NEW
Font size
WorksheetsPEDAGOGIK UP 5
Total questions: 27
Worksheet time: 14mins
Langkah-langkah proses pembelajaran yang dilakukan guru pada bagian inti meliputi kegiatan
Kognitif-asosiatif-otomatisasi
Eksplorasi - elaborasi-konfirmasi
Elaborasi-konfirmasi-eksplorasi
Eksplorasi-konfirmasi-elaborasi
Mencoba-menalar-mensosialisasi
Guru PJOK bersama peserta didik mengidentifikasikan kemajuan yang telah diperoleh maupun kekurangan dan hambatan yang masih dihadapi dalam pembuatan PTK, langkah yang dilakukan peneliti tersebut untuk tujuan
Menyimpulkan hasil penelitian
Merefleksi hasil yang sudah dicapai
Merencanakan tindakan selanjutnya
Memperbaiki rencana pada siklus selanjutnya
Menganalisis kelemahan dan kelebihan hasil penelitian
Penanda pencapaian KD berupa perubahan prilaku yang dapat diukur, pada domain sikap, pengetahuan,keterampilan yang disebut dengan...
Perencanaan pembelajaran
Proses pembelajaran
Penilaian pembelajaran
Pencapaian pembelajaran
Pencapaian kompetensi
seorang peserta didik melakukan pengamatan suatu pertandingan olahraga, dengan merekam berupa video dengan tujuan rekaman tersebut diputar kembali berulang-ulang untuk pelajaran lebih mendalam, sistem penugasan yang diberikan oleh guru PJOK tersebut adalah berbasis..
Audio visual
Multimedia linier
Media dan alat bantu
Multimedia interaktif
Teknologi dan komunikasi
Upaya guru dalam memperbaiki proses pembelajaran dikelas dapat dilakukan melalui penelitian tindakan kelas (PTK). Dibawah ini pernyatan yang benar dalam konteks PTK adalah
PTK dilakukan dikelas yang memiliki permasalahan pembelajaran
PTK dapat dilakukan dengan menggunakan kelas manapun yang dipandang sama/homogen
semakin banyak populasi dan sample yang digunakan dalam PTK, hasilnya akan semakin valid dan reliabel
Hasi PTK dapat digeneralisasikan untuk kepentingan memecahkan permasalahan pembelajaran serupa disekolah lain
Penelitian PTK tidah harus guru yang bersangkutan,yang penting pelaksanaa nya sesuai rancangan yang sudah dipersiapkan sebelumnya
Peserta didik yang mendapatkan stigma negatif dari sebagian besar guru, melalui pendekatan khusus dan pemberian materi tambahan dari guru PJOK dapat dioptimalisasikan perananya menjadi
Pengawas kelompok
Pembinaan kelas
Mentor bagi teman-temanya
Pembina teman-temanya
Bahan perbandingan bagi teman-temanya
Sepanjang proses pembelajaran, guru PJOK selalu mencatat hasil setiap individu baik aspek sikap pengetahuan maupun keterampilan gerak yang dilakukan. dengan harapan data-data tersebut dapat digunakan untuk pemulaan informasi guna mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik,proses yang dilakukan oleh guru PJOK adalah termasuk dalam upaya...
Evaliasi
Penilain
Monitoring
Pengukuran
Minitoring dan evaluasi
Materi ajar senam lantai berupa rangkaian gerakan kopstan roll depan dan diahiri dengan sikap kapal terbang termasuk materi dengan tingkat kesulitan yang tinggi bagi peserta didik SMP. Untuk memudahkan pemahaman gerakan, selain dengan demonstrasi guru menggunakan gambar-gambar, foto gerakan/foto gerakan, dan dilengkapi dengan video slomuction gerakan. proses pembelajaran yang berbasis TIK tresebut termasuk memanfaatkan...
Multi media
media
Grafis
Audio
visual
Seorang guru PJOK dalam pembelajaranya menyiapkan materi pembelajaran dalam bentuk kartu-kartu tugas individu maupun kelompok berisi pertanyaan yang bersifat bertingkat dan mengarah pada pertemuan yang seharusnya dicapai oleh siswa, pendekatan yang dilakukan oleh guru PJOK merupakan anatomi dari gaya mengajar...
Penemuan terpimpin
Penemuan terbatas
Penemuan terpadu
Latihan
Ingklusi
Guru PJOK selalu melakukan penilaian selama proses kegiatan pembelajaran, sehingga memiliki data capaian tiap-tiap kompetensi dasar yang diajarkan dalam satu semester, penilain yang dilakukan tersebut adalah penilaian
Sumatif untuk tujuan peserta didik
Formatif untuk tujuan pengayaan peserta didik
Formatif untuk tujuan nilai raport/kenaikan kelas
Sumatif untuk tujuan remedial bagi peserta didik yang masih kurang
Formatif untuk tujuan peserta didik yang masih kurang
Guru dalam praktik pembelajaran selalu berkeliling memberikan dorongan, menjawab pertanyaan yang dikemukakan siswa,memusatkan perhatianya untuk memotivasi siswa, memberikan kepa siswa agar mandiri sesuai dengan perkembangan anak, maka guru tersebut menerapkan gaya...
Gaya inklusi
Gaya latihan
Eksplorasi tak terbatas
Eksplorasi terbatas
Gaya respilokal
Peserta didik kadang muncul reaksi situasional terhadapa aktivitas gerak yang menantang dalam pembelajaran PJOK sehingga terjadi suatu keterangan ketika akan melakukan, dalam pisikologi kondisi tersebut disebut...
Emosi
Motivasi
Agresifitas
Ketegangan
Kecemasan
Upaya mendampingi peserta didik agar berhasil dalam belajarnya guru PJOK yang memberikan perhatian kepada peserta didik secara indipidu merupakan bentuk komunikasi yang ....
Positif
Efektif
Santun
Simpatik
Empatik
Pembelajaran PJOK merupakan salah satu proses sosialisasi bagi peserta didik, dimana anak belajar berprilaku melalui social learning, peran guru sangat penting tentang bagaimana proses memberlakukan peserta didik pria dan wanita, peran guru PJOK tersebut sebagai
Pendidik
Agen social
Personal agen
Pasilitator
Motivator
Seorang guru PJOK dalam pembelajaran menyiapkan materi pembelajaran dalam bentuk kartu-kartu tugas indipidu maupun kelompok beserta pertanyaan yang bersifat bertingkat dan mengarah pada penemuan yang seharusnya dicapai oleh siswa. Pendekatan yang dilakukan oleh guru PJOK tersebut merupakan anatomi dan gaya mengajar...
Penemuan terpimpin
Penemuan takterbatas
Penemuan terpadu
Latihan
Inkluisi
Kompetensi untuk mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi,kemampuan berpikir,sistematis, mengungkapkan pendapat dengan singkat dan jelas dan mengembangkan kemampuan berbahasa yang baik dan benar,termasuk dalam pendekatan saintifik pada tahap...
Pengamatan
Menanya
Mencoba
Menalar
Mengkomunikasikan
Penugasan peserta didik melakukan penelusuran kehidupan atlet olahraga di pemusatan latihan, dengan diawali sebuah perencanaan, pelaksanaan, pengolahan data, sampai laporan. Penugasan oleh guru
Diri
Tugas
Projek
Kinerja
Outentik
Berikut ini merupakan sisi keselamatan peserta didik yang mesti diperhatikan oleh guru PJOK pada saat mengajar materi lompat harimau, kecuali....
Aktivitas pembelajaran dilakukan didalam ruangan
Peralatan yang digunakan benar-benar aman dan nyaman
Meyakinkan peserta didik memahami dan menguasai teknik gerakanya
Sejak awal pembelajaran menerapkan ketertiban dan kedisiplinan peserta didik
Guru pada posisi yang mudah menjangkau untuk memberikan bantuan pertolongan peserta didik dalam melakukan lompatan
Kompetensi sikap spiritual dan kompetensi sikap social melalui pembelajaran PJOK yang tercantum dalam K-13 dicapai melalui....
Penanaman konsep
Penanaman karakter
Penanaman sportivitas
Pembelajaran langsung
Pembelajaran tidak langsung
Desain pembelajaran yang berbasis proses keilmuan dan lebih menekankan ilmu pengetahuan lebih sebagai kata kerja daripada kata benda adalah pendekatan...
Ceramah
Diskusi
Saintifik
Kontemporer
Problem solving
Guru berperan sebagai pengajar dan pengumpul data, baik melalui pengamatan langsung, maupun melalui telaah dokumen, bahkan juga melalui wawancara dengan siswa setelah pembelajaran selesai. guru juga dapat meminta kolega guru lainya untuk melakukan pengamatan selama guru melakukan tindakan perbaikan. Kegiatan diatas dalam PTK muncul pada tahap....
Refleksi
Pengamatan
Perencanaan
Berkolaborasi
Identifikasi permasalahan
Penanda pencapaian KD berupa perubahan prilaku yang dapat diukur baik pada dominan sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang disebut dengan indikator...
Perencanaan pembelajaran
Proses pembelajaran
Penilaian pembelajaran
Pencapaian pembelajaran
Pencapaian kompetensi
Beberapa prinsip penting terkait dengan peserta didik yang patut diperhatikan oleh guru PJOK sebelum menyusun RPP pada semester genap adalah...
Jumlah peserta didik, lapangan sekolah dan jam pelajaran
Sarana prasarana, alokasi waktu, dan jumlah peserta didik
Alokasi waktu, jumlah peserta didik dan perbedaan indipidual
Perbedaan indipidual, partisifasi aktif dan berpusat pada peserta didik
Partisifasi aktif, berpusat pada peserta didik dan metode pembelajaran.
Aktivitas guru PJOK memberikan evaluasi singkat tentang aktivitas gerak yang telah dipelajari dan aktivitas gerak yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya pada tahap...
Pendahuluan
Waming up
Inti
Penutup
Kolingdoun
Pembelajaran PJOK yang mengakomodasikan perbedaan peserta didik yang normal dan berkebuthan khusus tersebut...
Pendidikan inklusi
Pendidikan eksklusif
Pendidikan integritas
Pendidikan multi kultur
Pendidikan untuk semua
Guru mengajar materi drible bola dalam permainan basket, pada kesempatan pertama peserta didik diberikan waktu untuk melakukan drible bola jarak 10 m secara perorangan dan sendiri-sendiri, proses yang terdiri dalam pembelajaran tersebut guru menerapkan gaya mengajar....
Latihan
Devergen
Komando
Resip lokal
Prokal individu
Indikator pencapaian kompetensi (IPK) yang memiliki setrategi dalam mengembangkan pencapaian KD yang tercermin dari
Peranan IPK
Fungsi IPK
Kedudukan IPK
Perencanaan IPK
Pelaksanaan IPK
