wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Matematika kelas 5

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Berapa hAsil penjumlahan 86 + 115

a)

193

b)

203

c)

213

d)

233

2.

3 783\ \frac{7}{8}  

Bentuk pecahan diatas disebut pecahan ...

a)

biasa

b)

campuran

c)

desimal

d)

persen

3.

3 783\ \frac{7}{8}  

Bentuk pecahan diatas disebut pecahan ...

a)

biasa

b)

campuran

c)

desimal

d)

persen

4.

Yang merupakan bentuk pecahan desimal adalah ...

a)

29\frac{2}{9}

b)

0,60,6

c)

5 125\ \frac{1}{2}

d)

4%4\%

5.

1112\frac{11}{12}

Bentuk pecahan di atas disebut pecahan ...

a)

biasa

b)

tidak murni

c)

desimal

d)

persen

6.

Yang merupakan bentuk pecahan campuran adalah ...

a)

29\frac{2}{9}

b)

0,60,6

c)

5 125\ \frac{1}{2}

d)

4%4\%

7.

Pecahan

510\frac{5}{10}  jika diubah menjadi pecahan desimal adalah ....

a)

0,1

b)

0,3

c)

0,5

d)

0,7

8.

Pecahan

7100\frac{7}{100}  jika diubah menjadi pecahan desimal adalah ....

a)

7,0

b)

0,7

c)

0,07

d)

0,007

9.

Pecahan

510\frac{5}{10}  jika diubah menjadi pecahan desimal adalah ....

a)

0,1

b)

0,3

c)

0,5

d)

0,7

10.

3 783\ \frac{7}{8}  

Bentuk pecahan diatas disebut pecahan ...

a)

biasa

b)

campuran

c)

desimal

d)

persen

11.

Yang merupakan bentuk pecahan desimal adalah ...

a)

29\frac{2}{9}

b)

0,60,6

c)

5 125\ \frac{1}{2}

d)

4%4\%

12.

1112\frac{11}{12}

Bentuk pecahan di atas disebut pecahan ...

a)

biasa

b)

tidak murni

c)

desimal

d)

persen

13.

Yang merupakan bentuk pecahan campuran adalah ...

a)

29\frac{2}{9}

b)

0,60,6

c)

5 125\ \frac{1}{2}

d)

4%4\%

14.

Pecahan

510\frac{5}{10}  jika diubah menjadi pecahan desimal adalah ....

a)

0,1

b)

0,3

c)

0,5

d)

0,7

15.

Pecahan

7100\frac{7}{100}  jika diubah menjadi pecahan desimal adalah ....

a)

7,0

b)

0,7

c)

0,07

d)

0,007

16.

(3.1)Nilai pecahan untuk daerah yang diarsir adalah . . . .

a)

3/5

b)

1/3

c)

3/8

d)

5/8

17.

Selisih lulusan pada tahun 2001 dan 2003 adalah ….

a)

10 orang

b)

20 orang

c)

30 orang

d)

40 orang

18.

Jumlah siswa kelas V adalah  ….

a)

26 orang

b)

28 orang

c)

30 orang

d)

32 orang

19.

Jumlah siswa yang tidak masuk sekolah pada hari Kamis adalah ….

a)

7 orang

b)

6 orang

c)

5 orang

d)

4 orang

20.

Jumlah hasil produksi bawang merah terbanyak terjadi pada bulan ….

a)

juni

b)

agustus

c)

september

d)

november

21.

Berapa hAsil penjumlahan 86 + 115

a)

193

b)

203

c)

213

d)

233

22.

3 783\ \frac{7}{8}  

Bentuk pecahan diatas disebut pecahan ...

a)

biasa

b)

campuran

c)

desimal

d)

persen

23.

3 783\ \frac{7}{8}  

Bentuk pecahan diatas disebut pecahan ...

a)

biasa

b)

campuran

c)

desimal

d)

persen

24.

Yang merupakan bentuk pecahan desimal adalah ...

a)

29\frac{2}{9}

b)

0,60,6

c)

5 125\ \frac{1}{2}

d)

4%4\%

25.

1112\frac{11}{12}

Bentuk pecahan di atas disebut pecahan ...

a)

biasa

b)

tidak murni

c)

desimal

d)

persen

26.

Yang merupakan bentuk pecahan campuran adalah ...

a)

29\frac{2}{9}

b)

0,60,6

c)

5 125\ \frac{1}{2}

d)

4%4\%

27.

Pecahan

510\frac{5}{10}  jika diubah menjadi pecahan desimal adalah ....

a)

0,1

b)

0,3

c)

0,5

d)

0,7

28.

Pecahan

7100\frac{7}{100}  jika diubah menjadi pecahan desimal adalah ....

a)

7,0

b)

0,7

c)

0,07

d)

0,007

29.

Pecahan

510\frac{5}{10}  jika diubah menjadi pecahan desimal adalah ....

a)

0,1

b)

0,3

c)

0,5

d)

0,7

30.

3 783\ \frac{7}{8}  

Bentuk pecahan diatas disebut pecahan ...

a)

biasa

b)

campuran

c)

desimal

d)

persen

31.

Yang merupakan bentuk pecahan desimal adalah ...

a)

29\frac{2}{9}

b)

0,60,6

c)

5 125\ \frac{1}{2}

d)

4%4\%

32.

1112\frac{11}{12}

Bentuk pecahan di atas disebut pecahan ...

a)

biasa

b)

tidak murni

c)

desimal

d)

persen

33.

Yang merupakan bentuk pecahan campuran adalah ...

a)

29\frac{2}{9}

b)

0,60,6

c)

5 125\ \frac{1}{2}

d)

4%4\%

34.

Pecahan

510\frac{5}{10}  jika diubah menjadi pecahan desimal adalah ....

a)

0,1

b)

0,3

c)

0,5

d)

0,7

35.

Pecahan

7100\frac{7}{100}  jika diubah menjadi pecahan desimal adalah ....

a)

7,0

b)

0,7

c)

0,07

d)

0,007

36.

(3.1)Nilai pecahan untuk daerah yang diarsir adalah . . . .

a)

3/5

b)

1/3

c)

3/8

d)

5/8

37.

Selisih lulusan pada tahun 2001 dan 2003 adalah ….

a)

10 orang

b)

20 orang

c)

30 orang

d)

40 orang

38.

Jumlah siswa kelas V adalah  ….

a)

26 orang

b)

28 orang

c)

30 orang

d)

32 orang

39.

Jumlah siswa yang tidak masuk sekolah pada hari Kamis adalah ….

a)

7 orang

b)

6 orang

c)

5 orang

d)

4 orang

40.

Jumlah hasil produksi bawang merah terbanyak terjadi pada bulan ….

a)

juni

b)

agustus

c)

september

d)

november