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WorksheetsSócrates y los Sofistas
Total questions: 32
Worksheet time: 32mins
Sócrates vivió
En el siglo VI a.c.
En el siglo V a.c.
En el siglo III a.c.
En el siglo X
Forma de gobierno que surge en Atenas en el siglo V a.c.
La tiranía
La monarquía
La democracia
El imperialismo
Los sofistas eran
Filósofos presocráticos
Un grupo de políticos
Científicos
Maestros privados
Los sofistas enseñaban:
Retórica, ciencia y oratoria
Retórica, ética y oratoria
Retórica, erística y oratoria
Retórica, matemáticas y oratoria
El objetivo de la educación de los sofistas era:
Generar herramientas para poder persuadir
Generar herramientas para buscar la verdad
Generar herramientas para matar a Sócrates.
Protágoras sostenía que:
Conocimiento es virtud
El principio de todas las cosas es el agua
Una golondrina no hace verano
El hombre es la medida de todas las cosas
Protágoras fue:
Un famoso filósofo presocrático
Un famoso amigo de Sócrates
Un famoso sofista
Un famoso político ateniense
Sócrates se preocupaba por:
La búsqueda del arje
La búsqueda de fama y dinero
La búsqueda de poder
La búsqueda de la virtud y la verdad
Sócrates discrepaba con los sofistas porque:
No se preocupaban por la verdad
Engañaban a los dioses
Se preocupaban por la verdad
Engañaban a las mujeres
Los pasos del método socrático consisten en:
Ironía y mentira
Ironía y mayeútica
Mayeútica y mentira
Ironía y refutación
Sócrates afirmaba que:
El conocimiento es poder
El conocimiento es virtud
El conocimiento es imposible
El conocimiento es maldad
Sócrates fue acusado y llevado a juicio por:
Atacar a los sofistas
Corromper a los jóvenes y adorar nuevos dioses
Fraude electoral
No pagar impuestos
Virtud significa:
Hablar bien sobre los demás
Excelencia en el actuar
Mentir mucho tiempo
Hábito de hacer algo mal
"Nomos" es un concepto griego antiguo que significa:
Virtud o excelencia
Norma o ley
Nombre o significado
Materia prima
¿Cuál de estás frases no pertenece a Sócrates?
Conócete a ti mismo
Solo sé que no sé nada
Una vida sin examen no merece ser vivida
El conocimiento sirve para convertir en sólidos los argumentos más débiles
¿Cuál de las siguientes no forma parte de las características de la filosofía de Sócrates?
Se trata de un filósofo ágrafo
Buscaba las definiciones universales de la cuestión tratada
Usaba la ironía y la mayéutica
Cobraba por sus enseñanzas
El intelectualismo ético de Sócrates y Platón considera que, el que actúa mal lo hace por
(a)
Para Sócrates, la filosofía
era algo ético: servía para guiar los comportamientos hacia el bien
era un medio para un fin, un trabajo por el cual cobrar un salario
era lo que debía usarse para formar jóvenes en retórica y dialéctica
no debía usarse para aprender a ganar discusiones
Cuál es la postura de Sócrates sobre la Verdad?
escepticismo: no existe, no se la puede conocer
la verdad existe, pero es relativa y depende de las personas
la verdad existe y se la puede conocer cuando un maestro la enseña
la verdad existe y se la puede conocer, pero está dentro de cada uno
¿La Mayéutica es?
El arte de ‘dar a luz’, sacar la verdad y el conocimiento del hombre mismo.
El arte de ‘investigar’ en sentido figurado trata de sacar la verdad y el conocimiento del hombre mismo.
El arte de ‘dar el conocimiento’ en sentido figurado trata de sacar la verdad y el conocimiento del hombre mismo.
Sola la A y B
¿Cuál de los siguientes no es un rasgo de la sofística?
Cobraban por enseñar
Eran relativistas y escépticos
Están dentro de lo que se conoce como "giro antropológico"
Conseguían alcanzar la verdad mediante el diálogo
Pericles fue
Quien dirigió Atenas durante su época democrática de mayor esplendor (finales s. V a. C.)
Responsable de las principales reformas que transformaron Atenas en una democracia durante el siglo VI a. C.
Un importante comediógrafo del teatro griego.
Un importante sofista del s. V a. C.
"De todas las cosas la medida es el hombre. De las que son en tanto que son y de las que no son en tanto que no son." ¿A quién corresponde esta afirmación?
Gorgias
Sócrates
Protágoras
Diógenes Laercio
Son ejemplo de sofistas
Protágoras
Gorgias
Sócrates
Homero
Sócrates es un gran pensador porque:
Defendió la existencia de un bien objetivo frente al discurso injusto de los sofistas
Vivió conforme al bien objetivo que predicaba
No cobraba por enseñar y se movía por el afán de enseñar
Murió por mantener sus ideas como las más verdaderas
Gracias a quién conocemos los pensamientos de Sócrates
Platón
Aristóteles
Melito
Sócrates empieza a interesar a su interlocutor en el tema que se va a discutir, a partir de aquí, pide una definición, pasa luego a indagar en esta y le pide otra definición y repite el proceso las veces que sea necesario (refutar las ideas). este momento es:
La mayeútica
La Ironía
Ambos
En que consiste el método de la Mayéutica:
Es un proceso similar al de las madres al dar a luz (parto).
Presuponer una forma para ayudar al oyente a “parir la verdad” para la dialéctica.
Realizar preguntas a una persona hasta que ésta descubra conceptos que estaban latentes u ocultos en su mente.
Los fundamentos de la filosofía socrática son:
La critica al relativismo
El intelectualismo moral
El método socrático
El método socrático
La escritura de sus teorías
La enseñanza a reflexionar
El intelectualismo moral
La escritura de sus teorías
La virtud en la poesía
El pensamiento crítico
La pedagogía
La critica a la verdad
La escritura de sus teorías
¿Qué crees que pensaría Sócrates que hay que hacer con los criminales?
Estaría en contra de la pena de muerte.
Estaría a favor de la reinserción de los criminales en la sociedad.
Pensaría que las cárceles deben ser como instituciones educativas.
Todas son correctas.
Sócrates se comparaba con un tábano porque
ambos son seres vivos con partes especializadas
ambos cumplen la función de aguijonear, molestar, estar encima, haciendo ver lo que otros no ven
ambos “aguijonean” especialmente a los jóvenes
¿Quiénes se enfrentaron en las guerras del Peloponeso?
Atenas y Esparta
Atenas, Esparta y Corinto
Los persas y los griegos
Esparta y el resto de colonias griegas.
