wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KK J ( C : 61-90)

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Penilaian Prestasi Kerja (PPK) bagi guru dilaksanakan untuk mengevaluasi kinerja guru dan/atau guru dalam rangka

a)

peningkatan kinerja guru

b)

naik pangkat

c)

promosi jabatan

d)

memperoleh remunerasi

2.

Menyusun aplikesi penilaian termasuk dalam pengembangan Keprofesian berkelanjutan komponen

a)

karya inovatif

b)

karya ilmiah

c)

karya tulis

d)

karya seni

3.

Mengikuti kegiatan diklat termasuk dalam komponen pengembangan Keprofesian berkelanjutan komponen

a)

penggembangan diri

b)

publikasi ilmiah

c)

karya inovatif

d)

pengembangan profesi

4.

Salah satu unsur dari tiga unsur pengembangan keprofesian berkelanjutan adalah publikasi imiah, yang diantaranya adalah

a)

presentasi di forum ilmiah

b)

melaksanakan PTK

c)

mengikuti seminar pendidikan

d)

membuat media pembelajaran

5.

Setelah guru menilai diri sendiri, lalu penilaian itu disandingkan dengan penilaian dari kepala sekolah atau penga was sekolah. Langkdh selanjutnya adalah

a)

mendiskusikan hasil penilaian

b)

membuat laporan tertulis

c)

melakukan refleksi

d)

melakukan penilaian kedua

6.

Manfaat penilaian diri bagi seorang guru adalah

a)

guru paham akan kompetensinya

b)

guru mempunyai rasa percaya diri dan motivasi tinggi

c)

guru akan terus berinovası

d)

guru dapat memilih, strategi, model dan pendekatan yang sesui dengan materi pembelajaran

7.

Kumpulan karya individu yang menggambarkan proses dan perubahan•perubahan yang dialami serta prestasi yang dicapai, digunakan untuk memantau, refleksi, dan menganalisis pengalaman, disebut....

a)

metoda self assessment portofolio

b)

metoda self assessment projects

c)

metoda self assessment medical records review

d)

metoda self assessment performance rating

8.

Penilaian kinerja dapat dilakukan secara mandiri oleh guru PJOK SMA/SM K Contoh cara memanfaakan hasil penilaian kinerja mandiri yang benar adalah

a)

membandingkan dengan standar minimum sehingga mengetahui kinerja dirinya

b)

membandingkan dengan standar maximal sehingga mengetâhui kinerjâ dirinya

c)

memanfaatkan hasil penilaian tersebut untuk introspeksı

d)

merencanakan hal-hâl yang telâh menjadi prioritas

9.

Sebagai guru PJOK, selaln kemampuan mengajar, hal lain yang menjadi penting adalah

a)

penguasaan keilmuan pendukung

b)

penguasaan komputer

c)

keahlian dalam cabang olahraga tertentu

d)

kemapuan bersosialisasi dengan warga sekolah

10.

Seorang guru dikatakan memiliki kompetensi profesional antara lain karena

a)

penguasaan materi pelajaran sangat baik

b)

memiliki ijazah S2 pendidikan

c)

sering mengiku diklat dan seminar

d)

mampu berkomunikasi secara efektif dan efisien dengan peserta didik dan sesama guru

11.

In focus biasa digunakan oleh guru PJOK saat membelajarkan praktik kecuall saat pembelajaran

a)

renang

b)

sepak bola

c)

beladiri

d)

Atletik

12.

Untuk mempermudah guru penjas dalanı membelajarkan teknik lempar lembing, bisa menggunakan TIK diantamya dengan

a)

tampilan video

b)

praktik langsung

c)

menggunâkan bantııan atlit

d)

menggunakan internet

13.

Akan lebih mudah bagi seorang guru yang sedang melaksanakan PTK menuangkan penelitiannya dalam bentuk tulisan di

a)

Microsoft office

b)

Internet Explore

c)

Windows Media Player

d)

Mozilla Firefox

14.

Seorang guru bisa mengamati gerakan siswa secara cermat dengen

a)

merekam gerakan siswa melalui kamera saku

b)

memotret gerakan peserta didik

c)

I memperhatikan dengan seksama gerakan peserta didik

d)

melakukan model resiprokal

15.

teknologi gambar yang biasa digunakan dalam pembelajaran adalah dengan gambar

a)

animasi

b)

hitam putih

c)

berwarna

d)

abstrak

16.

Dalam pendekatan saintifik, salah satu tahap adalah mengamati. Peserta didik bisa melakukan kegiatan pengamatdl melalui

a)

tayangan video

b)

menelaah gerakan

c)

memperhatikan penjelasan guru

d)

melihat atlit berlatih

17.

Ketika mengalami kesulitan mengenai istilah-istilah asing dalam penulisan karya ilmiah, seorang guru bisa menggunakan layanan

a)

Google translate

b)

Google aplikasi

c)

Google chrome

d)

Google docs

18.

Guru bisa menggunakan TIK dalam melakukan pengembangan diri diantaranya dengan

a)

mencari rujukan terkini untuk penulisan proposal PTK

b)

untuk menulis laporan PTK menggunakan Microsoft Words

c)

untuk membantu kepala sekolah mencari rujukan pengadaan barang

d)

untuk mengembangkan usaha sampingan online selain mengajar

19.

Karya inovatif adalah karya yang bersifat pengembangan, modifikasi atau penemuan baru sebagai bentuk kontribusi guru terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah dan pengembangan dunia pendidikan, sains/ teknologi, dan seni Karya inovatif ini mencakup:

a)

penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya pada tingkat nasional maupun provinsi.

b)

mengembangkan materi pelajaran dalam bentuk aktivitas belajar.

c)

menyederhanakan alat bantu pembelajaran.

d)

menganalisa, mengembangkan materi pelajaran

20.

Penyusunan instrument penilaian yang benar adalah dengan menerapkan prinsip

a)

obyektifitas

b)

subyektifitas

c)

rehabilitas

d)

realitas

21.

Seorang guru PJOK harus memahami tentang ilmu ilmu pendukung kepenjasan diantaranya

a)

kinesiologi

b)

ginekologi

c)

dermatologi

d)

parapsikologi

22.

Program Pengembangan Potensi Aktüölisasi Diri yang bertujuan untu melötih kedisiplinan adalah

a)

Paskibra

b)

kegiatan ilmiah

c)

kerohanian

d)

kesenian

23.

Dalam pelaksanaan Program pengembangan potensi aktualisasi diri peserta didik diperlukan peranan dari

a)

guru, orang tua dan seluruh warga sekolah

b)

guru, orang tua dan pengawas sekolah

c)

guru, orang tua dan komite sekolah

d)

guru, orang tua dan kepala sekolah

24.

Apabila peserta didik ingin mengembangkan potensi dalam dirinya, guru bisa membimbingnya melalui kegiatan

a)

Ekstarkulikuler

b)

intrakulikuler

c)

kokulikuler

d)

pendalaman materi

25.

Salah satu kegiatan yang dapat digunakan sebagai wahana pengembanagan potensi dan aktualisasi diri peserta didik adalah

a)

kepramukaan

b)

konseling

c)

solat berjemaah

d)

olahraga

26.

Ketika peserta didik mengalami kesulitan dalam melakukan lompat tinggi, gur bias memodifikasi pembelajaran tersebut dengan cara

a)

memiringkan mistar lompat

b)

menggunakan tali raffia sebagai mistar

c)

menggunakan tayangan video

d)

membuat reward dan punishment

27.

Modifikasi materi pembelajaran bola basket antara lain dengan cara

a)

membuat permainan sederhana

b)

memperluas lapangan

c)

mengikuti kaidah pembelajaran yang efektif

d)

menyediakan alat sebanyak mungkin

28.

ada siswa yang belum bisa melakukan teknik dasar bola basket, untuk menambah motivasi mengikuti pembelajaran bola basket maka bisa menga walinya dengan membelajarkan teknik

a)

passing

b)

lay up

c)

reubond

d)

pivot

29.

Kegiatan ekstrakurikuler yang melatih peserta didik untuk mempunyai jiwa kepemimpinan adalah

a)

kepramukaan

b)

rohani islam

c)

palang merah remaja

d)

kelompok ilmiah remaja

30.

Penilaian Prestasl Kerja (PPK) bagi guru dilaksanakan untuk mengevaluasi kinerja guru danlatau guru dalam rangka

a)

peningkatan kinerja guru

b)

pembinaan profesi guru secara objektif

c)

peningkatan kompetensi

d)

sosialisasi program