действия.
В)оценке результатов выполненного действия.
С)формированию действия.
Д)Оформлению результатов.
Е)Приведению к определенной форме.
159.По некоторым определениям, личность – это:
А)динамическая характеристика нервных процессов.
В)Динамическая организация особых мотивационных систем
С)плюреалистическая организационная структура.
Д)Проявление эмоциональной нестабильности.
Е)Завышенная самооценка своих возможностей.
160. Восприятие и оценка человеком жизненных ситуации приводит к:
А)Выбору когнитивной стратегии поведения.
В)отбору необходимых средств общения.
С)динамической характеристике нервных процессов.
Д)Организации мотивационных систем поведения.
Е)Отсеву ненужных средств общения.
161.Наблюдение считается стандартизированным когда:
А)Имеется определенная схема наблюдения.
В)Определены варианты предполагаемых результатов.
С)Подобраны шкалы оценки результатов.
Д)Имеется набор методик.
Е)Составлены правила интерпретации.
