wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

Total questions: 50

Worksheet time: 44mins

Name
Class
Date
1.

Pada awalnya makhluk hidup digolongkan ke dalam 2 kingdom, yaitu Animalia dan Plantae. Makhluk hidup yang digolongkan ke dalam kingdom Plantae memiliki ciri.....

a)

Heterotrof

b)

Memiliki alat gerak

c)

Memiliki dinding sel

d)

Tidak memiliki klorofil

e)

Tidak memiliki membran inti sel

2.

Setelah mengamati dengan mikroskop electron, Herbert Copeland menemukan struktur ultramikroskopik sel, sehingga makhluk hidup dikelompokkan ke dalam 4 kingdom yaitu.....

a)

Virus, Protista, Plantae, Animalia

b)

Virus, Monera, Plantae, Animalia

c)

Protista, Fungi, Plantae, Animalia

d)

Monera, Fungi, Plantae, Animalia

e)

Protista, Monera, Plantae, Animalia

3.

Tingkatan takson pada tumbuhan memiliki perbedaan dengan takson hewan. Urutan takson tumbuhan dari tingkat yang rendah sampai tingkat tinggi adalah….

a)

Species-Genus-Ordo-Classis-Familia-Divisio

b)

Species-Genus-Familia-Ordo-Classis-Divisio

c)

Species-Familia-Genus-Ordo-Classis-Divisio

d)

Species-Genus-Ordo-Familia-Classis-Divisio

e)

Species-Genus-Ordo-Classis-Divisio-Familia

4.

Jika kamu seorang ahli klasifikasi dan menemukan organisme yang memiliki ciri-ciri yaitu termasuk organisme multiseluler, tidak dapat berfotosintesis, memperoleh makanan dengan menyerapnya dari lingkungan, terdiri dari sel eukariotik dan memiliki dinding sel. ke dalam kingdom manakah kamu akan mengklasifikasikan organisme tersebut ....

a)

Kingdom Animalia

b)

Kingdom Plantae

c)

Kingdom Monera

d)

Kingdom Fungi

e)

Kingdom Protista

5.

Sistem klasifikasi makhluk hidup pertama kali dipelopori oleh ....

a)

A. Mayer

b)

Thomas Alfa A

c)

Charles Darwin

d)

Anthony Van Leuwenhoek

e)

Carolus Linnaeus

6.

Spesies adalah unit dasar dari klasifikasi biologi. Alasan dua individu yang berbeda dikelompokkan dalam satu spesies yang sama adalah ....

a)

Mempunyai kesamaan nenek moyang

b)

Mempunyai banyak persamaan

c)

Mempunyai banyak perbedaan

d)

Dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan fertil

e)

Dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan steril

7.

Tujuan dari klasifikasi adalah.....

a)

Mencari perbedaan makhluk hidup

b)

Mencari kesamaan dan perbedaan makhluk hidup

c)

Menyederhanakan objek studi tentang makhluk hidup

d)

Setiap makhluk hidup diberi satu nama

e)

Mengidentifikasikan tumbuhan untuk herbarium

8.

Perhatikan gambar hewan di atas!

Papan nama yang tepat untuk diletakkan di depan kandang hewan di atas adalah.....

a)

Ordo carnivora-spesies Panthera tigris

b)

Ordo herbivora-spesies Panthera tigris

c)

Ordo carnivora-spesies Panthera Tigris

d)

Ordo mamalia-spesies Panthera tigris

e)

Ordo herbivora-spesies Panthera Tigris

9.

Spirogyra sp. mampu melakukan fotosintesis, tetapi dalam sistem klasifikasi kingdom bukan termasuk ke dalam Plantae, melainkan Protista. Alasannya adalah ....

a)

Memiliki flagelata

b)

Belum memiliki membran inti

c)

Tidak memiliki dinding sel

d)

Hidup secara anaerobik

e)

Belum memiliki akar, batang, dan daun sejati

10.

Melinjo, pakis haji dan pinus dimasukkan ke dalam kelas Gymnospermae karena memiliki ciri-ciri ....

a)

Terdiri atas satu kotiledon

b)

Bakal bijinya tidak tertutup daun buah

c)

Bakal bijinya tertutup daun buah

d)

Berakar serabut

e)

Terdiri atas dua kotiledon

11.

Pada awalnya makhluk hidup digolongkan ke dalam 2 kingdom, yaitu Animalia dan Plantae. Makhluk hidup yang digolongkan ke dalam kingdom Plantae memiliki ciri.....

a)

Heterotrof

b)

Memiliki alat gerak

c)

Memiliki dinding sel

d)

Tidak memiliki klorofil

e)

Tidak memiliki membran inti sel

12.

Setelah mengamati dengan mikroskop electron, Herbert Copeland menemukan struktur ultramikroskopik sel, sehingga makhluk hidup dikelompokkan ke dalam 4 kingdom yaitu.....

a)

Virus, Protista, Plantae, Animalia

b)

Virus, Monera, Plantae, Animalia

c)

Protista, Fungi, Plantae, Animalia

d)

Monera, Fungi, Plantae, Animalia

e)

Protista, Monera, Plantae, Animalia

13.

Tingkatan takson pada tumbuhan memiliki perbedaan dengan takson hewan. Urutan takson tumbuhan dari tingkat yang rendah sampai tingkat tinggi adalah….

a)

Species-Genus-Ordo-Classis-Familia-Divisio

b)

Species-Genus-Familia-Ordo-Classis-Divisio

c)

Species-Familia-Genus-Ordo-Classis-Divisio

d)

Species-Genus-Ordo-Familia-Classis-Divisio

e)

Species-Genus-Ordo-Classis-Divisio-Familia

14.

Jika kamu seorang ahli klasifikasi dan menemukan organisme yang memiliki ciri-ciri yaitu termasuk organisme multiseluler, tidak dapat berfotosintesis, memperoleh makanan dengan menyerapnya dari lingkungan, terdiri dari sel eukariotik dan memiliki dinding sel. ke dalam kingdom manakah kamu akan mengklasifikasikan organisme tersebut ....

a)

Kingdom Animalia

b)

Kingdom Plantae

c)

Kingdom Monera

d)

Kingdom Fungi

e)

Kingdom Protista

15.

Spesies adalah unit dasar dari klasifikasi biologi. Alasan dua individu yang berbeda dikelompokkan dalam satu spesies yang sama adalah ....

a)

Mempunyai kesamaan nenek moyang

b)

Mempunyai banyak persamaan

c)

Mempunyai banyak perbedaan

d)

Dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan fertil

e)

Dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan steril

16.

Tujuan dari klasifikasi adalah.....

a)

Mencari perbedaan makhluk hidup

b)

Mencari kesamaan dan perbedaan makhluk hidup

c)

Menyederhanakan objek studi tentang makhluk hidup

d)

Setiap makhluk hidup diberi satu nama

e)

Mengidentifikasikan tumbuhan untuk herbarium

17.

Spirogyra sp. mampu melakukan fotosintesis, tetapi dalam sistem klasifikasi kingdom bukan termasuk ke dalam Plantae, melainkan Protista. Alasannya adalah ....

a)

Memiliki flagelata

b)

Belum memiliki membran inti

c)

Tidak memiliki dinding sel

d)

Hidup secara anaerobik

e)

Belum memiliki akar, batang, dan daun sejati

18.

Melinjo, pakis haji dan pinus dimasukkan ke dalam kelas Gymnospermae karena memiliki ciri-ciri ....

a)

Terdiri atas satu kotiledon

b)

Bakal bijinya tidak tertutup daun buah

c)

Bakal bijinya tertutup daun buah

d)

Berakar serabut

e)

Terdiri atas dua kotiledon

19.

Ilmu Klasifikasi makhluk hidup adalah ..

a)

Taksonomi

b)

Botani

c)

Zoologi

d)

Sel

e)

Firologi

20.

Tujuan dari klasifikasi makhluk hidup adalah

a)

mempermudah pengenalan makhluk hidup

b)

memilih makhluk hidup yang dapat dimakan

c)

menentukan asal-usul makhluk hidup

d)

memberikan nama pada setiap makhluk hidup

e)

Semua benar

21.

Semakin dekat hubungan kekerabatan makhluk hidup, maka akan semakin banyak

a)

perbedaan sifat

b)

keragaman

c)

persamaan sifat

d)

keunikan

e)

Motif sama

22.

Padi memiliki nama ilmiah Oryza sativa. Kata Oryza merupakan petunjuk nama ….

a)

spesies

b)

kelas

c)

familia

d)

genus

e)

Kingdom

23.

Perhatikan nama spesies di bawah ini!

1) Mangifera indica

2) Gnetum gnemon

3) Musa Paradisiaca

4) Arachis hypogea

5) Cycasrumpii

6) Ficus benjamina

Nama spesies yang sesuai dengan aturan binomial nomenclature ditunjukkan oleh nomor…

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

1), 4), dan 5)

d)

1), 4), dan 6)

e)

1), 5), dan 6)

24.

Cermati jenis tumbuhan berikut!

1) Allium cepa

2) Triticum sativum

3) Allium sativum

4) Oryza sativa

Jenis tumbuhan yang kekerabatannya paling dekat adalah….

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

2) dan 4)

e)

3) dan 4)

25.

Jeruk bali (Citrus maxima), jeruk keprok (Citrus nobilis), dan jeruk nipis (Citrus aurantifolia) memiliki hubungan kekerabatan yang dekat sebab…

a)

satu genus tetapi berbeda spesies

b)

satu familia tapi berbeda genus

c)

satu ordo tapi berbeda familia

d)

satu kelas tapi berbeda ordo

e)

satu filum tapi berbeda kelas

26.

Penggolongan organisme dengan menggunakan sistem klasifikasi filogenetik, dilaksanakan berdasarkan kesamaan…

a)

morfologi

b)

habitat

c)

habitat dan morfologi

d)

kekerabatan secara evolusi

e)

susunan biokimiawi tubuh

27.

Berdasarkan bentuknya, daun yang dekat kekerabatannya adalah nomor ....

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 4 dan 6

c)

3, 4 dan 5

d)

2, 5, dan 6

28.

Cara penulisan nama tumbuhan jahe menurut prinsip binomial nomenklatur yang benar adalah……

a)

Zingiber Officinale

b)

Zingiber officinale

c)

Zingiber Officinale

d)

Zingiber officinale

e)

zingiber officinale

29.

Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah ….

a)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - genus - famili - spesies

b)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - famili - genus - spesies

c)

kingdom - filum/devisi - ordo - famili - kelas - genus - spesies

d)

kingdom - filum/devisi - ordo - kelas - famili - genus - spesies

e)

kingdom - filum/devisi - famili - ordo - kelas - genus - spesies

30.

Seorang ilmuwan biologi dari Swedia yang pertama kali melakukan pengelompokan tingkatan klasifikasi berdasarkan urutan takson adalah ....

a)

Charles Darwin

b)

Gregor Mendel

c)

Louis Pasteur

d)

Carolus Linnaeus

e)

Adolf Meyer

31.

Klasifikasi merupakan ilmu yang mempelajari tentang pengelompokan makhluk hidup. Prinsip dalam mengklasifikasikan makhluk hidup adalah ….

a)

mencari perbedaan makhluk hidup

b)

mencari kesamaan dan perbedaan makhluk hidup

c)

menyederhanakan objek studi tentang makhluk hidup

d)

setiap makhluk hidup diberi satu nama

e)

mengidentifikasikan tumbuhan untuk herbarium

32.

Nama ilmiah tanaman Mangga yang tepat sesuai dengan kaidah sistem Binomial Nomenklature adalah ...

a)

MANGIFERA INDICA

b)

mangifera indica

c)

Mangifera Indica

d)

Mangifera indica

e)

mangifera indica

33.

Hewan seperti gambar di atas, termasuk ke dalam kelompok hewan ...

a)

Mollusca

b)

Echinodermata

c)

Coelenterata

d)

Porifera

e)

Arthropoda

34.

Pemberian tata nama ganda diatur dalam Kode Internasional yang disebut dengan ….

a)

binomial nomenklatur

b)

kunci determinasi

c)

spasial numbering

d)

klasifikasi

e)

dikotomi

35.

Padi memiliki nama ilmiah Oryza sativa. Kata Oryza merupakan petunjuk nama ….

a)

spesies

b)

kelas

c)

family

d)

genus

e)

ordo

36.

Burung, unggas dan ayam termasuk kelompok hewan ...

a)

pisces

b)

ampibi

c)

reptil

d)

aves

e)

mamalia

37.

Cabang Biologi yang mempelajari cara klasifikasi pada makhluk hidup disebut ….

a)

botani

b)

zoologi

c)

taksonomi

d)

mikrobiologi

e)

toksologi

38.

Tingkatan taksonomi yang paling banyak persamaan cirinya adalah ….

a)

famili

b)

genus

c)

divisi

d)

spesies

e)

kingdom

39.

Semakin banyak persamaan ciri yang dimiliki makhluk hidup, maka semakin ….

a)

sedikit kekerabatannya

b)

dekat kekerabatannya

c)

jauh kekerabatannya

d)

banyak kekerabatannya

e)

berbeda kekerabatannya

40.

Salah satu ciri khas yang membedakan ganggang dengan jamur adalah ….

a)

ganggang tidak berklorofil

b)

jamur tidak berklorofil

c)

jamur berklorofil

d)

ganggang bersel satu

e)

jamur bersel satu

41.

Klasifikasi 2 kingdom terdiri atas kingdom

a)

Animalia dan Fungi

b)

Animalia dan Plantae

c)

Plantae dan Fungi

d)

Monera dan Protista

e)

Monera dan Fungi

42.

Perhatikan gambar berikut.

Amoeba termasuk dalam kingdom...

a)

Monera

b)

Protista

c)

Fungi

d)

Amoeba

e)

Animalia

43.

Fungi dikeluarkan dari kingdom plantae karena ...

a)

Fungi tidak memiliki membran inti

b)

Fungi tidak memiliki alat gerak

c)

Fungi tidak memiliki klorofil

d)

Fungi bersifat menguntungkan

e)

Fungi hidup di tempat lembab

44.

Makhluk hidup yang memilik kemampuan menghasilkan makanan disebut ....

a)

autotrof

b)

heterotrof

c)

fotositensis

d)

autotomi

e)

eukariotik

45.

Manakah aturan tata nama ilmiah yang salah?

a)

Menggunakan bahasa latin

b)

Terdiri atas 2 kata

c)

Kata pertama dan kedua menggunakan huruf kapital

d)

Cara penulisan boleh dimiringkan

e)

Kata pertama dan kedua menggunakan huruf kecil

46.

Tumbuhan tebu memiliki nama latin Saccharum officinarum, sedangkan tumbuhan gelagah memiliki nama latin Saccharum spontan).

Berdasarkan pernyataan di atas, manakah pernyataan yang benar ?

a)

genus berbeda, spesies berbeda

b)

genus sama. spesies sama

c)

genus berbeda, spesies sama

d)

genus sama, spesies berbeda

e)

Family sama, genus berbeda

47.

Perhatikan beberapa hewan berikut!

1. Gorilla

2. Kuda

3. Kambing

4. Orang utan

5. Keledai

6. Simpanse

Berdasarkan sistem filogenetik, hewan-hewan yang memiliki hubungan kekerabatan yang paling dekat adalah….

a)

4, 5, dan 6

b)

1, 4, dan 6

c)

1, 2, dan 5

d)

2, 3, dan 4

e)

3, 4, dan 6

48.

Salah satu dasar untuk mengklasifikasikan makhluk hidup adalah sejarah perkembangan evolusinya. Ini berarti setiap makhluk hidup yang ….

a)

berbeda fillumnya berarti dekat kekerabatannya

b)

makin tinggi taksonnya makin dekat kekerabatannya

c)

speciesnya berlainan maka makin dekat kekerabatannya

d)

makin dekat kekerabatannya makin banyak pula persamaan sifatnya

e)

makin tinggi tingkat taksonnya maka makin banyak pula persamaannya

49.

Klasifikasi merupakan ilmu yang mempelajari tentang pengelompokan makhluk hidup. Prinsip dalam mengklasifikasikan makhluk hidup adalah ….

a)

mencari perbedaan makhluk hidup

b)

mencari kesamaan dan perbedaan makhluk hidup

c)

menyederhanakan objek studi tentang makhluk hidup

d)

setiap makhluk hidup diberi satu nama

e)

mengidentifikasikan tumbuhan untuk herbarium

50.

Keanekaragaman hayati dapat dipelajari untuk digunakan dan dilestarikan dengan menggunakan sistem pengklasifikasian makhluk hidup. Dibawah ini manakah yang merupakan tujuan klasifikasi...

a)

Menyederhanakan objek studi tentang makhluk hidup

b)

Menentukan persamaan dan perbedaan makhluk hidup

c)

Mengelompokkan golongan makhluk hidup

d)

Memberikan nama pada setiap makhluk hidup

e)

Mencari perbedaan dan persamaan ciri-ciri

Similar Resources on Wayground

EKOSISTEM

50 questions

EKOSISTEM

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

TEST 1 KBSM

50 questions

TEST 1 KBSM

quiz

Worksheet

•

9th - 10th Grade

ASTS GENAP BIOLOGI KELAS X

50 questions

ASTS GENAP BIOLOGI KELAS X

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Kingdom Makhluk Hidup

50 questions

Kingdom Makhluk Hidup

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Taxonomy & Microbes Test Review

45 questions

Taxonomy & Microbes Test Review

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Unit 3 Test

50 questions

Unit 3 Test

quiz

Worksheet

•

9th - 10th Grade

Cells, Classification & Ecosystems

50 questions

Cells, Classification & Ecosystems

quiz

Worksheet

•

KG - University

UH VIRUS

50 questions

UH VIRUS

quiz

Worksheet

•

10th Grade