WorksheetsPedagogik Kisi-kisi ke 1 - 20
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Salah satu bentuk keunggulan bangsa Indonesia adalah dibangunnya semangat kebangsaan yang seharusnya juga dimiliki oleh para guru dalam bentuk…
Tunduk dan taat pada perintah atasan sebagai bentuk sifat menghormati kepada pimpinan
Menuntut kesejahteraan untuk hidup layak sesuai tugas dilakukannya di daerah terpencil
Selalu mendasarkan pada hukum dalam menjalankan hak dan kewajiban ketika penugasan
Siap sedia melaksanakan tugas di seluruh wilayah Indonesia, termasuk di daerah terpencil
Berusaha pindah tempat tugas untuk menjadi wilayah asal, sehingga dekat dengan keluarga
Pilihan menjadi guru membawa konsekuensi untuk setia pada Negara Republik Indonesia, maka tindakan professional yang dilakukannya adalah...
memajukan akses pendidikan di pulai terpencil dan terluar
selalu mengikuti dan melakasnakan perintah lisan atasan
selalu menggunakan pendekatan akademik dalam mengajar
melakukan pertukaran gurur berpengalaman di daerah terpencil
menjaga rahasia Negara sesuai kewenangannya
Adanya perubahan rute jalan menuju sekolah, menjadikan waktu tempuh menjadi sekitar 2 jam dari yang semula hanya 1 jam. Disisi lain , kondisi kehidupan Anda masih diwarnai dengan keterbatasan . Sebagai guru, yang Anda akan lakukan adalah ...
tetap menjalani semua pekerjaan sebagai guru dan berterus terang menyampaikan keluhan ke pimpinan
tetap menjalani semua tugas sebagai guru di sekolah dengan senang dan berangkat lebih awal dari biasanya
meminta guru lain menjadi rekan mengajar secara kolaboratif pada pembelajaran yang sama
meminta pimpinan memadatkan jadwal mengajar menjadi dua kali seminggu agar efektif dan efisien
meminta jam mengajar yang lebih sedikit untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang diampu
Proses pendidikan di sekolah hendaknya mencerminkan nilai-nilai keadilan perwujudan nilai keadilan dalam relasi guru dengan siswa diantaranya adalah:
Guru memperlakukan perbedaan seluruh siswa, tanpa memperhatikan persamaan diantara mereka
Guru memberikan perlakuan yang berbeda antara satu siswa dan lainnya untuk menghindari kecemburuan
Guru memperlakukan sama setiap siswa tanpa memperhatikan perbedaan-perbedaan di antara mereka
Guru memperlakukan sama kepada setiap siswa karena keadilan identik dengan persamaan dalam segala hal
Guru memperlakukan sama setiap siswa, dengan tetap memperhatikan perbedaan individual di antara mereka
Seorang Guru yang bertindak sebagai pimpinan dalam rapat dewan guru, ketika akan memutuskan hasil rapat yang harus dilakukan adalah….
Memberi tanggapan anggota rapat agar fokus pada materi
Mengarahkan pendapat anggota rapat agar rapat cepat selesai
Mempersilahkan kepala sekolah untuk menetapkan hasil rapat
Memastikan semua peserta telah diberi kesempatan berpendapat
Meminta Anggota rapat menyatakan pendapatnya secara tertulis
Ilustrasi dalam soal evaluasi yang paling relevan dengan penanaman kesadaran perlunya menjaga kelestarian sumber daya alam adalah
karakteristik sumber daya alam sangat beragam di Indonesia
manfaat pengolahan sumber daya alam menjadi produk yang mahal
karakteristik sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui
bisa menjual sumber daya alam dalam bentuk produk olahan
perlunya mengekspor sumber daya alam dengan kualitas yang baik
Dalam sebuah diskusi kelas, seorang siswa menyampaikan pendapatnya bahwa kesenian asing dilarang untuk di tayangkan di Indonesia, karena tidak sesuai dengan budaya bangsa Indonesia. Menanggapi pendapat siswa yang semacam itu yang perlu disampaikan guru adalah
sebagai suatu bangsa kita perlu saling menghargai, termasuk saling menghargai dalam berkesenian
nilai seni adalah nilai yang universal yang dapat menjadi milik seluruh manusia dimanapun ia bera
kesenian asing tidak harus dilarang, karena ada nilai yang dapat memperkaya kesenian Indonesia
kesenian asing perlu kita hargai sebagai wujud penghargaan kita terhadap pemilik kesenian tersebut
kesenian asing tidak perlu dilarang, karena bangsa Indonesia adalah bagian dari umat manusia di dunia
Dalam kasus guru mendapati ada seorang peserta didik yang melakukan tindakan deskriminatif terhadap teman lain dalam pembelajaran di kelasnya, maka guru harus mengambil tindakan yang objektif. Tindakan yang objektif yang dilakukan oleh guru adalah.......
memberikan teguran dan menasehati peserta didik untuk menghormati harkat dan martabat teman
memberikan hukuman dengan membuat surat pernyataan, bahwa tindakannya tidak akan diulang
meminta kedua peserta didik tetap menjaga pertemanan agar konflik pribadi tidak akan berkembang
meminta suluruh peserta didik mengembangkan sikap tenggang rasa untuk toleransi kepada teman
mengusulkan kepada kepala sekolah untuk memberikan sanksi bagi peserta didik yang deksriminatif
Kewibawaan guru di hadapan para siswa perlu terus dijaga secara konsistem. Relasi antara siswa dan guru yang mepresentasikan kewibawaan dimaksud adalah agar….
Siswa enggan menatap guru
Siswa menurut pada guru
Guru disegani oleh siswa
Siswa akrab dengan guru
Guru ditakuti oleh siswa
Ada salah satu siswa anda yang berbuat usil pada saat pembelajaran berlangsung sehingga siswa lain merasa terganggu. Sebagai guru, yang dapat anda lakukan adalah…
Membahas kondisi kelas yang terganggu dan bersama-sama mencari jalan keluarnya
Memberi hukuman pada siswa yang usil untuk membersihkan kelas
Menyerahkan pembinaan siswa yang usil tersebut kepada guru BK
Meminta siswa yang usil untuk keluar meninggalkan kelas dengan segera
Melaporkan tindakan siswa yang usil itu kepada orang tuanya agar dinasehati
Siswa yang membawa kendaraan roda 2 atau roda 4 sering kita jumpai di sekolah – sekolah. Alasan yang mengemuka adalah untuk mempermudah dan mengurangi biaya transpostrasi. Pada sisi lain terdapat pelanggaran aturan berlalu lintas, yakni siswa yang membawa kendaraan umurnya belum 17 tahun sehingga tidak memiliki SIM.
Pendekatan yang dilakukan guru mmebangun kesadaran siswa terhadap tanggung jawab social dan kepatuhan terhadap aturan lalu lintas adalah ...
menghadirkan kepolisian untuk sosialisasi SIM
menahan kendaraan roda 2/4 bagi siswa yang tidak memiliki sim
mengajukan permohonan dispensasi kepemilikan sim bagi siswa
menyelenggarakan pembuatan sim di sekolah
membuat klub pengguna kendaraan roda 2 roda 4
Seorang siswa yang rumahnya jauh dari sekolah sering penjemputannya terlambat, sehingga harus menunggu di sekolah sampai larut sore. sebagai seorang yang bertanggung jawab memonitor keadaan siswa di sekolah maka yang harus dilakukannya adalah:
Menyerahkan pengawasan siswa kepada penjaga sekolah sampai pihak keluarga datang menjemputnya
Meminta siswa menunggu selagi pihak keluarga datang menjemputnya
Menyerahkan tanggung jawab pengawasan kepulangan siswa kepada wali kelas yang bersangkutan
Memastikan bahwa siswa telah meninggalkan sekolah dan dijemput pihak keluarganya
Meminta kepada pihak keluarga agar tidak terlambat menjemput, sehingga tidak menambah beban guru piket
Ada salah satu siswa anda yang berbuat usil pada saat pembelajaran berlangsung sehingga siswa lain merasa terganggu. Sebagai guru, yang dapat anda lakukan adalah…
Membahas kondisi kelas yang terganggu dan bersama-sama mencari jalan keluarnya
Memberi hukuman pada siswa yang usil untuk membersihkan kelas
Menyerahkan pembinaan siswa yang usil tersebut kepada guru BK
Meminta siswa yang usil untuk keluar meninggalkan kelas dengan segera
Melaporkan tindakan siswa yang usil itu kepada orang tuanya agar dinasehati
Berbagai pelatihan guru menjadi tambahan ilmu dalam pengembangan profesi. Namun adakalanya seorang guru tidak dapat menjalankan pada kondisi tertentu Sikap Anda sebagai guru adalah…
menyesal tidak bisa ikut kegiatan pelatihan
membiarkan waktu kegiatan pelatihan lewat
berinisiatif mengikuti pelatihan berikutnya
menunggu kebijakan dari kepala sekolah
tetap semangat dalam tugas pembelajaran
Ketika seorang guru memperoleh penempatan tugas baru di pulau lain dan pengalaman tersebut diceritakan kepada siswa siswa di tempat tugasnya, maka cerita tersebut menampilkan semangat persatuan yang berisi
bersukur karena masih diakuinya bahasa daerah dalam masarakat Indonesia
ucapan terimakasih atas penugasannya di daerah baru
kebanggaan betapa luasnya wilayah Indonesia dan keragaman masyarakatnya
kebanggaan memiliki murid-murid yang berkebudayaan berbeda-beda
persasaan senang karena ada pengalaman baru yang berbeda dengan daerah asalnya
Sebagai pendidik akan menemukan beragam persoalan yang dihadapi oleh para siswa. Pendidik ikut bertanggung jawab untuk memfasilitasi kebutuhan psikologis tersebut.
Perspektif yang digunakan untuk menyelesaikan persoalan siswa adalah….
Intrapsychological
Psikoedukasi
Sosio kultural
Antropologi budaya
Sosial politik
Di suatu kelas, ada seorang siswa yang selalu hampir mengantuk setiap mengikuti pembelajaran, tindakan yang sebaiknya dilakukan guru untuk siswa tersebut adalah:
Mengingatkan siswa supaya mengikuti pembelajaran dengan baik dan tekun
Mencari tahu penyebab kecenderungan mengantuk siswa tersebut
Meminta siswa mengambil posisi duduk yang paling depan agar dapat berkonsentrasi
Menyarankan kepada siswa agar tidurnya di rumah tidak terlalu malam
Menempatkan siswa di tempat yang berdekatan dengan tempat duduk guru
Sebagai seorang guru, jika anda menemukan siswa yang prestasi belajarnya rendah dan diketahui karena terkendala oleh biaya yang tidak terpenuhi, maka sebaiknya yang anda lakukan
Meminta siswa yang lebih pandai untuk menjadi tutor pelajaran yang dibutuhkan
Memberi bantuan dengan membuatkan rangkuman pelajaran yang tertinggal
Memberi pelajaran tambahan dan mencarikan solusi atas kendala biaya yang dihadapi
Meminta guru lain menjadi pembimbing khusus di rumahnya
Mendorong siswa tersebut bekerja dan belajar di malam hari
Siswa dapat mengalami kesulitan belajar, sedangkan guru menjadi sumber belajar bagi siswa. Perilaku yang ditampilkan oleh guru agar siswa senang dan tertarik untuk berkonsultasi tentang kesulitan belajar yang dihadapi adalah:
bersedia membantu mejelaskan kembali
sebagai teman dalam berkomunikasi
bersedia dihubungi kapanpun
ramah dikelas maupun diluar kelas
terbuka dalam menjawab pertanyaan
Layanan guru kepada siswa dalam mendidik dan mengajar hendaknya didasari rasa tanggung jawab yang tinggi untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Hal ini dapat diwujudkan antara lain…
Proporsi keseimbangan dalam jenis kelamin
Merangkul semua golongan dalam masyarakat
Status sosial yang disandangnya dalam masyarakat
Penghargaan pada agama dan kepercayaan
Perlakuan yang sama sesuai nilai-nilai kemanusiaan
