wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPPK

Total questions: 135

Worksheet time: 34hrs 45mins

Name
Class
Date
1.

Pada model pembelajaran abad ke-21 lebih memperioritaskan pada kemampuan menghasilkan produk dan menekankan otonomi belajar meliputi merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi hasil belajarnya adalah.....

a)

A. Pembelajaran kooperatif

b)

B. Bermain peran dan simulasi

c)

C. Pembelajaran berbasis proyek

d)

D. Pembelajaran diskusi online

e)

E. Pembelajaran kontekstual

2.

Adat yang sudah mengakar dan menjadi tradisi merupakan salah satu contoh hambatan yang timbul dalam inovasi pendidikan di bidang...

a)

A. Cultural block.

b)

B. Mental block barries.

c)

C. Social block.

d)

D. System block.

e)

E. Cultural social.

3.

Berikut ini merupakan ciri pembelajaran inovatif

a)

A. Dapat memecahkan suatu masalah.

b)

B. Memiliki unsur keterbaruan.

c)

C. Memiliki unsur keterbaruan dan dapat memecahkan masalah.

d)

D. Tidak harus baru yang penting pembelajarannya menjadi bervariasi.

e)

E. Ada dua jawaban benar.

4.

Kemampuan yang harus dimiliki oleh lulusan dalam setiap mata pelajaran yang memiliki implikasi yang sangat signifikan dalam perencanaan, metodologi, dan pengelolaan penilaian. Pernyataan tersebut merupakan pengertian yang terkandung dalam konsep...

a)

A. Kompetensi.

b)

B. Standar kompetensi.

c)

C. Kompetensi dasar.

d)

D. Indikator pencapaian belajar.

e)

E. Semua jawaban benar.

5.

Bagian penutup suatu karya tulis ilmiah pada umumnya menyajikan tentang...

a)

A. Rangkuman dan tindak lanjut.

b)

B. Simpulan umum.

c)

C. Rekomendasi penulis

d)


D. Simpulan dan saran.

e)


E. Ada dua jawaban benar.

6.

Tulisan analisis konseptual terdiri dari...

a)

A. Judul, abstrak, data, pembahasan, dan referensi.

b)

B. Judul, abstrak, pendahuluan, diskusi, dan referensi.

c)

C. Judul, pendahuluan, diskusi, kesimpulan, dan referensi.

d)

D. Judul, pendahuluan, temuan, pembahasan, dan referensi.

e)


E. Tidak ada jawaban benar.

7.

Sebagai seorang pendidik, guru perlu memahami landasan pendidikan. Berikut ini merupakan salah satu manfaat mempelajari landasan pendidikan bagi pendidik adalah....

a)

A. Mampu meningkatkan perkembangan pola pikir dan pola kerja pendidik tentang bagaimana seharusnya melaksanakan praktek pendidikan

b)

B. Mampu memahami berbagai karakteristik peserta didik sehingga memandang peserta didik sebagai pribadi yang unik

c)

C. Mampu menumbuhkan sikap berpikir kritis pendidik terhadap perkembangan peserta didik

d)

D. Mampu membantu pendidik dalam menentukan metode pembelajaran yang tepat digunaka dalam situasi tertentu di kelas

e)

E. Mampu memahami berbagai pasal-pasal dalam UUD dan peraturan yang berlaku di Indonesia terkait dengan pendidikan

8.

Partisipasi peserta didik di kelas yang cenderung aktif sehingga mendorong seorang guru menyediakan google drive agar hasil pengerjaan tugas siswa dapat tersimpan dengan baik dan dapat memudahkan peserta didik lain memberikan saran terkait hasil penugasan. Hal ini merupakan bentuk integrasi teknologi pada domain ............

a)

A. Penilaian terhadap peserta didik

b)

B. Pemahaman terhadap peserta didik

c)

C. Pemahaman materi pembelajaran

d)

D. Pengelolaan pembelajaran

e)

E. Strategi pembelajaran

9.

Farel adalah seorang siswa rajin, memiliki sikap yang baik dan bahkan sering mewakili sekolah dalam ajang kompetisi sain nasional. Tapi pada hasil laporan belajar Farel memiliki lima mata pelajaran yang nilainya di bawah KKM. Bila Anda adalah wali kelasnya, maka tindakan Anda.............

a)

A. Farel tersebut tetap naik kelas dengan pertimbangan peserta OSN

b)

B. Tidak naik kelas karena nilai Farel tidak memenuhi kriteria kenaikan kelas

c)

C. Saya akan meminta masukan dari guru guru terkait nilai-nilai Farel

d)

D. Saya akan mendiskusikan dengan orang tua Farel terkait masalah tersebut

e)

E. Farel tetap naik kelas karena sikapnya baik

10.

Pada suatu kegiatan pembelajaran diperoleh data banyak siswa yang tidak aktif. Anda sebagai seorang guru harus melakukan pendekatan pembelajaran tepat. Pendekatan yang tepat untuk mengatasi masalah tersebut adalah ....

a)

A. Kontekstual

b)

B. Saintifik

c)

C. Deduktif

d)

D. Induktif

e)

E. Konstruktivisme

11.

Menurut teori kognitif, ilmu pengetahuan dibangun dalam diri seseorang melalui proses interaksi yang berkesinambungan dengan ....

a)


A. Materi belajar

b)

B. Guru

c)


C. Teman belajar

d)


D. Keluarga

e)


E. Lingkungan

12.

Anak belajar melalui bentuk perumpamaan dan perbandingan untuk memahami dunia sekitarnya merupakan salah satu tahapan dalam perkembangan kognitif menurut Bruner, tepatnya tahap ....

a)


A. Enaktif

b)


B. Ikonik

c)


C. Simbolik

d)


D. Komparasi

e)


E. Informatif

13.

Tujuan belajar dirangkum dalam tiga kawasan yang biasa disebut dengan Taksonomi Bloom. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam tingkatan kawasan afektif adalah .....

a)



A. Penerimaan

b)


B. Penggunaan

c)


C. Pemberian respons

d)


D. Pemberian nilai

e)


E. Karakterisasi

14.

Materi pelajaran yang disusun dengan menggunakan pola atau logika tertentu, dari sederhana ke kompleks merupakan penerapan dari teori belajar ....

a)


A. Konstruktivisme

b)


B. Humanistik

c)


C. Behavioristik

d)


D. Kognitif

e)


E. Semua jawaban benar

15.

Berdasarkan Teori Kolb, peserta didik yang sangat kritis, suka menganalisis, selalu berpikir rasional menggunakan penalarannya termasuk dalam tipe peserta didik .....

a)


A. Teoris

b)


B. Aktivis

c)


C. Pragmatis

d)


D. Reflektor

e)


E. Evaluator

16.

Dalam teori belajar konstruktivistik, guru tidak mentransfer pengetahuan yang telah dimilikinya, melainkan membantu peserta didik untuk ....

a)


A. Menemukan cara belajar yang tepat

b)


B. Memahami konsep pengetahuan

c)


C. Menemukan pengetahuan baru

d)


D. Mengembangkan kepribadian dan karakter

e)


E. Membentuk pengetahuannya sendiri

17.

Dalam proses mengajar Bu Lia berusaha untuk menawarkan berbagai sumber belajar kepada peserta didik seperti situs-situs web yang mendukung pembelajaran. Tindakan yang dilakukan oleh Bu Lia tersebut merupakan penerapan dari teori ....

a)

A. Humanistik

b)


B. Behavioristik

c)


C. Kognitif

d)


D. Konstruktivistik

e)


E. Mimetik

18.

Zona perkembangan proksimal menurut Vygotsky meliputi tahapan-tahapan di bawah ini, kecuali ....

a)


A. Tindakan anak masih dipengaruhi atau dibantu orang lain

b)


B. Tindakan anak yang didasarkan atas inisiatif sendiri

c)


C. Tindakan anak berkembang spontan dan terinternalisasi

d)


D. Tindakan anak berkembang terarah dan memiliki tujuan

e)


E. Tindakan anak spontan akan terus diulang-ulang hingga anak siap untuk berpikir abstrak

19.

Dalam menerapkan teori belajar Ausubel terdapat dua fase yang harus dilalui yaitu perencanaan dan pelaksanaan. Dalam fase perencanaan guru melakukan beberapa hal di bawah ini, kecuali ....

a)


A. Menetapkan tujuan pembelajaran

b)


B. Mendiagnosis latar belakang pengetahuan peserta didik

c)


C. Membuat struktur materi

d)


D. Memformulasikan Advance Organizer

e)

E. Memformulasikan rekonsiliasi integratif

20.

Proses belajar akan berjalan dengan baik dan kreatif jika guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menemukan suatu aturan melalui contoh-contoh yang menggambarkan aturan yang menjadi sumbernya. Pernyataan tersebut merupakan teori belajar dari .....

a)

A. Thorndike

b)


B. Piaget

c)


C. Bruner

d)


D. Ausubel

e)


E. Dorman

21.

Aktivitas belajar yang berkaitan dengan penataan informasi, reorganisasi perseptual, dan proses internal merupakan hakikat belajar berdasarkan teori ....

a)

A. Behavioristik

b)

B. Kognitif

c)

C. Humanistik

d)

D. Konstruktivisme

e)

E. Elaborastik

22.

Dalam proses pembelajaran yang dimaksud dengan pesan adalah .....

a)

A. Simbol komunikasi

b)


B. Media pembelajaran

c)


C. Informasi dari guru

d)


D. Materi pembelajaran

e)


E. Pernyataan dari guru

23.

Pengetahuan keahlian dan algoritma spesifik suatu subjek termasuk ke dalam jenis pengetahuan .....

a)


A. Prosedural

b)


B. Teknikal

c)


C. Metakognitif

d)


D. Faktual

e)


E. Konseptual

24.

Di bawah ini yang tidak termasuk ke dalam gejala alam abiotik adalah .....

a)

A. Penyebaran hama

b)


B. Pelangi

c)


C. Terjadinya siang dan malam

d)


D. Terjadinya tsunami

e)


E. Bertiupnya angin

25.

Guru yang baik harus mampu mengelola pesan yang menarik yang tertuang dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Tahapan pertama dalam penyusunan pesan yang baik adalah ....

a)

A. Tahap penelitian

b)

B. Tahap kebutuhan

c)


C. Tahap tindakan

d)


D. Tahap perhatian

e)


E. Tahap visualisasi

26.

Perkembangan sosial peserta didik dapat dilihat dari kemampuannya dalam berinteraksi dengan orang lain. Perkembangan sosial peserta didik dipengaruhi oleh faktor-faktor berikut, kecuali .....

a)

A. Keluarga

b)


B. Kematangan

c)


C. Teman

d)


D. Pengalaman

e)


E. Status sosial

27.

Membuat anyaman merupakan penilaian....

a)

A. Kinerja

b)

B. Produk

c)

C. Portofolio

d)

D. Proyek

e)

E. Praktik

28.

Siswa membuat laporan hasil pengamatan proses fotosintesis termasuk penilaian ....

a)

A. Kinerja

b)

B. Produk

c)

C. Portofolio

d)

D. Proyek

e)

E. Praktik

29.

Dalam pembelajaran di kelas anda terdapat 2 siswa anda yang berkebutuhan khusus, pembelajaran apa yang tepat dilakukan dalam menghadapi kondisi ini...

a)

A. menyuruh anak itu mengerjakan soal kedepan dan membimbingnya

b)

B. Membagi kelompok diskusi

c)

C. Melakukan pembimbingan di tempat duduk mereka

d)

D. Mengelompokan dengan siswa pintar agar bisa ikut terimbas

e)

E. Memisahkan kedua siswa dengan siswa normal lainnya dengan perlakuan berbeda

30.

Jika ingin membangkitkan rasa ingin tau dan gemar membaca maka cara efektif yang akan anda lakukan adalah....

a)

A.diajak ke perpus rutin dan membuat mading poster

b)

B.diajak ke laboratorium sains dan mencari literatur tentang sains

c)

C.Kegiatan membaca rutin setiap pagi sebelum masuk ruangan dan membuat majalah dinding

d)

D. Memajang hasil karya puisi siswa

e)

E. Lomba menulis naskah drama

31.

Guru menguasai bidang keilmuan lain yang menunjang proses pembelajaran adalah kompetensi...

a)

A. Pedagogik

b)

B. Profesional

c)

C. Kepribadian

d)

D. Sosial

e)

E. Budaya

32.

Dalam mengawali pelajarannya, Pak Budi menyampaikan suatu permasalahan guna menggugah dan menimbulkan kepenasaran-kepenasaran para siswanya. Langkah tersebut bertujuan untuk mendorong para siswa agar mau mengembangkan kreativitasnya . Langkah yang dilakukan Pak Budi itu merupakan bagian dari model pembelajaran....

a)

A. portofolio

b)

B. saintifik

c)

C. Penemuan Discovery learning

d)

D. Autentik

e)

E. Contextual Teaching and learning

33.

Dalam mengawali pelajarannya, Pak Ali merumuskan pertanyaan, mengumpulkan data (informasi) dengan berbagai teknik, mengasosiasi/ menganalisis/mengolah data (informasi) dan menarik kesimpulan serta mengkomunikasikan hasil yang terdiri dari kesimpulan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap. Langkah yang dilakukan Pak Ali itu merupakan bagian dari model pembelajaran...

a)

A. portofolio

b)

B. saintifik

c)

C. penemuan

d)

D. Autentik

e)

E. Kontekstual

34.

Manakah cara yang paling efektif dan bermakna dalam mengkomunikasikan hasil penilaian harian atau capaian sementara kepada siswa dan orangtua,

a)

A. Menggunakan angka angka dan peringkat sementara siswa dalam kelas

b)

B. Menggunakan angka angka tanpa disertai peringkat

c)

C. dalam bentuk kategori A: sangat baik, B= baik, C=kurang, D, kurang sekali

d)

D. Dalam bentuk angka, KKM yang dicapai pada mata pelajaran dan kelulusannya

e)

E. Dalam bentuk deskripsi tentang kkm yang sudah dicapai dan belum dicapai

35.

Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus dapat menilai kemampuan siswa sesuai dengan tuntutan kurikulum dan meliputi berbagai aspek. Hal ini sesuai dengan prinsip ....

a)

A. Terbuka

b)

B. menyeluruh.

c)

C. bermakna

d)

D. adil

e)

E. sahih

36.

Salah satu indikator yang yang dapat menunjukkan kualitas butir tes uraian yang baik adalah ....

a)

A. menuntut jawaban berupa ungkapan pendapat siswa

b)

B. menuntut jawaban berupa fakta-fakta yang sebenarnya

c)

C. ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar

d)

D. ditulis oleh guru yang mengajar dikelas dikelas

e)

E. pertanyaan tidak berupa kalimat yang panjang

37.

Berikut ini merupakan faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam pengembangan kisi-kisi tes uraian, kecuali ....

a)

A. penentuan alokasi waktu

b)

B. penentuan pokok bahasan

c)

C. penentuan indikator/tujuan

d)

D. pendistribusian butir soal

e)

E. pemberian bobot pada masing-masing soal

38.

Disediakan dua magnet dan paku, siswa melakukan percobaan tarik menarik kutub medan magnet . Komponen tujuan pembelajaran yang kurang dari hal tersebut adalah...

a)

A. Condition

b)

B. Behavior dan degree

c)

C. condition dan degree

d)

D. Audience

e)

E. degree

39.

Media yang cocok untuk menggambarkan tentang banjir adalah..

a)

A. Video

b)

B. gambar banjir

c)

C. potongan artikel berita di media cetak

d)

D. peta persebaran potensi banjir

e)

E. berita perkiraan cuaca di televisi

40.

Media yang tepat untuk mengajarkan kebutuhan ekonomi yang melonjak tinggi adalah

a)

A. Potongan artikel media cetak

b)

B. Video di kanal youtube

c)

C. tayangan berita di televisi

d)

D. daftar harga barang pokok terbaru

e)

E. buku paket

41.

Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi subjektivitas penilai.. Hal ini sesuai dengan prinsip ....

a)

A. Terbuka

b)

B. menyeluruh.

c)

C. bermakna

d)

D. adil

e)

E. objektif

42.

Media pembelajaran yang cocok untuk menjelaskan materi tentang Ken Arok dan Kendedes adalah....

a)

A. Sejarah tokoh masyarakat jawa

b)

B. Sumber buku paket

c)

C. Gambar peta dan globe

d)

D. Video kisah Ken Arok dan ken dedes

e)

E. Gambar candi

43.

Pemberian Umpan balik kepada peserta didik penting dilakukan meningkatkan keberhasilan, memperbaiki kesalahan, membantu untuk mengungkap kesalahpahaman, menyarankan perbaikan tertentu, jenis umpan balik jika siswa homogen adalah....

a)

A. Representative feedback

b)

B. Cumulative feedback

c)

C. Quantitative Feedback

d)

D. Institutionalized Feedback

e)

E. Eksternal feedback

44.

Menyanyikan lagu indonesia raya merupakan penilaian...

a)

A. Kinerja

b)

B. Produk

c)

C. Portofolio

d)

D. Proyek

e)

E. Praktik

45.

Penilaian harus mampu mengecek ketercapaian kemampuan peserta didik dalam proses pembelajaran. Ini adalah Prinsip penilaian otentik sebagai...

a)

A. Keeping track

b)

B. Checking up

c)

C. Finding out

d)

D. Summing up

e)

E. Finding in

46.

Penilaian harus mampu menelusuri dan melacak kemajuan siswa sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah ditetapkan.ini prinsip penilaian sebagai....

a)

A. Keeping track

b)

B. Checking up

c)

C. Finding out

d)

D. Summing up

e)

E. Finding in

47.

Yang tidak termasuk dalam karakteristik kecerdasan interpersonal adalah

a)

A. Mampu bermain dalam kelompok

b)


B. Mampu menjadi pemimpin

c)

C. Mudah berkonsentrasi

d)

D. Peka terhadap teman

e)

E. Mudah beradaptasi dalam kelompok

48.

Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia

a)

A. 0 - 2 tahun

b)

B. 2 - 7 tahun

c)

C. 7 - 11/12 tahun

d)

D. 11/12/ - 14/15 tahun

e)

E. 15/16 - 17 than

49.

Prinsip profesionalitas yang harus dimiliki dosen atau guru sesuai uu guru dan dosen adalah sebagai berikut, kecuali ..

a)

A. Memiliki bakat, minat, panggilanjiwa dan idealisme

b)

B. Memiliki komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan, keimanan, ketaqwaan dan akhlak mulia

c)

C. Mampu mengenal karaktetistik setiap siswa / setiap mahasiswa diperguruan tinggi / sekolahan

d)


D. Memiliki kualifikasi akademik dan Iatar belakang pendidikan sesuai dengan bidang tugas

e)

E. Memiliki kompeteensi yang diperlukan sesuai dengan bidang tugas

50.

Yang tidak termasuk aspek evaluasi kurikulum adalah

a)

A. Evaluasi hasil implementasi kurikulum

b)

B. Evaluasi implementasi kurikulum

c)

C. Evaluasi dokumen kurikulum

d)

D. Evaluasi reflektif

e)

E. Evaluasi komprehensif

51.

Peraturan menteri pendidikan nomor 20 tahun 2007 mengatur tentang …….

a)

A. Standar penilaian pendidikan

b)

B. Standar proses belajar mengajar

c)

C. Penilaian berbasis kelas

d)

D. Sertifikasi guru

e)

E. Guru dan dosen

52.

Berikut ini merupakan manfaat dari penilaian kelas, kecuali...

a)

A. Memberikan umpan balik bagi siswa.

b)

B. Mendiagnosis kesulitan belajar siswa.

c)

C. Memberikan umpan balik bagi guru.

d)

D. Mengontrol perkembangan siswa.

e)

E. Semua jawaban salah.

53.

Salah satu hal yang harus dihindari pada saat menulis hasil penelitian adalah...

a)

A. Menjelaskan partisipan.

b)

B. Menulis masalah yang sudah pernah dibahas.

c)

C. Memecahkan suatu penelitian menjadi beberapa artikel.

d)

D. Melaporkan korelasi yang dibahas dalam penelitian.

e)

E. Semua jawaban salah.

54.

Suatu kegiatan yang dilakukan suatu pihak untuk menyampaikan berita kepada pihak yang lain disebut...

a)

A. Telepon.

b)


B. Telegram.

c)

C. Telekomunikasi.

d)

D. Komunikasi.

e)


E. Semua jawaban salah.

55.

Alat penilaian untuk mengukur unjuk kerja seseorang dapat berupa...

a)

A. Tes.

b)

B. Daftar pertanyaan.

c)

C. Lembar observasi.

d)

D. Lembar wawancara.

e)

E. Semua jawaban benar.

56.

Suatu sistem sosial yang secara jelas mempersyaratkan kelompok orang atau geografis melaksanakan suatu inovasi merupakan...

a)

A. Kegiatan pemeliharaan terbatas.

b)

B. Fasilitas fisik.

c)

C. Ukuran kewilayahan.

d)

D. Penggunaan waktu.

e)

E. Tidak ada jawaban.

57.

Adalah proses komunikasi di mana terjadi pembagian informasi bersama untuk mencapai suatu kesepakatan bersama. Pernyataan tersebut termasuk komunikasi...

a)

A. Linier.

b)


B. Kontradiktif.

c)


C. Konvergen.

d)


D. Collective.

e)


E. Semua jawaban benar.

58.

Referensi memuat semua rujukan yang...

a)

A. Pernah dibaca penulis.

b)

B. Perlu dibaca pembaca.

c)

C. Dimuat dalam badan tulisan.

d)


D. Diperlukan dalam pengembangan tulisan.

e)


E. Semua jawaban benar.

59.

Di bawah ini merupakan aspek konstruksi yang harus diperhatikan dalam menelaah soal bentuk uraian, kecuali...

a)

A. Ada kesesuaian antara materi yang ditanyakan dengan kompetensi.

b)

B. Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian.

c)

C. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal.

d)

D. Tabel dan grafik disajikan dengan jelas dan terbaca.

e)

E. Tidak ada jawaban benar.

60.

Suatu sekolah menetapkan kriteria ketuntasan mata pelajaran Fisika adalah 70 persen. Jika suatu tes skor maksimalnya 80, skor rata-rata yang diperoleh siswa 65, maka skor minimal untuk lulus adalah...

a)

A. 45,5.

b)

B. 56.

c)

C. 65.

d)


D. 70.

e)


E. 75.

61.

Penilaian hasil belajar sebaiknya dilakukan dalam suasana yang menyenangkan. Hal ini dimaksudkan agar...

a)

A. Tes dikerjakan dengan santai, tidak serius.

b)

B. Kemampuan siswa dapat meningkat.

c)

C. Siswa dapat menunjukkan apa yang dipahaminya.

d)

D. Siswa tidak merasa rendah diri.

e)

E. Semua jawaban salah.

62.

Aspek konstruksi yang perlu diperhatikan dalam menyusun butir soal uraian antara lain...

a)

A. Pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sesuai indikator.

b)

B. Rumusan kalimat harus dalam bentuk kalimat tanya.

c)


C. Pertanyaan menurut jawaban terurai dan ada pedoman penyekorannya.

d)


D. Rumusan kalimat tidak menimbulkan penafsiran ganda.

e)

E. Ada dua jawaban benar.

63.

Yang tidak termasuk kegiatan mempersiapkan observasi adalah...

a)

A. Menentukan siapa yang akan mengobservasi.

b)

B. Mewawancarai siswa yang hendak kita observasi.

c)

C. Menentukan kegiatan atau tindakan yang akan diobservasi.

d)

D. Menentukan rencana sampling.

e)

E. Semua jawaban salah.

64.

Kelemahan dari penilaian acuan kriteria adalah...

a)

A. Harus menghitung rata-rata lebih dahulu.

b)

B. Kriteria keberhasilan selalu berubah.

c)


C. Tidak dapat dijadikan ukuran untuk menilai keberhasilan pengajaran.

d)

D. Dapat terjadi semua siswa tidak lulus.

e)


E. Semua jawaban benar.

65.

Proses pemberian makna atau penetapan kualitas hasil pengukuran dengan cara membandingkan angka hasil pengukuran tersebut dengan kriteria tertentu disebut...

a)

A. Pengukuran.

b)


B. Asesmen.

c)


C. Tes.

d)


D. Evaluasi.

e)


E. Semua benar.

66.

Indikator Pencapaian Kompetensi yang utama adalah indikator kunci yang memiliki ciri-ciri berikut, kecuali ....

a)

A. Indikator yang sangat memenuhi kriteria UKRK

b)

B. Memiliki sasaran untuk mengukur ketercapaian standar minimal dari KD

c)

C. Dinyatakan secara tertulis dalam pengembangan RPP

d)

D. Kompetensi yang dituntut adalah kompetensi minimal yang terdapat pada KD

e)

E. Kompetensi yang dituntut melebihi dari tuntutan kompetensi standar minimal KD

67.

Pendekatan saintifik terdiri atas lima langkah kegiatan belajar berikut ini, kecuali ....

a)

A. Mengamati

b)

B. Menelaah

c)


C. Mencoba

d)


D. Menanya

e)


E. Menalar

68.

Sesuai dengan tuntutan Permendikbud Nomor 37 Tahun 2018 tentang Kompetensi Dasar, pasangan target KD terdiri atas Kompetensi Dasar ....

a)

A. Inti dan Pengayaan

b)

B. Pengetahuan dan Keterampilan

c)


C. Pengayaan dan Pendukung

d)


D. Inti dan Pengetahuan

e)


E. Pengetahuan dan Pengayaan

69.

Dalam pengembangan Indikator Pencapaian Kompetensi, rumusan Indikator Pencapaian Kompetensi harus menggunakan kata kerja operasional (KKO) yang ....

a)

A. Sesuai karakteristik peserta didik

b)

B. Sesuai Kompetensi Dasar

c)

C. Memperhatikan kebutuhan peserta didik

d)

D. Bisa diukur

e)

E. Tepat sasaran

70.

IPK pengayaan dirumuskan apabila peserta didik sudah memenuhi ....

a)

A. IPK kunci

b)

B. IPK pendukung

c)

C. Kompetensi minimal KD

d)

D. Kompetensi minimal KI

e)

E. Standar kelulusan

71.

Langkah strategi terakhir dalam mendesain pembelajaran berorientasi kemampuan berpikir tingkat tinggi adalah ....

a)

A. Menyusun langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang berorientasi pada kemampuan berpikir tingkat tinggi

b)

B. Menentukan dan menganalisis KD sekaligus menentukan target yang akan dicapai

c)

C. Merumuskan indikator

d)

D. Merumuskan tujuan pembelajaran

e)

E. Memproyeksikan sumbu simetri dengan mengombinasikan dimensi pengetahuan dan proses berpikir

72.

Langkah pertama dalam kegiatan pembelajaran berdasarkan model pembelajaran adalah ....

a)

A. Rumuskan kegiatan inti

b)

B. Pahami KD yang sudah dianalisis

c)

C. Pahami IPK dan materi pembelajaran yang telah dikembangkan

d)

D. Pahami sintak-sintak yang ada pada model pembelajaran

e)

E. Tentukan sumber belajar

73.

Langkah pertama yang harus dilakukan dalam melakukan analisis SKL dan KI adalah ....

a)

A. Membaca dan memahami tentang SKL dan standar isi

b)

B. Melihat keterkaitan antara SKL dan KI

c)


C. Melihat tuntutan yang ada pada deskripsi SKL dan KI

d)

D. Melihat target dan pembelajaran pada SKL dan KI

e)

E. Memperhatikan tempat penerapan yang digambarkan pada SKL dan KI

74.

Rumusan kegiatan inti pembelajaran berdasarkan pada hal-hal berikut ini, kecuali ....

a)

A. IPK

b)


B. Karakteristik peserta didik

c)


C. Pendekatan saintifik

d)


D. Sumber belajar

e)

E. PPK dan literasi

75.

Agar dapat melakukan penilaian secara objektif, seorang guru harus...

a)

A. Merencanakan penilaian secara bertahap dan terus-menerus.

b)

B. Menuangkan seluruh domain pada setiap kompetensi dasar.

c)


C. Menyusun kriteria yang jelas dalam pemberian skor.

d)


D. Menggunakan teknik penilaian yang beragam.

e)

E. Ada tiga jawaban benar.

76.

Proses pemberian makna atau penetapan kualitas hasil pengukuran dengan cara membandingkan angka hasil pengukuran tersebut dengan kriteria tertentu disebut...

a)

A. Pengukuran.

b)

B. Asesmen.

c)

C. Tes.

d)


D. Evaluasi.

e)


E. Semua benar.

77.

Karakteristik peserta didik harus menjadi perhatian dan pijakan pendidik dalam melakukan seluruh aktivitas pembelajaran. Karakteristik peserta didik meliputi hal-hal berikut ini, kecuali .....

a)

A. Etnik

b)

B. Kultural

c)

C. Minat

d)

D. Perkembangan moral dan spiritual

e)

E. Wilayah

78.

Media dan proses pembelajaran berikut sangat sesuai digunakan untuk peserta didik dengan gaya belajar visual, kecuali .....

a)

A. Mengunjungi tempat bersejarah

b)

B. Diskusi dua arah

c)

C. Handout

d)

D. Multimedia

e)

E. Poster

79.

Sebelum memulai proses pembelajaran, Bu Damara meminta anak didiknya untuk mengisi sebuah angket yang berisi pertanyaan terkait kegiatan yang biasa dilakukan anak didik di rumah dan kebiasaan saat menghabiskan waktu. Hal ini dilakukan untuk mengetahui ....

a)

A. Motivasi peserta didik

b)

B. Emosi peserta didik

c)

C. Kemampuan awal peserta didik

d)

D. Kondisi sosial peserta didik

e)

E. Gaya belajar peserta didik

80.

Mengikat tali sepatu dan mengancingkan pakaian adalah perkembangan motorik halus yang dimiliki oleh anak berusia ....

a)

A. 4 tahun

b)

B. 5 tahun

c)

C. 6 tahun

d)

D. 7 tahun

e)

E. 8 tahun

81.

Treatment ( perlakuan ) dalam pelaksanaan pembelajaran pengayaan dapat dilakukan melalui beberapa metode antara lain yaitu dalam bentuk belajar mandiri dan belajar kelompok. Salah satu bentuk belajar mandiri merupakan kolaborasi dari program remedial dan pengayaan adalah…

a)

a. Tugas proyek dan pemadatan kurikulum

b)

b. Tugas proyek dan penelitian ilmiah

c)

c. Tugas sebaya dan penelitian ilmiah

d)

d. Tugas sebaya dan pemadatan kurikulum

e)

e. Tutor sebaya dan pengembangan latihan

82.

Penilaian berbentuk penugasan yang bertujuan untuk mengukur kemampuan peserta didik menghasilkan karya tertentu yang dilakukan secara berkelompok

adalah ….

a)

a. Penilaian proyek

b)

b. Penilaian portofolio

c)

c. Penilaian jurnal

d)

d. Penilaian kinerja

e)

e. Penilaian diri

83.

Berdasarkan Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016, Standar Kompetensi Lulusan adalah kriteria mengenai kualifikasi kemampuan yang meliputi ....

a)

A. Pengetahuan, keterampilan dan kreativitas

b)

B. Sikap, pengetahuan dan kreativitas

c)

C. Sikap, pengetahuan dan keterampilan

d)

D. Sikap, keterampilan dan kreatifitas

e)

E. Keterampilan, kreativitas dan pemahaman

84.

Suatu acuan bagi guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran, sehingga dapat membantu proses belajar peserta didik secara optimal ….

a)

a. Deskripsi mata pelajaran

b)

b. Pengalaman belajar

c)

c. Silabus mata pelajaran

d)

d. Struktur pembelajaran

e)

e. Kompetensi Dasar

85.

Hasil pengolahan nilai Bahasa inggris oleh Pak Rudi menampilkan bahwa dari 32 siswa kelas 7 ternyata 28 siswa memperoleh nilai di atas atau mencapai KKM. KKM yang di tetapkan untuk pelajaran Bahasa inggris adalah 70. dan 4 siswa mendapat nilai dibawah KKM yang ditetapkan. Dari ilustrasi diatas penilaian yang demikian disebut penilaian

a)

a. Penilaian acuan Patokan

b)

b. Penilaian acuan norma

c)

c. Penilaian obyektif

d)

d. Penilaian terpadu

e)

e. Penilaian menyeluruh

86.

Salah satu model pembelajaran yang inovatif adalah discovery learning. Salah satu langkah model tersebut siswa diberikan kesempatan mengolah data dan informasi yang telah diperoleh melalui berbagai aktifitas. Untuk pembelajaran hubungan antar makhluk hidup dalam suatu ekosistem, maka hasil pengolahan data yang akan disajikan oleh siswa adalah …

a)

a. Tabel hubungan kelompok tumbuhan dan hewan

b)

b.Tabel kelompok makhluk hidup sesuai dengan perannya di dalam ekosistem

c)

c. Skema rantai makanan dan jaring makanan dalam suatu ekosistem

d)

d. Gambar hubungan timbal balik antar makhluk hidup dalam ekosistem

e)

e. Simbiosis mutualisme

87.

Berikut adalah tugas dan kewenangan satuan pendidikan dalam penilaian hasil belajar peserta didik kecuali....

a)

a. Menetapkan Standar ketuntasan belajar yang harus dicapai peserta didik

b)

b. Menetapkan kriteria kenaikan kelas

c)

c. Menetapkan kriteria kelulusan peserta didik

d)

d. Melakukan penilaian akhir dan ujian sekolah

e)

e. Menjadi panitia pelaksana ujian nasional tingkat satuan pendidikan

88.

Seorang guru sebelum melaksanakan pembelajaran mempersiapkan perangkat pembelajaran . setelah menyusun indikator pembelajaran lalu menyusun tujuan pembelajaran. Hal ini termuat dalam....

a)

a. Silabus pembelajaran

b)

b. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

c)

c. Rencana penilaian pembelajaran

d)

d. Analisis KI dan KD

e)

e. Program semester

89.

Silabus dan RPP adalah pedoman bagi guru dalam melaksankan pembelajaran yang berupa rencana pembelajaran. Perbedaan antara silabus dan RPP(rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah ....

a)

a. Silabus berisi kompetensi dasar dan RPP berisi kegiatan belajar yang diarahkan untuk mencapai kompetensi dasar

b)

b. Silabus berasal dari pengembangan standar isi dan standar kompetensi lulusan dan RPP bersumber dari standar kompetensi lulusan

c)

c. RPP dibuat oleh setiap guru dan silabus dibuat oleh tim guru

d)

d. RPP dibuat oleh guru sedangkan silabus dibuat oleh satuan pendidikan

e)

e. Silabus berisi rincian kegiatan pembelajaran sedangkan RPP berisi pendekatan penilaian hasil belajar.

90.

Dalam menentukan jumlah alokasi waktu pada Kompentensi dasar Bu Dina selalu memperhatikan aspek aspek dibawah ini kecuali....

a)

a. Jumlah minggu efektif

b)

b. Jumlah dan keluasan KD

c)

c. Kedalaman dan tingkat kesulitan KD

d)

d. Tingkat kepentingan KD

e)

e. Jangka waktu penggunaan media

91.
  1. 91-115 Kompetensi Manajerial

Di kantor anda, anda menemukan beberapa inventaris kantor yang rusak dan hanya anda yang mengetahuinya. Bagaimana sikap anda?

a)

a. Saya diam saja, karena saya bisa dituduh sebagai pelaku kalau melapor

b)

b. Saya akan memberitahu rekan saya

c)

c. Saya selidiki siapa yang melakukan pengerusakan itu

d)

d. Melapor ke bagian perlengkapan agar ditindaklanjuti

92.

Demi kelancaran acara esok hari, divisi saya diminta kerja lembur, padahal saya sudah berjanji untuk mengantar ibu saya ke dokter. Yang seharusnya saya lakukan adalah....

a)

A. Pulang dan teman-teman tidak mengetahuinya

b)

B. Pulang lebih cepat dengan pura-pura sakit

c)

C. Mencoba menghubungi ibu saya dan mengatakan saya akan sedikit terlambat

d)

D. Meminta izin kepada atasan untuk Mengantar ibu saya sebentar lalu kembali kerja

93.

Pada saat saya sedang menuju ke arah kantor dengan motor, terlihat atasan saya yang sedang berjalan kaki. Hal yang akan saya lakukan adalah

a)

a. Memelankan motor saya dan mengucapkan salam kepadanya

b)

b. Saya akan menghentikan kendaraan dan memohon izin untuk mendahuluinya

c)

c. Menghentikan kendaraan dan menawarkannya tumpangan

d)

d. Melewatinya saja

94.

Untuk mencapai tujuan kelompok yang telah ditetapkan, maka sebagai pemimpin saya..

a)

a. Tidak Mempermasalahkan apakah orang lain mau bekerja dengan baik atau tidak

b)

b. Mendorong orang lain untuk bekerja dengan baik jika diperlukan

c)

c. Mendorong orang lain untuk bekerja dengan baik jika situasi memungkinkan

d)

d. Mengajak orang lain bersama-sama untuk bekerja dengan baik

95.

Dilan adalah ketua organisasi yang baru dilantik. Dia belum lama bergabung dengan organisasi, namun karena dia luwes dan mudah bergaul akhirnya dia menjadi ketua. Ternyata setelah menjadi ketua sikapnya berubah menjadi cenderung kaku dan keputusan yang dibuat susah untuk diubah. Jika anda menjadi anggota organisasi tersebut, apa yang akan anda lakukan...

a)

a. Mengajak teman-teman lain untuk memberikan masukan ke Dilan sehingga kelompok yang solid tidak terpecah

b)

b. Mengajak Dilan berdialog secara empat mata

c)

c. Meminta Dilan untuk tidak bersikap otoriter di forum formal sehingga menjadi kesepakatan bersama

d)

d. Membentuk kelompok untuk menentang kebijakan yang dibuat Dilan agar dia tahu kesalahan yang telah diperbuatnya

96.

Ketika saya menjadi panitia kegiatan sekolah, saya akan menggalang dana dengan cara...

a)

a. Menggerakkan teman-teman untuk mencari dana

b)

b. Mencari sponsor yang mendukung keberhasilan acara

c)

c. Mengajukan proposal kegiatan sekolah

d)

d. Menghubungi sponsor yang sudah saya kenal

97.

Menurut anda, kemampuan bekerja yang tinggi diperlukan ketika...

a)

A. Saat dalam keadaan terdesak

b)

B. Kapan saja saat kita bertugas

c)

C. Bila situasi dan kondisi memungkinkan

d)

D. Bila diminta oleh atasan

98.

Dalam proses pengambilan keputusan, saya suka.....

a)

a. Melontarkan gagasan yang memancing keterlibatan anggota

b)

b. Mengambil alih proses pengambilan keputusan

c)

c. Mengusahakan agar pendapat saya diterima

d)

d. Menciptakan suasana agar orang tidak berani mengungkapkan pendapatnya

99.

Anda dan tim diberikan tugas baru oleh pimpinan, namun semua anggota tim belum memahami maksud dan cara mengerjakan tugas beru tersebut. Sikap anda...

a)

a. Saya yakin bahwa para anggota tim juga dapat belajar sendiri untuk memahami cara menyelesaikan tugas baru itu

b)

b. Saya akan mempelajari tugas tersebut lalu membagi pengetahuan saya kepada anggota tim lain

c)

c. Saya akan meminta bantuan rekan kerja yang paling pandai untuk mempelajari tugas tersebut kemudian menjelaskan pada semua anggota tim

d)

d. Kami mengerjakan bersama-sama tugas tersebut sesuai pemahaman kami, bila ada kesulitan kami akan menyelesaikan secara bersama-sama

100.

Suatu ketika karena ada masalah yang terjadi dirumah, anda masuk kerja dengan suasana hati yang kurang baik. Apa yang akan anda lakukan selanjutnya...

a)

A. Bercerita mengenai masalah saya pada rekan kerja

b)

B. Bekerja dengan bermalas-malasan

c)

C. Beristirahat lebih lama agar suasana hati dapat membaik

d)

D. Tetap bekerja seperti biasa

101.

Apakah anda menunjukkan inisiatif dan berusaha untuk mengejar prestasi kinerja ?

a)

A. Saya selalu menunjukkan inisiatif dalam bekerja

b)

B. Terkadang jika saya terpikirkan ide

c)

C. Tergantung mood

d)

D. Saya jarang menunjukkan inisiatif

102.

Anda adalah seorang pimpinan di sebuah perusahaan. Beberapa bulan ini ada salah satu karyawan yang tidak dapat bekerja dengan baik sehingga menghambat aktivitas di perusahaan. Bahkan banyak pekerjaan tertunda karena harus menunggu ia menyelesaikan pekerjaannya. Tidak jarang setelah ditunggu hasilnya sangat buruk. Anda sudah berkali-kali memastikan bahwa beban kerja karyawan tersebut sudah sesuai dengan peraturan dan prosedur perusahaan. Perusahaan pun telah memberikan kesempatan berulang kali kepadanya untuk perbaikan dan mengikuti pelatihan. Akan tetapi setelah dilakukan evaluasi, sama sekali tidak ada perubahan sedikitpun. Tindakan yang akan Anda lakukan ....

a)

A. Saya akan memberi kesempatan terus sampai dia bisa berubah menunjukkan performa terbaiknya, sekalipun akan mengganggu kinerja perusahaan 

b)

B. Saya akan memberikan kesempatan karena setiap karyawan berhak mendapatkan kesempatan untuk memperbaiki

c)

C. Saya akan memberhentikannya dan memastikan semua keputusan saya terdokumentasi

d)

D. Segera memberhentikan karyawan yang bermasalah tersebut, karena tidak mampu bekerja dengan baik

103.

Anda adalaha pimpinan pada sebuah divisi di perusahaan tempat Anda bekerja. Di divisi Anda bekerja sedang terjadi sebuah masalah yang dapat mempengaruhi kinerja karyawan dalam menyelesaikan tugasnya. Sebagai atasan Anda sudah berusaha untuk berpikir dan memandang masalah tersebut secara objektif dan memastikan setiap karyawan yang dapat terpengaruh kinerjanya atas masalah tersebut. Tindak lanjut yang akan Anda lakukan ....

a)

A. Saya akan meminta masukan dari mereka, melakukan revisi seperlunya, dan kemudian mengajak mereka turut mengimplementasikan rencana yang telah disepakati bersama 

b)

B. Saya akan meminta mereka untuk berpartisipasi lebih baik lagi dan patuh terhadap semua kebijakan perusahaan yang telah ditetapkan

c)

C. Saya akan menyuruh mereka mematuhi semua kebijakan dan meminta segera menyelesaikan masalah tersebut

d)

D. Saya akan segera membuat keputusan secepatnya dan memberitahu karyawan divisi akan hal tersebut, agar tidak kaget dan bersedia mengikutinya 

104.

Atas dasar pertimbangan kompetensi dan kinerja, atasan mempercayakan Anda untuk menyelesaikan sebuah masalah dalam sebuah proyek. Penunjukan tersebut tentu dikarena atasan menilai Anda seorang karyawan yang paling mampu mengatasi permasalahan dengan baik dan efektif. Namun ketika dalam pelaksanaannya, penyelesaian yang Anda berikan terhadap permasalahan tersebut kurang optimal dalam memberikan solusi terbaik seperti yang diharapkan perusahaan. Hal yang akan Anda lakukan  ....

a)

A. Saya akan meminta atasan untuk memberikan waktu lebih untuk memikirkannya solusi yang paling efektif dalam menyelesaikan masalah tersebut

b)

B. Saya berusaha akan merubah semua solusi yang ada dan membuat penyelesaian baru untuk permasalahan tersebut

c)

C. Saya akan mengembalikan tugas tersebut kepada atasan untuk dilimpahkan kepada karyawan lain karena saya merasa diri tidak mampu mengatasinya

d)

D. Saya akan modifikasi hal-hal yang terkait masalah tersebut, terkadang perubahan kecil pun sudah cukup untuk mengatasi sebuah masalah

105.

Beberapa hari terakhir ini di perusahaan tempat Anda bekerja sedang banyak deadline pekerjaan yang harus segera diselesaikan. Bila ada pekerjaan yang tertunda, akan memberikan pengaruh terhadap produktivitas kerja. Atas dasar hal tersebut, pimpinan perusahaan meminta semua karyawan untuk bersedia bekerja lembur. Namun, ada beberapa karyawan merasa keberatan sehingga bercerita dan mengeluhkan hal tersebut kepada Anda. Sikap Anda ....

a)

A. Saya tetap menjaga sikap baik kepada setiap karyawan di perusahaan dan dapat menjadi teman curhat mereka setiap waktu

b)

B. Saya bersimpati dan memberikan solusi dan nasehat dengan tetap memprioritaskan kepentingan perusahaan

c)

C. Menurut saya hal tersebut harus dibatasi karena dapat mengganggu iklim kerja dan kinerja perusahaan

d)

D. Saya akan selalu terbuka terhadap setiap karyawan untuk bercerita dan berkeluh kesah kapanpun mereka membutuhkannya

106.

Anda sudah mengajar sesuai dengan kebijakan dan arahan kepala sekolah tempat Anda

mengajar dan setiap guru diwajibkan membuat buku laporan kegiatan pengajaran. Aktivitas dan

pencapaian pembelajaran yang Anda lakukan udah terdokumentasi dalam buku laporan

kegiatan bulanan. Namun terkadang, pelaksanaan pengajaran di kelas tidak sesuai dengan

arahan dan kebijakan kepada sekolah. Hal yang akan Anda lakukan adalah ....

a)

A. Saya akan meminta bantuan kepada rekan guru yang lain untuk membantu saya

b)

B. Saya tetap mengikuti arahan kepala sekolah meskipun pekerjaan selesai sangat lama dan

mengganggu kinerja

c)

C. Saya akan melihat kondisi jadwal mengajar saya tidak padat dan saya sesuaikan dengan

arahan kepala sekolah agar pekerjaan cepat terselesaikan

d)

D. Saya akan memikirkan cara menyelesaikannya dengan efektif dan mampu saya kerjakan

sesuai kemampuan saya dan arahan kepala sekolah

107.

Rekan kerja Anda yang sedang cuti melahirkan meminta Anda untuk membawakan barang-barangnya yang tertinggal di kantor. Sikap Anda..

a)

a. Segera mengantarkannya

b)

b. Menggunakan jasa kurir untuk mengantar

c)

c. Mengantarkannya sepulang kantor sekaligus menjenguk rekan Anda.

d)

d. Menolak karena pekerjaan Anda banyak

108.

Suatu hari ada seorang klien kebangsaan asing menemui Anda untuk berkonsultasi. Anda tidak mengerti bahasa yang ia gunakan. Sikap Anda....

a)

a. Menolak untuk menemuinya karena takut tidak paham

b)

b. Menyuruh rekan anda yang memahami bahasa orang asing tersebut untuk menemuinya

c)

c. Meminta bantuan rekan Anda yang memahami bahasa orang asing tersebut untuk menerjemahkan ketika Anda sedang berbicara
dengannya

d)

d. Berpura-pura memahami pembicaraannya

109.

Saat jam istirahat, ada seorang klien dari luar kota ingin menemui Anda. Klien tersebut terburu-buru karena harus segera menuju bandara untuk pulang ke daerahnya. Sikap Anda...

a)

a. Segera menemuinya dan menanyakan kepentingannya.

b)

b. Tidak mau menemuinya karena Anda sedang istirahat.

c)

c. Menyuruhnya untuk menunggu.

d)

d. Meminta teman Anda untuk menemuinya.

110.

Pemimpin yang mengambil keputusan tanpa melibatkan bawahan disebut...

a)

a. Bebas

b)

b.Adil

c)

c. Otoriter

d)


d. Demokratis

111.

Seorang staf HRD di sebuah instansi menawarkan kepada Anda bahwa Anda bisa diterima sebagai karyawan di perusahaan tersebut. Namun Anda dimintai sejumlah dana agar proses tersebut berjalan lancar. Sikap Anda adalah...

a)

a. Menolak tawaran itu dan mencoba melamar dengan cara yang baik/ikut seleksi

b)

b. Memberikan dana tersebut asal Anda bisa bekerja di perusahaan itu

c)

c. Mempertimbangkan tawaran itu

d)

d. Melaporkan ulah HRD itu kepada pimpinan perusahaan

112.

Anda diminta oleh direktur perusahaan untuk menjadi ketua sekaligus penanggung jawab sebuah tim di kantor, padahal Anda
merasa belum pantas sebab masih ada manajer yang dianggap lebih mampu. Sikap yang harus Anda lakukan adalah..

a)

a. Mempertimbangkan permintaan tersebut dan minta saran/masukan dari manajer Anda

b)

b. Menerima permintaan tersebut dengan senang hati

c)

c. Menolak permintaan direktur tersebut

d)

d. Menolak permintaan dan mengusulkan manajer Anda saja kepada Direktur

113.

Saya ditugaskan memimpin tim kerja dengan batas waktu yang sangat ketat. Anggota tim kerja memperlihatkan sikap tidak peduli dengan tugas yang diemban. Sikap saya....

a)

a. Bekerja sendiri yang penting tugas selesai

b)

b. Mengancam mengeluarkan anggota yang tidak serius dari tim kerja

c)

c. Menasehati mereka agar sadar akan penyelesaian tugas yang diembannya

d)

d. Membagi tugas secara adil dan memotivasi anggota. untuk
menyelesaikannya

114.

Seperti hari hari sebelumnya, pagi ini anda selalu sibuk dengan rutinitas pekerjaan anda sebagai seoran Security pada sebuah Bank pemenntah. Ketika anda sedang asyik bekerja, datanglah hanya seorang ibu tua yang ingin menanyakan prosedur pentransferan uang untuk uang Kuliah anaknya yang jauh di luar kota. Setelahanda menjelaskan panjang lebar dengan bahasa yang mudah dimengerti beberapa kali kepada sang ibu namun ternyata ibu tersebut tampak sangat kebingungan dan mengatakan bahwa dia tidak mengerti sama sekali dengan prosedur yang anda jelaskan, bagaimana sikap anda...

a)

A. Menjelaskan secara pelan pelan dengan bahasa yang mudah dipahami oleh ibunya agar dia tahu maksud dan apa yang anda jelaskan

b)

B. Menjelaskan dengan sabar sembani mengajak sang Ibu untuk tenang terlebih dahulu agar lebih focus ketika anda menjelaskan, jika masih kebingungan anda akan membantu ibu tersebut untuk proses pengurusannya

c)

C. Menjelaskan secara perlahan tahapan demi tahapan yang harus dilakukan ibu tersebut dengan bahasa yang santun agar sang ibu paham maksud dari apa yang anda jelaskan

d)

D. Meminta sang ibu untuk memanggil salah satu anggota keluarganya agar anda bisa menjelaskan hal tersebut kepadanya

115.

Saya berdomisili di desa, dimana sarana dan prasarana sangat terbatas disini. Faktor penempatan pekerjaan memang harus saya terima dan saya siasati supaya saya dapat nikmati. Namun, akhir akhir ini sering tenjadi pemadaman listnk mendadak yang sernng sekall membuat pekerjaan saya terkendala, maka..

a)

A. Mengajukan protes kepada pihak penyedia jasa listrik yaitu PLN agar pada saat pagi han aliran listrik tidak mati karena ini merupakan hak warga

b)

B. Santai saja, saya bisa jadikan ini alasan terkendalanya pekerjaan saya.

c)

C. Menggunakan listrik seadanya supaya tidak ada lagi pemadaman listrk

d)

D. Membeli Genset supaya tidak ikut terkena masalah akibat pemadaman tersebut

116.

116-135 Sosio Kultural

Bella adalah seorang mahasiswa fakultas kedokteran sebuah perguruan tinggi ternama. Di tengah masa perkuliahannya, ia mengalami depresi berat karena kedua orang tuanya meninggal dunia akibat kecelakaan. Sehingga dia berobat hingga sembuh dan dapat menyelesaikan kuliahnya. Setelah selesai kuliah, Bella ingin melanjutkan program pendidikan dokter spesialis, tetapi ditolak oleh panitia seleksi karena ia memiliki riwayat gangguan kejiwaan. Menurut Anda tindakan panitia seleksi program pendidikan dokter spesialis tersebut ....

a)

A. Menurut saya keputusan tersebut sangat tepat karena jika sewaktu-waktu gangguan jiwanya kambuh, bisa membahayakan pasien

b)

B. Tindakan panitia seleksi tidak tepat karena melanggar HAM 

c)

C. Seharusnya Bella dapat dapat diterima karena sudah sembuh dan tidak akan berpengaruh dalam program pendidikan profesinya

d)

D. Seharusnya panitia seleksi memberi kesempatan pada Bella untuk mengikuti program pendidikan dokter spesialis

117.

Teman kantor saya memberikan saya hadiah ulang tahun yang saya tidak sukai, sikap saya...

a)

a. Memberikan hadiah tersebut kepada orang lain

b)

b. Menggunakannya untuk keperluan saya

c)

c. Menyimpannya sebagai kenangan

d)

d. Menggunakannya untuk menyenangkannya

118.

Akhir-akhir ini banyak tayangan di televisi yang isinya kurang mendidik. Melihat fenomena tersebut menurut saya..

a)

a. Ingin menutup hak siar semua stasiun lelevisi

b)

b. Ingin protes pada semua stasiun televisi untuk mengganti tayangan lebih banyak

c)

c. Ingin menghujat semua stasiun televisi di media masa

d)

d. Ingin mengajak pihak-pihak yang berwenang dan terkait untuk membahas kelayakan tayangan tersebut

119.

Ketika sedang santai dirumah, saya melihat seorang ibu yang sepeda motomya macet, sedangkan bengkel terdekat berjarak 100 meter dari rumah, yang akan saya lakukan adalah...

a)

a. Menunggu saja apa yang akan dilakukan ibu tersebut

b)

b. Menunjukan bahwa 100 meter lagi ada bengkel

c)

c. Menanyakan apa yang terjadi

d)

d. Membantu membawakan sepeda motor itu ke bengkel

120.

Ketika anda hendak berangkat ke kantor, anda melewati jalan raya dan anda melihat banyak orang membuang sampah di dekat tempat pembuangan sampah dan sampah tersebut berserahkan dipinggir jalan yang mengganggu pandangan dan jalannya kendaraan. Apakah yang akan anda lakukan melihat keadaan tersebut

a)

A. Segera merapikan sampah itu tanpa pikir panjang, demi kepentingan penggguna jalan lain dan masyarakat banyak

b)

B. Melewati dan membiarkannya begitu saja karena bukan tanggung jawab saya

c)

C. Memberitahu orang yang ada disekitar jalan untuk memungut sampah tersebut dan membuang pada tempat pembuangan sampah yang telah disediakan

d)

D. Memvideo dan foto selanjutnya diviralkan melalui media sosial agar semua orang paham kondisi di sekitar tempat pembuangan sampah

121.

Ada pegawai baru yang bersikap tidak sopan terhadap Anda. Sikap Anda adalah ….

a)

A. Ikut bersikap tak ramah dan memusuhinya.

b)

B. Ingatkan dengan baik-baik agar lebih ramah.

c)

C. Tidak perlu ikut campur karena bukan urusan saya.

d)

D. Mendoakan yang terbaik untuk pegawai tersebut.

122.

Hubungan dengan rekan kerja yang baik dapat tercermin dalam bentuk seperti apa?

a)

A. Relasi yang baik butuh waktu agar bisa tercipta.

b)

B. Saat atasan memberikan tugas kepada kita.

c)

C. Saat kita sedang membutuhkan bantuannya.

d)

D. Sering saling bantu membantu saat rekan mengalami kesulitan

123.

Siang ini anda menerima panggilan untuk proses rekrutment pada sebuah perusahaan. Ketika anda berangkat untuk mengikuti rekrutment tersebut di tengah perjalanan anda melihat kerumunan orang di pinggir jalan dan ternyata telah terjadi kecelakaan dengan korban tabrak lari, sedangkan anda harus sesegera mungkin sampai diperusahaan untuk memulai seleksi, maka sikap anda

a)

A. Tetap melanjutkan perjalanan untuk tepat waktu mengikuti tes pekerjaan

b)

B. Mengabaikannya karena harus mengikuti tes yang akan dimulai sebentar lagi

c)

C. Tetap melanjutkan perjalanan setelah yakin ada orang lain yang menolong

d)

D. Menolongnya, kemudian membawanya ke rumah sakit atau kantor polisi

124.

Ketika sedang melakukan presentasi, saya menerima pesan singkat (SMS) yang mengabarkan bahwa anak saya diopname di rumah sakit. Reaksi saya adalah...

a)

a. Menghentikan presentasi dan langsung menuju rumah sakit

b)

b. Mencari tahu kondisi anak saya kemudian memutuskan apakah tetap presentasi atau ke rumah sakit

c)

c. Membalas SMS dan melanjutkan presentasi

d)

d. Melanjutkan presentasi

125.

Karena ruang kantor sempit, maka penambahan sekat untuk karyawan baru terpaksa mempersempit seluruh sekat yang sudah ada termasuk sekat anda.

a)

a. Saya perlu waktu beberapa bulan untuk penyesuaian diri terhadap sempitnya sekat saya saat ini

b)

b. Seharusnya tak perlu ada karyawan baru, karena hanya mempersempit ruang sekat yang sudah sempit

c)

c. Apa mau dikata, saya harus menerima kondisi ini

d)

d. Saya menerima perubahan ini

126.

Saya diutus mengikuti suatu diklat. Oleh panitia penyelenggara saya ditempatkan sekamar dengan orang yang tidak saya kenal yang berasal dari kota lain. Sikap saya adalah...

a)

A. Mengajukan keberatan tetapi akhirnya menerima aturan panitia

b)

B. Protes keras dan minta ditempatkan sendiri saja

c)

C. Mengajukan keberatan dan minta ditempatkan dengan minimal orang yang dikenal

d)

D. Menerima aturan panitia dan berusaha mengenal dan memahami teman sekamar

127.

Saya baru saja pindah ke lingkungan yang baru, dan ingin mengadakan syukuran dengan mengundang pentas musik. Seorang tetangga mengingatkan saya kalau budaya di lingkungan tersebut menganggap pentas musik adalah sesuatu yang kurang baik. Yang saya lakukan adalah...

a)

A. Mengganti acara dengan yang lebih cocok untuk lingkungan tersebut

b)

B. Tetap mengadakan pentas musik seperti rencana semula

c)

C. Membatalkan dan tidak jadi mengadakan acara

d)

D. Tetap mengadakan pentas musik dengan pengisi acara yang disesuaikan dengan selera lingkungan sekitar

128.

Fungsi kebudayaan adalah …

a)

A. untuk melindungi manusia dari gangguan penghuni lainnya

b)

B. agar manusia dapat bertahan hidup dan mampu memenangkan persaingan

c)

C. untuk menjaga kestabilan lingkungan hidup

d)

D. untuk menghasilkan seni budaya yang berguna

129.

Faktor geografis yang dapat mengilhami perkembangan budaya adalah …

a)

A. ide seseorang untuk menciptakan sesuatu

b)

B. hasil rekayasa genetik

c)

C. ide mengembangkan jalan kereta bawah laut

d)

D. letak sebuah daerah terhadap daerah lain

130.

Hasil kebudayaan berikut yang berupa kebudayaan immaterial adalah …

a)

A. candi, gereja

b)

B. bahasa, adat dan ilmu

c)

C. religi, masjid

d)

D. patung, lukisan

131.

Yang termasuk unsur-unsur kebudayaan yaitu …

a)

A. Peralatan

b)

B. Bahasa dan Tarian

c)

C. Bahasa dan Kesenian

d)

D. Tempat wisata dan Sistem keagamaan

132.

Orang tua saya sakit keras, akan tetapi di kantor pekerjaan tidak bisa ditinggalkan. Sikap saya adalah

a)

A. Tidak masuk kerja dan memberikan surat izin

b)

B. Bekerja ke kantor seperti biasa dan menghubungi orang tua setiap waktu dari tempat kerja

c)

C. Berusaha membereskan pekerjaan dan meminta izin kepada atasan jika memang itu diperlukan

d)

D. Mengurus orang tua dan mengirimkan surat sakit dari dokter

133.

Pemecahan masalah dengan cara perundingan yaitu dengan metode ….

a)

A. Akomodasi

b)

B. Kompromi

c)

C. Kolaborasi

d)

D. Kompetisi

134.

Menurut saya, orang yang kehilangan kesempatan mengembangkan usahanya lebih disebabkan karena ...

a)

A. Bertahan pada cara yang telah ada

b)

B. Berfikir mencoba usaha lain

c)

C. Menunggu bantuan pihak lain

d)

D. Mundur ketika melihat resikonya

135.

Anda baru saja mendapatkan pekerjaan di bagian QC perusahaan X. Ternyata, mayoritas pegawainya berbeda jenis kelamin dengan Anda. Suatu hari, atasan Anda memanggil Anda karena beberapa karyawan mengeluhkan tidak dapat nyaman bekerja bersama Anda karena me- rasa Anda tidak mampu bekerja dengan baik. Atasan meminta Anda untuk mencari solusi atas masalah tersebut agar pekerjaan dapat berjalan dengan lancar. Sikap Anda...

a)

A Menerima masukan atasan namun tidak perlu melakukan perubahan apapun karena Saya tidak melakukan hal yang berlawanan dengan norma

b)

B. Meminta pada atasan untuk memindahkan Saya ke divisi lain meskipun tidak sesuai de- ngan kompetensi Saya

c)

C. Mengajak diskusi rekan yang lain dan meminta masukan me- reka agar merasa lebih nyaman saat bekerja bersama

d)

D. Menunjukkan kemampuan diri Saya secara profesional dan tetap bersikap baik dengan siapapun