Quina de les següents barreres de la comunicació afecta al CANAL en el procés comunicatiu?

En quina de les barreres de la comunicació qui es veu afectat són l'estat de l'emisor o el receptor (sordesa, ceguesa, encostipat...)

A quina barrera de la comunicació es té en compte la manera de percebre el món que ens envolta, la interpretació dels missatges i els prejudicis?

En William arriba nou a Sant Baldiri i no troba l'aula on fa classe. Ell ve d'Anglaterra i pregunta a l'alumnat de GMNTLL on és la seva aula. Ho fa en una llengua que no s'entenen.

Estas fent cua al supermercat i vas molt carregat d'aliments. Veus que la persona que va darrere teu només porta un paquet de galetes. Li dius si vol passar primer però no et sent i no et respon. T'hi fixes bé i veus que porta un aparell a les orelles (audiòfon).

La Laia és una alumna que li agrada molt la classe d'anglès ja que creu que és importantíssim pel seu futur. A la classe hi ha molt soroll, els seus companys parlen molt fort, criden i arrosseguen les cadires. 

L'entrenadora del primer equip m'ha vist jugar i em vol convocar pel partit d'aquest cap de setmana. Per fer-ho em truca però a mitja trucada hi ha interferències i es talla. 

Fill: Buah bro, estic petao. Ahir el conyàs de classe d'en Pol no va cundir gens. 

Avi: No entenc res

Un alumne amb actitud passiva, que no és capaç d'expressar el que necessita a classe. 

Una persona cega que arriba a un pas de vianants amb semàfor però aquest semàfor no té senyal auditiva. 

Estic al mig del camp durant el partit i veig a la meva mare des de la grada que em crida. Entre el soroll i la distància no entenc res

El jugava escales una ahir quan tu vas blau dins quatre. 

De tant cridar amb els gols del Barça el dissabte, em vaig quedar afònic. Dilluns quan vaig arribar a classe, no podia parlar i vam haver de posar una pel·lícula.