Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ULANGAN HARIAN BAHASA INDONESIA

Total questions: 40

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

1.     Teks laporan hasil observasi merupakan laporan setelah melakukan ….

a)

Percobaan

b)

Penelusuran

c)

Pengamatan

d)

Penulisan

e)

Perbandingan

2.

Salah satu tujuan pembuatan teks laporan hasil observasi adalah untuk....

a)

Melaporkan hasil observasi

b)

Melaporkan hasil observasi secara sistematis dan objektif

c)

Menafsirkan hasil observasi

d)

Menginterpretasi hasil observasi

3.

Teks yang berisi informasi berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan, baik pengamatan langsung maupun melalui media televisi, koran, majalah, atau internet disebut teks ...

a)

Eksposisi

b)

Eksplanasi

c)

Eksemplum

d)

Laporan hasil observasi

4.

Bacalah teks observasi berikut!


Orang menggunakan energi matahari selama ribuan tahun. Pada zaman dahulu orang memilih gua yang menghadap matahari sebagai tempat tinggal. Ketika musim panas, petani zaman dulu mengawetkan hasil panen dengan cara dikeringkan. Kemungkinan hal itu masih dilakukan sampai sekarang.

Informasi yang sesuai dengan teks LHO tersebut adalah….

a)

Orang zaman dahulu tidak memilih gua yang menghadap ke arah matahari.

b)

Orang zaman dahulu masih mengeringkan hasil panen sampai sekarang.

c)

Orang zaman dahulu menggunakan energi matahari hanya selama seribu tahun.

d)

Orang zaman dahulu mengawetkan hasil panen dengan memanfaatkan energi matahari.

5.

Bacalah teks LHO berikut!


Sampah organik merupakan sampah yang dapat diuraikan. Contohnya, sisa makanan, sayuran, daun-daun kering. Sampah ini dapat diolah menjadi kompos. Sampah anorganik merupakan sampah yang tidak mudah diuraikan. Misalnya, sampah plastik, kayu, kaca, dan kaleng. Sampah anorganik didaur ulang menjadi berbagai olahan. Misalnya, bungkus pasta gigi yang dibuat menjadi tas, bahkan plastik yang tidak berguna pun dapat dijadikan hiasan seperti boneka dan bunga.


Rangkuman teks tersebut adalah….

a)

Sampah dibedakan menjadi sampah organik dan anorganik.

b)

Sampah organik dan anorganik dapat dimanfaatkan menjadi barang berguna.

c)

Sampah organik dan anorganik tidak bisa diuraikan.

d)

Sampah yang berguna bagi kehidupan manusia diambil dari sampah sisa makanan dan kaleng.

6.

Teks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan ..... yang didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas asdalah....

a)

opini

b)

fakta

c)

pendapat

d)

penjelasan

7.

Jenis teks laporan hasil observasi mendeskripsikan atau menggambarkan bentuk, ciri, atau sifat umum, seperti hal-hal berikut, kecuali....

a)

benda

b)

hewan

c)

peristiwa

d)

keindahan alam

8.

Upacara adat tradisional Grebek yang diadakan setahun sekali, yakni pada Lebaran atau Lebaran hari kedua, berlangsung sekitar 40 menit, sejak pukul 09.50 WIB hingga pukul 10.30 WIB. Berbagai uborampe (barang) dan udik-udik (sesaji), berupa jenis sayuran, buah-buahan dan makanan tradisional yang ditata dan disusun seperti bentuk gunung, dikirab oleh para prajurit abdi dalem Kraton Yogyakarta dengan rute dari dalam kraton (Pagelaran).

Teks di atas menjelaskan hal-hal berikut, kecuali ....

a)

macam-macam kegiatan

b)

nama kegiatan

c)

manfaat kegiatan

d)

pelaku kegiatan

9.

Observasi dapat dilakukan secara langsung dengan cara ...

a)

melihat

b)

membaca

c)

mendengarkan informasi

d)

membaca berita

10.

Makna kata report dalam bahasa Indonesia adalah ...

a)

Deskripsi

b)

Laporan

c)

Cerita Fantasi

d)

Hikayat

11.

Berikut ini merupakan karakteristik teks laporan hasil observasi. Kecuali ....

a)

Mengandung Fakta

b)

Mengandung Opini

c)

Objektif

d)

Disajikan secara sempurna dan lengkap

12.

Rupanya kecepatan angin sangat memengaruhi keras lemahnya suara kincir. Makin keras angin bertiup, makin cepat baling-baling berputar. Gesekan sumbu kincir pun bertambah keras.

Informasi utama yang dikemukakan dalam penggalan laporan hasil observasi di atas adalah ....

a)

jenis-jenis kecepatan angin

b)

Pengaruh kecepatan angin terhadap kincir angin.

c)

Hubungan antara kecepatan angin dengan perputaran kincir angin.

d)

Tiupan angin dapat menyebabkan berputarnya kincir angin.

13.

(1) Kerbau itu sangat gemuk. (2) Kerbau adalah salah satu binatang mamalia. (3) Kerbau memiliki empat kaki. (4) Kerbau termasuk hewan herbivora. (5) Kerbau memiliki banyak manfaat bagi manusia.

Kalimat definisi terdapat pada kalimat nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

14.

Rupanya kecepatan angin sangat memengaruhi keras lemahnya suara kincir. Makin keras angin bertiup, makin cepat baling-baling berputar. Gesekan sumbu kincir pun bertambah keras.

Informasi utama yang dikemukakan dalam penggalan laporan hasil observasi di atas adalah ....

a)

jenis-jenis kecepatan angin

b)

Pengaruh kecepatan angin terhadap kincir angin.

c)

Hubungan antara kecepatan angin dengan perputaran kincir angin.

d)

Tiupan angin dapat menyebabkan berputarnya kincir angin.

e)

Gesekan sumbu kincir angin sebagai akibat tiupan angin.

15.

Berikut ini kata yang termasuk golongan nomina adalah ....

a)

mainkan, mainan, memainkan, permainan

b)

pelaut, lautan, pegangan, perumahan

c)

minuman, makanan, pedagang, berdagang

d)

kecilkan, besaran, pendorong, perselisihan

e)

pendengar, persatuan, satuan, bersatu

16.

Dalam sebuah laporan, data yang disajikan dapat berbentuk gambar, tanggal peristiwa, data statistik, tabel, peristiwa, dan grafik. Hal tersebut merupakan ciri-ciri laporan yang dibuat sesuai dengan ....

a)

fakta

b)

opini

c)

pemikiran

d)

proses

e)

keinginan penulis

17.

Ikan air tawar dibagi menjadi tiga golongan, yakni ikan peliharaan, ikan buas, dan ikan liar. Ikan peliharaan terdiri atas ikan-ikan yang mudah diperbanyak, contoh: ikan bandeng, mas, gurami, dan lainnya. Ikan buas memiliki sifat jahat terhadap ikan-ikan lain, seperti ikan gabus dan ikan lele. Ikan liar, meskipun jarang dipelihara, tetapi memiliki keuntungan secara ekonomis, misal, ikan pari, buntel, dan jeler.


Paragraf di atas merupakan bagian struktur teks LHO yang disebut ....

a)

deskripsi

b)

definisi

c)

deskripsi bagian

d)

deskripsi manfaat

e)

pernyataan umum

18.

Kata "bagi" merupakan kata dasar. Kata tersebut dapat berubah menjadi verba. Berikut ini yang bukan merupakan perubahan kata "bagi” menjadi verba adalah ....

a)

membagi

b)

berbagi

c)

membagi-bagikan

d)

pembagian

e)

terbagi

19.

Terumbu karang di Taman Nasional Bunaken sangat banyak jenisnya. Terumbu karang ini hidup di pantai atau daerah yang terkena sinar matahari dan hidup di perairan yang berada kurang lebih lima puluh meter di bawah permukaan air laut dengan suhu tertentu, serta di air jernih yang tidak terkena polusi. Di samping terumbu karang, Taman Nasional Bunaken juga dihuni beragam jenis ikan, seperti ikan kuda gusumi, oci putih, lolosi ekor kuning, dan goropa. Ikan laut Indonesia yang sudah dijadikan industri antara lain ikan tuna, tongkol, tenggiri, kerapu, dan baronang.


Makna kata yang dicetak tebal adalah ….

a)

bahan pengakibat

b)

kotor dan kurang bersih

c)

pencemaran

d)

tidak sehat

e)

bahan peledak

20.

Benda hidup dan biasa disebut makhluk hidup memiliki ciri-ciri umum, seperti bergerak, bernapas, tumbuh, atau mempunyai keturunan.


Konjungsi yang tepat untuk memperbaiki kata yang dimiringkan adalah ....

a)

serta - dengan

b)

atau - sama

c)

juga - dan

d)

dengan - dan

e)

atau - dan

21.

(1) Semua benda di dunia ini dapat diklasifikasikan menjadi benda hidup dan benda mati.

(2) Benda hidup dapat dikelompokkan lagi menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan.

(3) Binatang dapat dibagi menjadi vertebrata dan invertebrata.

(4) Benda yang pertama sering disebut makhluk hidup dan yang kedua disebut makhluk mati.

(5) Tumbuh-tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain, sedangkan binatang dapat bergerak bebas.

(6) Benda di dunia ini dapat dikelompokkan atas persamaan dan perbedaannya.


Agar menjadi teks laporan observasi yang logis, urutan kalimat di atas adalah ….

a)

(6), (1), (4), (2), (5), (3)

b)

(6), (1), (2), (3), (4), (5)

c)

(6), (2), (4), (3), (5), (1)

d)

(6), (4), (1), (2), (5), (3)

e)

(6), (4), (1), (2), (3), (5)

22.

Beberapa hal yang dapat menjadi (dorong) (pertumbuhan) pariwisata adalah mulai banyaknya acara rapat atau seminar nasional maupun internasional yang (gelar) di Jogja.

Pembentukan kata berimbuhan berdasarkan kata dasar yang ada di dalam kurung yang benar .…

a)

pendorongan, tumbuh, gelaran

b)

pendorong, ditumbuhkannya, digelar

c)

pendorong, pertumbuhan, digelar

d)

mendorong, pertumbuhan, tergelar

e)

mendorong, tumbuhnya, digelar

23.

Di bawah ini struktur dari teks laporan hasil observasi adalah…

a)

Deskripsi umum, deskripsi bagian, dan deskripsi manfaat

b)

Tesis, argumentasi, penegasan ulang

c)

Abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan simpulan

d)

Pernyataan umum dan aspek yang dijelaskan

24.

Perhatikan teks dibawah ini!

Gudang bawah tanah digunakan sebagai tempat paling aman untuk menghindari tornado. Banyak tanah petani di Lorong Tornado membuat Gudang bawah tanah yang diperkuat secara khusus. Gudang tersebut dinamakan Gudang bawah tanah siklon, tempat orang dapat berlindung dari tornado yang sedang mendekat. Namun, bagi rumah-rumah yang tidak memiliki gudang bawah tanah tempat terbaik untuk berlindung adalah di dalam lemari atau ruang kecil di tengah-tengah rumah sehingga jauh dari jendela.

Dikutip dari Kathy Gammel, Badai dan Angin Topan, Bandung, Pakar Raya, 2009

 

Informasi yang sesuai dengan teks laporan hasil observasi tersebut adalah?

a)

Gudang bawah tanah dapat menampung kurang lebih delapan orang

b)

Gudang bawah tanah digunakan sebagai tempat berlindung dari tornado

c)

Gudang bawah tanah memiliki papan dan palang pintu yang sangat kuat

d)

Gudang bawah tanah harus menghadap ketimur laut bukan barat daya

25.

Berikut yang termasuk struktur teks anekdot adalah ...

a)

Abstrak, orientasi, krisis, reaksi dan koda

b)

Abstrak, orientasi, aksi, krisis dan koda

c)

Abstrak, orientasi, reaksi, krisis dan kode

d)

Abstrak, orientasi, aksi, krisis dan koda

e)

Abstrak, organisasi, aksi, krisis, dan koda

26.

Salah satu kaidah dalam cerita anekdot adalah penggunaan waktu lampau. berikut yang termasuk penggunaan waktu lampau adalah ...

a)

Pada suatu waktu ada seorang raja bermimpi

b)

Sekaranglah saatnya belajar membuat anekdot

c)

Besok ramai-ramai mereka berdemo

d)

Mengapa semua terjadi?

e)

Anekdot memang perlu dibaca agar memberi nilai tambah

27.

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita teks anekdot adalah ...

a)

Kelucuan dan nilai didiknya

b)

Pelaku dan alurnya

c)

Panjang cerita dan bagusnya

d)

Gaya bercerita

e)

Model tulisannya

28.

salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk?

a)

mengetahui kemampuan seseorang dalam berkarya

b)

menghibur pembacanya

c)

menghilangkan stress

d)

refreshing dari berbagai kegiatan

e)

menambah pengalaman

29.
Bacalah teks anekdot tersebut!
Kisah Pemulung
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”
Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.
Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...
a)
Masih banyak orang miskin di sekitar kita!
b)
Pemulung dilarang masuk!
c)
Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.
d)
Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.
e)
Ternyata masih banyak pemulung disekitar kita.
30.

Hari itu Pak Bahagio sedang mengendarai mobil mewahnya di suatu tempat. Tiba-tiba Pak Bahagio merasa heran ketika ada seorang ibu-ibu yang terlihat makan rumput. Pak Bahagio memutuskan untuk berhenti dan ia ingin bertanya kenapa ibu itu memakan rumput. Selama ini Pak Bahagiao tahunya manusia makan nasi, bukan malah makan rumput.


Penggalan teks anekdot tersebut termasul ke dalam struktur ...

a)

Abstraksi

b)

Orientasi

c)

Krisis

d)

Reaksi

e)

Koda

31.

Lili dan Lulu adalah teman dekat, mereka sedang mengobrol sambil menunggu tukang bakso lewat. Untuk menghilangkan rasa jenuh, mereka memutuskan untuk bermain tebak-tebakkan. Orang pertama yang mendapat giliran adalah Lili. Lili bertanya pada Lulu, “Lu, kursi apa yang bisa membuat orang lupa ingatan?”. Lulu tidak langsung menjawab ia berpikir sejenak.


Penggalan teks anekdot tersebut masuk ke dalam struktur ...

a)

Abstraksi

b)

Orientasi

c)

Krisis

d)

Reaksi

e)

Koda

32.

Penyajian teks anekdot dapat disajikan dalam bentuk dialog dan narasi. Perbedaan antara penyajian teks anekdot dalam bentuk dialog dan narasi adalah ...

a)

Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat langsung, sedangkan dalam bentuk narasi terdapat kalimat tidak langsung.

b)

Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat tidak langsung, sedangkan dalam bentuk narasi menggunakan kalimat langsung.

c)

Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat majemuk, sedangkan dalam bentuk narasi menggunakan kalimat simpleks.

d)

Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat simpleks, sedangkan dalam bentuk narasi menggunakan kalimat kompleks

e)

Penyajian teks dalam bentuk dialog dan narasi menggunakan kalimat tak langsung.

33.

Penulisan kalimat langsung yang benar adalah ....

a)

Akhirnya, hakim berkata, “Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa.”

b)

“Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa," kata hakim.

c)

Hakim : “Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa.”

d)

“Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa.” : Hakim.

e)

Akhirnya hakim berkata kepada jaksa tolong untuk menjawab pertanyaan hakim.

34.

Cermati teks berikut!

1. Kakek tua yang tinggal bersama anak,

menantu dan cucu 6 tahun.

2. Kakek tua diberi meja kecil terpisah di

pojok, dengan alat makan anti pecah.

3. Cucu 6 tahun mengungkapkan kelak akan membuat meja terpisah juga

untuk ayah dan ibunya.

4. Cucu 6 tahun membuat replika

meja terpisah.

5. Kebiasaan makan malam di rumah

si anak. Kakek tua makannya sering

berantakan.


Urutan kerangka teks anekdot yang sesuai adalah ...

a)

5, 2, 4, 3, 1

b)

1, 5, 2, 4, 3

c)

1, 5, 2, 3, 4

d)

1, 2, 3, 4, 5

e)

5, 1, 2, 4, 3

35.

anekdot adalah cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya mengenai orang penting atau terkenal berdasarkan ?

a)

penelitian di lapangan

b)

cerita fiksi

c)

hasil observasi

d)

kejadian yang sebenarnya

e)

hasil penelitian

36.

Teks anekdot berikut untuk soal nomor 1 dan 2.

Advokat

Suatu sore dua mahasiswa Fakultas Hukum sedang terlibat diskusi kecil. Mereka adalah Fredi dan Ibrahim.

Fredi : Apa kepanjangan dari Advokat?

Ibrahim : Ada duit advokasi All out!

Fredi : Hah…!!

Disadur dari: http://tamao-feryzawa: blogspot.com/2013/09/contoh-anekdot-hukum-politik.html

Aspek kelucuan atau kekonyolan teks tersebut adalah ….

a)

Dua mahasiswa sedang berdiskusi

b)

Diskusi dilakukan pada suatu sore

c)

Pengkreasian kepanjangan advokat

d)

Mereka bernama Fredy dan Ibrahim

e)

Fredi bertanya kepanjangan advokat.

37.

Bacalah dengan cermat kutipan berikut.

Seekor anak harimau bertanya kepada ayahnya, “Ayah, apakah aku bisa mempunyai uang?”

Ayahnya menjawab, “Tentu saja bisa.”

“Kapan aku bias mempunyai uang?” Tanya anak harimau.

“Kamu akan mempunyai uang setelah kamu diolah menjadi jaket dan dompet,” jawab sang ayah harimau.

Disadur dari: http://www.ketawa.com/2014/06/10182-kapan-buaya-bisa-punya-uang,html

Aspek yang dikritik anekdot tersebut adalah …

a)

Kawasan hutan tempat hidup harimau semakin sempit.

b)

Harimau adalah binatang buas yang berbahaya bagi manusia.

c)

Banyak perburuan harimau untuk diambil kulitnya.

d)

Banyak harimau kelaparan masuk desa dan memangsa manusia.

e)

Habitat harimau di hutan semakin berkurang karena seleksi alam.

38.

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita teks anekdot adalah ...

a)

Kelucuan dan nilai didiknya

b)

Pelaku dan alurnya

c)

Panjang cerita dan bagusnya

d)

Gaya bercerita

e)

Model tulisannya

39.

kalimat retoris adalah

a)

kalimat yang tidak memerlukan jawaban

b)

kalimat yang tidak mengandung unsur perintah

c)

kalimat yang hanya menggunakan konjungsi

d)

kalimat yang perlu menggunakan jawaban

e)

kalimat yang mengandung unsur tanya

40.

Bacalah kalimat berikut!


Suatu hari Jarwo dan Jono tengah asyik mengobrol di warung kopi. Mereka berdua mengobrol tentang perilaku berkendara motor di Indonesia.


Kata yang termasuk kata kerja aksi adalah ...

a)

Suatu hari

b)

Asyik

c)

Mengobrol

d)

Warung kopi

e)

Berkendara