wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

P3.INV,EDU.24.1

Total questions: 60

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

¿A qué se refiere a la epistemología en la filosofía?

a)

El estudio de la ética y la moral

b)

El estudio de los métodos de investigación

c)

El estudio del ser y la realidad

d)

El estudio de la naturaleza del conocimiento

2.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la epistemología?

a)

Examina cómo se construye el conocimiento a través de la experiencia.

b)

Investiga la naturaleza del ser y la realidad.

c)

Se ocupa de los métodos y técnicas de investigación.

d)

Se enfoca en el estudio de las leyes morales y ética

3.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la metodología?

a)

Examina cómo se construye el conocimiento a través de la experiencia.

b)

Investiga la naturaleza del ser y la realidad.

c)

Se ocupa de los métodos y técnicas de investigación.

d)

Se enfoca en el estudio de las leyes morales y éticas.

4.

¿Cuál de las siguientes disciplinas se relaciona más estrechamente con la ontología?

a)

Psicología.

b)

Ética.

c)

Biología.

d)

Filosofía.

5.

¿Cuándo ocurrió la ruptura entre la ciencia y la filosofía?

a)

S. XV

b)

S. XVI

c)

S. XVII

d)

S.XVIII

6.

La ciencia se define principalmente por su contenido empírico, es decir, se basa en la observación, la experimentación y la recopilación de evidencia empírica para desarrollar teorías y conocimientos.

a)

FALSO

b)

VERDADERO

7.

Conjunto de procesos sistemáticos, teóricos y críticos que se aplican al estudio de un fenómeno.

a)

Conocimiento

b)

Investigación

c)

Fenómeno

d)

Objetivo

8.

¿Cuál era la suposición principal sobre los grupos estudiados en antropología en el contexto de la clase?

a)

Tenían creencias religiosas similares en todo el mundo.

b)

No tenían acceso a tecnología moderna.

c)

Estaban estancados en el tiempo y sin cambios históricos.

d)

No tenían interacción con otros grupos

9.

Según el texto, razones ideológicas permiten que la investigación académica en ciencias sociales se centrara en Europa en el siglo XIX y luego en Estados Unidos el siglo XXI

a)

Falso

b)

Verdadero

10.

Según la ideología dominante del liberalismo en el siglo XIX, el estado, el mercado y la sociedad eran entidades diferenciadas que debían ser estudiadas por separado.

a)

Falso

b)

Verdadero

11.

Después de la Primera Guerra Mundial, los Estados Unidos se convirtieron en la fuerza dominante en el ámbito de las ciencias sociales

a)

Falso

b)

Verdadero

12.

Antes de 1945, la división tripartita en las universidades separaba las ciencias naturales, las humanidades y las ciencias sociales.

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

Las ciencias sociales se refieren a ​ (a)   que se dedican al estudio y análisis de ​​ (b)   .

Choose from the below words
un conjunto de disciplinas
fenómenos sociales y humanos
las interacciones humanas
un campo de saberes
14.

¿Cuál fue la principal diferencia entre la antropología y las tres ciencias sociales "duras" mencionadas?

a)

El estudio de grupos primitivos en lugar de sociedades modernas.

b)

El análisis de la conducta humana en diferentes contextos históricos.

c)

La investigación en países importantes en lugar del resto del mundo

d)

El enfoque en datos cuantitativos en lugar de cualitativos.

15.

Los estudios orientales se enfocaron en comprender las civilizaciones europeas.

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

Las ciencias naturales se centran en comprender las estructuras sociales, las interacciones humanas, los sistemas políticos, económicos y culturales, así como en investigar las diferentes dinámicas sociales y sus implicaciones en la sociedad.

a)

Falso

b)

Verdadero

17.

Según el texto "Abrir las ciencias sociales" , ¿por qué existen tres ciencias sociales nomotéticas en lugar de una única ciencia social?

a)

Porque cada ciencia social estudia diferentes aspectos de la sociedad.

b)

Porque las universidades establecieron esa división tripartita en 1945

c)

Porque cada ciencia social se enfoca en distintas regiones geográficas

d)

Porque el liberalismo del siglo XIX defendía la separación de estado, mercado y sociedad

18.

La antropología se desarrolló como una disciplina para estudiar grupos primitivos con diversidad de escrituras, algún nivel tecnológico y religiones mundiales.

a)

Verdadero

b)

Falso

19.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones mejor resume la delimitación entre historia y ciencias como la sociología, ciencia política y economía según el texto Abrir las ciencias sociales?

a)
La historia se enfoca en el análisis de las estructuras actuales y las ciencias sociales se centran en el estudio de los eventos pasados y su interpretación.
b)
La historia y las ciencias sociales se enfocan en el análisis de las estructuras actuales y el estudio de los eventos pasados y su interpretación.
c)
La historia se centra en el análisis de las estructuras actuales, mientras que las ciencias sociales se enfocan en el estudio de los eventos pasados y su interpretación.
d)
La historia se enfoca en el estudio de los eventos pasados y su interpretación, mientras que las ciencias sociales se centran en el análisis de las estructuras actuales.
20.

Según el enfoque nomotético descrito, ¿cuál sería una razón principal para priorizar datos cuantitativos en investigaciones?

a)
Mayor flexibilidad en la interpretación de los datos.
b)

Los datos cuantitativos son menos propensos a la subjetividad y son comparables en diversas situaciones.

c)
Mayor facilidad para obtener conclusiones definitivas.
d)

Generalización de resultados y identificación de patrones e irregularidades.

21.

Dado el enfoque de buscar verdades universales en la conducta humana, ¿por qué podría haber una tendencia a estudiar lugares como la Alemania actual en lugar de la India de hace siglos, según el texto?

a)

Porque las verdades universales solo pueden encontrarse en sociedades modernas y avanzadas.

b)
La Alemania actual tiene una sociedad más estable que la India de hace siglos, lo que permite obtener resultados más confiables sobre la conducta humana.
c)
La Alemania actual tiene una cultura más avanzada que la India de hace siglos, lo que facilita el estudio de la conducta humana.
d)
La Alemania actual tiene una economía más fuerte que la India de hace siglos, lo que permite obtener datos más precisos sobre la conducta humana.
22.

¿Cuál fue la principal razón detrás de la creación de estudios de áreas, según el texto?

a)

La necesidad de expertos que pudieran comprender y analizar lo que estaba sucediendo en gran parte del mundo, en un contexto ideológico.

b)
Para mejorar la educación en geografía en las escuelas estadounidenses
c)

La carencia de expertos que pudieran comprender y analizar lo que estaba sucediendo en gran parte del mundo, en un contexto de responsabilidades geopolíticas.

d)
Para fomentar la cooperación internacional en temas geográficos
23.

De acuerdo con el texto, ¿qué puede decirse sobre la universidad medieval en relación con la universidad de los siglos posteriores?

a)
La universidad medieval fue menos importante que la universidad de los siglos posteriores.
b)
La universidad medieval fue fundada después de la universidad de los siglos posteriores.
c)

La universidad medieval prácticamente había desaparecido hacia fines del siglo XVI.

d)

La universidad medieval fue precursora de la universidad del siglo XX.

24.

En relación al desarrollo de disciplinas individuales, ¿qué proceso ocurrió entre 1850 y 1914?

a)

Hubo una consolidación de tres nombres y campos de investigación hacia unas pocas disciplinas reconocidas.

b)

Hubo una consolidación de múltiples ideologías de investigación hacia unas pocas disciplinas reconocidas.

c)

Hubo una consolidación de múltiples nombres y campos de investigación hacia unas pocas disciplinas reconocidas.

d)

Hubo una consolidación de múltiples nombres y campos de investigación hacia unas pocas disciplinas filosóficas.

25.

Son características del feudalismo

a)

La tierra como principal fuente de producción y riqueza

b)

La inquisicón ocmo tortura al que no trabajaba

c)

Administración de la tierra por parte del Señor feudal

d)

Relaciones de dependencia y vasallaje

e)

Malas condiciones de salubridad

26.

El descubrimiento de América modifico la estructura de la edad media y dio paso a la modernidad porque:

a)

Fortaleció el sistema feudal

b)

Europa tendría nuevas rutas comerciales y se haría con el dominio del comercio marítimo

c)

Los pueblos de América compartirían sus adelantos técnicos y científicos

d)

El continente americano tenia un sistema económico más avanzado que el europeo.

27.

La producción industrial surgió a raíz de

a)

La abolición de la esclavitud

b)

La máquina de vapor

c)

Las vanguardias artísticas

d)

Los estados nacionales

28.

Sistema económico y social basado en que los medios de producción deben ser de propiedad privada

a)

Capitalismo

b)

Socialismo

c)

Imperialismo

d)

Despotismo

29.

La modernidad surge en el siglo…

a)

XX

b)

XV

c)

XVII

30.

La revolución industrial se inicia

a)

Con el descubrimiento de la electricidad

b)

Con la invención de la máquina de vapor

c)

Con la primera guerra mundial

d)

Con la Era Victoriana

31.

Expresa el fin concreto de la investigación en correspondencia directa con la formulación del problema.

a)

Objetivo específico

b)

Objetivo general

c)

Meta

d)

Estrategia

32.

El marco teórico evita tomar un camino errado en el proceso de investigación.

a)

Verdadero

b)

Falso

33.

La religión es un ejemplo de variable

a)

Falso

b)

Verdadero

34.

En términos generales, problema es un asunto que requiere solución.

a)

Verdadero

b)

Falso

35.

El paso de la investigación científica que abarca la población y la muestra, la recolección de datos y el procesamiento de la información es:

a)

Planteamiento del problema

b)

Marco teórico

c)

Justificación

d)

Metodología

36.

Este tipo de investigación busca confrontar la teoría con la realidad:

a)

Descriptiva

b)

Aplicada

c)

Pura

d)

Experimental

37.

La investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos, pero no en cualquier campo del conocimiento

a)

Verdadero

b)

Falso

38.

Responde a la pregunta ¿Por qué hay que hacer la investigación?

a)

Planteamiento del problema

b)

Objetivos

c)

Justificación

d)

Metodología

39.

Recolecta los puntos de vista de las personas, sus emociones, prioridades, experiencias y significados.

a)

Enfoque Cuantitativo

b)

Enfoque Cualitativo

40.

Es posible regresar a etapas previas.

a)

Enfoque Cuantitativo

b)

Enfoque Cualitativo

41.

¿Qué es la investigación cuantitativa?

a)

Un método no estructurado que utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en el análisis estadístico

b)

Un método estructurado que utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en el análisis cualitativo

c)

Un método estructurado que utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en el análisis estadístico

d)

Un método no estructurado que utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en el análisis cualitativo

42.

El paso de la investigación científica que abarca la población y la muestra, la recolección de datos y el procesamiento de la información es:

a)

Metodologica

b)

Justificación

c)

Planteamiento del problema

d)

Marco teórico

43.

Si fueras un detective investigando un misterio emocional profundo, ¿Qué paradigma de investigación utilizarías?

a)

Positivista

b)

Interpretativo

c)

Crítico

d)

Paradigma "Sherlock Holmes"

44.

Imagina que eres un científico loco que quiere descubrir si la risa causa felicidad. ¿Qué paradigma usarías?

a)

Positivista

b)

Interpretativo

c)

Crítico

d)

Paradigma "Risas y Carcajadas"

45.

¿Cuál es el enfoque favorito de un investigador cualitativo en una fiesta?

a)

Enfoque experimental

b)

Enfoque interpretativo

c)

Enfoque "Entrevista a todos los invitados"

d)

Enfoque coqueto

46.

¿Cuál es el principal propósito de la investigación exploratoria?

a)

Establecer relaciones causales entre variables.

b)

Generar nuevas ideas y preguntas de investigación.

c)

Confirmar hipótesis previamente formuladas.

d)

Identificar variables descriptivas

47.

¿La investigación es un proceso que se genera mediante?

a)

Un trauma

b)

Un premio nobel

c)

Una idea

d)

Una motivación

48.

¿Cuáles son los enfoques de la investigación?

a)

Enfoque empírico y documental

b)

Enfoque conductual y conductivo

c)

Enfoque dialéctico y nativo

d)

Enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto

49.

Conjunto de procesos sistemáticos, teóricos y críticos que se aplican al estudio de un fenómeno.

a)

Conocimiento

b)

Investigación

c)

Objetivo

d)

Hipótesis

50.

¿La investigación es un proceso que se genera mediante?

a)

Un trauma

b)

Un premio nobel

c)

Una idea

d)

Una motivación

51.

Los dos propósitos fundamentales de la investigación científica son:

a)

Producir conocimiento y teorías y resolver problemas prácticos

b)

Crear especulación y acumular dinero

c)

Provocar conflictos y defender intereses personales

d)

Complicar la vida de las personas y dañar al planeta

52.

Cual de las siguientes etapas no forma parte del proceso de investigación científica o método científico

a)

Observación

b)

Construcción de ideales

c)

Elaboración de Teoría

d)

Experimentación

53.

¿Cuales son las caracteristicas de una investigacion cientifica?

a)

Planear cuidadosamente una metodología.

b)

Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.

c)

De no existir estos instrumentos, debe crearlos.

d)

Todas las Opciones.

54.

¿En qúé apartado del articulo se establecen los criterios de inclusión y de exclusión del estudio?

a)

Discusión

b)

Introducción

c)

Metodología

d)

Resultados

55.

¿Qué diferencia hay entre una pregunta de investigación y un objetivo de investigación?

a)

Una pregunta de investigación y un objetivo de investigación son lo mismo

b)

Un objetivo de investigación es más amplio que una pregunta de investigación

c)

Una pregunta de investigación es más específica que un objetivo de investigación

d)

Una pregunta de investigación guía la investigación, mientras que un objetivo de investigación es una meta específica a lograr.

56.

el Método Científico es:

a)

Lógico, completo, metódico, particular.

b)

Verificable, Modificable, subjetivo

c)

Sistemático, Metódico, Objetivo

d)

Todas las anteriores

57.

¿Qué es el método científico?

a)

Es un conjunto de pasos ordenados que se emplean para adquirir nuevos conocimientos.

b)

Es una serie de pasos para probar una idea

c)

Es un conjunto de normas para encontrar una solución

58.

Las etapas del método científico son:

a)

observación, formular hipótesis, experimentación y análisis de resultados.

b)

observación, experimentación, formular hipótesis y análisis de resultados.

c)

experimentación, formular hipótesis, observación y análisis de resultados.

d)

experimentación, análisis de resultados, formular hipótesis y observación.

59.

La parte más divertida de la asignatura ha sido.....

a)

Ontología

b)

El juicio del lobo

c)

La jornada de paula

d)

La sustentación del foro

60.

En su trabajo le han pedido que realice una investigación para saber porque los seguidores de Facebook están interesados en el contenido de la página de la empresa ¿Qué tipo de investigación seria la apropiada?

a)

Cualitativa

b)

Cuantitativa