Font size
WorksheetsKỹ năng GQVĐ BIDV
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
Định nghĩa đúng nhất về Vấn đề?
Khoảng cách giữa mong muốn hoặc tiêu chuẩn
Khoảng cách giữa thực tế và mong muốn
Trạng thái ở đó có sự mâu thuẫn, hay khoảng cách giữa thực tế và mong muốn hoặc tiêu chuẩn
Trạng thái ở đó có sự mâu thuẫn, hay khoảng cách giữa nhu cầu và mong muốn hoặc tiêu chuẩn
03 dạng vấn đề được sắp xếp theo thứ tự từ đơn giản đến phức tạp là?
Cấp tính, theo chuẩn, chiều sâu
Theo chuẩn, cấp tính, chiều sâu
Chiều sâu, cấp tính, theo chuẩn
Để nhận diện vấn đề chuyên sâu cần bao nhiêu câu hỏi?
10
9
8
7
CÔNG THỨC ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CẤP TÍNH LÀ?
(a)
Công thức 03N trong giải quyết vấn đề theo chuẩn là?
Nhận diện lý do; Nguyên nhân cốt lõi; Nhìn nhận và quyết định giải pháp tối ưu
Nhận diện vấn đề; Nguyên nhân cốt lõi; Nhìn nhận và quyết định giải pháp tối ưu
Nhận diện nguyên nhân; Vấn đề cốt lõi; Nhìn nhận và quyết định giải pháp tối ưu
Nhận diện giải pháp; Nguyên nhân cốt lõi; Nhìn nhận và quyết định giải pháp tối ưu
02 yếu tố quan trọng để định lượng nhằm xác định nguyên nhân lõi đối với vấn đề chiều sâu là?
Mức độ nguy cơ và tần suất phát sinh
Mức độ ảnh hưởng và tần suất xảy ra
Mức độ ảnh hưởng và tần suất phát sinh
Mức độ nghiêm trọng và tần suất phát sinh
Đâu là các nguyên tắc đúng của phương pháp tư duy hàng loạt?
§Mọi thành viên tham gia tích cực với tốc độ cao;
§Không chỉ trích hay phản bác
§Cố gắng phân loại
§Khuyến khích mọi ý tưởng cũ
§Chất lượng quan trọng hơn số lượng
§Phát triển tiếp các ý tưởng từng bước
§Khuyến khích mọi ý tưởng lạ
Chất lượng quan trọng hơn số lượng
Bước số 3 trong quy trình tư duy ngược là gì?
Tư duy cách giải pháp ngược để tạo ra các ý tưởng giải pháp thuận
Tư duy cách giải quyết vấn đề ngược để tạo ra các ý tưởng giải pháp ngược
Tư duy cách giải quyết vấn đề thuận để tạo ra các ý tưởng giải pháp ngược
Đưa ra giải pháp ngược với cách giải quyết vấn đề ngược để ra giải pháp đúng
05 điều cần thay đổi ở tư duy đa chiều là?
Đặt vấn đề; Phạm vi; Mục đích; Tính chất và Góc nhìn
Đặt vấn đề; Giới hạn; Mục đích; Tính chất và Góc nhìn
Đặt vấn đề; Phạm vi; Lý do; Tính chất và Góc nhìn
Đặt vấn đề; Phạm vi; Mục đích; Tính chất và Quan điểm
Công thức để thực thi giải pháp là?
(a)
