WorksheetsESTADÍSTICA DECIMO
Total questions: 37
Worksheet time: 56mins
A la fiesta de daniela asistieron 14 niños y niñas, con la siguientes edades: 7,3,2,5,7,3,7,1,2,7,5,3,4,7. ¿Cuál es el rango de las edades?
7
14
6
3
La estadística es la ciencia que se encarga de...
Recoger información
Recolectar, organizar y analizar los datos
Hacer tablas y gráficos
Presentar la información
ES EL VALOR QUE PRESENTA MAYOR FRECUENCIA EN UN GRUPO DE DATOS
MEDIA
MEDIANA
MODA
NINGUNO
DADO LAS EDADES: 12, 10, 13, 12 SU PROMEDIO ES
12
13
10
9
EL SIGUIENTE GRAFICO SE DENOMINA
GRAFICO DE BARRAS
HISTOGRAMA
DIAGRAMA
PICTOGRAMA
LAS VARIABLES ESTADISTICAS SE CLASIFICAN EN:
CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS
CUALITATIVAS Y NOMINALES
NOMINALES Y ORDINALES
NINGUNA DE LAS ANTERIORES
“Conjunto formado por todos los elementos que serán parte de una investigación estadística.”
La definición anterior corresponde a
POBLACIÓN
MUESTRA
VARIABLE
DATO ESTADISTICO
SOLO ES UNA PARTE DE LA POBLACION
MUESTRA
ESTADISTICA DESCRIPTIVA
ESTADISITCA INFERENCIAL
La temperatura está a 7 grados bajo cero... ¿Qué número entero puede representar esta situación ?
7
0
-7
Ninguna de las anteriores.
La cantidad de estudiantes que realizaron el quiz:
10
18
55
61
“Es un subconjunto de la población que se extrae para simplificar el campo de estudio.”
La definición anterior corresponde a
POBLACIÓN
MUESTRA
VARIABLE
DATO ESTADISTICO
“Características en común de los elementos de la población.”
La definición anterior corresponde a
POBLACIÓN
MUESTRA
VARIABLE
DATO ESTADÍSTICO
“Es cada uno de los elementos, unidades, individuos o entes que componen una investigación.”
La definición anterior corresponde a
POBLACIÓN
MUESTRA
VARIABLE
DATO ESTADÍSTICO
“Son características NO medibles numéricamente.”
La definición anterior corresponde a
VARIABLES CUANTITATIVAS
VARIABLES CUALITATIVAS
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
ESTADÍSTICA INFERENCIAL
“Son características medibles numéricamente.”
La definición anterior corresponde a
VARIABLES CUANTITATIVAS
VARIABLES CUALITATIVAS
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
ESTADÍSTICA INFERENCIAL
“para conocer cuál es el deporte favorito en una escuela se le pregunto a todos los estudiantes su preferencia”.
En la situación anterior ¿Cuál es la variable?
La escuela
Los estudiantes
Deporte Favorito
Un estudiante
¿Cuál de las siguientes opciones representa una variable cualitativa?
EDAD
VELOCIDAD
ESTADO CIVIL
NUMERO DE HIJOS
¿Cuál de las siguientes opciones representa una variable cuantitativa?
GENERO
NOMBRE
ESTADO CIVIL
EDAD
Número de veces que se repite un dato:
Porcentaje
Población
Frecuencia Absoluta
Frecuencia Relativa
¿Qué es la marca de clase?
El valor más grande que puede tomar el intervalo.
El número de veces que se repite un intervalo.
El punto medio del intervalo, que funciona como representante de la clase.
¿Cuál es el intervalo con menor frecuencia?
[20,30)
[10,20)
[70,80)
[30,40)
¿Cuáles son los límites del primer intervalo?
10 y 20
10 y 15
15 y 20
0 y 20
¿cuál es la marca de clase del tercer intervalo?
30
35
40
¿A qué refiere el número 42 al final de la columna fi ?
Al intervalo con mayor frecuencia
El dato que más se repite
La marca de clase del último intervalo
La cantidad total de datos
Diferencia entre el mayor y menor dato:
Rango
Clases
Marca de clase
Amplitud
¿Cuales son los pasos para la elaboración de intervalos?
dato nemor -mayor, rango,numero de intervalos, amplitud
rango,numero de intervalos, amplitud
dato nemor -mayor, rango, amplitud
dato nemor -mayor
La principal característica de los datos agrupados es que:
Se obtienen por medio de entrevistas
Conforman grupos (intervalos)
Generan estadística
Tienen rango y medida
Determinar el valor del rango de los datos propuestos:
34, 37, 35, 33, 33, 38, 39, 38, 37, 39 , 39,
38
Rango = 39 – 33; Rango = 6
Rango = 33 – 39; Rango = - 6
Rango = (39+33)/2; Rango = 36
Rango = 12
En la tabla se presenta un reporte para conocer la cantidad de libros que hay en una biblioteca de acuerdo con su peso. La cantidad de libro más pesados es
40
38
65
35
45
La marca de clase del sexto intervalo es
80
60
140
160
100
La marca clase del intervalo 46-54 es
48
50
51
52
La frecuencia relativa (fr) en decimal del intervalo 19-27 es
0.25
0.26
0.28
0.3
El diagrama de barras correspondiente a esta distribución de frecuencias es:
¿Cuál de las imágenes representa un histograma?
¿Qué es la marca de clase?
El valor más grande que puede tomar el intervalo.
El número de veces que se repite un intervalo.
El punto medio del intervalo, que funciona como representante de la clase.
8. Cuando en una encuesta preguntan sobre si es casado o no a las personas. ¿Que tipo de variable estadístico se presenta?
Variable Cuantitativa Discreta
Variable cuantitativa Continua
Variable Cualitativa
Viariable independiente
