NEW
Font size
WorksheetsФизиология 1-50
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Организмнiң ұрықтанған жұмыртқа жасушасынан бастап табиғи өмiрiнiң соңына дейiнгi жеке дамуы:
онтогенез
пренатальді
постнатальдi
филогенез
кәмелеттiк
Физикалық дене көрсеткiштерiн өлшеу:
антропометрия
соматоскопия
физиометрия
соматометрия
герантология
Рецептор қызметі
сигналдарды қабылдау
сигналдарды өңдеу
ойлау
сөйлеу
қозғалысты басқару
Тамақ, қорғаныс, бағдарлау рефлекстерi:
шартсыз
шартты
рефлекторлы
тежегіш
қозғау
Қанның систолалық көлемi жаңа туған балада:
2,5-3 мл
7-8 мл
3-4 мл
5-6 мл
1,2-2 мл
Ересек адамдардағы нейрон өсiндiсi аксонның ұзындығы:
1 м астам
9,5 см
50см кем
20 см
3 см
Ересек адамдардағы нейрон өсiндiсi дендриттердiң ұзындығы:
300 мкм
500мкм
700 мкм
900 мкм
1 м
Есту қабiлетi қай жастан бастап төмендейдi:
20 жас
16 жас
35 жас
50 жас
70 жас
Сүт тiстерiнiң тұрақты тiске айналуы:
13-14 жаста
9-11 жаста
7-8 жаста
15-16 жаста
12-15 жаста
Ілкен адам жүрегiнiң салмағы:
250-300г
200-400 г
150-200 г
300-400 г
100-200г
Степ – аэробика қандай тәсiлмен жүргiзiледi:
сатылы басқышпен
штанга көтеру
доп тебу
диск лақтыру
биiкке секiру
Балалар мен жасөспiрiмдер ағзасының физикалық және функциялық жағынан тез өсiп дамуы:
акселерация
ретардация
толық даму
кәмелеттiк жетiлу
гетерохрондылық
Үлкен ми сыңарлары мен қыртысының толық дамуы қай жаста аяқталады:
12 жас
15 жас
5 жас
10 жас
25 жас
Ағзаның сандық өзгерiсi:
өсу
даму
жетiлу
ұзару
толысу
Ағзаның сапалық өзгерiсi:
даму
жетілу
ұзару
өсу
толысу
Организмнің біртұтас тіршілігін қамтамасыз етуші жүйке жүйесі
орталықжүйке
жұлын
перифериялық жүйке
мишық
рецептор
Жүйке жүйесінің негізгі элементі
нейрон
дендрит
аксон
синапс
эффектор
Өңдеуші анализаторлар қызметі
орталық жүйкеге жеткізу
сыртқы әсерді жүйкеге қосу
ми қабығындағы талдау
импульстік қозғау салу
анализаторлады әрекетке келтіру
Қорғаныс рефлекс орталықтары орналасқан ми бөлiмi.
сопақша ми
ортаңғы ми
мишық
артқы ми
бәрінде
14-15 жастағы қыздар салмағының арту шамасы:
5-8 кг
6-7 кг
4-4,5 кг
2-3 кг
9-12 кг
Өсу мен даму процесiнiң әртүрлiлiгi:
гетерохрондық
тез жетілу
акселерация
тез даму
ретардация
Нейрон өсiндiсi аксонның негiзгi қызметi:
жүйке серпінісін басқа жасушаға жеткізу
снапстанағы қозуды жылдаматып өткізу
жүйке импульсiн басқа жасушадан тасымалдау
жүйке талшығын қоздыру
жүйке импульсiн иррадиациялау
Дисахаридтерді моносахаридке, яғни глюкозаға айналдыратын фермент:
мальтаза
амилаза
трипсин
липаза
глицерин
Сөл құрамында белокты ыдырататын ферменттер:
пепсин
амилаза
химозин
липаза
глицерин
Мембрананың пресинаптикалық бөлiмi қай жерде орналасады:
жүйке ұштарында
жүйке басында
жүйке ортасында
нейрон денесi
өсiндiлерде
Орталық жүйке жүйесiнiң қатысуымен сыртқы және iшкi орта тiтiркендiргiштерiне ағзаның жауабы:
рефлекс
дезадаптация
адаптация
реадаптация
резистенция
Жүйке импульсiнiң жүйке орталығында кең таралуы:
иррадиация
конвергенция
индукция
тежелу
қозу
Сопақша мидағы жүйке орталықтары:
тыныс алу, қан айналу, ас қорыту
ас қорыту, көру, сезу, иіс
зәр бөлу, ас қорыту, тыныс
тыныс алу, зәр бөлу, ас қорыту
қозғалыс, есту, көру
Бозбалалық жас:
17-21-ге дейін
11-12-ге дейiн
19-20-ға дейін
6-7-ге дейiн
14-16-ге дейiн
Жаңа туған баланың мишығының салмағы:
15 г
12 г
20 г
5 г
30 г
Мишықтың күштi өсу жылдары:
2-3 жас
1-5 жас
4-5 жас
7-8 жас
8-11 жас
Шартты рефлекстiң қалыптасуы үшiн не кажет:
шартты тiтiркендiргiш және шартсыз тітіркендіргішпен бекiту
шартты тiтiркендiргiш ұзақ әсер ету арқылы
шартсыз тiтiркендiргiшпен ұзақ және бір мезгілде әсер ету
жарық және уақыттың тым ұзақ уақыт әсер ету
түрлi тiтiркендiргiштермен қажетті уақытта әсер ету
Баланың сөйлеу қабiлетiнiң дамуы:
1-ден 3 жас
2-ден 6 жас
2-5 жас
2-4 жас
1,5-5 жас
Екiншi сигналды жүйенiң 1-шi сигналды жүйенi тежеушi әсерiнiң күшеюi:
6-7 жаста
1-6 жаста
9-10 жас
4-9 жаста
11-13 жас
11-12 сағаттық ұйқы ұзақтығы қай жасқа тән:
6-7 жас
3-4 жас
10-11 жас
8-9 жас
12-13 жас
8-8,5 сағаттық ұйқы қайсы жасқа тән:
9-11 жас
11 жас
13-15 жас
16-18 жас
20-22 жас
Сыртқы орта мен ағзаның iшкi ортасынан келген тiтiркендiрудi қабылдап, талдау жасаушы күрделi аппарат:
анализатор
рецептор
ми сыңарлары
нипоталамус
ми қыртысы
Жұлын ганглийлерiнде топталған нейрондар.
сезгiш
қозғалтыш
аралық
мотонейрон
иiс
Көздiң әр түрлi қашықтықтағы нәрсенi анық көруге бейiмделуi:
аккомодация
сындыру күшi
алыстан көргiштiк
көргiштiк
жақыннан көргiштiк
Сауытшалар саны ересек адамда қанша:
7-9 млн
3-5 млн
10-10,5 млн
11-12 млн
13--19 млн
Таяқшалар саны ересек адамда:
500 мың
130 млн
115 млн
110 млн
100 млн
Көздiң ең жоғарғы жарық сезiмталдығы баланың қай жасында байқалады:
12-13 жаста
9-11 жаста
15-16 жаста
7-8 жаста
20 жаста
Түстердi ажырату сезiмталдығы қанша жаста тез жоғарылайды:
10-12 жаста
13-14 жаста
18-20 жаста
15-16 жаста
10-13 жаста
Есту сүйекшелерi қайсы:
балғаша, төстiк, үзеңгi
балғаша, үзеңгi, ершік
евстахиев түтiгi, үзеңi, төстiк
сүйектi жарғақ, төстiк
дабыл жарғағы, балғаша
Адам құлағы еститiн ең жоғарғы дыбыс жиiлiгi:
20-24 мың Гц
24-26 мың Гц
26-27 мың Гц
35 мың Гц
40 мың Гц
Адам құлағы қабылдайтын ең төменгi дыбыс жиiлiгi:
12-24 Гц
11-15 Гц
25-36 Гц
9-10 Гц
30-40 Гц
Iшкi секреция бездерi бөлетiн сұйықтық:
гормон
сөл
секрет
сiлекей
өт
Аралас бездерге жататын бездер:
ұйқы безi, жыныс безi
гипофиз, жыныс безi
қалқанша без, бүйрек үстi
жыныс безi, эпифиз
ұйқы безi, бүйрек үстi безi
1-шi сынып оқушыларына сабақ дайындауға жұмсалатын уақыт:
1 сағ
4 сағ
30 мин
1,5 сағ
10 мин
8-11 сынып оқушыларының сабақ дайындауға жұмсалатын уақыты:
3-4 сағ
1,5-2 сағ
5 сағ
30-40 мин
50-60 мин
