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Repaso 1p

Total questions: 55

Worksheet time: 42mins

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1.

Se deriva de la vos griega logos que significa conocimiento

(a)  

2.

El proceso de la cognición empieza con--. -- constituyen el reflejo de las distintas propiedades de los objetos y de los fenómenos del mundo material (colores, sonidos. olores, etc.) que actúan directamente sobre nuestros órganos de los sentidos...

a)

representaciones

b)

la percepción.

c)

Las sensaciones

3.

Es donde los objetos y los fenómenos se reflejan en conjunto.

(a)  

4.

Cuando recordamos un objeto o un fenómeno cualquiera, surgen en nuestra memoria las imágenes de los objetos anteriormente percibidos. Estas imágenes se denominan

a)

 representaciones

b)

la percepción

c)

Las sensaciones

5.

Las sensaciones, las percepciones y las representaciones constituyen el grado

(a)  

6.

En el proceso de la cognición pasamos de reflejar la realidad de manera inmediata y, por imágenes, a reflejarla por medio del pensamiento; pasamos al grado lógico del conocimiento.

a)

Cierto

b)

Falso

7.

Es ante todo, un proceso de cognición generalizada de la realidad. En este proceso formamos conceptos en los que se reflejan, de manera peculiar, los objetos y los fenómenos de la realidad.

a)

El concepto

b)

EL pensamiento

c)

El Juicio

8.

Constituye la capacidad de afirmar y negar algo sobre los objetos.

(a)  

9.

Se caracteriza por la capacidad de cognición mediata de la realidad. Este se halla inseparablemente unido al lenguaje

(a)  

10.

Las formas principales del pensamiento son

a)

El concepto,

b)

El juicio

c)

El pensamiento

d)

El raciocinio

11.

Estudia los pensamientos del hombre tan sólo desde el punto de vista de su forma lógica, se la denomina

a)

Lógica Dialectica

b)

Lógica Formal

12.

La relación que existe entre el objeto y el predicado se le llama

(a)  

13.

Su estructura: consta de tres juicios, de los cuales los dos primeros constituyen premisas y una conclusión

a)

El razonamiento

b)

El Juicio

14.

El conocimiento obtenido de verdades preestablecidas sin recurrir de manera directa a la experiencia, a la práctica, aplicando las leyes de la lógica a proposiciones verdaderas y demostradas, se llama conocimiento inferido?

a)

Cierto

b)

Falso

15.

El estudio de la Lógica como ciencia nos permite conocer las leyes, reglas y procedimiento de nuestro pensamiento, o cuáles tiene carácter objetivo. Su conocimiento nos permite desarrollar conscientemente el proceso del pensar y alcanzar un mayor grado de perfección en la esfera del pensamiento.

a)

Falso

b)

Verdadero

16.

Fue quien inició las investigaciones científicas en el terreno de la Lógica. Fundador de la teoría atomística

a)

Platón

b)

Aristóteles

c)

Demócrito

17.

El pensador que, por primera vez, estudió y expuso en la antigüedad los problemas de la Lógica en toda su amplitud y profundidad. Los resultados por él obtenidos son los que siempre han servido de base a nuestra ciencia.

a)

Aristóteles

b)

Demócrito

c)

Platón

18.

Afirmaba que los conceptos universales existen realmente al margen e independientemente de las cosas singulares, constituyendo como la esencia sobrenatural de éstas últimas.

a)

Platón

b)

Leibniz

c)

Demócrito

19.

Pensador alemán estudió los problemas de la Lógica en relación con las matemáticas y la demostración matemática. Da, una fórmula precisa a la ley de la razón suficiente,

a)

Aristóteles

b)

Leibniz

c)

Demócrito

20.

Estudia los pensamientos desde el punto de vista de su forma (estructura) lógica.

a)

Lógica formal

b)

Lógica dialéctica

21.

Los signos (S, P, M y demás) utilizados en las fórmulas que expresan la estructura de los pensamientos se denominan

a)

variables lógicas

b)

Copula

c)

Cuantificador

22.

Constituye la expresión más general de los fines de cualquier demostración y del papel que corresponde a la demostración para fundamentar la verdad.

a)

La ley de contradicción

b)

La ley de razón suficiente

c)

La ley de tercero excluido

23.

Se expresa que un pensamiento es idéntico a sí mismo si los objetos que refleja no se transforman en el momento en que lo utilicemos o si podemos abstraernos de sus cambios.

a)

La ley de tercero excluido

b)

En la ley de identidad

c)

La ley de contradicción

24.

De dos juicios, en uno de los cuales se afirma algo acerca del objeto del pensamiento (“A es B”) mientras que en el otro se niega lo mismo acerca del mismo objeto del pensamiento (“A no es B”)

a)

La ley de tercero excluido

b)

La ley de razón suficiente

c)

La ley de contradicción

25.

De dos juicios que se niegan, uno es necesariamente verdadero.

a)

La ley de contradicción

b)

En la ley de identidad

c)

La ley de tercero excluido

26.

Es la síntesis mental de las características esenciales de una clase de objetos

(a)  

27.

Conjunto cuyos elementos tienen, por lo menos una propiedad o característica común,

(a)  

28.

Puede referirse a cualquier clase de objetos: cosas concretas, números, pensamientos, relaciones sociales

a)

términos

b)

El Concepto

29.

Las expresiones que sirven para formular los conceptos y que son el nombre de la clase correspondiente

a)

Términos

b)

conceptos

c)

copula

30.

Son las propiedades que los objetos deben necesariamente poseer para ser considerados como pertenecientes a una clase

a)

Características fundamentales

b)

Características esenciales

31.

Son las propiedades que poseen los objetos, pero que no son necesarias para pertenecer a su clase y corresponder a un concepto.

a)

Características existenciales

b)

Características accidentales

32.

Es el conjunto de las características esenciales que están contenidas en el concepto y que corresponden a las propiedades de los elementos de una clase que son necesarias para que pertenezcan a ella.

a)

Comprensión

b)

Extensión

33.

Es el conjunto de objetos a los cuales se refiere dicho concepto, es decir son los elementos de la clase correspondientes.

a)

Extensión

b)

Comprensión

34.

La extensión y la comprensión se encuentran en una relación

a)

Reciprocra

b)

Inversa

35.

Es una operación lógica por medio de la cual concretamos los rasgos esenciales del objeto definido y al mismo tiempo lo diferenciamos de todos los objetos que le son parecidos.

(a)  

36.

La extensión del concepto determinante puede ser mayor que la del concepto determinado. En este caso el concepto determinado se relaciona con el determinante como la especie al género.

a)

Demasiado estrecha

b)

Demasiado amplia

37.

La extensión del concepto determinante puede ser más reducida que la del determinado. En este caso el concepto determinado se relaciona con el determinante como el género a la especie.

a)

Demasiado amplia

b)

Demasiado estrecha

38.

El objeto se define por medio de un concepto que, a su vez solo resulta comprensible a través del concepto determinado.

a)

Tautología

b)

Metafórica

c)

círculo vicioso

39.

El concepto determinado y el determinante resultan, en esencia, idénticos, aunque vengan expresados por palabras diferentes.

a)

Metafórica

b)

Tautología

c)

Definiciones no evidentes

40.

En vez de conceptos científicos, en calidad de concepto determinante se toma, a veces metáforas literarias o comparaciones alegóricas.

a)

Definiciones no evidentes

b)

Tautología

c)

Metafórica

41.

Es el conjunto de características esenciales que están contenidas en el concepto.

(a)  

42.

Su particularidad estriba en que el objeto se define, no por medio de sus propiedades diferenciales, sino por su relación con otros objetos.

a)

Negativa

b)

Definiciones no evidentes

c)

Metafórica

43.

Son las definiciones en las cuales entra un concepto negativo en calidad de diferencia específica.

a)

Negativa

b)

Metafórica

c)

Tautología

44.

La cognición o conocimiento es un proceso en virtud del cual el mundo circundante ( realidad objetiva) se refleja en la conciencia (mente) del hombre.

(a)  

45.

El conocimiento obtenido de verdades preestablecidas sin recurrir de manera directa a la experiencia, a la práctica, aplicando las leyes de la lógica a proposiciones verdaderas y demostradas, se llama

a)

Verdad formal

b)

conocimiento inferido

46.

Formula de la ley de identidad?

a)

No tiene formula

b)

(A=A)  (A ES A)

c)

(A Y NO A)  (A ES B Y A NO ES B )

47.

Es una verdad racional aplicando las leyes de la lógica formal, que se caracteriza por concentrarse en la forma. (Verdad por inferencia)

a)

Verdad formal

b)

El pensamiento

48.

Representan las palabras que se dan en las fórmulas que no cambian.

a)

Variables Lógicas

b)

Constantes Lógicas

49.

Es la expresión de los rasgos esenciales del objeto .

a)

Definiens

b)

Definiendum

50.

Es una ciencia que tiene como objeto de estudio las formas de pensamiento y en esclarecer el papel

 que desempeña la practica en el desenvolvimiento de dicho formas.

a)

Lógica dialéctica

b)

Lógica

51.

Estudia el contenido de nuestro pensamiento

a)

Lógica formal

b)

Lógica dialéctica

52.

Constituye la capacidad de afirmar y negar algo sobre los objetos.

a)

El razonamiento

b)

El juicio

53.

Separación mental de las características esenciales de un objeto.

(a)  

54.

Representa la obtención de nuevos conocimientos partiendo de ideas ya establecidas.

a)

El razonamiento

b)

El pensamiento

55.

La ---------------   de un pensamiento está dada por la relación existente entre las partes de su contenido.

a)

El juicio

b)

La forma lógica

c)

El concepto