Free Printable CM: Unit 6 test (linear equations)

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CM: Unit 6 test (linear equations)

Total questions: 45

Worksheet time: 1hrs 26mins

Name

Class

Date

Write the equation of the line that is represented by the graph.

Find the slope.

Encuentra la pendiente.

Find the slope of the line that passes through the points (3, 6) and (7, 14)

Encuentra la pendiente de la recta que pasa por los puntos (3, 6) y (7, 14)

(a)

In the equation, y = mx + b, the letter b is the ___________.

En la ecuación, y = mx + b, la letra b es la ___________.

y-intercept

x-intercept

slope

rate of change

Consider the equation: Identify the slope and y-intercept.

Considere la ecuación: identifique la pendiente y la intersección con el eje y.
y=2x-5

m=2, b=-5

m=-5, b=2

m=2, b=5

m=-2, b=-5

Give the equation for the graph

Da la ecuación de la gráfica.

Write an equation in point slope form of the equation of a line given the point (3, -1) and a slope of 4?

Escribe una ecuación en forma de punto pendiente de la ecuación de una recta

dado el punto (3, -1) y una pendiente de 4?

Write equation of a line in point slope form that passes through (2,-1) and has a slope of -3?

Escribe la ecuación de una recta en forma de pendiente puntual que pasa por (2,-1) y tiene una pendiente de -3.

Which graph represents the table?

¿Qué gráfica representa la tabla?

10.

Which graph represents the equation

¿Qué gráfica representa la ecuación?

$y=4x-1$

11.

What is the y-intercept of the line graphed below?

¿Cuál es la intersección y de la recta que se representa a continuación?

(a)

12.

Which ordered pair could represent a y-intercept on a graph?

¿Qué par ordenado podría representar una intersección con el eje y en una gráfica?

(0, -3)

(5, 0)

(0, 7)

(3, 0)

13.

What is the slope of the line?

¿Cuál es la pendiente de la recta?

14.

Convert the standard form equation into slope-intercept form.

Convierte la ecuación en forma estándar a la forma pendiente-intersección.

2x + 5y = 10

15.

Transform the standard form equation into slope-intercept form.

Transforma la ecuación en forma estándar a la forma pendiente-intersección.

3x - 2y = -6

16.

Solve the inequality

Resuelve la desigualdad

3(4 - 3m) > 9(1 + m)

m < 1/6

m > -3

no solution

infinite solutions

17.

Solve the compound inequality

Resuelve la desigualdad compuesta

2 < 5x - 10 < 20

12/5 < x < 6

x > 4 or x < 6

no solutions

all real numbers

18.

Solve the absolute value inequality:

Resuelva la desigualdad del valor absoluto:

3 | 2x + 7| - 7 < -4

x < -3 and x > -5/3

x < -3 and x > -4

all real numbers

no solution

19.

Solve the absolute value inequality:

Resuelva la desigualdad del valor absoluto:

6 - 2|m -3| > -4

-8 < m < 2

m < -8 or m > 2

m < -2 or m > 8

-2 < m < 8

20.

Solve the absolute value equation

Resuelve la ecuación de valor absoluto.

$-10+\left|2x+9\right|=-13$

(a)

21.

Solve the absolute value equation

Resuelve la ecuación de valor absoluto.

$9-2\left|4x-2\right|=-3$

$2,\ 0$

$2,\ -1$

$1$

$1,\ \frac{17}{3}$

22.

Solve for x.

Solución para x.

(a)

23.

Solve for x.

Solución para x.

(a)

24.

Find ∠NOQ

Buscar ∠NOQ

(a)

25.

Find X

Buscar x

(a)

26.

Solve the equation:

18x + 24 = 17x + 6

(a)

27.

Solve:

Resolver:

$4+3m=3\left(m+4\right)-5$

(a)

28.

Find the surface area of the cylinder.

Encuentre el área de la superficie del cilindro.:

(a)

29.

Find the volume of the figure.

Encuentra el volumen de la figura.

(a)

30.

If 8 out of 10 households own a microwave, how many microwaves would you expect in an apartment complex of 50 units?

Si 8 de cada 10 hogares tienen un microondas, ¿cuántos microondas esperaría que hubiera en un complejo de apartamentos de 50 unidades?

(a)

31.

A bicycle is on sale with a 30% discount. The original price was $150.
Find the sale price.

Una bicicleta está en oferta con un 30% de descuento. El precio original era $150.

Encuentra el precio de oferta.

(a)

32.

Joe is buying a pair of jeans on sale that cost $17.95. The sales tax in his city is 6%. What is the total cost of the jeans?

Joe está comprando un par de jeans en oferta que cuestan $17,95. El impuesto sobre las ventas en su ciudad es del 6%. ¿Cuál es el costo total de los jeans?

(a)

33.

Evaluate the expression.

Evalúa la expresión.

(a)

34.

Simplify

Simplificar

$2^{3\ }+\ \frac{4}{2}\left(3\right)\ \div3$

(a)

35.

Write 2.6470588 to 2 decimal places

Escribe 2.6470588 con 2 decimales.

(a)

36.

Round 5.592 to the nearest tenths

Redondea 5,592 a las décimas más cercanas

(a)

37.

Write an inequality for Graph 4.

Escribe una desigualdad para el Gráfico 4.

-2 < x < 5

x < -2 or x > 5

x ≥ -2 OR x < 5

-2 ≤ x ≤ 5

38.

Solve and graph:

Resuelve y grafica:

39.

Solve:

Resolver:

-27 + |-27|

(a)

40.

Which graph represents the solution to the absolute-value inequality:

¿Qué gráfica representa la solución de la desigualdad de valor absoluto?

I 2x - 11 I < 21

41.

What was the answer to the first question on the bell ringer on 11/19 or 11/20

¿Cuál fue la respuesta a la primera pregunta del timbre del

(a)

42.

What was the success criteria on 11/19 or 11/20

Write it down exactly as I put it on the board. Including the commas and period.

Start the sentence with " I can

(a)

43.

What was the Learning Intention for 10/01 or 10/02

Write it down exactly as I put it on the board. Including the commas and periods.

Start the sentence with: Students will be able to (a)

44.

What was real life problem that was on the board for 10/13 or 10/14?

Write it down exactly as I put it on the board. Including the commas and period

(a)

45.

What was the answer to question 14 from the Vertical Angles class assignment.

(a)

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Total questions: 45

Worksheet time: 1hrs 26mins

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