NEW
Font size
WorksheetsПедагогика 1 модуль
Total questions: 54
Worksheet time: 27mins
Дефектологияның салалары:
Тифло, сурдо, олигофренопедагогика, логопедия.
Мектепке дейiнгi педагогика, мектеп педагогикасы.
Этнопедагогика, этнография.
Әлеуметтiк педагогика, топонимика.
Сыныптағы негiзгi тәрбиелiк қызмет жүктеледi:
Сынып жетекшісіне
Мектеп директорына
Пән мұғаліміне
Сынып старостасына
Эстетикалық тәрбиенiң мақсаты:
Эстетикалық мәдениеттi қалыптастыру.
Еркiн тұлға қалыптастыру.
Өзiн-өзi рухани жетiлдiру.
Рухани қажеттiлiктердi қалыптастыру.
Дидактика, бұл:
Педагогиканың оқыту мен бiлiм берудiқарастыратын бөлiмi.
Тұлғаныңқалыптасу теориясыдене тәрбиесі.
Тұлғаның даму заңдылықтары туралы ғылым.
Педагогиканың тәрбие туралы бөлiмi мен әдістері
Оқытуды ұйымдастырудың формасы:
Жаппай, жеке-дара, топтық..
.
Жеке-дара, топтық, ұжымдық..
Топтық, фронталды, ұжымдық..
Ұжымдық, топтық, жаппай
Мына сөйлем жолдары кімнің еңбегінен алынған? Мұғалімдерге ең тамаша міндет жүктелген, күн астында одан жоғары тұрған еш нәрсе жоқ.
Я.А.Коменский
К.Д.Ушинский
В.Г.Белинский
Н.К.Крупская
Мына сөйлем жолдарының авторы кім? Тәрбиедегі басты мәселе - тәрбиешінің кім екендігінде.
Д.Писарев
К.Д.Ушинский
А.С.Макаренко
В.А.Луначарский
«Мұғалім - мәңгі нұрдың қызметшісі. Ол барлық ой мен қимыл әрекетіне ақылдың дәнін сеуіп, нұр құятын тынымсыз лаулаған жалын иесі», - бұл сөздің авторы кім?
Я.А.Коменский
К.Д.Ушинский
Ы.Алтынсарин
А.Дистервег
Жеке адамның қоғамдық санасын қалыптастыру әдістері?
түсіндіру, әңгімелер, үлгі - өнерге, пікір - талас
педагогикалық талап, үйрету, жаттығу, тапсырма, тәрбиелеушілік ситуация туғызу
мадақтау, жазалау, жарыс
педагогикалық байқау, өзін - өзі бақылау
Қоғамдық мінез - құлықты қалыптастыру және іс - әрекетті ұйымдастыру әдістері?
педагогикалық талап, үйрету, жаттығу, тапсырма, тәрбиелеушілік ситуация туғызу
мадақтау, жазалау, жарыс
түсіндіру, әңгімелер, үлгі - өнерге, пікір - талас
педагогикалық байқау, сауал - сұрақ, өзін - өзі сендіру
Алғашқы қауымдық қоғам кезеңіндегі жастардық өмірге дайындығын (мұқтаждыққа, ауруға төзе білу, батылдық пен төзімділікті көрсету сияқты) тексеретін сынақ қалай аталады?
инициация
олимпиадалық ойындар
Критерийлер
Әскери әрекеттер
Ясная поляна мектебінде оқыту ісі негізінен қандай формада ұйымдастырылды және өткізілді?
мұғалімнің оқушылармен еркін әңгімелесуі
экскурсия
жеке оқушымен жұмыс
оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыруы
М.Жұмабаев өзінің «Педагогика» оқулығында тәрбиені қандай құрамдас бөліктерге бөледі?
дене, ақыл - ой, эстетикалық және мінез - құлық тәрбиесі
ақыл - ой, дене, мінез - құлық және құқықтық тәрбиесі
ақыл - ой, дене және азаматтық
саяси, ақыл - ой және дене
Қазақстан педагогы, болашақ мектебін (Архимет мектебін) құрушы, оның мектебінде оқу мен өндірістегі еңбек ұштастырылады?
А.Исқақов
К.Нұрғалиев
К.Айтқалиев
Е.Очкур
Ертедегі Греция оқушыларды дене шынықтыру жаттығулары жүесімен кезінде бессайысдеп аталған шұғылданатын оқу мекемелері қалай деп аталады?
Палестрлар
Гимназиялар
Эфибийлер
Агеллалар
Орта ғасырлық ғалым - гуманистер қайсысына жас ұрпақты еңбек процесінде тәрбиелеу туралы, теориялық білімді еңбекпен ұштастыру туралы, ересектердің өздігінен білім алуын, сауаттандырудың кеңірек үйымдастыру туралы идеяларын ұсынды:
Т.Мор
Я. А. Коменский
Виторино- да Фельтре
Ф. Рабле
Ы.Алтынсариннің «Қырғыз хрестоматиясын» жасауында қандай шығарма прообраз ретінде қызмет етті?
К.Д.Ушинский «Балалар әлемі»
К.Д.Ушинский «Ана тілісі»
Л.Н.Толстойдың «Әліппесі»
Л.Н.Толстойдың «Оқу кітабы»
К.Д.Ушинскийдің педагогикалық жүйесінде тәрбиенің қай жағына басты орын беріледі?
адамгершілік тәрбиесіне
ақыл - ой тәрбиесіне
дене тәрбиесіне
еңбек тәрбиесіне
Ежелгі Греция философтарынан ең алғаш рет табиғатқа сәйкестік принциптік ұсынған кім?
Демократ
Плутарх
Квинтилиан
Я.А. Коменский
Ертегі феодолизм кезеніндегі білім берудің мазмұны:
Діни
Дүниелік сипаттағы
Философиялық сипаттағы
Дұрыс жауабы жоқ
Теориялық білім берудің еңбек байланыстыру идеясын кім ұсынды?
Томас Мор
Француа Рабле
Витторино-де Фельтре
Дж.Лоок
М.В.Ломоносовтың қызметі:
барлық жауаптар дұрыс
реакциялық ілімдерге қарсы
жалпы білім беретін орта мектеп туралы ойларын қорғады
рессейде сословиясыз мектептерді ұйымдастырды
Мына шығармалары қайсысы М.В.Ломоносовтікі емес?
Аналық мектеп
Риторика
Экспориметольдіе физика
Орыс грамматикасы
1856 ж. жарық көрген «Өмір мәселелері» атты мақаланың авторы кім?
И.И.Пирогов
Г.А.Горнен
Б.Г.Билинский
И.А.Добролюбов
«Педагогикалық әдебиеттердің пайдасы туралы», «Қоғамдық тәрбиенің халықтығы туралы», «Мектептің үш элементі» атты еңбектердің авторы кім?
К.Д.Ушинский
И.Ф.Лестафт
Л.Н.Толстой
И.А.Добролюбов
К.Д.Ушинский анықтаған халықтық тәрбиенің құралдары: оқыту, үлгі өнеге, сендіру, дұрыс қарым - қатынас жасау, алдын - ала ескерту, мадақтау.
Жазалау
дамудағы еркіндік, қоғамдық бағыт, икемділік қатынас, тәртіп
балада жақсылыққа оң қатынас жасауға үйрету
қоршаған ортаға оң қатынас жасау, талапты, ақылымен қою
Еркін тәрбие теориясын кім ұсынды?
Ж.Ж.Руссо
Д.Локк
А.Дектервег
Д.Дидро
Ұлттық тәрбие деген не?
жеке тұлғаның Ана тілін, Ата тарихын, Төл мәдениетін және ұлттық салт - дәрстүрлерін меңгеріп, ұлттық санасы мен міне - құлқының қалыптасып дамуы
этнопедагогикалық білім, соның негізінде этнопедагогикалық іскерліктер мен дағдыларды қалыптастыру
ұлттық сананы қалыптастыру
ұлттық сана мен намысты қалыптастыру
«Әрбір тәрбиеші, сөз жоқ, ұлттық тәрбиемен таныс болуы тиіс» деген ұсынысты айтқан кім?
М.Жұмабаев
А.Байтұрсынов
М.Әуезов
Ш.Құдайбергенов
Қазақ ұлттық мектебінде «Оқу, жазу, дін, ұлт тілі, ұлт тарихы, есеп, шаруа, кәсіп, қол өнері, жағрафия, жаратылыс оқытылуы тиіс» деген ұсыныстың авторы кім?
А.Байтұрсынов
Ж.Аймауытов
М.дулатов
М.Жұмабаев
Ұлттық мектеп қандай болуы керек?
ұлттық мектеп Ана тілі, ата тарихы, төл мәдениеті және ұлттық салт - дәстүрлер жүйелі оқытылатын мектеп
ұлттық мектепте ұлттың рухы көрініп тұруы тиіс
ұлттық мектеп ұлттық сипатты көрсететін мектеп
ұлттық мектеп ұлттық тәрбие беретін мектеп
Қазақ ұлттық мектептің моделін алғаш жасаушы кімдер?
М.Жұмабаев, А.Байтұрсынов, М.Дулатов, Ж.Аймауытов
А.Байтұрсынов
М.Жұмабаев, Ж.Аймауытов
М.Дулатов
Шығыстың ұлы ойшылы Әл-Фараби тәрбиеге қандай анықтама берген?
тәрбие дегеніміз халықтар бойына білімге негізделген ізгіліктер мен өнерді дарыту деген сөз
тәрбие адамды ізгілікке баулу
тәрбие білім арқылы беріледі
тәрбие өнер арқылы беріледі
Халықтық педагогика дегеніміз не?
тәлім - тәрбиелік ой - пікірдің бастауы, халықтың рухани мұрасы
қазақ халқының дәстүрлерінің ұрпақтан - ұрпаққа берілуі
өсіп кележатқан тәрбиелеу туралы ғылым
белгілі жоғарғы мақсатқа бағытталған процесс
Этнопедагогика дегеніміз не?
халықтық тәлім - тәрбиені, оның тәжірибесін қорытындылап жүйелейтін теориялық сипаттағы ғылым саласы
мұғалімнің жас ұрпаққа білім және тәрбие берудегі ролі мен қызметі зерттейтін педагогигиканың бір саласы
ұлттық мәденит пен өнер негізіндегі жан - жақты эстетикалық тәрбие беру
ұлтымыздың интеллектуалдық күшін нығайту мақсатымен дарынды балаларды анықтау
Қазақ халық педагогикасы асыл арналарына нелер жатады?
ана тілі, ауыз әдебиетінің шығармалары, этнографиялық материалдар
халық мәдениет салалары, ұлттық ойындар, ұлттық салт - дәстүрлер, төл мәдениетіміз
ауыз әдебиетінің барлық жанрлары
қазақ халқының тілі мен тарихы
Тәрбиенің ……. сипаты туралы орыстың ұлы педагогы К.Д.Ушинский не деген?
тәрбие халықтың сипатына ие болған жағдайда ғана өз мақсатына жетеді
тәрбие тиімділігімен өз мақсатына жетеді
тәрбие дәрменді болса ғана өз мақсатына жетеді
тәрбие ұлттық болса ған өз мақсатына жетеді
Тәрбие дәрменсіз болмауы үшін қандау болуы керек туралы К.Д.Ушинский не деген?
тәрбие дәрменсіз болмау үшін халықтық болуы тиіс
тәрбие дәрменсіз болмау үшін ұлттық болуы тиіс
тәрбие дәрменсіз болмау үшін тиімді болуы тиіс
тәрбие дәрменсіз болмау үшін кешенді болуы тиіс
«Халық педагогикасы» ұғымына Я.И.Ханбиков қандай анықтама берді?
халықтық педагогика - халықтық эмпирикалық білімдер саласы, оларда тәрбиенің мақсаттары мен міндеттері, еңбекшілердің кең бұхарасы тәрбие мен оқытудың халықтық құралдарының, іскерліктің және дағдыларының жиынтығы көрініс тапқан
халық педагогикасы - халықтың тәрбиелік дәстүрі
халық педагогикасы - бұхара халықтың таптық педагогикалық сапасы
халық педагогикасы - халық тәжірибесі
Қазақ халқының педагогикасындағы тәрбие принциптерін атаңыз?
халықтық, табиғилық, мәденилік, өмірмен байланыстылық, еңбек тәрбиелеу
табиғилық және халықтық
еңбекпен тәрбиелеу
өмірмен байланыстылық
«Эстетикалық» бағдарламасының негізгі мақсаты не?
ұлттық музыка өнері арқылы оқушыларға ұлттық музыка тәрбие беру
тәрбие беру
жан - жақты музыкалық тәрбие беру
музыкалық тәрбие беру
Қазақстан Республикасы «Білім беру туралы» Заңының басты міндеті не?
ұлттық және жалпы адамзаттың қазыналар, ғылым мен практиканың негізінде жеке адамды қалыптастыру және дамыту үшін қажетті жағдайлар жасау
ұлттық қазыналар негізінде жеке адамды дамыту
жалпы адамзаттың қазыналар негізінде жеке адамды дамыту
ғылым мен практика негізінде жеке адамды қалыптастыру
«Қазақ этнопедагогикасы» дәрісі бағдарламасының авторлары кімдер?
Қ.Жарықбаев, С.Қалиев, З.Әбілова
С.Қалиев
Қ.Жарықбаев, С.Қалиев
С.Қалиев, М.Оразаев, М.Смаиылова
Қазақстың ұлттық педагогикасы мен ұлттық психологиясынан жарық көрген тұңғыш оқу құралының авторлары кімдер?
Қ.Жарықбаев, С.Қалиев
С.Қалиев, М.Оразаев, М.Смаиылова
М.Балтабаев
С.Ұзақбаева, К.Қожахметова
«Халық - ғажап тәлімгер» атты оқу құралының авторы кім?
М.Әлімбаев
Қ.Жарықбаев
С.Қалиев
С.Ұзақбаева
«Тамыры терең тәрбие» атты оқу құралының авторы кім?
С.Ұзақбаева
С.Қалиев
Қ.Жарықбаев
Ж.Наурызбаев
«Қазақ этнопедагогикасының тарихы» атты оқу құралының авторы кім?
С.Қалиев
Қ.Бөлтаев
Қ.Жарықбаев
С.Ұзақбаева
Қазақ халқының шешендік өнерінің тәрбиелік мәні кімнің еңбектерінде ерекше ашылған?
Б.Адамбаев
С.Қалиев
Ы.Оршыбеков
С.Негимов
Қазақстың этномәдени білімдерінің құрамдас бөліктеріне нелер жатады?
табиғат, адам және қоғам туралы қазақтың халықтың білімдердің жиынтығы
табиғат құбылыстары туралы білім
адам туралы білім
адам және қоғам туралы білімдер жиынтығы
Оқушылардың ұлттың тәрбиелігін анықтаудың қандай ғылыми - педагогикалық әдістерін білесіз?
әңгімелесу, анкеталау, пед.эксперимент, бақылау, тестілеу
әңгіме, лекция, конференция
конференция, көрнектілік
әңгімелесу, тестілеу
Сынып жетекшісінің ұлттық тәрбиеге дайындығын қандай әдістермен анықтауға болады?
әңгімелесу, анкеталау, тестілеу, интервью алу, құжаттарын тексеру, бақылау
әңгіме, лекция, конференция
конференция, көрнектілік
әңгімелесу, тестілеу
Қандай ұлы адамдар Әже мен Атаның тәрбиесін алып, ұлылыққа жеткен?
Абай, Ыбырай, Шоқан, Мұхтар
Сұлтанмахмұт, Мағжан, Ахмет
Міржақып, Назипа
Сәкен, Сәбит
«Қазақ тәлім - тәрбие тарихы» оқу бағдарламасының авторлары кімдер?
С.Қалиев, Қ.Жарықбаев
Қ.Бөлеев, Т.Бөлеев
Е.Сағындықов, З.Әбілова
М.Балтаев, С.Ұзақбаева
«Кәусар бұлақ» бағдарламасының авторы кім?
З.Ахметова
С.Қалиев
М.Оразаева
М.Смаилова
