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Helen Keller Quiz

Total questions: 22

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

¿Cuál fue la enfermedad que afectó a Helen Keller a los diecinueve meses de edad?

a)

Sarampión

b)

Congestión aguda del estómago y el cerebro

c)

Gripe

d)

Varicela

2.

¿Qué habilidades perdió Helen debido a la enfermedad?

a)

Hablar y caminar

b)

Ver y hablar

c)

Ver, oír y hablar

d)

Caminar y oír

3.

¿Quién sugirió a los padres de Helen que se pusieran en contacto con el Instituto Perkins para los Ciegos?

a)

Alexander Graham Bell

b)

Helen Keller

c)

Anne Sullivan

d)

Capitán Arthur H. Keller

4.

¿Quién fue designada para trabajar con Helen en el Instituto Perkins?

a)

Alexander Graham Bell

b)

Helen Keller

c)

Anne Sullivan

d)

Capitán Arthur H. Keller

5.

¿Qué método utilizó Anne Sullivan para enseñar a Helen la lengua de señas?

a)

Método Tadoma

b)

Método Braille

c)

Método Graham Bell

d)

Método Helen Keller

6.

¿Qué logró Helen a la edad de siete años en términos de comunicación?

a)

Hablar fluidamente

b)

Inventar más de sesenta señas

c)

Escribir en braille

d)

Aprender tres idiomas

7.

¿Cuándo se graduó Helen Keller de Radcliffe College?

a)

1888

b)

1904

c)

1915

d)

1887

8.

¿Cómo enseñó Anne Sullivan a Helen a leer y escribir?

a)

Usando el método Braille

b)

Deletreando en la palma de la mano

c)

Usando letras en relieve

d)

Tocando los labios de otros

9.

¿Qué organización sin fines de lucro fundó Helen Keller en 1915?

a)

Instituto Perkins

b)

Escuela Wright-Humason

c)

Helen Keller Internacional

d)

Instituto Braille

10.

¿Cuántos países visitaron Helen Keller y Anne Sullivan durante sus viajes?

a)

20

b)

39

c)

10

d)

50

11.

¿Cuál fue el siguiente desafío para Helen después de aprender a comunicarse?

a)

Aprender a escribir

b)

Aprender a leer los labios

c)

Aprender a leer

d)

Aprender matemáticas

12.

¿Cómo enseñó Anne Sullivan a Helen a leer palabras y formar oraciones?

a)

Usando el método Braille

b)

Deletreando en la palma de la mano

c)

Usando letras en relieve

d)

Tocando los labios de otros

13.

¿Qué método utilizó Helen Keller para leer los labios de las personas?

a)

Método Braille

b)

Método Tadoma

c)

Método Graham Bell

d)

Método Helen Keller

14.

¿Qué logro importante representó la formación de Keller en la educación especial?

a)

Primer caso registrado de sordera

b)

Avance en la enseñanza de la lengua de señas

c)

Desarrollo de nuevos métodos educativos especiales

d)

Registro de múltiples obras escritas

15.

¿Cómo describieron los editores del libro de texto Psicología general el caso de Keller?

a)

Como una tragedia

b)

Como un milagro

c)

Como un ejemplo de superación

d)

Como un caso común

16.

¿Cuál fue la reacción inicial de la comunidad científica ante el trabajo de Anne Sullivan con Helen Keller?

a)

Apoyo inmediato

b)

Desconfianza y escepticismo

c)

Aprobación total

d)

Desinterés

17.

¿Qué discapacidad tenía Nick Vujicic, el orador motivacional y predicador cristiano?

a)

Ceguera

b)

Sordera

c)

Falta de brazos y piernas

d)

Parálisis cerebral

18.

¿Qué papel jugó Helen Keller en la vida de Nick Vujicic, según su autobiografía?

a)

Fue su maestra

b)

Fue su amiga

c)

Fue su inspiración

d)

Fue su médica

19.

¿Cómo exploraba el mundo Hellen?

a)

Utilizando el sentido del gusto

b)

A través de los sentidos

c)

Tocaba y olía todo

20.

¿Cuál fue el aprendizaje más significativo que logró la maestra Anne Sullivan con Hellen?

a)

Le enseñó a leer y escribir

b)

Logró que Hellen fuera más educada y amable

c)

Le enseñó a Hellen a entender y comunicarse con su entorno

21.

¿Cuáles son las principales dificultades que presenta una persona sordociega?

a)

Actividades diarias (cocinar, deporte, aseo)

b)

Voz y habla, sentido del olfato, sentidos sensoriales

c)

Comunicación, movilización, información.

d)

Todas las anteriores

22.

Como los padres resolvieron el problema de Helen?

a)

La llevaron a la escuela

b)

Buscaron una maestra especial.

c)

Le compraron libros