Worksheetsdie verschiedenen Sichtweisen vom Kind
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Worksheet time: 9mins
Welche Sichtweise vom Kind wird durch die meisten Pädagog:innen heute vertreten?
Das Kind als Samenkorn
Das kompetente Kind
Das Kind als unbehauner Stein
Die sog. Milieutheoretiker (Behaviorismus) ...
...sehen das Kind als Produkt seiner Umgebung
... sehen das Kind als unabhängiges Individuum
... sehen das Kind als passiven Empfänger von Bildung
... sehen das Kind als aktiven Gestalter seiner Umgebung
Was zeichnet die Sichtweise vom kompetenten Kind NICHT aus?
Wechselbeziehung zwischen Kind und Erziehendem
Die Erziehung kann alles Schaffen
aktive Rolle des Kindes
(Genetische) Anlagen und Erziehung sind gleichermaßen wichtig
Der pädagogische Pessimismus
wurde von den Milieutheoretikern vertreten
sieht das Kind in einer aktiven Rolle
sieht das Kind als unbehauenen Stein
sieht das Kind als von Natur aus gut an. Es entwickelt sich am besten von allein
Der vom Niedersächsischen Kultusministerium herausgegebene Orientierungsplan...
schreibt den Kitas vor, wie genau sie zu arbeiten haben
spricht Empfehlungen aus, wie das Kind von Einrichtungen gesehen werden sollte
sieht das Kind als Samenkorn
beschreibt, wo in Niedersachsen sich Kitas und Einrichtungen der Jugendhilfe befinden
Selbstwirksamkeit...
ist das Vertrauen von Menschen darin, auch schwierige Situationen aus eigener Kraft meistern zu können
beschreibt ein veraltetes Konzept
ist genetisch vererbbar und von Geburt an angeboren
wird durch die Erziehenden in der Kita gelehrt und an die Kinder weitergegeben
Zum Bild vom Kind im niedersächsischen Orientierungsplan gehören die Sichtweisen vom Kind als ...
(mehrere Antwortmöglichkeiten auswählbar)
das uneigenständige Kind, welches durch Lob und Strafe erzogen werden sollte
das Kind als soziales Wesen, welches mit anderen Menschen in Kontakt treten will
das Kind Forscher und Entdecker
das kompetente, eigenständig lernende Kind
Wer hat 3 wesentliche Grundannahmen vom Wesen des Kindes herausgefiltert? (3 Antwortmöglichkeiten)
Philosophen
Psychologen
Politiker
Pädagogen
Auf welchen Philosophen geht das Bild vom Kind als "Samenkorn" zurück?
Rene Descartes
J. J. Rousseau
Immanuel Kant
Welche Auffassung vertrat J.J. Rousseau? (2 Antwortmöglichkeiten)
Die Entwicklung des Kindes ist weitgehend vorprogrammiert.
Die Entwicklung des Kindes ist beeinflussbar.
Die Entwicklung des Kindes erfolgt vom Kind heraus am besten.
Die Aufgabe des Erziehers/der Erzieherin beim kompetenten Kind ist...
Dem Kind alles abzunehmen.
Dem Kind helfen sich zu entwickeln.
Dem Kind klar zu sagen, was zu tun ist.
Wonach strebt das "kompetente Kind"
Offenheit
Eigenaktivität
Macht
Freiheit
Das kompetente Kind benötigt nach der heutigen Auffassung ...
Vorbilder
Konsequenz
Härte
Ordnung
Ressourcen...
(Mehrfache Antwortmöglichkeiten)
können als Quelle oder (verborgener) Rohstoff gesehen werden
sind im pädagogischen Kontext unwichtig
hat jeder Mensch unbegrenzt zur Verfügung
sind Ausgangspunkt pädagogischen Handelns
