NEW
Font size
WorksheetsUTS FILSAFAT PENDIDIKAN
Total questions: 50
Worksheet time: 50mins
Filsafat adalah ilmu pengetahuan yang meliputi kebenaran yang terkadang di dalamnya ilmu metafisika, logika, retorika, sosial budaya, dan estetika. Pengertian filsafat di atas dikemukakan oleh.....
Aristoteles
Plato
Immanuel Kant
Alfarabi
Hasbullah Bakri
Berdasarkan konsep dan teori, filsafat memiliki 4 tahap, diantaranya adalah...
Logis, sistematis, akurat, dan kritis
Konsep, teori, filsafat, dan pemikiran
Radikal, Logis, Sistematis, dan Universal
Logis, konsep, universal, dan filsafat
Konsep, logis, teori, dan universal
Aliran yang berpikir sederhana dan berpikir realitas sebagaimana adanya adalah ciri dari…
filsafat pendidikan realisme
filsafat pendidikan idealism
filsafat pendidikan materialisme
filsafat pendidikan pragmatism
filsafat pendidikan eksistensialisme
Beck (Muyahardjo, 2001,27) memberikan pengertian Filsafat adalah studi tentang kebenaran alam semesta beserta isinya dengan berpikir menerobos melampaui fakta atau data-data yang tersedia dalam rangka menemukan hal yang hakiki. Pengertian Filsafat diatas termasuk kedalam Karakteristik....
Kritis
Spekulatif
Fenomenologis
Subjektif
Objektif
Filsafat pendidikan progresivisme menekankan pada....
Pendekatan tradisional dalam pengajaran
Pengembangan kemampuan individual dan kebebasan berekspresi
akademi dan pengetahuan teoritis
Disiplin dan otoritas guru
Perubahan Sikap dan Akal Pikiran
Peran penting filosofi idealisme dalam pendidikan adalah....
Mengembangkan keterampilan praktis dan pemecahan masalah
Mempersiapkan generasi muda untuk dunia kerja
Mengajarkan pengetahuan ilmiah yang objektif
Mendorong pengembangan jiwa dan nilai-nilai moral
Menekankan diri pada kemampuan intelektual
Berikut adalah tujuan dari filsafat ilmu, kecuali....
Memahami sejarah pertumbuhan, perkembangan, dan kemajuan ilmu di berbagai bidang, sehingga kita dapat gambaran tentang proses ilmu kontemporer secara historis
Mempertegas bahwa dalam persoalan sumber dan tujuan antara ilmu agama bertentangan
Mendalami unsur-unsur pokok ilmu, sehingga secara menyeluruh kita dapat memahami sumber, hakiakat, dan tujuan ilmu
Menjadi pedoman bagi para dosen bagi mahasiswa dalam mendalami studi di perguruan tunggi, terutama untuk membedakana persoalan yang ilmiah dan non-ilmiah
Penelitian-penelitian yang bersifat statitikal yag mendasarkan pada stempel
Perbedaan pendapat antara kaum fosis dan socrates menyangkut hal yang berikut....
Kebenaran
Peran perempuan
Kamum muda athena
Kebijaksanaan
Metode pembelajaran
Dalam dunia pendidikan, sekolah tidak hanya berfungsi sebagai transfer of knowledge (pemindahan pengetahuan), melainkan juga harus berfungsi sebagai …
Transfer of value
Transfer of season
Integrated curriculum
Problem solving
Problem season
Dalam memahami pengertian filsafat Pendidikan, maka dapat digunakan dua pendekatan yaitu....
Pendekatan tradisional dan pendekatan modern
Pendekatan kritis dan pendekatan non-kritis
Pendekatan modern dan pendekatan kritis
Pendekatan tradisional dan pendekatan kritis
Pendekatan modern dan pendekatan kritis
Perbedaan antara aliran rasionalisme dan empirisme adalah terletak pada....
Kebenaran rasionalisme didominasi akal, sementara empirisisme didominasi oleh pengalaman
Kebenaran rasionalisme didominasi pengalaman, sementara empirisisme didominasi oleh akal
Kesalahan rasionalisme didominasi akal, sementara empirisisme didominasi oleh pengalaman
Kebenaran rasionalisme didominasi pengalaman, sementara empirisisme didominasi oleh pengetahuan
Kebenaran rasionalisme didominasi pengalaman, sementara kebenaran empirisisme didominasi oleh sifat
Yang tidak termasuk hubungan antara filsafat dan teori pendidikan adalah...
Filsafat pendidikan memberikan pandangan-pandangan filsafiahnya kepada teoripendidikan, khususnya pandangannya tentang manusia, peserta didik, tujuan pendidikan, dan bagaimana seharusnya belajar
Pelaksanaan teori pendidikan sering memberikan bahan-bahan baru kepada filsafat pendidikan untuk direnungkan
Filsafat pendidikan memiliki hubungan vertikal dengan ilmu yang lainnya ketika berhubungan ke bawah atau ke atas, seperti hubungan dengan ilmu pendidikan, sejarah pendidikan, dan seterusnya
Teori pendidikan sebagai sebuah disiplin ilmu yang otonom, sering menemui masalahmasalah yang membutuhkan bantuan filsafat pendidikan. Kadang-kadang pandangan filsafat pendidikan dapat mengubah teori pendidikan
Jika suatu teori pendidikan tidak dapat dipertanggungjawabkan secara filsafiah, khususnya yang berhubungan dengan hidup dan manusia maka akan mengakibatkan perlakuan yang tidak bertanggungjawab
Filsafat merupakan usaha yang gigih dari orang-orang biasa maupun orangorang cerdik pandai untuk membuat kehidupan sedapat mungkin dapat dipahami dan bermakna adalah pendapat...
Al-Farabi
Aristoteles
Immanuel Kant
Rene Descartes
Theodore Brameld
Ciri pokok pemikiran zaman ini adalah logosentris, artinya teks menjadi tema sentral pada diskusi para filosof adalah perkembangan sejarah filsafat menurut zaman ....
Zaman yunani kuno
Zaman abad pertengahan
Zaman abad modern
Zaman abad kontemporer
Zaman prasejarah
Aliran yang menganggap bahwa setiap manusia yang baru lahir mempunyai pembawaan yang baik, namun pembawa yang baik menjadi rusak karena ulah tangan manusia sendiri adalah aliran...
Nativisme
Naturalisme
Empirisisme
Konvergensi
Materialisme
Fungsi kritik dalam filsafat pendidikan adalah untuk....
Pendidik diharapkan mempunyai tanggung jawab terhadap formulasi tujuan norma, atau standar, untuk mengarahkan proses pendidikan
Melakukan penelitian secara cermat yang didasarkan atas pemikiran-pemikiran dan praktik pendidikan
Memahami persoalan pendidik secara keseluruhan
Menarik kesimpulan atau merangkum berbagai persoalan pendidikan
Berpikir secara logika
Berfikir cenderung mengikuti pendekatan algoritmik atau berbasis aturan. Dan melibatkan pemecahan masalah dengan mengikuti langkah-langkah tertentu atau aturan yang telah ada sebelumnya. Prosesnya sering kali terstruktur dan berdasarkan pengalaman atau pengetahuan yang telah ada sebelumnya. Berfikir ini termasuk berfikir non-filsaftat, yaitu berfikir…..
Berfikir kritis
Berfifkir Kreatif
Berfikir Logis
Berfikir Tradisional
Berfikir Ilmiah
Praktek filsafat Pendidikan dalam Pendidikan nasional di Indonesia dapat dilihat dari kurikulum yang di terapkan sudah mengikuti perkemabagan zaman dan mengikuti perkembangan aliran-aliran filsafat Pendidikan di dunia. Aliran filsafat Pendidikan yang digunakan di Indonesia, antara lain…
Aliran Sistematis
Aliran Strukt
Aliran Paradigma
Aliran Esensialisme
Aliran Filsafat Modern
Aliran filsafat Pendidikan bahwa kebenaran pada wahyu Tuhan adalah aliran yang terkena di dunia, yaitu aliran…
Perenialis
Esensialis
Progresivis
Rekonstruksionis
Eksistensialisi
Aliran yang mempunyai jiwa perubahan, relativitas, kebebasan, dinamika, ilmiah, dan perbuatan nyata. Menurut filsafat ini tidak ada tujuan yang pasti, begitu pula tidak ada kebenaran yang pasti. Tujuan dan kebenaran itu bersifat relatif, apa yang sekarang dipandang benar karena dituju dalam kehidupan, tahun depan belum tentu masih tetap benar. Ukuran kebenaan adalah yang berguna bagi kehidupan manusia hari ini. Aliran ini adalah aliran….
Progresivis
Perenialis
Esensialis
Eksistensialisi
Rekonstruksionis
Filsafat dapat mempengaruhi pemikiran dan praktik dalam pendidikan dengan…
Filsafat tidak mempengaruhi pendidikan secara apapun
Filsafat mempengaruhi cara kita memahami tujuan, nilai, dan metode pendidikan
Pendidikan hanya dipengaruhi oleh faktor sosial, bukan oleh pemikiran filosofis
Filsafat hanyalah teori abstrak yang tidak berhubungan dengan praktik pendidikan
Filsafat mempengaruhi cara kita memahami sikap yang diajarkan dalam pendidikan
Aliran filsafat pendidikan yang dipandang sebagai filsafat amerika asli adalaha aliran filsafat ....
Realisme
Idealisme
Pragmatisme dan idealis
Pragmatisme
Materialisme
Pada filsafat pendidikan pancasila, sila yang menekankan bahwa pembangunan dan pelaksanaan pendidikan harus menjaga keseimbangan antara daerah, keberadaan masyarakat dan warga negara, letak dan jarak atau geografis sehingga dapat menjangkau rendah berdiri sama tinggi dan bahu membahu membangun bangsa ini adalah…
Sila Ketuhanan yang Maha Esa
Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Sila Persatuan Indonesia
Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat oleh kebijaksanaan oleh permusyawaran/perwakilan
Asas-asas pendidikan yang berkaitan dengan mutu hasil pendidikan yang akan dicapai. Merupakan tujuan dari asas…
Asas Tanggungjawab
Asas Kualitas
Asas Demokrasi
Asas Kemanusiaan
Asas Kemanusiaan
Paham yang menyatakan kebenaran haruslah ditentukan melalui pembuktian, logika, dan dan analisis yang berdasarkan fakta adalah pengertian dari...
Rasionalisme
Emprisme
Kritisisme
Positivisme
Rasiposistif
Apa yang menjadi fokus utama dalam aliran filsafat pendidikan konstruktivisme....
Pembentukan karakter moral
Pencapaian pengetahuan universal
Pengembangan potensi individu
Pembelajaran melalui pengalaman nyata
Penciptaan masyarakat ideal
Apa yang menjadi fokus utama dalam aliran filsafat pendidikan esensialisme....
Pengembangan potensi individu
Pembentukan karakter moral
Penyelidikan alam semesta
Pencapaian pengetahuan universal
Pengembangan Kreativitas
Filsafat pendidikan yang menekankan pada penguasaan pengetahuan dan keterampilan praktis disebut sebagai....
Pragmatisme
Eksistensialisme
Realisme
Perenialisme
Idealisme
Aliran filsafat pendidikan yang menekankan pentingnya kebebasan individu dalam pembelajaran adalah....
Idealisme
Pragmatisme
Konstruktivisme
Eksistensialisme
Perenialisme
Manakah dari berikut ini yang mengutamakan pengembangan keterampilan dasar seperti membaca, menulis, dan berhitung.....
Eksistensialisme
Rekonstruksionisme
Esensialisme
Progresivisme
Parenialisme
Aliran pendidikan yang menghargai keberagaman budaya, sosial, dan nilai-nilai yang berbeda sebagai bagian dari proses pembelajaran adalah....
Perenialisme
Esensialisme
Rekonstruksionisme
Progresivisme
Multikulturalisme
Esensialisme merupakan perpaduan antara ide-ide filsafat....dan.....
Idealisme dan realisme
Realisme dan Progresivisme
Idealisme dan perenialisme
Perenialisme dan Progresivisme
Idealisme dan Esensialisme
Suatu kelanjutan yang logis dari cara berpikir progresifisme dalam pendidikan ialah filsafat pendidikan...
Eksistensialisme
Perenialisme
Rekonstruksionisme
Pragmatisme
Esesialismeisme
Filsafatnya dikenal dengan "Wissenschaftslehre" (ajaran ilmu pengetahuan). Pengetahuan akan muncul ketika manusia melihat atau memandang benda atau objek dengan indranya. Merupakan pendapat....
Plato
Immanuel kant
Pascal
J.G. Fichte
Aristoteles
Menurut filsafat konstruktivisme, pendidikan seharusnya berfokus pada…
Menanamkan nilai-nilai moral dalam siswa
Memajukan keterampilan komunikasi siswa
Mengeksplorasi dan membangun pengetahuan siswa melalui interaksi aktif
Mempersiapkan siswa untuk menghadapi ujian
Mengeskplorasi dan membangun keterampilan komunikasi siswa
Konsep "belajar sepanjang hayat" sangat erat hubungannya dengan filsafat pendidikan….
Essentialisme
Pragmatisme
Progresivisme
Parenialisme
Naturalisme
Filsafat pendidikan humanisme menekankan pentingnya....
Pembentukan kemampuan analitis
Fokus pada keefektifan kerja
Pemenuhan kebutuhan pribadi dan pengembangan diri
Pemahaman prinsip-prinsip moral
Pemberlakuan etika hidup
Pada abad ke berapakah aliran perenialisme lahir....
Abad ke-21
Abad ke-20
Abad ke-19
Abad ke-18
Abad ke-17
Esensialisme menganggap bahwa pendidikan harus fokus pada....
Pengembangan bakat kreatif siswa
Pengembangan pemikiran kritis
Memahami berbagai budaya
Pengetahuan dasar esensial
Pengembangan keterampilan sosial
Bagaimana rekonstruksionisme mendekati masalah sosial dalam pendidikan...
Dengan mengutamakan pelatihan keterampilan
Dengan mengutamakan pelatihan keterampilan
Dengan memberikan pemahaman filosofis
Dengan mengejar inovasi teknologi
Dengan mengkaji penyebab dan dampak masalah sosial
Apa yang dianggap sebagai inti dari pendidikan menurut esensialisme....
Pengembangan keterampilan teknis
Pemahaman tentang budaya global
Pemahaman tentang esensi pengetahuan klasik
Meningkatkan pemikiran kreatif
Memajukan ilmu pengetahuan baru
Menurut pandangan idealisme, kebahagiaan manusia dapat dicapai melalui…
Kehidupan spiritual
Kehidupan estetis
Kehidupan intelektual
Materi kehidupan
Kehidupan sosial
Di bawah ini yang termasuk pengertian materialisme adalah....
Filsafat yang menekankan pentingnya pikiran dan kesadaran
Filsafat yang menekankan pentingnya dunia fisik dan harta benda
Filsafat yang menekankan pentingnya spiritualitas dan keyakinan agama
Sebuah filosofi yang menekankan pentingnya hubungan sosial
Filsafat yang berpandangan idealis dan bertitik tolak pada ide manusia atau ide sendiri
Tokoh ini berpendapat bahwa realisme dapat digolongkan pada religius,ialah tentang bagaimana manusia harus berusaha agar untuk mencapai tujuan,yaitu keselamatan dan hidup sejahtera. pengertian realisme diatas menurut tokoh...
Jhon locke
Plato
Aristoteles
Bertrand rusel
Johan Amoskomunisius
Apa yang menjadi fokus utama dalam Pendidikan pragmatisme....
Pemahaman teori filosofis
Pengembangan nilai nilai moral
Penerapan pengetahuan dalam kehidupan nyata
Pemahaman Sejarah Pendidikan
Pemahaman nilai-nilai sosial
Apa yang dianggap oleh eksistensialis sebagai "tindakan terpenting" dalam hidup individu....
Bertindak sesuai norma sosial
Mencapai kebahagiaan
Membuat pilihan dan mengambil tanggungjawab
Memahami esensi diri
Mengambil tanggungjawab dan dan memahami esensi diri
Salah satu tujuan utama dari progresivisme adalah....
Mempertahankan status quo
Menjaga tradisi dan nilai-nilai lama
Mendorong reformasi sosial dan kemajuan
Memaksimalkan keuntungan ekonomi
Menjauhi perubahan dan inovasi
Rekonstruksionisme memiliki aliran dan ciri-ciri utama yaitu kecuali….
Sasaran pendidikan
Nilai bersifat persetujuan atau komitmen yang berkaitan dengan latar belakang sosial dalam era kesejahteraan (welfare state)
Bersifat levorusioner yang akan menuju kehidupan yang sejahtera pada kurun waktu tertentu
Berakar pada perspektif sosiologi pendidikan yang digagas oleh karl max dan karl menheim
Merombak tata susunan lama dan membangun tata susunan hidup kebudayaan modern.
Apa yang menjadi fokus utama dalam Pendidikan pragmatisme....
Pemahaman teori filosofis
Pengembangan nilai nilai moral
Penerapan pengetahuan dalam kehidupan nyata
Pemahaman sejarah pendidikan
Pemahaman nilai-nilai sosial
Bagaimana pendekatan evaluasi dalam Pendidikan pragmatisme....
Ujian standar nasional
Evaluasi berdasarkan hasil akhir tes tertulis
Mengandalkan penilaian guru saja
Evaluasi berdasarkan pencapaian praktis dan aplikasi pengetahuan
Semua jawaban benar
