wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme Ara Sınav Soruları

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Aşağıdakilerden hangisi "yaşam boyu öğrenme" ile ilgili ilkelerden biri değildir?

a)

Daha fazla insanın bireysel olarak öğrenmelerini gerçekleştirmek

b)

Açık öğretim ile bütün bireylere, istedikleri zaman, istedikleri yerde ve istedikleri biçimde öğrenme olanağı sunmak

c)

Öneri servisleri ve danışmanlık hizmetleri ile bireylerin yüksek nitelikli ve doğru öğrenme seçeneklerini belirlemelerine yardımcı olmak

d)

Toplum ve vatandaşlık bilincinin oluşturulması için eğitim ve öğretimi kullanmak

e)

Örgün eğitimde geçerli bir yaklaşımdır

2.

Okul, aile, resmi kurum ve kuruluşlar, işveren, özel sektör ve yöneticilerinin bireylerin eğitiminde sorumluluk almaları gerektiğini belirten öğretim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Yansıtıcı düşünme

b)

Yapılandırmacılık

c)

Aktif öğrenme

d)

Yaşam boyu öğrenme

e)

İşbirliğine dayalı öğrenme

3.

"Öğrenme okulda yapılan etkinliklerle sınırlı değildir. " ifadesi ne ile alakalıdır?

a)

Yaşam boyu öğrenme

b)

Değerlendirme

c)

Program geliştirme

d)

Öğretim stratejisi

e)

Yaratıcı düşünme

4.

Aşağıdakilerden hangisi yetişkin eğitiminin özelliklerinden değildir?

a)

Yetişkinler, çocuklara göre öğrenmelerini daha fazla kontrol etmek isterler.

b)

Yetişkinler öğrenmelerinde deneyimlerinden daha fazla faydalanırlar

c)

Yetişkinler için dışsal motivasyon daha önemlidir.

d)

Yetişkinler eğitimlerinde gençlere göre daha pragmatiktir.

e)

Yetişkinler eğitimlerini daha çok boş vakitlerine sığdırmaya çalışırlar.

5.

Yetişkinlerin öğrenmesinde yol göstermenin ya da yardım etmenin bilim ve sanatı olarak ifade edilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Andragoji

b)

Pedagoji

c)

Demagoji

d)

Epistemoloji

e)

Antropoloji

6.

Psiko-analitik kurama bir tepki olarak ve psikolojiyi deney ve gözleme dayalı bir bilim dalı haline getirme çabaların bir ürünü olarak doğan öğrenme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Yapılandırmacı

b)

Bilişsel

c)

Davranışçı

d)

Tam öğrenme

e)

Anlamlı öğrenme

7.

Aşağıdaki özdeyişlerden hangisi 'sosyal öğrenme kuramı' ile doğrudan ilgilidir?

a)

Kır atın yanında duran ya huyundan ya suyundan

b)

Çağırılan yere erinme, çağırılmayan yere görünme

c)

Atılan ok geri dönmez

d)

Gönülsüz aş ya karın ağrıtır ya baş

e)

Can çıkmayınca huy çıkmaz

8.

Aşağıda yer alan kuram ve kuramcı eşleştirmesinde hangisi yanlış eşleştirilmiştir?

a)

Bilişsel Gelişim Kuramı - Piaget

b)

Klasik Koşullanma - Pavlov

c)

Sosyal Öğrenme Kuramı - Skinner

d)

Yakınsak Gelişim Alanı Kuramı - Vygotsky

e)

Davranışçı Kuram - Watson

9.

Yetişkin eğitimi için geleneksel eğitimden farklı olan en önemli özellik nedir?

a)

Öğrenme sürecini öğrencilerin deneyimleriyle bağdaştırır

b)

Sadece sınıf içi eğitim sunar

c)

Öğrencilerin katılımını önemsemez

d)

Ders içeriği standartlaştırılır

e)

Motivasyon önemlidir

10.

Andragoji yaklaşımı, yetişkin öğrencilere hangi tür öğrenme fırsatları sunar?

a)

Öğretmen merkezli öğrenme

b)

Kendi öğrenme hedeflerini belirleme

c)

Sadece online eğitim

d)

Öğrencilerin katılımını sınırlama

e)

Zorunlu eğitim

11.

Yetişkin eğitim modellerinin temel amacı nedir?

a)

Yetişkinleri mesleğe hazırlamak.

b)

Yetişkin eğitimi üzerinden çocuklara ulaşmak.

c)

Yetişkinlerin fizyolojik durumlarını izah etmek.

d)

Yetişkinlere pedagojik eğitim vermek.

e)

Yetişkinlerin nasıl öğrendiği ve nasıl daha iyi öğrenebileceklerinin açıklamak.

12.

Aşağıdakilerden hangisi yetişkin eğitimi modellerinden birisi değildir?

a)

Andragoji

b)

Pedagoji

c)

Öz-Yöenlimli Öğrenme

d)

Dönüşümsel Öğrenme

e)

Eleştirel Yansıtma

13.

Aşağıdaki becerilerden hangisi Topluluklar için Felsefe (P4C) uygulamasında yer alan 4 rakamının ifade ettiği becerilerden birisi değildir?

a)

Eleştirel Düşünme

b)

Yaratıcı Düşünme

c)

İş Birlikçi Düşünme

d)

Özenli Düşünme

e)

Yansıtıcı Düşünme

14.

P4C (Topluluklar için Felsefe)'de felsefi arkaplanı kuvvetli olan tartışma konusu oluşturmak ve buna uygun sorular sorarak tartışmayı kurallarına uygun şekilde yürüten kişiye ne denir?

a)

Uyaran

b)

Topluluk

c)

Kolaylaştırıcı

d)

Filozof

e)

Lider

15.

P4C (Çocuklar için Felsefe ya da Topluluklar için Felsefe) pedagojisini başlatan felsefe profesörü kimdir?

a)

Matthew Lipman

b)

Edward de Bono

c)

Sokrates

d)

Richard Feynman

e)

John Dewey

16.

Öğrenme ve öğretmede 'Bir şeyi basit bir şekilde açıklayamıyorsan onu yeterince iyi anlamamışsın demektir.' diyerek öğrenmede basit ve açık bir dil vurgusu yapan bilim insanı kimdir?

a)

Matthew Lipman

b)

Edward de Bono

c)

Sokrates

d)

Richard Feynman

e)

John Dewey

17.

Aşağıdakilerden hangisi Feynman Tekniğinin dört aşamasından birisi değildir?

a)

Konuyu belirleyin ve araştırın

b)

Konuyu hiç bilmeyen birine anlatır gibi anlatın

c)

Takıldığınız noktalarda kaynağa geri dönün

d)

Basitleştirin ve benzerlikler kurun

e)

Konu hakkında bildiklerinizi akademik bir dil ile kendinize anlatın

18.

Temel amacı, başlanmış bir işe katkı sunma ya da başlanmış bir işi bitirme amacına ulaştırmak olan tekniğin adı nedir?

a)

Feynman Tekniği

b)

İstasyon Tekniği

c)

Altı Şapka Düşünme Tekniği

d)

Bireyselleştirilmiş Öğretim Tekniği

e)

Farklılaştırılmış Öğrenme Tekniği

19.

Altı Şapka Düşünme Tekniğinde 'Yaratıcı Düşünmeyi' temsil eden şapka rengi hangisidir?

a)

Yeşil Şapka

b)

Mavi Şapka

c)

Beyaz Şapka

d)

Kırmızı Şapka

e)

Sarı Şapka

20.

Aşağıdakilerden hangisi klasik koşullanma ile kazanıldığı söylenemez?

a)

Uçağa binmekten korkma

b)

Görgü kurallarına uygun davranma

c)

Gök gürlediğinde ağlama

d)

Yemek kokusunun mide bulandırması

e)

Deprem haberi duyunca tedirgin olma