wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ngữ văn 6-Bài 5 ĐÁNH THỨC TRẦU

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Tác phẩm Đánh thức trầu của tác giả nào?

a)

Phan Trọng Luận

b)

Trần Đăng Khoa

c)

Bùi Mạnh Nhị

d)

Nguyễn Đức Mậu

2.

Tác phẩm Đánh thức trầu sáng tác năm nào?

a)

1993

b)

1994

c)

1995

d)

1996

3.

Tác phẩm Đánh thức trầu in trong tập nào?

a)

Thơ Trần Đăng Khoa

b)

Góc sân và khoảng trời

c)

Từ khoảng sân nhà em

d)

Đi đánh thần Hạn

4.

Phương thức biểu đạt chính của văn bản Đánh thức trầu là phương thức nào?

a)

Miêu tả

b)

Nghị luận

c)

Biểu cảm

d)

Tự sự

5.

Tác phẩm Đánh Thức Trầu của Trần Đăng Khoa thuộc thể loại nào?

a)

Thơ

b)

Truyện ngắn

c)

d)

Truyện đồng thoại

6.

Thể thơ của tác phẩm Đánh thức trầu là gì?

a)

5 chữ

b)

6 chữ

c)

Lục bát

d)

Tự do

7.

Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:

Trẩu trẩu trầu trầu
Mày làm chúa tao
Tao làm chúa mày
Tao không hái ngày
Thì tao hái đêm

 (Đánh thức trầu – Trần Đăng Khoa)

a)

Lời hát của bà

b)

Giấc mơ của bà

c)

Giấc mơ của em

d)

Lời gọi của em bé

8.

Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:

Lá nào muốn cho tao
Thì mày chìa ra nhé
Tay tao hái rất nhẹ
Không làm mày đau đâu...
Đã dậy chưa hả trầu?
Tao hái vài lá nhé
Cho bà và cho mẹ
Đừng lụi đi trầu ơi!

(Đánh thức trầu – Trần Đăng Khoa)

a)

Lời hát của bà

b)

Giấc mơ của bà

c)

Giấc mơ của em

d)

Lời gọi của em bé

9.

Bài thơ Đánh thức trầu thể hiện tình cảm của ai dành cho ai?

a)

Tình cảm của em bé dành cho bà, cho mẹ

b)

Tình cảm của bà dành cho em bé

c)

Tình cảm của mẹ dành cho em bé

d)

Tình cảm của gia đình dành cho em bé

10.

Nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ Đánh thức trầu:

a)

Thể thơ 5 chữ kết hợp với các biện pháp tu từ

b)

Giọng thơ hào hùng, sôi nổi

c)

Lí luận sắc bén

d)

Phân tích tâm lý nhân vật tinh tế

11.

Phương thức biểu đạt chính của Đánh thức trầu là gì?

a)

Miêu tả

b)

Nghị luận

c)

Biểu cảm

d)

Tự sự

12.

Tại sao lại hái trầu vào ban đêm?

a)

Vì bà và mẹ chỉ rảnh ban đêm để hái

b)

Vì trầu khó tính nên phải hái trộm

c)

Vì hái trầu phải lén lút

d)

Vì hái trầu ban ngày trầu mau lụi

13.

Cách xưng hô “mày – tao” trong Đánh thức trầu sử dụng biện pháp tu từ gì?

a)

Hoán dụ lấy cái cụ thể gọi cái trừu tượng

b)

 Hoán dụ lấy cái bộ phận chỉ cái toàn thể

c)

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

d)

Nhân hóa trò chuyện xưng hô với vật như với người

14.

Câu thơ 

Mày làm chúa tao

ao làm chúa mày

thể hiện điều gì?

a)

Sự hòa hợp với thiên nhiên

b)

Trân trọng, nâng niu

c)

Thành kính, biết ơn

15.

Những tình cảm của tác giả thể hiện trong bài thơ Đánh thức trẩu?

a)

Yêu đất nước

b)

Yêu thiên nhiên, yêu gia đình

c)

Yêu lớp học

16.

Bài thơ “Đánh thức trầu” đã thể hiện tình cảm của cậu bé với những nhân vật nào?

a)

Bà, Mẹ, Trầu

b)

Anh, Mẹ, Trầu

c)

Bố, Mẹ, Trầu

17.

Câu thơ “Đừng lụi đi trầu ơi!” thể hiện nội dung gì?

a)

Mong trầu sẽ sống mãi

b)

Xin trầu để được hái

c)

Phê phán người không biết nâng niu trầu

d)

Tôn sùng trầu

18.

Đâu không phải thái độ của em bé với trầu?

a)

Yêu thương

b)

Bảo vệ

c)

Phê phán

d)

Nâng niu