wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Survey karakter 1

Total questions: 45

Worksheet time: 2hrs 41mins

Name
Class
Date
1.

1. Sita dan ayah mengantarkan nenek berobat ke rumah sakit menggunakan mobil. dalam perjalanan mereka melewati persimpangan jalan dengan lampu lalu lintas menyala merah. mobil Sita pun berhenti. Saat berhenti, nenek mengeluh perutnya makin sakit. Banyak pengguna jalan yang menyebrang. Lampu lalu lintas telah menyala hijau. Akan tetapi masih ada penyebrang jalan yang melintas. Ayah panik karena melihat nenek kesakitan. Apa yang sebaiknya dilakukan Sita? 1. Berikan tanda v tindakan yang dapat dilakukan Sita. Kamu dapat memilih lebih dari satu jawaban.

a)

Menyarankan ayah membunyikan klakson agar penyebrang jalan berjalan lebih cepat.

b)

Menyakinkan ayah untuk menunggu hingga penyebrang sampai di sisi jalan.

c)

Menyarankan ayah untuk memarahi penyebrang jalan yang berjalan lambat.

d)

Merteriak meminta penyebrang jalan agar berjalan lebih cepat.

e)

Menyarankan ayah untuk menjalankan mobil.

2.

2. Naya dan teman-teman akan mengadakan acara pecan budaya di sekolah. Acara ini bertujuan untuk melestarikan kebudayaan nasional Indonesia. Setiap anak diberi kesempatan untuk berpartisipasi secara individu maupun berkelompok. Kegiatan apakah yang sesuai dengan acara yang akan dilaakukan Naya dan teman-teman? Berikan tanda ü tindakan yang dapat dilakukan Naya dan teman-teman. Kamu dapat memilih lebih dari satu jawaban.

a)

Paduan suara Medley lagu “Bungong Jeumpa”, “Kicir-kicir”, “O Ina Ni Keke” dan “Yamko Rambe Yamko”.

b)

Menampilkan tari dari berbagai daerah di Indonesia.

c)

Menampilkan tarian dari mancanegara.

d)

Pameran miniatur rumah adat daerah.

e)

Menampilkan gerak dan lagu boyband korea.

3.

3. Kamu memiliki seorang teman yang berlainan keyakinan (agama) dengan kamu, suatu ketika kamu diundang olehnya untuk menghadiri acara ulang tahun temanmu tersebut. Tindakan yang kamu lakukan adalah ….

a)

tidak datang menghadirinya

b)

menolak dengan cara halus bahwa kamu ada acara lain

c)

memenuhi undangannya

d)

mengucapkan selamat melalui telepon

4.

4. Riki dan Adam merupakan teman satu kelas. Riki dijauhi teman-teman sekelasnya karena berasal dari suku yang berbeda, padahal Riki adalah anak yang baik dan pintar. Adam merasa kasihan kepada Riki dan ingin berteman dengan Riki, akan tetapi ia takut akan dijauhi juga oleh teman-temannya dan takut akan dianggap hanya memanfaatkan Riki karena Riki anak yang pintar.


Tindakan yang seharusnya dilakukan Adam adalah …

a)

Tetap berteman dengan Riki

b)

Tetap berteman jika tidak ada teman lain

c)

Menjaga jarak dengan Riki

d)

Berusaha membela Riki

5.

5. Setiap hari Rina berangkat ke sekolah diantar ayahnya menggunakan sepeda motor. Toni berangkat sekolah diantar sopir menggunakan mobil. Riki dan abi selalu menggunakan sepeda untuk berangkat sekolah. Sedangkan beberapa teman berangkat sekolah menggunakan angkutan umum dan ada juga yang berjalan kaki.


Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh Rina adalah …

a)

Meminta ayahnya untuk tidak lagi mengantarnya dan berangkat sekolah menggunakan angkutan umum

b)

Bersyukur karena ayahnya selalu mengantarnya untuk berangkat ke sekolah

c)

Meminta tolong Toni untuk sesekali menjemputnya agar berangkat sekolah bersama

d)

Meminta ayahnya untuk membelikan sepeda agar dapat berangkat sekolah bersama Riki dan Abi

6.

6. Ani dan Rino berasal dari daerah dan suku yang berbeda. Saat di kelas, pak guru memberikan tugas kelompok bertem kebudayaan. Saat sedang bediskusi, ani selalu membicarakan daerahnya dan membanggakan sukunya. Karena Ani terlalu banyak bicara mengenai daerah dan sukunya, Rino merasa tidak nyaman dan sedikit tersinggung.


Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh Rino adalah …

a)

Membicarakan hal-hal negatif tentang daerah dan suku Ani

b)

Menyanggah setiap perkataan Ani mengenai daerah dan suku Ani

c)

Mengabaikan dan tidak menghiraukan perasaannya agar fokus terhadap diskusi

d)

Menyampaikan pada Ani bahwa setiap daerah dan suku memiliki keunikan masing-masing

7.

7. Indah sudah lama menabung untuk membeli laptop. Rani yang merupakan teman sebangkunya mendapatkan musibah. Rumahnya kebanjiran dan buku pelajarannya banyak yang basah dan hanyut. Rani dan keluarganya tidak memiliki uang untuk membeli buku-buku baru. Sementara itu, waktu ujian sudah dekat. Apa yang harus dilakukan oleh Indah?

a)

Menawarkan untuk belajar bersama

b)

Mencari pinjaman buku kepada kakak kelas untuk Rani

c)

Memberi bantuan dengan menyisihkan sebagian tabungannya

d)

Meminjamkan bukunya agar di fotocopy oleh Rani

8.

8. Musim hujan sudah mulai tiba. Untuk mengantisipasi datangnya banjir, pada hari minggu warga RT 07 sepakat untuk melakukan kegiatan kerja bakti membersihkan selokan agar tidak tersumbat saat hujan tiba. Robert merupakan warga RT 07, akan tetapi pada hari Minggu tersebut Robert harus melakukan ibadah di Gereja.

Tindakan yang seharusnya dilakukan Robert adalah …

a)

Ikut kerja bakti dan melakukan ibadah di rumah

b)

Melakukan ibadah dahulu di Gereja setelah itu mengikuti kerja bakti

c)

Ikut kerja bakti dan tidak melakukan ibadah

d)

Meminta ijin untuk tidak ikut kerja bakti karena harus beribadah di Gereja

9.

9. Rara sedang bermain di taman. Pada saat akan membuang botol bekas minuman, Rara kesulitan untuk menemukan tempat sampah. Saat mencari tempat sampah, Rara melihat banyak pengunjung taman membuang sampah di pinggir taman.

Sikap yang seharusnya dilakukan oleh Rara adalah …

a)

Menegur orang-orang yang membuang sampah di pinggir jalan

b)

Membawa pulang botol tersebut untuk didaur ulang

c)

Membawanya hingga menemukan tempat sampah

d)

Menyembunyikannya di tempat yang tidak terlihat oleh orang lain

10.

10. Seorang akan yang melihat tukang sampah, mengatakan merasa jijik kepada ibunya, ibu anak itu mengajaknya unuk berdiskusi tentang profesi tukang sampah. Tindakan yang dilakukan "Ibu" adalah bentuk menghormati orang lain dengan cara...

a)

Hargai perbedaan

b)

tumbuhkan rasa empati

c)

membiasakan meminta tolong dan berterimakasih

d)

membiasakan minta maaf

11.

Peserta dalam Asesmen Nasional adalah...

a)

Siswa kelas 5

b)

Guru/tenaga Pendidik

c)

Kepala Sekolah

d)

Seluruh siswa

12.

Mutu yang di ukur dalam Asesmen Nasional adalah

a)

Asesmen Kompetensi Minimum

b)

Suvey karakter

c)

Survey lingkungan belajar

d)

Survey matematika

13.

Bentuk soal AKM terdiri dari ....

a)

pilihan ganda

b)

pilihan ganda komplek

c)

menjodohkan

d)

isian singkat

e)

uraian

14.

AKM di laksanakan dalam 2 (dua) hari, yang di ujikan pada hari ke pertama adalah ...

a)

literasi 75 menit

b)

numerasi 75 menit

c)

survey karakter 20 menit

d)

survey lingkungan belajar 20 menit

15.

AKM di laksanakan dalam 2 (dua) hari, yang di ujikan pada hari ke dua adalah ...

a)

literasi 75 menit

b)

numerasi 75 menit

c)

survey karakter 20 menit

d)

survey lingkungan belajar 20 menit

16.

Sita dan ayah mengantarkan nenek berobat ke rumah sakit menggunakan mobil. dalam perjalanan mereka melewati persimpangan jalan dengan lampu lalu lintas menyala merah. mobil Sita pun berhenti. Saat berhenti, nenek mengeluh perutnya makin sakit. Banyak pengguna jalan yang menyebrang. Lampu lalu lintas telah menyala hijau. Akan tetapi masih ada penyebrang jalan yang melintas. Ayah panik karena melihat nenek kesakitan. Apa yang sebaiknya dilakukan Sita? 1. Berikan tanda v tindakan yang dapat dilakukan Sita. Kamu dapat memilih lebih dari satu jawaban.

a)

Menyarankan ayah membunyikan klakson agar penyebrang jalan berjalan lebih cepat.

b)

Menyakinkan ayah untuk menunggu hingga penyebrang sampai di sisi jalan.

c)

Menyarankan ayah untuk memarahi penyebrang jalan yang berjalan lambat.

d)

Merteriak meminta penyebrang jalan agar berjalan lebih cepat.

e)

Menyarankan ayah untuk menjalankan mobil.

17.

Senam Poco-Poco


Lusida sudah siap hari ini. Di sekolahnya akan ada lomba senam poco-poco. Bapak Guru sudah mengajarkan senam ini kepada Lusida dan teman-temannya. Pada awalnya, senam poco-poco biasa dilakukan oleh tentara dan polisi setiap pagi.


Senam poco-poco tidak susah. Lusida sudah berlatih bersama teman-temannya. Semua sudah menghafal gerakannya.


Lusida harus melangkah ke kanan, lalu kembali lagi ke kiri. Setelah itu, Lusida harus melangkah ke belakang dan kembali lagi ke depan.


Lusida senang bisa ikut lomba senam poco-poco. Senam poco-poco dilakukan oleh beberapa orang secara bersama-sama.


Manakah yang termasuk manfaat senam yang dilakukan bersama-sama?

Pilih jawaban lebih dari satu!

a)

Menjaga kekompakan antarteman.

b)

Membuat hati riang gembira.

c)

Menjadi lebih bersemangat.

d)

Menambah pintar dan cerdas.

18.

Manusia bertanggung jawab penuh atas lingkungan hidup dan dunia yang Tuhan berikan kepadanya. Manakah dari gambar berikut yang sesuai dengan Tugas itu ?

a)
b)
c)
d)
19.

Naya dan teman-teman akan mengadakan acara pecan budaya di sekolah. Acara ini bertujuan untuk melestarikan kebudayaan nasional Indonesia. Setiap anak diberi kesempatan untuk berpartisipasi secara individu maupun berkelompok. Kegiatan apakah yang sesuai dengan acara yang akan dilaakukan Naya dan teman-teman? Berikan tanda ü tindakan yang dapat dilakukan Naya dan teman-teman. Kamu dapat memilih lebih dari satu jawaban.

a)

Paduan suara Medley lagu “Bungong Jeumpa”, “Kicir-kicir”, “O Ina Ni Keke” dan “Yamko Rambe Yamko”.

b)

Menampilkan tari dari berbagai daerah di Indonesia.

c)

Menampilkan tarian dari mancanegara.

d)

Pameran miniatur rumah adat daerah.

e)

Menampilkan gerak dan lagu boyband korea.

20.

Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya merupakan nilai-nilai pendidikan karakter...

a)

Semangat Kebangsaan

b)

Cinta Tanah Air

c)

Kerja keras

d)

Menghargai Prestasi

21.

Bersepeda

Bersepeda merupakan kegiatan yang menyenangkan sekaligus menyehatkan. Sepeda bisa dikatakan sebagai alat transportasi darat yang murah, praktis, dan mudah dikendarai. Banyak orang memanfaatkan sepeda untuk pergi ke kantor, sekolah, pasar, dan lain-lain. Sepeda juga ramah lingkungan karena tidak menggunakan bahan bakar minyak sehingga tidak menimbulkan polusi. Selain itu, dengan bersepeda juga dapat menjaga dan meningkatkan kesehatan tubuh kita.

Beberapa manfaat bersepeda Antara lain dapat mengencangkan otot-otot tubuh, menjaga kesehatan jantung, menjaga stamina dan daya tahan tubuh adalah dengan bersepeda, Menurunkan berat badan, menurunkan risiko terkena penyakit diabetes, dan mengurangi stres.

Tips Aman Bersepeda di Pandemi COVID-19 antara lain : menggunakan alat pelindung diri seperti masker, helm dan lampu sepeda wajib ada. Selalu membawa air minum agar tidak hidrasi dan membawa hand sanitizer. Mencari rute perjalanan yang sepi, menghindari daerah yang ramai atau rute populer yang banyak dilalui pesepeda lainnya. Mengatur waktu bersepeda. Carilah waktu yang tidak banyak orang lain melakukan kegiatan serupa. Menjaga jarak setidaknya 1,5 meter dari orang lain. Sebaiknya bersepeda dengan keluarga atau kerabat yang serumah.. Apabila ingin bersepeda dengan berkelompok, batasi kelompok bersepeda maksimal lima orang. Apabila ingin bersepeda dengan teman atau kerabat yang tidak serumah, pastikan sudah melakukan tes pemeriksaan COVID-19 sebelumnya dengan hasil negatif, agar tetap aman. Langsung pulang ke rumah dan mandi setelah bersepeda. Bersepeda yang baik adalah secara rutin dua kali seminggu. Dan menempuh jarak yang lebih jauh pada akhir pekan secara konsisten.

Pernyataan berikut yang yang sesuai dengan bacaan di atas adalah :

a)

Bersepeda dapat menurunkan berat badan.

b)

Bersepeda merupakan kegiatan yang dapat menghemat energi.

c)

Bersepeda dapat menimbulkan pembengkakan pada kaki.

d)

Bersepeda dapat menyebabkan tingginya resiko diabetes.

e)

Bersepeda dapat menghilangkan stress.

22.

Kampung Blekok Situbondo

Kampung blekok menjadi salah satu favorit ekowisata alam. Destinasi wisata yang berada di Dusun Pesisir Desa Klatakan, Kecamatan Kendit, Situbondo cukup ramai pengunjung sejak lokasi wisata kembali dibuka di masa pandemi. Kampung blekok diambil dari nama burung bangau yang biasa warga setempat menyebutnya burung blekok. Kampung blekok terdiri dari hamparan hutan mangrove sekitar 6 hektar lebih.

Dari beberapa sumber disebutkan, hutan mangrove di kampung blekok diperkirakan berjumlah 12 ribu lebih pohon. Ada 11 macam burung bangau di kampung blekok dan konon ada 3 jenis burung bangau diantaranya masuk kategori dilindungi, yaitu Burung jenis Kuntul Kecil (Egretta garzetta), Kuntul Kerbau (Bubulcus ibis) dan Gajahan Pengala (Numenius phaeopus). Mangrove adalah tempat bersarang burung air, ditambah lagi masyarakat dusun pesisir membuat kandang sapi tepat di sisi hutan mangrove. Ada sekitar 60 sapi disana sehingga ada simbiosis mutualisme di sini. Ini yang menjadi alasan burung air betah di kampung ini.

Pertanyaan :

Informasi yang didapat berdasarkan ilustrasi tersebut antara lain (sains):

a)

A. populasi mangrove berkembang pesat dikarenakan populasi burung juga berkembang

b)

B. terjadi simbiosis mutualisme antara mangrove dan bangau

c)

C. sapi membawa pengaruh langsung bagi perkembangan populasi bangau

d)

D. mangrove bukan produsen utama dalam ekosistem tersebut

23.

a)

membiarkan yosua menonton Tv sebebas-bebasnya

b)

menerima kedatangan yosua dengan senang hati

c)

memepersilahkan yosua menonton siaran Tv dirumahnya

d)

memberi kesempatan yosua datang kerumahnya dengan syarat tertentu

e)

mengajak yosua menonton Tv dengan tetap tenang

24.

Berilah tanda (✓) untuk pernyataan yang sesuai dengan teks.

a)

Awalnya Abdul Azis menangkap dan menjual ikan-ikan hias, seperti nelayan lainnya..

b)

Abdul Azis menjual terumbu karang kepada para pengepul karena menghasilkan banyak uang.

c)

Semula pengelola objek wisata Watudodol menyerahkan penyelamatan terumbu karang kepada Abdul Aziz.

d)

Ikan hias tampak indah berenang di objek wisata Watudodol berkat usaha Abdul Aziz dan teman-temannya.

25.

JAKARTA,KOMPAS.com - Pasukan pemadam kebakaran Dinas Pemadam Dinas Penanggulangan Kebakaran dan Penyelamatan DKI Jakarta kini punya "senjata" baru dalam menaklukan si jago merah. Senjata ini adalah rabot canggih Dok-Ing MVF-3. Robot itu berbentuk mobil dengan fungsi mempermudah kerja para petugas Damkar. Robot itu sudah menjalani uji coba di Pusdiklatkar Ciracas, Jakarta Timur, Kamis (6/2/2020) lalu.


Uji coba robot pemadam kebakaran itu melibatkan teknisi robotik asal Kroasia, negara produsen robot itu.

Robot Pemadam Kebakaran Milik Pemprov DKI Buatan Kroasia Apa saja kehebatan robot yang hanya ada satu di Jakarta itu? Dikendalikan remote control Robot itu dikendlikan remote control. Penggunaan remote control untuk mengurangi potensi petugas kebakaran jadi korban dan agar bisa memadamkan titik api yang cukup berbahaya. Dioperasikan di segala medan Robot itu didesain untuk memadamkan api di daerah yang sulit dijangkau manusia.

Di daerah – daerah seperti kawasan kebakarang yang berbahan nuklir, zat kimia, ataupun hutan yang sulit dijangkau bisa menggunakan robot itu. Alat itu kerap dipakai pihak militer di beberapa negara. Dapatkan informasi, inspirasi dan insight di email kamu. Daftarkan email Ada layar di dalam remote control Dalam remote control terdapat layar untuk melacak keadaaan robot. Robot tersebut bisa dikendalikan dari jarak 1,5 km.

Mesin itu pun dilengkapi dengan GPS. Jika mesin hilang dari pandangan mata, operator masih bisa memantau keberadaan robot tersebut lewat GPS.


Pemprov DKI Beli 1 Robot Pemadam Kebakaran, Harganya Rp 37,4 Miliar Dilengakapi kamera Robot canggih itu juga dilengkapi sejumlah kamera. Kamera tersebut didesain antiair dan tahan segala kondisi. Nantinya, petugas bisa melihat kawasan yang sedang dipadamkan melalui kamera yang tersambung dengan remote kontrol tersebut. Tahan banting, jangkauan penyemprotan air jauh Robot itu mampu menahan api dan ledakan serta dapat menampung 2500 liter air dan 500 liter busa. Sementara jangkauan semprot air mencapai 55 meter dan busa sejauh 45 meter.


Robot itu juga mampu mengangkat beban seberat ton, menarik beban 6 ton, serta mendorong beban hingga 10 ton.


Apa saja dampak positif penggunaan robot pemadam kebakaran?

(Jawaban boleh lebih dari satu)

a)

mengurangi risiko bahaya untuk korban dan petugas pemadam kebakaran.

b)

menambah jumlah petugas yang harus menangani kebakaran.

c)

menurunkan kerugian ekonomi.

d)

meningkatkan potensi ledakan pada kebakaran di SPBU.

26.

1. Fikri mempunyai seorang adik yang berusia 5 tahun. Fikri melihat adiknya sedang makan roti di teras rumah. Setelah selesai makan, adik membiarkan bungkus rotinya di atas meja dan meninggalkannya begitu saja. Fikri memanggil adik dan memintanya untuk membuang bungkus rotinya di tempat sampah, namun adik menolak.

Tindakan yang dilakukan Fikri dalam menghadapi situasi tersebut adalah .....

a)

A. Membiarkan sampah tetap di atas meja

b)

B. Mengambil sampah dan membuangnya ke tempat sampah

c)

C. Memarahi adik yang tidak mau membuang sampah

d)

D. Mendekati adik, menasehati, dan mengajak adik untuk membuang sampah di tempat sampah

27.

2. Bu guru mengajak siswa kelas 2A untuk berdiskusi terkait penampilan kelas saat acara gebyar tematik minggu depan. Bu guru memberikan 3 pilihan untuk penampilan siswa yaitu menyanyi, menari, atau membaca puisi. Dari 30 siswa ada 18 siswa yang memilih menyanyi, 8 siswa membaca puisi, dan 4 siswa menari. Dari hasil yang diperoleh diputuskan tampilan kelas 2A adalah menyanyi. Fitri, salah satu siswa kelas 2A, merasa tidak senang dengan keputusan ini. karena dia lebih suka menari.

Tindakan yang seharusnya dilakukan Fitri pada situasi di atas adalah .....

a)

A. Tidak ikut tampil dalam acara gebyar tematik

b)

B. Diam saja

c)

C. Menghargai dan ikut melaksanakan keputusan bersama

d)

D. Meminta kepada bu guru untuk mengulang diskusinya

28.

Farhan mendapatkan tugas untuk membuat karya dari bahan bekas. Di musim pandemi ini, siswa belajar dari rumah dan dihimbau ”stay at home”. Hal ini menyebabkan Farhan tidak bisa bebas pergi ke toko untuk membeli bahan-bahan untuk membuat karya.

Tindakan yang dilakukan Farhan adalah .....

a)

A.Tidak mengerjakan tugas

b)

B. Mengerjakan tugas dengan menggunakan bahan-bahan yang ada di rumah

c)

C. Membiarkan tugas tidak selesai

d)

D. Memaksa ibu untuk pergi ke toko

29.

4. Aldi, Dimas, dan Raka sedang berkumpul untuk belajar bersama. Mereka berlatih mengerjakan soal-soal untuk mempersiapkan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester (PTS). Mereka mengerjakan sendiri-sendiri dulu, setelah itu dibahas bersama. Di tengah-tengah mengerjakan soal, Aldi merasa kebingungan. Aldi tidak bisa mengerjakan beberapa soal. Dimas bisa mengerjakan semua soal. Sedangkan Raka masih mencoba menyelesaikan.

Tindakan yang seharusnya dilakukan Dimas adalah .....

a)

A. Membantu dan menjelaskan cara penyelesaiannya

b)

B. Membiarkan Aldi bingung

c)

C. Memberikan jawabannya ke Aldi

d)

D. Mengejek Aldi yang tidak bisa mengerjakan

30.

5. Pada hari Senin, setibanya di sekolah, Dika teringat ada tugasnya yang tertinggal di rumah. Sebelum berangkat, ibu sudah mengingatkan Dika untuk membawa tugasnya, namun Dika tidak terlalu menghiraukannya. Saat waktu penilaian, Dika dipanggil oleh pak guru dan ditanya tentang tugasnya yang belum dikumpulkan tepat waktu.

Tindakan yang seharusnya dilakukan Dika adalah .....

a)

A. Menyalahkan ibu karena tidak memasukkan tugasnya kedalam tas

b)

B. Meminta maaf dan mengakui kesalahannya

c)

C. Menelpon ibu dan memintanya untuk mengantarkan tugasnya ke sekolah

d)

D. Diam saja

31.

6. Andi merpakan teman sebangku Dino. Andi sering diejek teman-teman sekolahnya karena badannya gemuk dan pendek. Dino kasihan pada Andi, tetapi dia takut dijauhi teman lainnya jika berteman dengan Andi.

Tindakan yag seharusnya dilakukan Dino adalah ….

a)

A. berusaha membela Andi

b)

B. menjaga jarak dengan Andi

c)

C. tetap berteman jika tidak ada teman lain

d)

D. tetap berteman dengan Andi

32.

7. Pada saat akan membuang botol plastik botol bekas minuman, Insan kesulitan dalam mencari tempat sampah, Insan melihat beberapa orang yang membuang sampah dipinggir jalan.

Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh Insan adalah ….

a)

A membuangnya pada tempat tersembunyi

b)

B. membuang sampah dipinggir jalan

c)

C. membawa pulang untuk digunakan kembali

d)

D. memegangnya sampai mendapatkan tempat sampah

33.

8. Dedi menemukan uang yang jatuh di halaman sekolah. Dia ingin mengembalikan uang tersebut, tetapi tidak tahu siapa pemiliknya. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Dedi adalah ….

a)

A. menyerahkan uang tersebut kepada guru

b)

B. membiarkan saja

c)

C. bertanya kepada beberapa teman

d)

D. membawa pulang

34.

9. Bendi diberi tugas untuk mengumpulkan sumbangan dalam rangka membantu biaya perawatan teman sekelasnya yang sedang sakit. Akan tetapi, pada waktu yang bersamaan, ibunya belum memiliki uang untuk membayar sewa rumah yang hari itu juga harus dibayarkan.

Tindakan yang sebaiknya dilakukan Bendi adalah ….

a)

A Segera memberikan uang sumbangan tersebut kepada temannya yang sakit

b)

B. memberikan semua uang untuk membayar sewa rumah ibunya

c)

C. menggunkan sebagian uang untuk membayar sewa rumah ibunya

d)

D. meminta izin teman-temannya meminjam uang untuk membayar sewa rumah

35.

10. Pak Tino adalah guru olahraga di SMP Kebangsaan. Di sekolah tersebut hanya ada satu lapangan yang digunakan untuk olahraga Bola Voli dan Basket. Suatu hari, tim basket meminta izin untuk menggunakan lapangan tersebut karena harus berlatih untuk meghadapi turnamen keesokan harinya. Namun hari itu merupakan jadwal latihan tim Bola Voli.

Tindakan yang seharusnya dilakukan oleh Pak Tino adalah ….

a)

A. memberikan izin kepada tim basket dan meminta pengertian kepada tim voli

b)

B. membagi separuh waktu untuk tim voli dan separuhnya untuk tim basket

c)

C. menolak permohonan tim basket karena hari itu adalah jadwal untuk tim voli

d)

D. meminta pada kedua tim untuk untuk bertukar jadwal latihan agar tim basket dapat berlatih hari ini.

36.

11. Saat pembelajaran daring atau online di suatu sekolah. Tasya diberikan tugas oleh guru untuk membuat poster tentang hemat energi. Guru memberikan batas waktu pengumpulan tugasnya hingga 2 hari ke depan. Karena Tasya tidak memiliki handphone jadi guru memberikan tugas dengan diketik pada selembar kertas beserta kertas buku gambar untuk membuat posternya.

Tindakan yang sebaiknya dilakukan Tasya adalah ….

a)

A. Mengambil kertas tersebut di sekolah kemudian tugasnya dibiarkan tidak dikerjakan

b)

B. Pura-pura tidak mengetahui apabila ada tugas

c)

C. Mengambil kertas yang diberikan guru kemudian mengerjakan tugasnya di rumah lalu dikumpulkan

d)

D. Tasya meminta gurunya untuk mengantarkan tugas dan kertas gambar ke rumahnya

37.

12. Pada situasi pandemi virus corona, di suatu sekolah mengadakan aktvitas belajar mengajar secara daring atau online antara guru dan siswa dengan menggunakan aplikasi tertentu. Pada saat guru menjelaskan suatu materi ternyata ada siswa yang dapat mengoperasikan aplikasi tersebut, kemudian seorang siswa menonaktifkan audio pada guru dengan sengaja. Lalu guru tersebut marah dan menegur kepada semua murid.

Seandainya kamu yang menjadi murid tersebut sikapmu sebaiknya ….

a)

A. Mengakui kesalahan yang dilakukan karena telah menonaktifkan audio guru dengan sengaja

b)

B. Menuduh teman yang lain agar tidak dimarahi guru

c)

C. Pura-pura tidak melakukan padahal sudah melakukannya

d)

D. Mengajari teman yang untuk melakukan hal yang sama

38.

13. Di suatu sekolah sedang mengadakan tugas UKK (Unjuk Kerja dan Karya) Kelas 6. Semua siswa diberikan tugas untuk membuat produk sesuai dengan kreatifitasnya masing-masing kelompok dengan dibantu oleh guru pembimbing. Pak Luthfi menunjuk Desi sebagai ketua kelompok. Pak Luthfi berpesan agar kelompoknya harus bekerja sama. Pada saat proses pembuatan produk ternyata ada 2 anggota Desi yang kurang aktif dalam proses pembuatan produk UKK.

Tindakan yang sebaiknya dilakukan Desi sebagai ketua kelompok adalah .....

a)

A. Membiarkan anggotannya tidak ikut aktif

b)

B. Mengajak dan membimbing anggota tersebut agar ikuty bekerja sama

c)

C. Memarahi anggota yang tidak ikut aktif bekerja sama

d)

D. Ikut tidak aktif dalam kelompoknya karena tidak ada yang mendukung

39.

14. Pada suatu instansi sekolah terdapat peraturan mengenai tidak diperbolehkan datang terlambat. Suatu ketika ada seorang guru yang menemui siswa yang bernama Edi terlambat dan guru tersebut menegurnya. Padahal rumah Edi dekat dari sekolah.

Tindakan yang sebaiknya dilakukan Edi adalah . . . .

a)

A. Menunggu sampai ditegur kembali, baru akan datang tepat waktu

b)

B. Membuat alasan agar dimaklumi guru

c)

C. Besok dan seterusnya bangun pagi agar tidak terlambat

d)

D. Tetap masuk terlambat saat guru tidak ada

40.

15. Bandi adalah teman sekelas Doni. Bandi sering diejek teman-teman sekelasnya karena bertubuh hitam dan berambut keriting. Suatu ketika Doni melihat Bandi sendirian. Doni kasihan pada Bandi, tetapi dia takut dijauhi teman lainnya jika mendekati Bandi.

Tindakan yang seharusnya dilakukan Doni adalah . . . .

a)

A. Ikut menjauhi Bandi

b)

B. Tetap berteman dengan Bandi

c)

C. Tidak peduli dengan Bandi

d)

D. Menjaga jarak dengan Bandi

41.

16. Rudi makan snack di depan kelas kemudian akan membuang sampahnya di tempat sampah. Tetapi dia tidak melihat tempat sampah disekitarnya. Sikap yang harus dilakukan Rudi adalah …

a)

A. Membuang sampah di dalam kelas

b)

B. Menyimpan sampah di dalam saku kemudian membuangnya jika ada tempat sampah

c)

C. Menyuruh petugas kebersihan untuk membuangkan sampahnya

d)

D. Membuang sampah di sembarang tempat.

42.

17. Pada saat upacara bendera hari Senin, Joko selalu mengajak bicara dengan Doni. Hal ini membuat Doni tidak dapat mengikuti upacara dengan hikmat. Sikap yang sebaiknya dilakukan oleh Doni adalah … .

a)

A. Ikut berbicara dengan Joko saat upacara

b)

B. Menegur Joko dengan sopan dan mengikuti upacara dengan hikmat

c)

C. Menertawakan sikap joko yang ramai saat upacara

d)

D. Bersikap acuh tak acuh pada Joko

43.

18. Pada saat jam istirahat, Intan ingin membeli makanan di kantin. Akan tetapi, dia lupa membawa uang saku. Ketika di kantin dia menemukan uang yang jatuh di bawah meja kantin. Tindakan yang sebaiknya dilakukan intan adalah … .

a)

A. Mengambil uang tersebut kemudian dipakai membeli jajan

b)

B. Membiarkan saja

c)

C. Menyerahkan uang tersebut kepada penjaga sekolah atau guru kelas

d)

D. Membawa uang tersebut pulang

44.

19. Saat berjalan di halaman sekolah, Ani melihat Anton terjatuh karena terpeleset. Semua teman-teman yang melihatnya tertawa. Sikap yang tepat untuk dilakukan Ani terhadap Anton adalah ….

a)

A. Ikut menertawakan kejadian tersebut bersama dengan teman-temannya

b)

B. Acuh tak acuh pada kejadian Anton

c)

C. Memarahi anton agar berjalan perlahan

d)

D. Membantu Anton dan memberikan nasihat yang baik agar teman-teman tidak menertawainya

45.

20. Anton melihat Adi murung di dalam kelas. Ternyata Adi kurang pintar dalam matematika sehingga mendapatkan nilai ulangan yang kurang bagus. Sedangan Anton adalah salah satu siswa yang pintar matematika. Hal yang sebaiknya Anton lakukan yaitu ….

a)

A. Mengejek Adi karena tidak pintar matematika

b)

B. Mengajak Adi untuk belajar matematika bersama

c)

C. Memberikan contekan kepada Adi saat ulangan matematika berikutnya

d)

D. Meminta Adi untuk membuat contekan pada saat ulangan matematika berikutnya.