wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPAS BAB 2 Kelas 5

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Sebuah peristiwa makan dan dimakan antara sesama makhluk hidup dengan urutan-urutan tertentu adalah pengertian dari ...

a)

Rantai Makanan

b)

Jaring-jaring Makanan

c)

Pembuatan Makanan

d)

Piramida Makanan

2.

Makhluk hidup yang mampu menghasilkan makanan sendiri disebut ...

a)

Konsumen Tingkat 1

b)

Produsen

c)

Konsumen Tingkat 2

d)

Pengurai

3.

Organisme yang mengurai zat/makhluk hidup yang sudah mati dan hasil penguraiannya dimanfaatkan oleh tumbuhan disebut ...

a)

Tumbuhan

b)

Dekomposer

c)

Produsen

d)

Konsumen

4.

Pada gambar tersebut yang bertindak sebagai Konsumen tingkat 1 adalah gambar nomor ...

a)

1

b)

5

c)

3

d)

2

5.

Pada gambar tersebut jika Katak mengalami kepunahan maka yang terjadi adalah ...

a)

Elang semakin banyak

b)

Ular memakan padi

c)

Elang tidak dapat makan

d)

Belalang semakin banyak

6.

Perhatikan rantai makanan berikut !

Tumbuhan --> serangga --> katak --> ular

Berdasarkan rantai makanan tersebut, pernyataan yang benar adalah...

a)

tumbuhan berperan sebagai konsumen I

b)

serangga berperan sebagai konsumen II

c)

katak berperan sebagai produsen

d)

ular berperan sebagai konsumen III

7.

Perhatikan rantai makanan berikut !

Tumbuhan --> tikus --> ular --> burung elang

Berdasarkan rantai makanan di atas tikus berperan sebagai....

a)

Produsen

b)

Konsumen 3

c)

Konsumen 2

d)

Konsumen 1

8.

Di ekosistem kebun ditemukan beberapa jenis makhluk hidup berikut.

(1) Ayam, (2) Ulat, (3) Tanaman tomat, (4) Musang, (5) Ular

Urutan rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun tersebut adalah....

a)

(1) -->(3) --> (2) -->(5) --> (4)

b)

(2) --> (4)--> (3) --> (5) --> (1)

c)

(3) --> (2) -->(1) -->(4) --> (5)

d)

(3) --> (4) -->(1) --> (2) -->(5)

9.

Rantai makanan yang terdapat dalam ekosistem laut adalah....

a)

zooplankton --> fitoplankton --> ikan tongkol --> ikan hiu

b)

fitoplankton --> zooplankton --> udang --> ikan tuna

c)

zooplankton --> fitoplankton --> ikan tuna --> ikan hiu

d)

fitoplankron --> zooplankton --> paus --> ikan hiu

10.

Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan disebut ….

a)

jaring-jaring makanan

b)

jaring-jaring Kehidupan

c)

Piramida makanan

d)

rantai makanan

11.

Berdasarkan gambar rantai makan di atas, jika populasi burung pipit berkurang akan menakibatkan.....

a)

Populasi ulat meningkat

b)

Populasi elang meningkat

c)

Populasi belalang berkurang

d)

Populasi tikus meningkat

12.

Makhluk hidup yang memperoleh energi dari cahaya matahari dalam jaring-jaring makanan yaitu ....

a)

produsen

b)

konsumen tingkat 1

c)

konsumen tingkat 2

d)

dekomposer/pengurai

13.

jumlah makhluk hidup yang paling sedikit pada piramida makanan yaitu ....

a)

produsen

b)

konsumen tingkat 1

c)

konsumen tingkat 2

d)

konsumen tingkat 3

14.

tumbuhann membuat makanan nya sendiri dengan bantuan sinar matahari , proses ini disebut....

a)

hidrosis

b)

memasak

c)

fotocopi

d)

fotosintesis

15.
Suhu, tanah, kelembapan udara, sinar matahari, air dalam ekosistem merupakan komponen ………
a)
Biotik
b)
Abiotik
c)
Utama
d)
Pendukung
16.

Apakah peran burung pipit dalam jaring makanan tersebut?

a)

Produsen

b)

Konsumen TK 1

c)

Konsumen Tk 2

d)

Dekomposer

17.

Pada gambar tersebut jika Kelinci mengalami kepunahan maka yang terjadi adalah …

a)

Harimau berkurang

b)

Rumput dimakan serigala

c)

Serigala bertambah banyak

d)

Rumput bertambah banyak

18.

Tindakan yang perlu dilakukan agar keseimbangan ekosistem terpelihara adalah ....

a)

menggunduli hutan

b)

memburu hewan

c)

membuang limbah ke sungai

d)

melestarikan tumbuhan dan hewan

19.

Penyebab perubahan ekosistem yang dapat mengganggu makhluk hidup adalah ....

a)

penanaman pohon di lahan kosong

b)

pembakaran hutan

c)

pembuangan sampah pada tempatnya

d)

menjadi polisi hutan

20.

Salah satu usaha untuk menyelamatkan kerusakan hutan adalah ....

a)

mengeksploitasi hutan

b)

mengubah hutan menjadi lahan pertanian

c)

mengubah lahan gambut menjadi lahan pertanian

d)

melakukan reboisasi