wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

EDHN 2

Total questions: 30

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

La leche materna debe ser exclusiva hasta los 2 años.

a)

Verdadero

b)

Falso

2.

La leche materna deja de ser exclusiva a partir de los seis meses.

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

A partir de este mes se hace necesario complementar la lactancia con alimentos.

a)

4 meses

b)

5 meses

c)

6 meses

d)

8 meses

4.

Proceso mediante el cual se introducen a la dieta del niño, de manera progresiva, alimentos diferentes a la leche, hasta incorporarlo a la dieta familiar.

a)

Destete

b)

Lactancia

c)

Ablactación

5.

A esta edad el lactante empieza a adquirir capacidad para deglutir, masticar, tragar y digerir alimentos un poco más enteros.

a)

0-6 meses

b)

6-9 meses

c)

9-12 meses

d)

13-23 meses

6.

A esta edad el lactante mastica y adquiere destrezas para comenzar a comer.

a)

0-6 meses

b)

6-9 meses

c)

9-12 meses

d)

13-23 meses

7.

A esta edad el lactante se integra más al grupo familiar y puede comer los mismos almentos.

a)

0-6 meses

b)

6-9 meses

c)

9-12 meses

d)

13-23 meses

8.

Recomendaciones para la ablactación

(Selecciona 2 opciones)

a)

Comenzar con un solo tipo de alimento y después de tres o cuatro días se podrá ofrecer otro alimento.

b)

Dar alimentos combinados.

c)

Dar preparaciones suaves como purés colados, luego purés más espesos.

d)

Dar los diferentes sabores mezclados.

9.

Consecuencias del consumo de alimentos antes de los 6 meses.

(Selecciona 3 opciones)

a)

Intolerancias o alergias.

b)

Calcificación de los huesos.

c)

Deterioro y complicaciones en el aparato renal.

d)

Distención abdominal.

10.

Etapa del primer año al sexto año de vida.

a)

Escolar

b)

Preescolar

c)

Lactante

d)

Pubertad

11.

Etapa del sexto año de vida hasta los 12 años

a)

Escolar

b)

Preescolar

c)

Lactante

d)

Adolescencia

12.

En esta etapa disminuye la velocidad de crecimiento con respecto a su etapa anterior, se desarrollan de 8 a 20 piezas dentales y se experimenta el avance psicomotor del cuerpo.

a)

Escolar

b)

Preescolar

c)

Lactante

d)

Pubertad

13.

Cantidad de energía recomendada en el preescolar de uno a tres años.

a)

70 kcal/kg de peso esperado

b)

80 kcal/kg de peso esperado

c)

30 kcal/kg de peso esperado

d)

75 kcal/kg de peso esperado

14.

Cantidad de energía recomendada en el preescolar de cuatro a seis años.

a)

70 kcal/kg de peso esperado

b)

80 kcal/kg de peso esperado

c)

30 kcal/kg de peso esperado

d)

75 kcal/kg de peso esperado

15.

Recomendaciones para la etapa del preescolar.

(Selecciona 3 respuestas)

a)

Brindar las comidas en un ambiente familiar tranquilo de cariño.

b)

Dar alimentos que le sean familiares.

c)

Preferir los elementos combinados.

d)

Ofrecer trozos pequeños.

16.

Recomendaciones para la etapa del preescolar.

(Selecciona 3 respuestas)

a)

Utilizar platos con divisiones

b)

Dar golosinas como premios.

c)

Integrarlos en la compra y preparación de alimentos.

d)

No obligarlos a comer.

17.

En esta etapa el crecimiento es constante, pero más lento que en los años anteriores. Los huesos se alargan y se calcifican y los músculos aumentan de tamaño.

a)

Escolar

b)

Preescolar

c)

Lactante

d)

Adolescencia

18.

Cantidad de energía recomendada en el escolar.

a)

70 kcal/kg de peso esperado

b)

80 kcal/kg de peso esperado

c)

30 kcal/kg de peso esperado

d)

75 kcal/kg de peso esperado

19.

Recomendación de líquidos de uno a tres años.

a)

1150 a 1500 ml

b)

1600 a 2000 ml

c)

2000 a 2700 ml

d)

1000 a 2000 ml

20.

Recomendación de líquidos de cuatro a ocho años.

a)

1150 a 1500 ml

b)

1600 a 2000 ml

c)

2000 a 2700 ml

d)

1000 a 2000 ml

21.

Recomendación de líquidos de nueve a trece años.

a)

1150 a 1500 ml

b)

1600 a 2000 ml

c)

2000 a 2700 ml

d)

1000 a 2000 ml

22.

Recomendaciones para la etapa escolar.

(Selecciona 3 respuestas)

a)

Establecer un horario de comidas.

b)

Permitir el consumo limitado de golosinas.

c)

Dejarlo elegir su desayuno.

d)

Motivar a los niños a que participen en la preparación de los alimentos.

23.

El peso de un recién nacido constituye una medición clave del estado de salud.

a)

Verdadero

b)

Falso

24.

Los recién nacidos de término suelen pesar 2 500 a 3 800 g y medir de 47 a 54 cm.

a)

Verdadero

b)

Falso

25.

La escala de requerimientos energéticos de los lactantes individuales es muy amplia y abarca de:

a)

60 a 80 cal/kg de peso

b)

100 a 120 cal/kg de peso

c)

80 a 120 cal/kg de peso

26.

Necesidades de proteínas promedio del nacimiento a seis meses son:

a)

0.8gr/kg de peso corporal

b)

1.6gr/kg de peso corporal

c)

2.2gr/kg de peso corporal

27.

Necesidades de proteínas promedio en la etapa prescolar de 1 a 3 años.

a)

0.8gr/kg de peso corporal

b)

1.1gr/kg de peso corporal

c)

2.2gr/kg de peso corporal

28.

Minerales más importantes durante la etapa preescolar y escolar:

(4 respuestas)

a)

Hierro

b)

Calcio

c)

Fósforo

d)

Magnesio

e)

Flúor

29.

Porcentajes de distribución en el preescolar y escolar de grasas

a)

25-30%

b)

20-30%

c)

30-35%

30.

Etapa que va de los 9 a los 11 años de edad niñas y de 10 a 12 años en niños.

a)

Preadolescencia

b)

Adolescencia