Font size
Worksheetsข้อสอบปลายภาคเรียนที่1/2566 วิชาการงานอาชีพ
Total questions: 30
Worksheet time: 20mins
1.เพราะเหตุใดจึงควรแยกประเภทของอาหารก่อนเก็บในตู้อาหาร
ก. เพื่อให้หยิบใช้ได้ง่ายและเป็นระเบียบเรียบร้อย
ข. เพื่อจะได้ทำให้ความสะอาดได้ง่าย
ค. เพื่อไม่ให้กลิ่นปาหารปะปนกัน
ง. เพื่อความสวยงาม
2.ข้อใดจัดโต๊ะอาหารโดยเน้นความสวยงามเป็นสำคัญ
ก. วางช้อนส้อมไว้ข้างจาน
ข. วางแก้วไว้ทางขวา
ค. วางเหยือกน้ำไว้ขอบโต๊ะ
ง. วางแจกันดอกไม้ไว้กลางโต๊ะ
3.ถ้าเก็บเนื้อสัตว์ไว้ในช่องแช่ผักและผลไม้จะเกิดผลอย่างไร
ก. เนื้อสัตว์มีขนาดลดลง
ข. เนื้อสัตว์มีความนุ่มมากขึ้น
ค. เนื้อสัตว์มีกลิ่นหอม
ง. เนื้อสัตว์เน่าเสียหาย
4.ขั้นตอนใดในกระบวนการทำงานบ้านที่ช่วยปรับปรุงการทำงานบ้านให้ดีขึ้น
ก. การวางแผน
ข. การประเมินผลงาน
ค. การปฏิบัติตามคำสั่ง
ง. การทำงานบ้านตามที่วางแผนไว้
5. การจัดตู้อาหารให้ถูกต้องควรจัดอย่างไร
ก. จัดอาหารสดไว้ด้านในสุด
ข. จัดอาหารแห้งไว้ด้านหน้าสุด
ค. จัดอาหารที่หมดอายุเร็วไว้ด้านในสุด
ง. จัดอาหารที่หมดอายุเร็วไว้ด้านนอกสุด
6.การจัดวางสิ่งของเครื่องใช้ในห้องครัวข้อใดเหมาะสำหรับห้องครัว
ที่มีลักษณะเป็นสี่เหลี่ยมด้านเท่า
ก. เส้นขนาน
ข. เส้นตรง
ค. ตัวยู u
ง. ตัวแอล L
7.หลังจากทำความสะอาดห้องน้ำแล้วยังมีกลิ่นไม่พึงประสงค์
นักเรียนจะแก้ปัญหาอย่างไรจึงจะประหยัดค่าใช้จ่ายมากที่สุด
ก. ฝานมะกรูดตามขวางบาง ๆ มาวางไว้
ข. ฉีดสเปรย์ดับกลิ่นห้องน้ำ
ค. นำลูกเหม็นใส่ถ้วยมาวางไว้
ง. ติดก้อนดับกลิ่นห้องน้ำ
8.การปฏิบัติตนตามข้อใดเป็นมารยาทที่ถูกต้องเหมาะสมในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น
ก. เข้าห้องน้ำห้องส้วมบ้านผู้อื่นเพื่อเป็นการประหยัดน้ำในบ้านของตนเอง
ข. ไม่รบกวนสมาธิของครูและเพื่อนในห้องเรียนขณะมีการเรียนการสอน
ค. ขึ้นเหยียบบนโถชักโครกในห้องส้วมสาธารณะเพราะสกปรก
ง. นิ่งเฉยเมื่อเห็นผู้ปกครองเหน็ดเหนื่อยกลับมาจากที่ทำงาน
9.ข้อใดเป็นการใช้น้ำอย่างประหยัดและคุ้มค่า
ก. เปิดก๊อกน้ำทิ้งไว้ขณะแปรงฟัน
ข. ล้างผักผลไม้โดยเปิดน้ำตลอดเวลา
ค. เปิดก๊อกน้ำทิ้งไว้ขณะออกไปนอกบ้าน
ง. นำน้ำที่เหลือจากการถูบ้านไปรดน้ำต้นไม้
10.ถ้าต้องการประหยัดไฟฟ้าควรปฏิบัติตามข้อใด
ก. เปิดเครื่องใช้ไฟฟ้าพร้อมกันทุกอย่างเมื่ออยู่ในบ้าน
ข. ซื้อเครื่องใช้ไฟฟ้าใหม่ทันทีที่ชำรุด
ค. เสียบปลั๊กไฟหม้อหุงข้าวไว้ทั้งคืน
ง. ไม่นำของร้อนเข้าไปแช่ในตู้เย็น
11.ข้อใดคือผลเสียของการไม่ช่วยกันรักษาความสะอาดบริเวณบ้านและภายในบ้าน
ก. ทำให้บ้านไม่สวย
ข. ทำให้บ้านไม่น่าอยู่อาศัย
ค. ทำให้สมาชิกในบ้านทะเลาะกัน
ง. ทำให้สมาชิกในบ้านมีสุขภาพไม่ดี
12.ใครปฏิบัติตนไม่เหมาะสม
ก. นิดถูพื้นห้องนอน
ข. หน่อยพับผ้าห่มเมื่อตื่นนอน
ค. นิ่มนอนอ่านหนังสือบนเตียง
ง. น้อยอมลูกอมบนเตียง
13.การปฏิบัติตนข้อใดเป็นมารยาทของการทำงานร่วมกับสมาชิก
ในครอบครัวที่ถูกต้อง
ก. ทำงานบ้านตามที่ได้รับมอบหมายอย่างสม่ำเสมอ
ข. เมื่อมีผู้ทำงานผิดพลาดไม่ควรให้โอกาสแก้ตัว
ค. กล่าวตำหนิทุกครั้ง เมื่อมีผู้ทำงานผิดพลาด
ง. ทำงานแทนสมาชิกที่จ่ายค่าจ้างให้เรา
14. การจัดเก็บสิ่งของเครื่องใช้ต่างๆ ภายในบ้านควรคำนึงถึงหลักในข้อใด
ก. วางง่าย เหมาะมือ
ข. หยิบง่าย หายรู้ ดูงามตา
ค. ใครใคร่หยิบ หยิบ ใครใคร่วาง วาง
ง. วางไหนก็ได้ สบายใจดี
15. การทำความสะอาดบ้านควรเริ่มทำจากที่ใดก่อน
ก. ประตูประตู
ข. มุมห้อง
ค. เพดาน
ง. หน้าต่าง
16.ขั้นตอนในการทำความสะอาดบ้าน ควรทำอย่างไร
ก. ทำจากชั้นล่างขึ้นชั้นบน
ข. ทำจากนอกบ้านเข้ามาในบ้าน
ค. ทำจากที่ต่ำไปหาที่สูง
ง. ทำจากที่สูงมาหาที่ต่ำ
17.เพดานและฝาผนังห้อง ควรทำความสะอาดเมื่อใด
ก. ทำทุกวัน
ข. ทำทุก 3 วัน
ค. ทำทุก 15 วัน
ง. ทำเมื่อสกปรกมากๆ
18.ทำไมเราจึงควรจัดที่นอนหรือห้องนอนให้อยู่ทางทิศตะวันออก
ก. เพื่อความสวยงาม
ข. เพื่อให้อากาศอบอุ่น
ค. เพื่อให้ถูกหลักการนอน
ง. เพื่อรับแสงแดดในตอนเช้า
19.เมื่อนักเรียนตื่นนอน ควรปฏิบัติอย่างไรเป็นสิ่งแรก
ก. แปรงฟัน
ข. เก็บที่นอน
ค. กินข้าว
ง. ออกกำลังกาย
20.เพราะเหตุใดต้องใช้ด้ายสีเดียวกับเสื้อผ้าที่จะซ่อมแซม
ก. เพราะหาได้ง่าย
ข. เพราะประหยัดค่าใช้จ่าย
ค. เพราะแข็งแรงทนทาน
ง. เพราะกลมกลืนสวยงาม
1. ส้มเปิดน้ำทิ้งไว้ขณะล้างหน้าในห้องน้ำทุกครั้ง(ให้นักเรียนพิมพ์คำว่า เหมาะสม หรือไม่เหมาะสม)
(a)
2. (a) เปิ้ลเปิดตู้เย็นบ่อยเพราะชอบให้ลมในตู้เย็นโดนตัวเอง(ให้นักเรียนพิมพ์คำว่า เหมาะสม หรือไม่เหมาะสม)
3. (a) จ๋านำเอาข้าวที่กินเหลือไปหมักเป็นปุ๋ย(ให้นักเรียนพิมพ์คำว่า เหมาะสม หรือไม่เหมาะสม)
4. (a) ธามช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน(ให้นักเรียนพิมพ์คำว่า เหมาะสม หรือไม่เหมาะสม)
5. (a) ต้าปิดสวิตช์เครื่องไฟฟ้าทุกครั้งหลากจากใช้งาน(ให้นักเรียนพิมพ์คำว่า เหมาะสม หรือไม่เหมาะสม)
6. (a) ตั้นเปิดแอร์ทิ้งไว้ในห้องที่ไม่มีคนอยู่ทั้งคืน(ให้นักเรียนพิมพ์คำว่า เหมาะสม หรือไม่เหมาะสม)
7. (a) ลีกินแล้วเอาจานวางไว้ให้คนอื่นเก็บไปล้าง(ให้นักเรียนพิมพ์คำว่า เหมาะสม หรือไม่เหมาะสม)
8. (a) มั้นช่วยพี่สาวทำงานบ้าน(ให้นักเรียนพิมพ์คำว่า เหมาะสม หรือไม่เหมาะสม)
9. (a) มดกินผลไม้และนำเปลือกไปทิ้งอย่างเป็นระเบียบ(ให้นักเรียนพิมพ์คำว่า เหมาะสม หรือไม่เหมาะสม)
10. (a) นัทไม่ช่วยพี่สาวทำงานบ้านเพราะมัวแต่เล่นเกม(ให้นักเรียนพิมพ์คำว่า เหมาะสม หรือไม่เหมาะสม)
