NEW
Font size
WorksheetsLATIHAN SOAL UP PPG PJOK PART 6
Total questions: 30
Worksheet time: 23mins
Guru mengajar memukul bola dalam permainan softball, dengan menggunakan pukulan sebagai tempat bola untuk dipukul, sehingga oeserta didik dapat mempraktekkan pukulan baik dengan satu maupun dua tangan , media yang digunakan oleh guru termasuk dalam katagori media pembelajaran ....
Sederhana
Kinestetik
Mekanik
Aplikatif
Pada masa adolesensi remaja putri, kecenderungan terrjadi penurunan dalam aspek ...
Pertumbuhan
Pematangan
Kerja sama
Kesepakatan sosial
Cabang olahraga berikut ini yang menggunakan sisten energi anerobik adalah ...
Beladiri
Lari sprint
Lari meraton
Senam lantai
Ide dasar baron pierre de cauberter melalui penanaman kearifan dalam penyelenggaran olimpiade adalah ....
Mencapai prestasi olahraga dan harga diri sebagai bangsa
Mencapai prestasi olahraga dan persembahan pada dewa-dewa
Penghormatan terhadap dewa zeus dan harga diri sebagai bangsa
Menciptakan kehidupan damai didunia melalui kegiatan olahraga antar bangsa
Potensi bawaan yang diharapkan mampu menunjang pembinaan dan pencapaian prestasi olahraga adalah ...
Minat
Bakat
Keturunan
Kecakapan
Kekuatan, kecepatan dan daya ledak otot merupakan komponen fisik dominan dalam atletik, khususnya nomor....
Lompat tinggi
Lempar martil
Tolak peluru
Lari sprint
Guru PJOK selalu melakukan penilaian selama proses kegiatan pembelajaran, sehingga memiliki data capaian tiap-tiap kompetensi dasar yang diajarkan dalam satu semester. Penilaian yang dilakukan tersebut adalah penilaian ...
Sumatif untuk tujuan pengayaan peseta didik yang dilakukan diakhir semester
Formatif untuk tujuan pengayaan pesrta didik dan dilakukan diakhir semester
Sumatif untuk tujuan remedial bagi yang kurang dan pengayaan bagi yang sudah baik dan dilakukan diakhir semester
Formatif untuk tujuan perbaikan RPP dan proses pembelajaran yang dikembangkan untuk pertemuan berikutnya
Serabut otot rangka yang sangat menunjang prestsi bagi pelari sprint adalah...
Serabut otot putih
Serabut otot merah
Serabut otot lurik
Serabut otot pendek
Tetangga sebelah mengalami kecelakaan sehingga masuk ruang ICU anda sebagai guru diminta bantuan untuk mengurus jasa raharja
Menyerahkan untuk meminta bantuan kepada tetangga lainnya yang berprofesi polisi untuk mempercepat proses
Memenuhi permintan tersebut meskipun anda tidak tahu bagaimana proses mengurus asuransi jasa raharja
Menyarankan kepada salah satu keluarga untuk mengurus sendiri denagan anda beri petunjuk secukupnya
Memenuhi permintaan tersebut dengan meminta salah satu keluarga untuk menemani agar tidak menimbulkan kecurigaan
Sebagai nara sumber dalam sebuah forum ceramah program parenting anda ditanya oleh orang tua murid, bagaimana penegakan disiplin dirumah, jawaban anda adalah
Pembiasaan disiplin bagi anak yang dilakukan berulang-ulang akan menjadikan anak berprilaku disiplin
Anak dipaksa disiplin dengan terpaksa akan menjadi biasa maka akan menjadi budaya
Selalu mengingatkan dan atau memberi hukuman bagianak yangmelanggar disiplin agar tidak terulang
Selalu memberi hadiah atau penguatan bagi anak yang berbuat disiplin dalam kehidupan dirumah
Manakah rumusan indikator pencapaian kompetensi yang sesuai dengan standar kompetensi mempraktikkan hasil analisis keterampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik:
menjelaskan dan mengidentifikasi lempar tangkap bola dengan 4 variasi berbeda dengan benar
menjelaskan lempar tangkap bola dengan 4 variasi yang berbeda dengan benar
mempraktekkan shooting dengan 4 variasi berbeda dengan benar
mengevaluasi gerak lempar tangkap bola dengan 4 variasi berbeda secara benar
mempraktekkan lempar tangkap bola dengan 4 variasi berbeda dengan benar
Dalam mengembangkan pembelajaran dan penilaian, terdapat dua rumusan indikator yaitu:
Indikator pencapaian kompetensi yang terdapat dalam RPP dan indikator penilaian yang digunakan dalam menyusun kisi-kisi dan menulis soal
Indikator lulusan dan indikator pencapaian kompetensi
Indikator keterampilan dan indikator teori
Indikator tujuan pembelajaran dan indikator soal
Kata Kerja Operasional ranah Psikomotor (P) terdiri dari meniru (P1), manipulasi (P2), presisi (P3), artikulasi (P4), dan naturalisasi (P5). Pada kalimat siswa dapat menggabungkan 3 macam gerakan senam irama dengan benar, kata menggabungkan termasuk dalam ranah psikomotor di tahap apa?
Meniru
Manipulasi
Presisi
Artikulasi
Naturalisasi
Manakah tujuan pembelajaran yang sesuai dengan standar kompetensi mempraktikkan hasil analisis keterampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
Setelah melalui proses pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan dan mengidentifikasi lempar tangkap bola dengan 4 variasi berbeda dengan benar
Setelah melalui proses pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan lempar tangkap bola dengan 4 variasi yang berbeda dengan benar
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat mempraktekkan shooting dengan 4 variasi berbeda dengan benar
Setelah mempelajari materi ini anda dapat mengevaluasi gerak lempar tangkap bola dengan 4 variasi berbeda secara benar.
Setelah melalui proses pembelajaran peserta didik dapat mempraktekkan lempar tangkap bola dengan 4 variasi berbeda dengan benar
Tujuan belajar dibagai menjadi dua yaitu tujuan umum/luas dan khusus/spesifik atau TBU dan TBK. Manakah yang merupakan tujuan belajar umum (TBU)
Pada akhir belajar siswa akan dapat menerapkan prinsip-prinsip kebugaran
Pada akhir belajar praktik siswa dapat membuat dua buah bola sepak modifikasi menggunakan kertas daur ulang
Siswa dapat menghitung denyut jantung latihan dan istirahat dengan tepat
Siswa mampu mempraktikkan gerakan roll depan sebanyak tiga kali dengan benar
Siswa memahami cara melempar bola kasti
Berikut ini adalah tujuan pembelajaran yang dirumuskan dari kompetensi dasar mempraktikkan gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional.
Setelah melalui literasi peserta didik dapat mengidentifikasi macam gerak dribble bola basket
Setelah melalui pengamatan peserta didik dapat menjelaskan konsep gerakan dribble bola basket yang benar
Peserta didik dapat menjelaskan cara melakukan macam gerakan dribble bola basket
Dapat melakukan gerak dribble bola basket ditempat
Peserta didik dapat melakukan gerak dribble bola basket sambil berjalan dengan benar
Perencanaan pembelajaran harus dilakukan oleh guru PJOK sebelum pelaksanaan pembelajaran, mempertimbangkan materi, proses, sumber belajar, dan juga media pembelajaran. Kasusnya guru akan mengajar aktivitas ritmik (mempraktikkan hasil analisis gerakan pembentuk latihan pemanasan), di sekolah yang peralatannya cukup lengkap, memiliki VCD player, tersedia internet, ada perpustakaan, waktu tersedia di silabus 2 x pertemuan 2 x (3x40 menit). Metode yang lebih tepat digunakan untuk pembelajaran materi tersebut adalah:
Project Base Learning
Problem Base Learning
Inquiry Discovery Base Learning
Saintific Base Learning
Student Base Learning
Merumuskan kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir merupakan rincian dari pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang diturunkan dari komponen pada silabus
standar kompetensi
materi pokok/pembelajaran
langkah-langkah pembelajaran
alokasi waktu
sumber belajar
Merumuskan pokok bahasan, sub pokok bahasan pembelajaran reguler, pengayaan, dan remedial dalam pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang diturunkan dari komponen pada silabus…
standar kompetensi
materi pokok/pembelajaran
langkah-langkah pembelajaran
alokasi waktu
sumber belajar
Kegiatan pendahuluan adalah kegiatan yang pertama kali harus dilakukan guru saat memulai pembelajarannya. Bagaimana guru mengajukan pertanyaan kepada siswa?
Mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
Mengajukan pertanyaan sederhana kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari
Memberikan kuis dengan penskoran langsung
Menanyakan 5W dan 1H
Menanyakan secara individual mengenai materi yang lalu
Apersepsi diberikan kepada siswa untuk memberikan gambaran awal mengenai pengetahuan dan keterampilan yang akan dipelajari. Agar siswa mendapat gambaran awal dengan jelas, maka guru menyampaikannya dengan cara?
Membagikan rangkuman materi
Membuat analogi
Memberikan tautan aplikasi
Memberikan tautan ke youtube
Mendongeng
Guru memberikan tugas kepada siswa untuk pertemuan berikutnya. Tugas tersebut berupa tugas mengamati video pencak silat pada laman Youtube. Pemberian tugas ini memudahkan siswa untuk?
Menyerap pengetahuan baru lebih mudah
Mendapat pemahaman tentang materi pencak silat
Kombinasi melihat dan mendengar memperbesar persentase untuk paham akan materi baru
Belajar secara daring
Mengetahui keluasan materi yang ditugaskan
Dalam pelaksanaaan proses pembelajaran seorang guru PJOK memberikan hukuman kepada siswa yang salah dalam melakukan praktek lompat tinggi gaya menyamping, dalam hal ini sebenarnya guru PJOK telah memberikan umpan balik pada kategori:
Ekstrinsik
Instrinsik
Motivasional
Informasional
Reinforcement
Seorang guru memarahi siswanya hampir setiap kali tatap muka di kelas karena membuat gaduh kelas, tetapi suatu ketika siswa tersebut berlaku tenang tanpa adanya perintah dari guru dan si guru tidak memarahinya lagi. Pada akhirnya si anak akan semakin bisa mengendalikan diri dengan berlaku tenang seiring dengan berkurangnya,
frekuensi sikap kemarahan guru. Narasi di atas merupakan contoh untuk jenis penguatan apa?
Penguatan tetap
Penguatan negatif
Penguatan positif
Punishment positif
Punishment negatif
Umpan balik netral adalah umpan balik yang tidak merujuk secara khusus kepada siswa yang melakukan kesalahan melakukan tugas gerak, tetapi secara netral mengingatkan kepada seluruh siswa yang sedang melakukan tugas gerak. Dalam suatu pembelajaran ketika berlatih menyundul bola, guru akan berkata?
“stop semua!”
“kerjakan perintah saya!”
“lihat bola!”
“ada pertanyaan?”
“lakukan!”
Seorang guru PJOK sedang mengajarkan materi gerak rangkaian guling depan dan guling lenting, menjelaskan dengan suara yang lantang, kemudian memberi contoh
dalam berbagai posisi, berkeliling untuk melihat secara lebih dekat gerakan yang dilakukan oleh siswa, memperhatikan peserta didik dengan menyebutkan namanya, memandang mata peserta didik yang sedang diajak bicara. Dengan demikian guru tersebut sudah melaksanakan variasi dalam…
Penggunaan media
Gaya mengajar
Pola interaksi
Kegiatan siswa
Metode mengajar
Guru mengajar materi roll depan dengan fokus pada aspek keselamatan, maka isyarat verbal yang digunakan adalah
“hentikan!”
“berbaris!”
“lakukan!”
“perhatikan baik-baik”
“bubar jalan!”
Guru menerapkan aturan disiplin kelas, peserta didik yang terlambat lebih dari lima menit dihukum lari keliling lapangan sepakbola 4 keliling. Pengelolaan kelas ini menggunakan pendekatan:
Otoriter
Permisif
Modifikasi tingkah laku
Kelompok
Individual
Guru memberikan materi dari yang mudah ke yang sukar, dari yang sederhana ke yang kompleks, kedalaman materi, menentukan jumlah materi sesuai dengan alokasi waktu. Pengelolaan kelas ini memperhatikan faktor yang mempengaruhi pengelolaan pembelajaran, yaitu pada faktor:
Kurikulum
Metode Mengajar
Relasi guru-siswa
Kelompok
Individual
Secara umum, sungguh banyak manfaat pendidikan jasmani di sekolah. diantara manfaat tersebut adalah sebagai berikut, kecuali ....
Memenuhi kebutuhan anak akan gerak
Mengenalkan anak pada lingkungan dan potensi dirinya
Menanamkan dasar-dasar keterampilan olahraga prestasi yang berguna
Menyalurkan energi yang berlebihan
Merupakan proses pendidikan secara serempak baik fisik, mental maupun emosional
