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Ciencias y Estudios Sociales

Total questions: 56

Worksheet time: 31mins

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1.

¿Cuáles de los siguientes seres vivos son ambos autótrofos?

a)

Girasoles y conejos

b)

Rosas y algas

c)

Sábila y jirafa

2.

¿Cuáles de los siguientes seres vivos son ambos heterótrofos?

a)
Las plantas y los hongos
b)
Los animales y las plantas
c)
Los hongos y los animales
3.

¿Cuáles de las siguientes son sustancias que necesitan los seres autótrofos para nutrirse?

a)
Agua, dióxido de carbono y luz solar
b)
Vitaminas, minerales y agua
c)
Oxígeno, agua y alimentos
4.

A los seres autótrofos también se les conoce como

a)

Consumidores

b)
Carnívoros
c)
Productores
5.

Los seres vivos que no pueden crear su propio alimento se llaman

a)
Autótrofos
b)
Heterótrofos
c)
Fotosintéticos
6.

Los seres heterótrofos también son conocidos como

a)
Productores
b)
Autótrofos
c)
Consumidores
7.

¿Por qué las plantas expulsan oxígeno?

a)
Porque realizan fotosíntesis y el oxígeno es un subproducto de este proceso
b)
Porque respiran oxígeno y lo expulsan
c)
Porque el oxígeno es necesario para su crecimiento
8.

¿Qué hacen las plantas con el H2O y el CO2 en el proceso de la fotosíntesis?

a)

Lo descomponen para crear los hidratos de carbono (carbohidratos)

b)

Los utilizan para producir hidrógeno y carbono

c)
Las plantas las utilizan para producir agua y dióxido de carbono
9.

En el proceso de la fotosíntesis, ¿cuál sustancia absorbe la planta y cuál libera, respectivamente?

a)
Absorbe dióxido de carbono y libera oxígeno
b)
Absorbe oxígeno y libera dióxido de carbono
c)
Absorbe dióxido de carbono y libera agua
10.

En el proceso de la fotosíntesis, ¿cuál sustancia absorbe la planta y cuál libera, respectivamente?

a)
Absorbe dióxido de carbono y libera oxígeno
b)
Absorbe oxígeno y libera dióxido de carbono
c)
Absorbe dióxido de carbono y libera agua
11.

¿Cuál es la importancia de la fotosíntesis?

a)

Es un proceso que permite a los animales alimentarse

b)

Es una fuente de energía indispensable para los seres vivos

c)
Es un proceso que permite a los humanos ver en la oscuridad
12.

¿Cómo se llama la parte señalada con la letra C?

a)

Generador

b)

Interruptor

c)

Hilos conductores

d)

Aparato

13.

¿Cómo se llama la parte señalada con la letra A?

a)

Generador

b)

Interruptor

c)

Hilos conductores

d)

Aparato

14.

"Hay una sola vía para el paso de la corriente y una interrupción apaga todo el sistema"

¿A qué tipo de circuito eléctrico se refiere la definición anterior?

a)
Circuito en paralelo
b)
Circuito en serie
c)
Circuito mixto
15.

"El conductor se ramifica. Si una parte del circuito deja de funcionar, el resto sigue funcionando "

¿A qué tipo de circuito eléctrico se refiere la definición anterior?

a)
Circuito en serie
b)
Circuito en paralelo
c)

Circuito mixto

16.

¿Cuáles de lo siguientes son todos materiales conductores de electricidad?

a)
Madera, plástico, vidrio
b)
Oro, plata, cobre
c)

Hierro, tela, plomo

17.

¿Cuáles de lo siguientes son todos materiales aislantes de electricidad?

a)
Madera, plástico, vidrio
b)

Hierro, porcelana, aluminio

c)

Tela, plata, hule

18.

¿Cuál de los siguientes es un uso de la electricidad en la vida cotidiana?

a)

Doblado de ropa seca

b)

Mantener en la alacena los productos enlatados

c)

Mantener los alimentos congelados

19.

Un ejemplo de la electricidad en la naturaleza es el siguiente

a)

La fotosíntesis

b)
El sol
c)

La rayería

20.

¿Qué es la corriente eléctrica?

a)
Es el flujo de electrones a través de un conductor
b)
Es una forma de energía térmica
c)
Es una forma de energía mecánica
21.

¿Qué es la energía estática?

a)
Es la energía que se encuentra en movimiento
b)
Es la energía que se encuentra en reposo
c)

Es cuando los electrones pasan de un cuerpo a otro y se detienen en el segundo

22.

¿Cuáles son materiales semiconductores?

a)
Madera, plástico, vidrio
b)
Hierro, cobre, aluminio
c)
Silicio, germanio, arseniuro de galio
23.

¿Cuáles son algunos órganos del sistema respiratorio?

a)
Corazón, hígado, riñones
b)
Pulmones, tráquea, bronquios
c)
Estómago, intestinos, esófago
24.

¿De qué se encarga el sistema circulatorio en la función de la nutrición?

a)
Transportar los nutrientes a todas las células del cuerpo
b)
Producir los nutrientes necesarios para el cuerpo
c)
Absorber los nutrientes de los alimentos
25.

¿Cuál es la función que permite el contacto con otros sres vivos y el medioambiente?

a)

Reproducción

b)

Nutrición

c)

Relación

26.

¿De qué forma trabajan los sistemas respiratorio, digestivo y circulatorio en la función de la reproducción?

a)

Estos sistemas no tienen ninguna relación con la función de la reproducción

b)

El sistema respiratorio y digestivo absorben nutrientes y oxígeno y el sistema circulatorio los lleva hasta el nuevo ser

c)

Todos estos sistemas eliminan los desechos producidos durante el proceso

27.

¿Cuáles fueron los primeros medicamentos?

a)

Antibióticos, vacunas y sueros antiofídicos

b)

Analgésicos, sueros antiofídicos y vacunas

c)

Plantas medicinales, transplantes y vacunas

28.

"Es la sustitución de alguna estructura dañada del cuerpo, por otra, por ejemplo la rodilla"

¿A cuál técnica de terapia curativa se refierre la información anterior?

a)

Trasplante

b)

Implante

c)

Reemplazo

29.

"Con esta técnica se explora el interior del cuerpo. se usa un tubo flexible que tiene lente, luz y una cámara."

¿A cuál técnica de estudio se refiere la información anterior?

a)

Rayos X

b)

Endoscopía

c)

Ecografía

30.

Se ubican en Puntarenas. Su economía se basa en la agricultura, aunque también trabajan por un salario. En ellos sobresale la elaboración de máscaras y el tallado de jícaras.

Hablamos del grupo étnico llamado

a)

Bribri

b)

Bruncas o Borucas

c)

Malekus

31.

Habitan en el Pacífico Sur, provenientes de Panamá. Conservan su idioma y la figura del Sukia, quien es el líder espiritual y curandero. Hablamos del grupo étnico denominado

a)


Ngäbe o Guaymíes.

b)


Cabécar

c)

Chorotegas

32.

Es el grupo indígena más pequeño. Conservan su idioma. realizan la cocción del pescado en hojas. Cazan tortugas. Entierran a sus muertos en un anexo de sus casas.

La información anterior se refiere al grupo étnico llamado

a)

Maleku o Guatuso

b)

Chorotega

c)

Cabécar

33.

Se ubican enla zona de Matambú. Fue uno de los primeros en tener contacto con los españoles durante la Colonia. Cultivan maíz, arroz, frijoles y legumbres.

La información anterior se refiere al grupo étnico llamado

a)

Guaymí

b)

Chorotega

c)

Huetar

34.

Sus practicas culturales se perdieron con el dominio español. Se ubican en gran parte en San José. Su principal actividad económica es la artesanal.

La información se refiere al grupo étnico llamado

a)

Térraba

b)

Huetar

c)

Cabécar

35.

Viven en zonas montañosas. Construyen sus casas en forma cónica. Conservan la figura del jawá, quien es el curandero y guía espiritual. Crían cerdos, gallinas y vacas y cultivan productos como tubérculos, pejibayes y cacao.

La información se refiere al grupo étnico denominado

a)

Cabécar

b)

Térraba

c)

Guaymí

36.

Se ubican en Puntarenas. Practican la danza de los diablitos. Su economía se basa en la agricultura, aunque también trabajan por un salario en fincas vecinas.

La información se refiere al grupo étnico conocido como

a)

Ngäbe o Guaymíes

b)

Chorotegas

c)

Brunca o Boruca

37.

En esta cultura destacan los coloridos vestidos de las mujeres, que tiñen con fibras naturales. Sus actividades económicas se basan en la agricultura de subsistencia y en la crianza de animales.

Provienen de Panamá.

La información se refiere al grupo étnico llamado

a)

Térraba

b)

Ngäbe o Guaymí

c)

Huetar

38.

Algo que todos los grupos étnicos de nuestro territorio tienen en común y que nos han heredado, es

a)

la búsqueda de oro y plata en los ríos.

b)

el amor por destruir los recursos naturales.

c)

el respeto, cuidado y amor por la naturaleza.

39.

¿En qué consiste la cosmovisión indígena?

a)
Es una visión científica del universo
b)
Es una visión basada en la tecnología moderna
c)

Es la forma de percibir y explicar el mundo que los rodea.

40.

Algunos nombres de lugares que usamos comúnmente y que han sido aporte de nuestros indígenas en el ámbito del idioma, son los siguientes

a)

Quepos, San Pedro, Barva

b)

Nicoya, Quepos, Barva

c)

Getsemaní, Puente Salas, Puntarenas

41.

"Tomar té de manzanilla cuando nos duele el estómago"

El anterior es un aporte de los indígenas, ¿en qué área?

a)

Respeto por la naturaleza

b)

Idioma

c)


Uso de plantas medicinales

42.

Costa Rica es un país multiétnico porque

a)


contiene muchos grupos étnicos

b)

tenemos muchas lenguas en nuestro territorio

c)

contiene muchas culturas

43.

Costa Rica es un país intercultural porque

a)

tenemos muchas lenguas en nuestro territorio

b)

tiene muchos grupos étnicos.

c)

cada grupo étnico que vive aquí nos aporta cultura.

44.

Marque 2 opciones que contienen aportes de los chinos

a)

Comercio

b)

Música

c)

Valores familiares

45.

Marque 2 opciones que contienen aportes de los afrocostarricenses a nuestra identidad nacional

a)

Uso de plantas medicinales

b)

Idioma

c)

Comidas

46.

Un ejemplo de los aportes indígenas es el siguiente

a)

La marimba

b)

El cantonés

c)

El uso del maíz

47.

¿Cuáles de los siguientes son dos problemas que enfrentan los pueblos indígenas?

(marque 2 opciones)

a)

Falta de acceso a la naturaleza

b)

Invasión de sus tierras

c)

Dificultad para tener atención médica y servicios básicos

48.

¿Cuál de las siguientes es una consecuencia de la conquista española, en el ámbito demográfico?

a)

Se le impuso a los indígenas la religión católica y el idioma español

b)

Disminución de la población indígena debido a enfermedades, guerras y esclavitud

c)

Se destruyeron los cacicazgos e inició el mestizaje

49.

¿Cuál de las siguientes es una consecuencia de la conquista española, en el ámbito cultural?

a)

Se le impuso a los indígenas la religión católica y el idioma español

b)

Disminución de la población indígena debido a enfermedades, guerras y esclavitud

c)

Se destruyeron los cacicazgos e inició el mestizaje

50.

¿Cuál de las siguientes es una consecuencia de la conquista española, en el ámbito social?

a)

Se le impuso a los indígenas la religión católica y el idioma español

b)

Disminución de la población indígena debido a enfermedades, guerras y esclavitud

c)

Se destruyeron los cacicazgos e inició el mestizaje

51.

¿En qué lugar de nuestro país se establecieron las autoridades políticas, religiosas y militares españolas?

a)

San José

b)

Heredia

c)

Cartago

52.

Durante el tiempo de la colonia, ¿qué eran las reducciones?

a)

Eran las rebajas en los precios de los productos indígenas

b)

Eran los "pueblos de indios" organizados por los colonizadores

c)
Eran las restricciones en los derechos de los colonizadores
53.

¿Cómo se le llamó a nuestro territorio durante el tiempo de la colonia?

a)

País de Costa Rica

b)

Provincia de Costa Rica

c)

Indígenas de Costa Rica

54.

¿A cuáles autoridades españolas pertenecía Costa Rica durante el tiempo de la colonia?

a)

A la Capitanía General de Nicaragua

b)

A la Capitanía General de Panamá

c)

A la Capitanía General de Guatemala

55.

¿Cuáles países pertenecían a la Capitanía General de Guatemala durante los tiempos de la Colonia?

a)
Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Chiapas
b)
Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panamá
c)
Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Belice
56.

¿Qué produjo el hecho de que Costa Rica fuera la provincia más alejada de la Capitanía?

a)

El desinterés de las autoridades por el bienestar de Costa Rica

b)
Provocó una guerra civil
c)
Aumentó la dependencia de Costa Rica hacia la Capitanía