Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Oswiecenie , kongres

Total questions: 37

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Przeświadczenie, że najważniejszym narzędziem poznania jest rozum to:

a)

deizm

b)

ateizm

c)

empiryzm

d)

racjonalizm

2.

W epoce oświecenie w Polsce panował:

a)

August I Sas

b)

Władysław Jagiełło

c)

Stanisław August Poniatowski

d)

Kazimierz Wielki

3.

Podstawą światopoglądu ludzi oświecenia było przekonanie, że najlepsze źródło wiedzy i narzędzie poznania stanowi rozum.

a)

prawda

b)

fałsz

4.

Oświecenie w Europie i Polsce rozpoczęło się w tym samym czasie.

a)

prawda

b)

fałsz

5.

Typowe gatunki literackie klasycyzmu to

a)

bajka, satyra, powiastka filozoficzna

b)

moralitet, satyra, bajka

c)

moralitet, poemat heroikomiczny, powieść romantyczna

d)

epos rycerski, bajka, satyra

6.

Stanisław August Poniatowski:

a)

urządzał obiady czwartkowe

b)

przeniósł stolicę z Krakowa do Warszawy

c)

romansował z Marią Radziwiłłówną

d)

nie cierpiał Habsburgów

7.

Cechy klasycyzmu:

a)

oszczędność wyrazu

b)

dynamizm zamiast statyki

c)

hiperbolizacja zagadnień

d)

przedkładanie formy nad teścią

8.

Koncepcja filozoficzna, która zakłada, że Bóg jest wprawdzie stwórcą świata i rządzących w nim praw, ale nie ingeruje w jego dzieje to:

a)

deizm

b)

ateizm

c)

empiryzm

d)

racjonalizm

9.

Wzorem dla klasycyzmu była sztuka antyku.

a)

prawda

b)

fałsz

10.

Oświecenie nazywane jest inaczej wiekiem:

a)

rozumu

b)

religii

c)

pary

d)

elektryczności

11.

Nazwa oświecenie nawiązuje do:

a)

faktu, że poszukiwano jasnych stron życia

b)

faktu, że uczeni pragnęli odkryć sposób oświetlenia mieszkań

c)

filozofii epoki, która doceniła światło umysłu i blask wiedzy

d)

nagłego olśnienia jednego z ważnych uczonych

12.

Wskaż poprawny ciąg chronologiczny epok

a)

barok - renesans - oświecenie - średniowiecze

b)

oświecenie - barok - renesans - średniowiecze

c)

średniowiecze - renesans - barok - oświecenie

d)

średniowiecze - barok - renesans - oświecenie

13.

Klasycyzm nawiązywał do

a)

baroku

b)

średniowiecza

c)

starożytnej sztuki greckiej i rzymskiej

d)

pozytywizmu

14.

Głównym przesłaniem literatury oświecenia jest stwierdzenie:

a)

carpe diem

b)

bawiąc uczyć

c)

jednostka ważniejsza niż zbiorowość

d)

Polska narodem wybranym

15.

Dydaktyczny to inaczej...

a)

szkolny

b)

bajkowy

c)

satyryczny

d)

pouczający

16.

Obrady kongresu wiedeńskiego rozpoczęły się w:

a)

w maju 1814 r.

b)

.czerwcu 1814 r.

c)

wrześniu 1814 r

d)

wrześniu 1815 r.

17.

Zakończenie obrad kongresu i podpisanie aktu końcowego nastąpiło w:

a)

grudniu 1814

b)

marcu 1815

c)

czerwcu 1815

d)

wrześniu 1815

18.

Na mocy postanowień kongresu wiedeńskiego wprowadzono w Europie nowy system polityczny , który opierał się na trzech zasadach:

a)

demokracji

b)

restauracji

c)

legitymizmu

d)

równowagi europejskiej

19.

Zasada równowagi europejskiej zakładała że:

a)

żadne państwo nie może wypowiedzieć wojny państwu sąsiedniemu

b)

żadne państwo nie może dominować nad pozostałymi krajami i narzucać im swoich praw

c)

ww wszystkich państwach należy przywrócić władzę króla

20.

Zasada legitymizmu:

a)

określała , że władcy zobowiązani są wydawać urzędnikom legitymacje

b)

określała władzę monarchów europejskich jako świętą i nienaruszalną

c)

lud nie może mieć decydującej roli w rządzeniu państwem

d)

poddani nie mają prawa występować przeciwko swoim władcom

21.
Gdzie zmarł Napoleon?
a)
Na wyspie Korsyka
b)
Na wyspie Sardynia
c)
Na wyspie Elba
d)
Na wyspie Św. Helena
22.

Kto/co miał(o) stać na straży porządku ustalonego na kongresie wiedeńskim

a)

Święte Przymierze (Austria, Rosja, Prusy)

b)

Święte Przymierze (Wielka Brytania, Rosja, Austria)

c)

Wielka Koalicja (Austria, Rosja, Francja)

d)

Deklaracja Praw Człowieka i Obywatela

23.

Zasada, zgodnie z którą na trony przywrócono dynastie obalone w trakcie rewolucji francuskiej i podczas wojen napoleońskich to zasada:

a)

legitymizmu

b)

restauracji

c)

równowagi europejskiej

24.

Zasada, zgodnie z którą żadne państwo nie może dominować nad pozostałymi, to zasada:

a)

legitymizmu

b)

restauracji

c)

równowagi europejskiej

25.

Zaznacz zmiany dokonane w Europie na mocy postanowień Kongresu;

a)

Związek Reński zmieniono w Związek Niemiecki

b)

Belgię i Holandię połączono w królestwo Zjednoczonych Niderlandów

c)

Zlikwidowano królestwo Włoch

26.

Kongres wiedeński nazywano także:

a)

kongresem śpiewającym

b)

kongresem tańczącym

c)

kongresem zgody

d)

kongresem austriackim

27.

Robert Stewart Castlereagh reprezentował w czasie obrad kongresu w Wiedniu

a)

Francję

b)

Wielką Brytanię

c)

Austrię

d)

Prusy

28.

W wyniku obrad kongresu wiedeńskiego doszło do osłabienia pozycji Francji w Europie.

a)

Prawda

b)

Fałsz

29.

Zaznacz zmiany dokonane w Europie na mocy postanowień Kongresu;

a)

Związek Reński zmieniono w Związek Niemiecki

b)

Belgię i Holandię połączono w królestwo Zjednoczonych Niderlandów

c)

Zlikwidowano królestwo Włoch

30.

Z połączenia jakich państ wowstało Królestwo Zjednoczenia Niderlandów ?

a)

Belgii i Holandii

b)

Rosja i Prusy

c)

Ukraina i Niemcy

d)

Austria i Francja

31.

Ile państw miało decudujący głos w kongresie ?

a)

11

b)

13

c)

9

d)

5

32.

Ponowne zagrożenie ze strony Napoleona przyśpieszyło podjęcie ostatecznych decyzji

a)

Prawda

b)

Fałsz

33.

Napoleona wysłano na wyspę

(a)  

34.

Wskaż prawdziwy cel, dla którego zostało zawiązane Święte Przymierze

a)

dla utrzymania ładu europejskiego po zmianach zatwierdzonych przez Kongres Wiedeński.

b)

dla utrzymania ładu europejskiego po podbojach napoleońskich

c)

dla utrzymania i w dalszym ciągu wprowadzania oświeceniowych zmian w konstytucjach państw europejskich

d)

dla kontrolowania i utrzymywania konstytucji wprowadzonych przez Napoleona w trakcie wojen napoleońskich.

35.

Zasada restauracji, którą kierowano się przy podejmowaniu decyzji podczas Kongresu Wiedeńskiego, oznaczała:

a)

gwarantowała powrót na europejskie trony dynastiom obalonym w wyniku rewolucji francuskiej i wojen napoleońskich

b)

stanowiła, ze władza monarchów europejskich jest nienaruszalna, a poddanym nie wolno jej się przeciwstawiać

c)

miała zapewnić trwałość systemu wersalskiego,; zgodnie z nią żadne europejskie mocarstwo nie mogło mieć przewagi nad pozostałymi

d)

określała zasady na jakich można zmieniać granice państw lub dokonywać aneksji spornych terenów

36.

Obrady Kongresu Wiedeńskiego były konsekwencją:

a)

zakończenia rewolucji francuskiej

b)

zakończonych porażką podbojów napoleońskich

c)

powstania Stanów Zjednoczonych

d)

powstania Księstwa Warszawskiego

37.

Francuski filozof Monteskiusz opracował zasady:

a)

Trójpodziału władzy

b)

Absolutyzmu oświeconego

c)

Absolutyzmu

d)

Monarchi

Similar Resources on Wayground

1960's-1970s US History

38 questions

1960's-1970s US History

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

AP 9 Q3 REVIEW

40 questions

AP 9 Q3 REVIEW

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Test- Industrial Revolution and Imperialism

39 questions

Test- Industrial Revolution and Imperialism

quiz

Worksheet

•

7th - 12th Grade

Social Studies End of Semester Quiz

35 questions

Social Studies End of Semester Quiz

quiz

Worksheet

•

6th - 9th Grade

1st 9 Weeks DCA Review

38 questions

1st 9 Weeks DCA Review

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Mapping Our World Test Review

35 questions

Mapping Our World Test Review

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Ch 14-15 Industry & Immigration Test Review

40 questions

Ch 14-15 Industry & Immigration Test Review

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Foundation & Principal of American Government Part 1 Review

35 questions

Foundation & Principal of American Government Part 1 Review

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University