NEW
Font size
WorksheetsPendidikan Pancasila di SD
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
Berikut ini yang merupakan elemen dari Pendidikan Pancasila adalah ... .
Pancasila, UUD, Bhinneka Tunggal Ika, NKRI
Pancasila, NKRI, UUD 1945, Bhinneka Tunggal Ika
UU, NKRI, Pancasila, Kebhinekaan Global
Pancasila, Pembukaan UUD 1945, NKRI, Bhinneka tunggal Ika
Hakikat Pendidikan Pancasila adalah ... .
Mengembangkan peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, melalui proses menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual kewarganegaraan dengan
terampil.
Menumbuhkan wawasan dan kesadaran bernegara, serta membentuk sikap dan perilaku cinta tanah air yang bersendikan kebudayaan dan filsafat bangsa Pancasila.
Mengajarkan tentang bagaimana menjadi warga negara yang baik dalam kehidupan sehari – hari dengan menjunjung tinggi nilai – nilai Pancasila yang merupakan dasar negara Indonesia.
Tujuan pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar adalah ... .
Menumbuhkan wawasan dan kesadaran bernegara, serta membentuk sikap dan perilaku cinta tanah air yang bersendikan kebudayaan dan filsafat bangsa Pancasila.
Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual kewarganegaraan dengan
terampil.
Mengajarkan tentang bagaimana menjadi warga negara yang baik dalam kehidupan sehari – hari dengan menjunjung tinggi nilai – nilai Pancasila yang merupakan dasar negara Indonesia.
Mengembangkan peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, melalui proses menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
Berikut ini yang bukan merupakan materi dalam elemen UUD 1945 adalah ... .
Agama,kesusilaan, kesopanan, hukum.
BPUPK, PPKI, dan Piagam Jakarta.
HAM, hak dan kewajiban warga negara.
Pokok kaidah negara yang fundamental.
Pernyataan berikut yang merupakan deskripsi dari elemen Pancasila adalah ... .
Mengembangkan potensinya sebagai kualitas personal yang bermanfaat dalam kehidupannya dengan mengupayakan memberi bantuan yang dianggap penting dan berharga kepada orang-orang yang membutuhkan di masyarakat yang lebih luas dalam konteks Indonesia dan kehidupan global.
Mengkaji secara kritis dan analitis konstitusi dan perwujudan norma yang berlaku mulai dari lingkup terkecil (keluarga dan masyarakat) sampai pada lingkup negara dan global.
Mengenali dan menunjukkan rasa bangga terhadap jati dirinya sebagai anak Indonesia yang berlandaskan Pancasila, sikap hormat kepada bangsa yang beragam.
Mengkaji secara nalar dan kritis sebagai bagian dari sistem keamanan dan pertahanan Negara Kesatuan Republik Indonesia, serta berperan aktif dalam kancah global.
Peserta didik mampu menjelaskan identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya, minat, dan perilakunya. Pernyataan tersebut adalah salah satu contoh CP dalam elemen ... .
NKRI
UUD 1945
Pancasila
Bhinneka Tunggal Ika
Menghargai dan menghormati agama dan kepercayaan orang lain merupakan wujud sikap yang sesuai dengan sila ... .
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Menjalin persahabatan dan kerjasama dengan berbagai suku dan etnis di Indonesia adalah contoh sikap yang sesuai dengan Pancasila sila ... .
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Peserta didik mampu menyebutkan contoh sikap dan perilaku menjaga lingkungan sekitar serta mempraktikkannya di lingkungan keluarga dan sekolah. Pernyataan tersebut adalah contoh CP dalam elemen ... .
Pancasila
Bhinneka Tunggal Ika
UUD 1945
NKRI
Menghormati pejabat dan pemimpin terpilih sebagai bentuk pengakuan atas otoritas yang sah, merupakan contoh sikap yang sesuai dengan Pancasila sila ... .
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila peserta didik mencari dan menyelidiki sesuatu secara sistematis, kritis, logis, analitis dan merumuskan sendiri penemuannya dengan penuh percaya diri. Strategi yang digunakan guru dalam pembelajaran tersebut adalah ... .
discovery
inkuiri
kooperatif
ekspository
Metode berikut yang dapat digunakan guru untuk mengaktifkan pembelajaran adalah ... .
refleksi
ceramah
cerita
think, pair, and share
Cara yang dilakukan guru dalam mengimplementasikan suatu metode secara spesifik disebut dengan ... .
teknik pembelajaran
model pembelajaran
strategi pembelajaran
metode pembelajaran
Kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar peserta didik untuk mencapai tujuan belajar tertentu dan berfungsi sebagai pedoman dalam merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar mengajar disebut dengan ... .
strategi pembelajaran
metode pembelajaran
teknik pembelajaran
model pembelajaran
Sumber dari segala sumber hukum dalam ketatanegaraan di Indonesia adalah ... .
Ketetapan MPR
UUD 1945
Pancasila
Pembukaan UUD 1945
