2. Estudié de la forma adecuada y aprendí los temas de Química.

3.Cuando presente las evaluaciones de Química estuve inseguro(a) y creí que lo estaba haciendo mal en comparación con mis compañeros.

4. Pienso que lo que aprendo en Química lo podré usar en otras asignaturas.

5. Creo que obtendré una nota excelente en Química.

6. Estoy seguro de que pude entender las situaciones problema de Química aun las más difíciles.

7 ¿Siento que la aprobación mis padres y maestros afectó tu desempeño académico y compromiso en el curso de Química?

8. Cuando presento una evaluación en Química pienso en las otras partes de la prueba que no puedo responder.

9 Crees que tu esfuerzo personal es el principal factor para mejorar tu rendimiento académico en el curso de Química

10. Es importante para mí, aprender los contenidos de la asignatura de Química.

11 La promesa de obtener beneficios futuros, como acceso a oportunidades laborales o ingreso a la universidad, ¿influyeron en mi dedicación al curso de Química?

12. Estoy seguro que aprendí los conceptos básicos de Química que me enseñaron.

13. Quiero obtener mejores notas que la mayoría de mis compañeros de clase de Química para que reconozcan mi esfuerzo y dedicación.

14. Cuando presenté evaluación de Química pensé en las consecuencias de obtener mala calificación.

15. Estoy seguro de que entendí los temas complejos de Química.

16. ¿Sientes que estudiar Química te permite satisfacer tu curiosidad y aprender cosas nuevas por el simple placer de saber más?

17 Considero que las tareas de Química fueron relevantes para mí vida cotidiana.

18. Me esforcé lo suficiente, comprendí los contenidos de la asignatura de Química.

19. Tuve una sensación de nerviosismo y malestar cada vez que presenté una evaluación de Química.

20. Estoy seguro que puedo obtener una calificación excelente en los diferentes trabajos y evaluaciones de Química.

21. Considero que hice las cosas bien en la asignatura de Química.

22. ¿Sientes que las actividades en el curso de Química te brindaron la oportunidad de expresarte y tomar decisiones sobre lo que quieres aprender?

23. Pienso que los contenidos de la asignatura de Química son útiles para mí.

24. Cuando en la asignatura de Química me dieron la oportunidad, preferí escoger las actividades con las que pude aprender, aun cuando pensé que no podría tener una buena calificación.

25 Considero que tengo la capacidad de mejorar mis conocimientos y habilidades en materia de Química mediante la dedicación y la práctica.

26 Considero que las tareas de Química son útiles para mí desarrollo académico y personal

27. Es importante para mí entender los contenidos de la asignatura de Química.

28. Siento que mi corazón late más rápidamente cuando presento una evaluación de Química.

29. Estoy seguro de que puedo domino lo que aprendí en la asignatura de Química.

30 Para mí resulta importante obtener el reconocimiento del profesor(a) y de mis padres, como premios o elogios, por la participación en el curso de Química

31. Considerando lo difícil que es un curso de Química, el profesor y mis habilidades, pienso que me irá bien en la asignatura de Química.

32 Durante las clases de Química, me distraje y perdí información importante

33. Cuando estudié temas de Química, hice preguntas para enfocarme en el tema.

34. Cuando no entendí algo que leí, para la clase de Química, volví atrás e intente comprenderlo.

37. Traté de cambiar mi forma de estudiar, para ajustarme a la forma de enseñanza del profesor y a los requisitos del curso de Química.

38. A menudo descubro que cuando leo algo, no recuerdo sobre qué trataba la lectura, problemas o ejercicios de Química.

39. Antes de ponerme a estudiar sobre un tema primero establecí bien lo que se supone debía aprender, en vez de simplemente ver vídeos, leer los textos, desarrollar los ejercicios y demás actividades que se hicieron durante el curso de Química.

40 Cuando estudié Química, me hice preguntas para enfocarme en los temas.

41. Cuando estudié Química, me puse metas para dirigir mis actividades en cada unidad de estudio.

42. Algunos temas me fueron confusos en Química, así que retomé los apuntes de la clase de Química, y me aseguré de aclarar todas las dudas.

43 ¿Disfruté de explorar conceptos de Química por mi cuenta, incluso fuera del horario de clase?

44 Me involucré a profundidad en los temas y contenidos de Química ya que me causan gran interés y motivación por aprender

45 ¿Sentí que la aprobación de mis papas y maestros afectó mi desempeño y compromiso en el curso de Química?

46 Experimente ansiedad al enfrentar nuevos conceptos o tareas desafiantes en el curso de Química