NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsSOAL BIMBEL HARI KE 7
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
Name
Class
Date
1.
Ketika memberikan penjelasan materi sepakbola, pak aris selaku guru PJOK selalu menggunakan media power point, video dan poster untuk proses pembelajarannya, hal tersebut dimaksudkan agar peserta didik dapat lebih fokus dan tertarik terhadap apa yang sedang dibahasnya sehingga hasilnya akan lebih baik, dari proses pembelajaran yang dilakukan, berarti pak aris selalu mempertimbangkan karakteristik peserta didik dari aspek...
a)
Etnik peserta didik
b)
Kultural peserta didik
c)
Gaya belajar peserta didik
d)
Perkembangan motorik peserta didik
e)
Minat peserta didik
2.
Saat covid 19 semua system pembelajaran dilakasnakan dari rumah (BDR). Sehingga dalam pembelajaran tidak dilaksanakan secara luring tapi daring, maka guru yang membutuhkan media untuk menilai tingkat keterampilan siswa yang belajar dari rumah. Agar penilaian tetap efektif dan sesuai dengan kompetensi dasar maka guru mengevaluasi menggunakan media ….
a)
Power point
b)
Foto
c)
Lembar kerja peserta didik
d)
Video
e)
Media sosial
3.
Guru menggunakan animasi video untuk menjelasksan prinsip mengapung pada materi renang merupakan penerapan TPACK dalam domain …
a)
upaya memahami peserta didik
b)
pengelolaan pembelajaran
c)
mempresentasikan data
d)
rancangan kurikulum
e)
memahami materi pembelajaran
4.
Media pembelajaran merupakan alat untuk menyederhanakan pesan pembelajaran yang akan kita sampaikan pada siswa agar mudah dipahami, dalam suatu pembelajaran tertentu guru PJOK ini mewujudkan tujuan siswa mampu mempraktikkan gerak spesifik tumpuan dalam lompat tinggi gaya guling sisi, media pembelajaran yang paling tepat digunakan berdasarkan kondisi lingkungan adalah …
a)
Kardus mie instan bekas
b)
Ban sepeda bekas
c)
Mistar lompat tinggi dan bahan karet yang lentur
d)
Tiang lompat tinggi
e)
Tali raffia
5.
Pemilihan media pembelajaran akan lebih baik jika mengacu setidaknya dua dari tiga ranah pengetahuan, sikap dan keterampilan, serta hendaknya mampu diselaraskan dengan kemampuan dan kebutuhan peserta didik. Salah satu kriteria perlu diperhatikan dalam pemilihan media pembelajaran yang baik, adalah …
a)
Mampu dan terampil menggunakan
b)
Ketersediaan media
c)
Sesuai dengan tujuan
d)
Praktis, luwes, dan tahan lama
e)
Sesuai dengan keadaan peserta didik
6.
Pak Yanto adalah seorang guru PJOK yang sering menggunakan bantuan media grafik. Chart, poster atau bagan dalam pembelajarannya dengan tujuan agar materi pelajaran yang di sampaikan mudah dimengerti oleh para peserta didik. Media yang digunakan oleh Pak Yanto merupakan jenis media pembelajaran ....
a)
visual gerak
b)
audio visual
c)
audio
d)
Visual
e)
visual diam
7.
Pemanfaatan peralatan standardized dalam pembelajaran PJOK terkendala oleh banyak hal, oleh karenanya guru dituntut mampu melakukan modifikasi peralatan sesuai dengan…
a)
Kondisi sekolah dan karakteristik peserta didik
b)
Cara penggunaan sarana dan keawetan sarana
c)
Kondisi sekolah dan keawetan sarana
d)
Kesesuaian jenis olahraga dan kondisi sekolah
e)
Karakteristik peserta didik dan kesesuaian jenis olahraga
8.
Pendidikan yang menangani anak berkebutuhan khusus adalah …
a)
Pendidikan ekslusif
b)
Pendidikan mandiri
c)
Pendidikan formal
d)
Pendidikan inklusif
e)
Pendidikan informal
9.
Peserta didik yang berkategori berkebutuhan khusus yang memiliki kelainan pada aspek sosial sering disebut ….
a)
tuna grahita
b)
tuna netra
c)
tuna daksa
d)
tuna laras
e)
tuna rungu-wicara
10.
Berdasarkan pengelompokkan kebutuhan khusus bagi peserta didik pada lembaga pendidikan di tiap satuan pendidikan terdiri dari kelompok A, B, C, D dan E. Kategori kebutuhan khusus untuk kelompok C pada layanan pendidikan bagi peserta didik…
a)
Tuna Netra
b)
Tuna Grahita
c)
Tuna Daksa
d)
Tuna Rungu
e)
Tuna Laras
11.
Selaku guru PJOK di SMP Pak Anton akan melakukan TKJI untuk mengukur kebugaran jasmani peserta didik putri Urutan TKJI tersebut adalah ….
a)
verticaljump, puli up 60 detik, Lari 50 meter.lari 800 m dan sit up 60 detik
b)
lari 50 m, sit up 60 detik , vertical jump, pull up 60 detik dan lari 800 m
c)
pull up 60 detik, lari 50 m, sit up 60 detik, lari 800 m dan vertical jump
d)
sit up 60 detik . Vertical jump. pull up 60 detik. Lari 50 meter dan lari 800 m
e)
lari 50 m, pull- up 60 detik, sit up 60 detik, vertical jump dan lari 800 m
Reset
