wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

76-135

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Өлшеу дегеніміз —

a)

зерттеу нысандарының сандық мағынасын анықтайтын танымдық әрекет

b)

зерттеу нысандарының сандық мағынасын анықтайтын танымдық әрекет

c)

зерттеу нысандарын байқау

d)

зерттеу нысандарын пайымдау

e)

зерттеу нысандарын ойластыру

2.

113.         Формальдау дегеніміз —

a)

мағыналы білімді белгі — символ, яғни формальді тіл түрінде беру

b)

білімді символдау

c)

білімді белгілер арқылы көрсету

d)

білімді таңбалау

e)

білімді сипаттау

3.

Аксиоматикалық метод дегеніміз —

a)

теорияны құруда оның негізіне аксиоманың алынуы

b)

теорияны құруға ұғымға сүйену

c)

теорияны құруға пікірге сүйену

d)

. теорияны құруды ой тұжырымына сүйену

e)

теорияны құруды интуицияға сүйену

4.

115.         Гипотетикалық — дедуктивті метод дегеніміз —

a)

бір — бірімен дедуктивті түрде байланысқан гипотезалар жүйесіне сүйеніп, эмпириялық фактілер туралы пікір қорыту

b)

бірінен — бірі туындайтын гипотезалар жүйесібірімен — бірі байланысқан гипотезаларға сүйену

c)

жеке фактілерден ой қорыту

d)

бірінен — бірі туындайтын гипотезалар жүйесі

e)

фактілердің байланысын анықтау

5.

Анализ немесе талдау дегеніміз —

a)

зерттеу нысандарын нақты немесе ойша құрамдас бөлшектерге жіктеу

b)

зерттеу нысандарын пайымдау

c)

зерттеу нысандарын баяндау

d)

зерттеу нысандарын суреттеу

e)

зерттеу нысандарын бөлектеу

6.

117.         Синтез немесе біріктіру дегеніміз —

a)

зерттеу нысандарының бөлшектерін біріктіру

b)

құрамдас бөлшектерді жіктеу

c)

құрамдас бөлшектерді баяндау

d)

құрамдас бөлшектерді анықтау

e)

құрамдас бөлшектерді оқшаулау

7.

118.         Абстрактілеу дегеніміз —

a)

зерттеу нысандарының жекелеген сипаттарынан бірте — бірте арылып, түпкі, өзекті, жалпы қасиеттеріне бойлау

b)

зерттеу нысандарының сипаттарын баяндау

c)

зерттеу нысандарының сипаттарын анықтау

d)

. зерттеу нысандарының сипаттарын байқау

e)

зерттеуде жеке қасиеттерге көңіл бөлу

8.

Жалпы дегеніміз —

a)

зерттеу нысандарының жалпы қасиеттері мен белгілерін анықтау

b)

. зерттеу нысандарының жеке қасиеттерін сипаттау

c)

зерттеуде кездейсоқ қасиеттерге көңіл бөлу

d)

нысандардың қасиеттерін топқа бөлу

e)

нысандардың сипаттарын оқшаулау

9.

120.         Идеализация дегеніміз —

a)

абстракті нысандарды жасауға бағытталған ойлау әрекеті

b)

зерттеудегі жеке әрекеттерді анықтау

c)

. зерттеуде елеске сүйену

d)

зерттеуде түйсікке сүйену

e)

зерттеуде қабылдауға сүйену

10.

Индукция дегеніміз —

a)

ойдың жекеден жалпыға өтуі

b)

ойдың түйсікке сүйенуі

c)

ойдың қабылдауға сүйенуі

d)

ойдың парасатпен байланысы

e)

ойдың интуициямен байланысы

11.

Дедукция дегеніміз —

a)

ойдың жалпыдан жекеге өтуі

b)

ойдың жекеден жалпыға өтуі

c)

ойдың себептен салдарға өтуі

d)

ойдың мүмкіндіктен шындыққа өтуі

e)

ойдың қажеттіліктен кездейсоқтыққа өтуі

12.

123.         Аналогия дегеніміз —

a)

зерттеудің әр түрлі нысандарының ұқсас қасиеттері мен сипаттарын анықтау               

b)

зерттеу нысандарын өзара салыстыру

c)

зерттеу нысандарын біріктіру

d)

зерттеу нысандарын оқшаулау

e)

зерттеу нысандарын пайымдау

13.

124.         Модельдеу дегеніміз —

a)

зерттеу нысандарының сипаттары мен қасиеттерін басқа объектіде қайталау арқылы қарастыру

b)

. нысандарды бір — бірімен салыстыру

c)

. нысандардың қасиеттерін салыстыру

d)

нысандардың сипаттарын топтау

e)

нысандардың қасиеттерін баяндау

14.

Жүйелеу дегеніміз —

a)

нысанды жүйелеуге негізделген жалпы ғылыми методологиялық принциптердің жиынтығы

b)

нысандарды жинақтау

c)

нысандарды пайымдау

d)

нысандарды түсіндіру

e)

нысандарды жобалау

15.

Құрылымдық — функционалдық метод дегеніміз —

a)

біртұтас жүйелердің тұрақты қатынастардың жиынтығымен оның бөлшектерінің өзара байланысын анықтау

b)

тұрақты қатынастарды анықтау

c)

қосымша бөлшектерді анықтау

d)

жалпы қатынастарды анықтау           

e)

жалпы мен жекені біріктіру

16.

128.         Ықтималды — статистикалық метод —

a)

тұрақты қайталанатын көптеген кездейсоқ факторларды есепке алу

b)

қажеттілік пен кездейсоқтылықты есепке алу

c)

мүмкіндік пен шындықты есепке алу

d)

себеп пен салдарды есепке алу

e)

мән мен құбылысты есепке алу

17.

129.         Идиографиялық метод дегеніміз —

a)

жекелеген тарихи фактілер мен оқиғалардың өзіндік сипаттарын баяндау

b)

тарихи факторларды жинау

c)

. тарихи фактілерді сипаттау

d)

тарихи фактілерді талдау

e)

тарихты түсіндіру

18.

Диалог дегеніміз —

a)

сұрақ — жауап методы

b)

. жалғыз адамның сөзі

c)

бір адамның ойы

d)

көп адамның пікірі

e)

топтың пікірі

19.

131.         Сауалнама дегеніміз —

a)

бетпе — бет немесе сырттай (анкета, почта, телефон арқылы) қабылдаған сұрақтарға жауап беру

b)

сұрақтар қою

c)

сұрақтарды баяндау

d)

сұрақтарды суреттеу

e)

сұрақтарды сараптау

20.

132.         Тестілеу әдісі —

a)

тұлғаның біліктілігі, икемділігін, есін, жинақтылығын анықтауға бағытталған стандартты тапсырмалар

b)

тұлғаның қасиеттерін баяндау

c)

тұлғаның сипаттарын анықтау

d)

тұлғаның жеке сипатын баяндау

e)

тұлғаның қарым — қатынасын анықтау

21.

133.         Социометрия методы —

a)

әлеуметтік құбылыстарды зерттеуде математикалық құралдарды пайдалану

b)

әлеуметтік құбылыстарды түсіндіру

c)

әлеуметтік құбылыстарды зерделеу

d)

әлеуметтік құбылыстарды жинақтау

e)

әлеуметтік құбылыстарды баяндау

22.

134.         Ұғыну мәселесін шешудегі негізгі ұғым

a)

мағына

b)

мән

c)

құбылыс

d)

түр

e)

себеп

23.

Ұғынудың мәні —

a)

құбылыстың мағынасын әлемдегі орнын, бүтіндік жүйесіндегі функциясын игеру

b)

құбылыстың түрін түсіну

c)

құбылыстың себебін ашу

d)

құбылыстың болашағын болжау

e)

құбылыстың тарихын баяндау

24.

Интуиция дегеніміз —

a)

рационалды ойлану мен сезімдік қабылдаусыз тікелей, тура білім алу

b)

рационалды жолмен білім алу

c)

сезімдік жолмен білім алу

d)

түйсік арқылы білім алу

e)

елес арқылы білім алу

25.

Ғылымдағы сабақтастықтың негіздері

a)

дәстүр мен жаңашылдық

b)

тарихилық пен логикалық

c)

абстрактілік пен нақтылық

d)

жинақтау мен жалпылау

e)

баяндау мен суреттеу

26.

138.         Ғылыми білімді арнайы талдауы

a)

эпистемология

b)

гносеология

c)

 онтология

d)

аксиология

e)

антропология

27.

140.         Білімнің қайнар көзі, негізі — ақыл — ой деп есептеген философиялық бағыт

a)

рационализм

b)

сенсуализм

c)

скептицизм

d)

агностицизм

e)

эмпиризм

28.

141.         Таным туралы философиялық ілім

a)

гносеология

b)

психология

c)

социология

d)

аксиология

e)

праксеология

29.

Ғылыми теорияның құрылымына кірмейтін элемент

a)

заң

b)

принцип

c)

идея

d)

мәселе

e)

тәжірибе

30.

Қазақстандағы Ғылым Академиясының бірінші президенті

a)

. Қаныш Сатпаев

b)

Ә. Марғұлан

c)

М.О.Әуезов

d)

Р. Бердібай

e)

О. Сулейменов

31.

149.         Практикада білімнің, ғылымның ақиқаттығы дәлелденеді деген пікірдегі практиканың маңызды функциясы —

a)

өлшемдік

b)

негіздік

c)

анықтаушылық

d)

мақсатқа бағыттаушылық

e)

ақпараттық

32.

150.         Практиканың маңызды түрлері —

a)

материалдық өндіріс (еңбек), әлеуметтік іс — әрекет, ғылыми эксперимент

b)

. шығаршылық іс — әрекет, ойын

c)

жазушылық кәсіп, суретшілік кәсіп

d)

ұстаздық кәсіп, егіншілік кәсіп

e)

мұнайшы, құрылысшы, аспазшы

33.

153.         Ғылыми танымның мәнін ашатын тұжырым

a)

шындықтың мәндік заңдылықтары мен қатынастарын бейнелеу

b)

эмпириялық фактілерді жинақтау

c)

практикалық білімдердің жиынтығы

d)

шындықты сезімдік бейнелеу

e)

материалдық жүйені өзгерту

34.

154.         Ғылыми танымның негізгі деңгейлері

a)

эмпириялық және теориялық

b)

кәсіптелген және жалпыланған

c)

интерналды және экстерналды

d)

біріктірілген және бөлінген

e)

қарапайым және элитарлық

35.

К.Маркстің мына пікірінде қандай сөз түсіп қалған: «… адам өзінің ойлауының барлық күшін, жан — жақтылығын, ақиқаттығын дәлелдеуі тиіс»

a)

практикада

b)

шығармашылықта

c)

тілде

d)

білімде

e)

дінде

36.

Декарт философиясындағы білімнің түпнегізі

a)

метафизика

b)

математика

c)

физика

d)

этика

e)

механика

37.

Декарттың ойынша, ғылымның түпкілікті қағидасы

a)

аксиома

b)

теорема

c)

 тәжірибе

d)

бақылау

e)

 сезім

38.

158.         Білім тәжірибеден алынады деп есептеген бағыт

a)

эмпиризм

b)

рационализм

c)

реализм

d)

номинализм

e)

агностицизм

39.

Дүние, әлем туралы жүйелі, рационалды білім

a)

ғылыми

b)

философиялық

c)

діни

d)

эстетикалық

e)

қарапайым

40.

161.         Нақты, сезімдік деңгейдегі нысандарды зерттейтін таным деңгейі

a)

тәжірибелік

b)

 теориялық

c)

рационалдық

d)

интуициялық

e)

эзотериялық

41.

Ғылыми танымның эмпириялық деңгейінің бір әдісі

a)

эксперимент

b)

формальдау

c)

абстрактілеу

d)

талдау

e)

біріктіру

42.

Білімнің мазмұны адамдардың санасынан тыс, оған тәуелсіз деп түсінудегі білімнің сипаты

a)

объективтілігі

b)

субъективтілігі

c)

салыстырмалылығы

d)

абсолюттілігі

e)

нақтылығы

43.

165.         Ғылымды адамзат үшін өте маңызды тәуелсіз және жетілген жүйе деп есептейтін бағыт

a)

сциентизм

b)

антисциентизм

c)

техницизм

d)

интернализм

e)

экстернализм

44.

Техникалық білімдер алгоритмдері арқылы барлық мәселені шешуге ұмтылатын бағыт

a)

техницизм

b)

технофобиялық

c)

технонигелистік

d)

сцептизм

e)

антициентизм

45.

167.         А.Герценнің «Дана адамдар нақты жолын білмесе де мүмкін тіпті саналы түрде сезінбесе де өзінің ішкі белгісіз сезіміне сүйене отырып ақиқатты аша алады» деген пікіріндегі ғылыми таным процесіндегі адамның белгілі қабілеті

a)

интуиция

b)

сезім

c)

ақыл

d)

ерік

e)

құмарлық

46.

Табиғаттың қасиеттері мен сипаттарын зерттейтін ғылымдардың жалпы аты

a)

жаратылыстану

b)

қоғамтану

c)

мәдениеттану

d)

дінтану

e)

елтану

47.

169.         Жаратылыстану сөзінің синонимі

a)

табиғаттану

b)

елтану

c)

мәдениеттану

d)

қоғамтану

e)

дінтану

48.

Жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысаны

a)

табиғи құбылыс

b)

қоғамдық құбылыс

c)

діни құбылыс

d)

психикалық құбылыс

e)

құқықтық құбылыс

49.

171.         Химиялық құбылыстарды түсіндіру үшін физиканың әдістерін қолдану қажеттігін алғаш дәлелдеген ғалым

a)

М.В. Ломоносов

b)

. Г.С. Сковорода.

c)

Н.Г. Чернышевский

d)

А.И. Герцен

e)

. К. Циолковский

50.

Кім де кім жаратылыстану ғылымдарының мәселелерін математиканың көмегінсіз шешкісі келсе, ол өзінің алдына шешілмейтін міндет қояды. Өлшенетін затты өлшеу керек және өлшенбейтінді өлшеуге келтіру керек» деген пікірдің авторы

a)

. Галилео Галилей

b)

М.В.Ломоносов

c)

И. Кант

d)

Г. Гегель

e)

. А. Эйнштейн

51.

173.         Әлемнің материалдық біртұтастығы мен дамуы туралы алғашқы идеяларды ұсынған мектеп

a)

милет мектебі

b)

элейлі мектеп

c)

афина мектебі

d)

академия

e)

Е. ликей

52.

Грек ғылымы қол жеткізген жетістіктерді баяндайтын Аристотель шығармалары

a)

«Метафизика», «Физика»

b)

мемлекет

c)

Никомах этикасы

d)

үлкен этика

e)

аналитика

53.

Атомдар мен таза кеңістіктен басқа ештеңе жоқ деп есептейтін ғылыми білім

a)

атомизм

b)

физикализм

c)

энергизм

d)

дуализм

e)

монизм

54.

176.         Әлем бейнесін ғылыми тұрғыдан жүйелеудің алғашқы түрі

a)

геоцентрлік тұжырым

b)

телиоцентрлік тұжырым

c)

теоцентрлік тұжырым

d)

космоцентрлік тұжырым

e)

антропоцентрлік тұжырым

55.

177.         «Сұйыққа батырылған денеге дене ығыстырған сұйықтың салмағына тең кері итеруші күш әсер етеді» деген пайымдаумен түсіндірілетін заң

a)

Архимед заңы

b)

. Эвклид теоремасы

c)

Эйнштейн теориясы

d)

Галилейдің инерция заңы

e)

Авогадро заңы

56.

«Эврика! Мен таптым» қанатты сөзінің авторы

a)

Архимед

b)

Аристотель

c)

Платон

d)

Фалес

e)

Зенон

57.

Жердің қозғалатындығын мойындаған ғалымдар

a)

Пифагор, А. Самосский, Н.Кузанский

b)

Фалес, Анаксимандр, Анаксимен

c)

Левкипп, Демокрит

d)

Горгий, Гиппии

e)

Р.Бэкон, Ф.Бэкон

58.

. Ғылымды талдау ең алдымен, оның тілін зерттеу деп пайымдаған философиялық бағыт

a)

позитивизм

b)

прагматизм

c)

структурализм

d)

интуитивизм

e)

неотомизм

59.

184.         Жай жүйелердің өзін — өзі құру мен хаостан үйлесімді жүйенің орнығуы туралы ғылым

a)

астрономия

b)

синергетика

c)

химия

d)

физика

e)

биология

60.

Ашық жүйелердің анықтамасы

a)

ортамен, затпен, энергиямен, импульспен алмасып тұратын жүйелер

b)

қайтымсыз процестерге әкелетін жүйелер

c)

заттар үйлесімділігіне негізделген жүйе

d)

заттардың тепе — теңдігіне негізделген жүйелер

e)

заттардың бірлігіне негізделген жүйелер

Similar Resources on Wayground

11 вариант

60 questions

11 вариант

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Untitled Quiz

60 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

тарих 3 деңгей

62 questions

тарих 3 деңгей

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Пп 121-180

60 questions

Пп 121-180

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade