Siska memiliki pemahaman yang unik saat diminta  menggambar tomat. Ia menjelaskan alasan mengapa  tomatnya berwarna ungu, karena cuaca di hari  tersebut sangat dingin.

Siska anak yang kreatif

Kensi dapat menjelaskan fungsi dari alat-alat makan  yang dibawanya saat pelajaran Bahasa Indonesia

Kensi merupakan anak yang cerdas. Ia sangat percaya  diri dan berani menghadapi tantangan yang diberikan  guru.

Susan membantu Kevin ketika ia melihat Kevin  kesulitan membawa beberapa barang di tangannya.

Susan anak yang baik dan penyayang

Maggie selalu antusias mengikuti kegiatan belajar di  kelas

Maggie menunjukkan ekspresi senang dan langsung  menghampiri berbagai alat peraga dan buku yang ada  di kelas.

Jojo mampu membereskan peralatan makan dan  mencuci tangan sebelum maupun setelah kegiatan  makan bersama.

Jojo anak yang mandiri dan taat aturan sekolah

Pada beberapa kegiatan, Avel sering meminta  bantuan kepada guru ketika ia mengalami kesulitan

Avel anak yang pemalu dan tidak berani  mencoba hal baru

Laras dan Abi menunjukkan inisiatif untuk  mengangkat tangan setiap guru memberikan  kesempatan anak-anak tampil ke depan  menceritakan gambarnya

Laras dan Abi memiliki motivasi belajar yang  baik

Aryo menjadi teladan bagi teman-teman di kelas  karena ia anak yang rajin dan cekatan

Aryo bersedia membantu guru mengambil  beberapa buku di meja dan membagikannya  kepada teman-teman di kelas

Jojo tampak belum mampu melakukan beberapa  gerakan dengan seimbang seperti melompat dan  berdiri dengan satu kaki.

Kemampuan motorik kasar jojo belum  berkembang dengan optimal