wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тәрбие

Total questions: 38

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Тәрбиенің мақсаты балаға бастауыш білім беру -авторы

a)

Ушинский

b)

Жұмабаев

c)

Песталоции

2.

Тәрбие мақсаты-қоғамға пайдалы адамшылығы бар адамды тәрбиелеу авторы-

a)

Ушинский

b)

Песталоции

c)

Жұмабаев

d)

Амонашвили

3.

Тұлғаның ішкі мүмкіндіктері мен қабілеттерін дамытып сана сезім мен адамның әлеуметтік тәжірибесін үйлестіру қоғам мен адам арасындағы қарым қатынасты ізгілікке бағыттау бұл-

a)

тәрбие жүйесі

b)

перспективтік бағыт

c)

гуманистік тәрбие нысаны

d)

тәрбие нысаны

4.

тұлғаға ізгілік қарым қатынас

a)

бжд

b)

тәрбие нысаны

c)

тәрбие мақсаты

5.

тәрбие берудің ізгілікті парадигмасын ұсынған

a)

Ушинский

b)

Амонашвили

c)

Макаренко

6.

жеке тұлғаның даму процесін басқарудың міндеттір айқындайтын

a)

тәрбие жұмысы міндеттері

b)

тәрбие жұмысы мақсаты

c)

тәрбие әдіснама негізі

7.

даму мен қалыптасуда тиімді нәтижеге жеткізетін қажетті байланыстар

a)

тәрбие нысаны

b)

тәрбие міндеті

c)

тәрбие заңдылықтары

8.

тәрбие процесін ізгілендіру шарттары

a)

бжд

b)

мектеп ұжымы

c)

тәрбие міндеті

9.

тәрбие жүйесінің өзегі

a)

мектеп ұжымы

b)

мұғалім

c)

оқушылар

10.

тәрбиелеудің тұлғаға бағдарланған технологияларын жақтаушылар

a)

ушинский,амонашвили,бондревская

b)

амонашвили,берулава,бондаревская,якиманская

c)

ушинский,амонашвили,песталоции,якиманская

11.

тәрбие процесін ұйымдастырудың әдіснамалық негіздері

a)

аксилогиялық

b)

аксиологиялық бағдарлық

c)

аксиологиялық тұлғаралық бағдарлық

12.

оқу сабақтарын балалардың сабақтан тыс өмірін кеңейтіп отыратын тәрбие кеңістігі

a)

мектеп жүйесі

b)

ата ана міндеті

c)

мектептің тәрбие жүйесі

13.

тәрбие жүйесі тұжырымдамасын педагогикалық терминологияға енгізген

a)

новикова селиванова караковский

b)

нвоикова бондревская ушинский

c)

ушинский амонашвили караковский

14.

сынып жетекші жұмысының мазмұнына мыналар кіреді

a)

сыныптан тыс іс шаралар ұйымдастыру,оқушылар үлгерімін тәртібін бақылау

b)

сыныптан тыс іс шаралар,қоғам талабы,мемлекет саясаты

c)

балалар лагері

15.

сынып жетекші келесі қызметтерді орындайды

a)

ұйымдастырушылық,тәрбиелеушілік,үйлестірушілік

b)

ұйымдастырушылық,жоспарлау

c)

ұйымдастырушылық,тәрбиелеу,бірізділік

16.

тәрбие жұмысын жоапарлау принциптері

a)

бжд

b)

педагогикалық модель

c)

тәрбие міндеті

17.

тәрбие жұмысын жоспарлау көздері

a)

қоғам талабы

b)

тәрбие нысаны

c)

бжд

18.

тәрбие жұмысы жоспарының қызметтері

a)

бжд

b)

субъектмен байланыс

c)

мектеп ұжымы

19.

сынып жетекші іс әрекетінің педагогикалық моделі

a)

тәрбие жұмысын жоспарлау

b)

тәрбие жұмысы міндеттері

c)

тәрбие нысаны

20.

тәрбие мақсатын анықтайтын негізігі факторлар

a)

мектеп ұжымы

b)

қоғам талабы мемлекет саясаты

c)

қоғам талабы мемлекет жоспары

21.

сыныптағы тәрбие жүйесі кезеңдері

a)

жүйенің қалыптасуы

b)

бжд

c)

сынып тағаттары

22.

оқушылармен тәрбие жұмысын ұйымдастыру формалары

a)

жеке топтық

b)

жеке топтық мектепшілік

c)

жеке топтық көпшілік

23.

оқушылармен топтық тәрбие жұмысын ұйымдастыру түрлері

a)

үйірмелер мен клубтар

b)

уйірмелер мен қосымша сабақтар

c)

бжд

d)

үйірмелер клубтар балалар лагері

24.

оқушылармен көпшілік тәрбие жұмысын ұйымдастыру түрлері

a)

тәрбие сағаттары іс шаралар

b)

сынып сағаты кештер ертеңгіліктер

c)

сынып сағаты клубтар

d)

бжд

25.

сыныптың тәрбие жоспарына қойылатын талаптар

a)

бжд

b)

әлеуметтік маңызы болуы тиіс

c)

жоспардың қоғам талабымен мақсатына сәйкестігі

26.

тәрбие жұмысын ұйымдастыруда жіберлетін қателіктер

a)

талап сақталмауы

b)

тәртіптің дұрыс қадағаланбауы

c)

бірізділіктің болмауы,асыра бағалау

27.

педагогикалық қолдау нені қамтиды

a)

бжд

b)

мұғалімдер құқығын

c)

оқушылар іс әрекетін

28.

педагогикалық қолдаудың мазмұны

a)

тәртіпке шақыру

b)

кедергілерді жеңуге күш беру

c)

нәтижеге қол жеткізуден алшақтататын кедергілерді жеңу

29.

тұлға дамуының жетекші шарты

a)

әлеуметтік қызмет

b)

әлеуметтік маңызы бар қызмет

c)

педагогикалық маңызы бар қызмет

30.

тәрбие жұмысын жоспарлау критерийлері

a)

бжд

b)

тәрбие міндеті

c)

тәрбие жоспары

31.

бала тәрбиесін жоспарлау

a)

тәрбиенің тактикалық міндеттерін егжей тегжейлі әзірлеу

b)

бжд

c)

тәрбие жұмысын жүзеге асыру

32.

тәрбие жүйесінің жүйе құраушы компоненті

a)

мақсат

b)

міндет

c)

жүйе

33.

тұлға даму заңдылықтары

a)

жүйені қалыптастыру

b)

бжд

c)

қоғамдық белсенділік

34.

тұлға жүйесінің құрамдас бөліктері

a)

бжд

b)

білім беру жүйесі

c)

тұлға дамуы

35.

тәрбие жүйесінің даму кез

a)

жүйе қалыптастыру жүйе әзірлеу

b)

жүйе қалыптастыру тестлеу жобалау жаңарту

c)

жүйе қалыптастыру оны жүзеге асыру

36.

тәрбие жүйесінің құрамдас бөліктерінің қгрылымы

a)

копшілік топтық

b)

жеке топ құндылық бағдары

c)

дебат жүйе қалыптастыру

37.

іс әрекетті ұйымдастыру және әлеуметтік мінез құлық тәжірибесін қалыптастыру

a)

дебат

b)

дебат үлгу қоғамдық пікір

c)

өзін өзі жетілдіру

38.

тәрбие әлеуметтік құбылыс ретінде

a)

жас ұрпақтан аға ұрпаққа берілетін тәжірибе

b)

аға ұрпақтан жас ұрпаққа берілетін әлеуметтік тәжірибе

c)

бжд