NEW
Font size
WorksheetsКонтрольно-оценочная деятельность
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Для оценки результатов учебной деятельности учащихся выделяют
пять уровней учебной деятельности
десять уровней учебной деятельности
три уровня учебной деятельности
По результатам тематической контрольной работы в числителе выставляется ...
отметка за правильность выполнения заданий
отметка за грамотность
В контрольном диктанте учащегося IV класса были допущены следующие ошибки:
Лисной гара вада
Учитель исправил ошибки и напротив каждого слова на полях сделал пометку: I. При подсчёте данных ошибок учитель классифицировал каждую из них как отдельную ошибку, и в итоге получилось 3 ошибки. Правильно ли учитель произвёл классификацию и подсчёт?
ДА
НЕТ
Цель безотметочного обучения –
создание условий для сохранения
психофизического здоровья младших школьников, развитие у них внутренней
мотивации учения, становление адекватной самооценки учащихся
развитие
творческих способностей, формирование умений самостоятельно оценивать
результаты собственной учебной деятельности
создание условий для сохранения
психофизического здоровья младших школьников, развитие у них внутренней
мотивации учения, становление адекватной самооценки учащихся, развитие
творческих способностей, формирование умений самостоятельно оценивать
результаты собственной учебной деятельности
При выполнении классной работы учащийся допустил ошибки в словах бирёза и бирёзовый. Учитель выставил отметку 8 баллов.
Учитель правильно оценил работу
Учитель не правильно оценил работу
Написание белорусской буквы і вместо русской и исправляется и считается
грубой ошибкой
негрубой
исправляется, но за ошибку не считается
Учащийся допустил грубую ошибку в грамматическом задании контрольного диктанта. Учитель данную ошибку не учёл. Правильно ли учитель выставит отметку за контрольный диктант?
ДА
НЕТ
При написании контрольного словарного диктанта учащийся допустил 4 исправления не на месте изученных орфограмм. Учитель снизил отметку на 1 балл. Верно ли будет оценена данная работа ?
ДА
НЕТ
При выполнении задания на постановку знаков >,<,= учащийся допустил ошибку. Учитель её исправил, а при выставлении отметки учёл её как несущественную. Правильно ли учитель учёл ошибку?
ДА
НЕТ
Орфографические ошибки во всех видах работ по учебному предмету "МАТЕМАТИКА"
исправляются, но не учитываются при выставлении отметки
исправляются и учитываются при выставлении отметки
