Font size
WorksheetsChuong 1
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
Công cụ sáng tạo do Tony Buzan phát minh:
Brainstorming
Scamper
Six thinking Hats
Mindmap
Phương pháp Công não (Brainstorming) là phương pháp:
Làm việc nhóm hiệu quả trong thời gian rất ngắn
Không có câu trả lời nào sai trong quá trình Brainstorming
Cần người đứng đầu biết dẫn dắt và tổ chức thực hiện tốt
Bắt não hoạt động nhanh, liên tục để đưa ra những thông tin thuần khiến, từ đó lọc ra những ý tưởng tốt
Phương pháp Mindmap là phương pháp:
Kết nối bằng sơ đồ hình ảnh
Sử dụng từ/ hình ảnh then chốt
Sắp xếp thông tin rõ ràng, súc tích, có sự liên kết giữa các ý
A,B,C đều đúng
Cách vẽ sơ đồ tư duy:
Ý tưởng trung tâm, các nhánh chính, các nhánh thứ cấp, hình ảnh
Ý tưởng trung tâm, các nhánh, các hình ảnh
Ý tưởng trung tâm, liệt kê các nội dung liên quan, hình minh họa (nếu cần)
A,B,C đều đúng
Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học nhóm là:
Tạo bức tranh tổng thể, giúp các thành viên theo dõi dễ dàng
Tiết kiệm thời gian
Kích thích sự sáng tạo của các cá nhân
A,B,C đều đúng
Nguyên tắc của phương pháp SCAMPER:
Thúc đẩy sự việc bằng nhiều góc độ khác nhau từ đó tạo nên ý tưởng
Thay đổi các yếu tố để tạo nên sự khác biệt
Kết hợp các yếu tố sẵn có để tạo nên sự khác biệt (sáng tạo)
Tăng tính thích ứng để tạo nên sự khác biệt ( sáng tạo)
Phương pháp 6 chiếc mũ tư duy được nghiên cứu ( tạo ra) năm:
1985
1984
1983
1980
Nguyên tắc của phương pháp 6 chiếc mũ tư duy là:
Nhằm giúp các cá thể có được một cái nhìn về một đối tượng mà những cái nhìn này sẽ khác nhiều so với một người thông thường có thể thấy được.
Nhằm giúp các cá thể có được nhiều cái nhìn về một đối tượng mà những cái nhìn này sẽ khác nhiều so với một người thông thường có thể thấy được.
Nhằm giúp các các thành viên có được nhiều cái nhìn về nhiều đối tượng mà những cái nhìn này sẽ khác nhiều so với một người thông thường có thể thấy được.
A,B,C đều sai
Lợi ích đạt được khi sử dụng phương pháp 6 chiếc mũ tư duy trong công việc:
Phù hợp với xu thế, theo xu thế để tạo ra sự sáng tạo
Tiết kiệm thời gian, công sức, các thành viên đều vui vẻ
Mọi người trong nhóm hạn chế được xung đột, ai cũng hài lòng
Tiết kiệm thời gian, tiền bạc, dễ thành công, ai cũng vui
Khi đội mũ này, các thành viên được tự do trình bày cảm xúc của bản thân về vấn đề đang thảo luận:
Xanh lơ
Xanh lục
Đỏ
Vàng
Khi đội mũ này, các thành viên cùng tìm hiểu, trao đổi về các thông tin liên quan đến vấn đề đang thảo luận:
Trắng
Xanh lục
Đỏ
Vàng
Đội mũ này, các thành viên sẽ ở trạng thái thận trọng, xem xét các yếu tố không tốt ảnh hưởng đến vấn đề đang thảo luận:
Đen
Xanh lục
Đỏ
Vàng
Vai trò của người trưởng nhóm trong phương pháp 6 chiếc mũ tư duy là:
Rất quan trọng vì quản lí thời gian khi đội các nón
Là người đội mũ xanh dương nên sẽ là người tổng hợp vấn đề
Là người quyết định thứ tự đội màu mũ và thời gian cho từng màu mũ.
A,B,C đều đúng
Phương pháp 6 chiếc mũ tư duy phù hợp khi:
Làm việc nhóm
Làm việc cá nhân
A, B đều đúng
A, B đều sai
Khi sử dụng phương pháp 6 chiếc mũ tư duy, với mục tiêu thận trọng hàng đầu thì thứ tự đội mũ sẽ là:
Xanh dương, trắng, đen
Xanh dương, Trắng, Đỏ
Trắng, Đen, Xanh Dương
Trắng, Đỏ, Đen, Xanh Dương
Thứ tự đội mũ sẽ thay đổi tùy vào:
Ý kiến của trưởng nhóm
Mục tiêu cần đặt ra khi xử lý vấn đề
Các thành viên trong nhóm thảo luận
A,B, C đều đúng
Người đầu tiên đưa ra phương pháp phân tích hình thái để tạo ra sự sáng tạo là:
F. Zwicky ( 1942)
A. Raimund Lulh (1235 - 1315)
A. Edward De Bono ( 1985)
A. Zwicky ( 1967)
Phương pháp phân tích hình thái (Morphological Analysis) được hiểu là
Phương pháp ký hiệu tượng trưng các đặc điểm chính, sau đó lập lại các tổ hợp mới các ký hiệu này và tạo ra cái mới
Kết hợp các đặc trưng, dấu hiệu, khái niệm đã biết và tạo ra kiến thức mới
Ký hiệu tượng trưng các khái niệm, dấu hiệu, đặc trưng đã biết, sau đó lập lại các tổ hợp mới các ký hiệu đó và tạo ra kiến thức mới
Ký hiệu tượng trưng các khái niệm đã biết, sau đó lập lại các tổ hợp mới các ký hiệu đó và tạo ra kiến thức mới
Thang đo cấp độ tư duy Bloom, cấp độ tư duy “ phân tích” là nằm ở thang đo bậc
Bậc 1
Bậc 2
Bậc 3
Bậc 4
Nguyên tắc của phương pháp đối tượng tiêu điểm
Tách khỏi, kết hợp, tự phục vụ, liên tưởng, sáng tạo
Tách khỏi, kết hợp, liên tưởng
Tách khỏi, phẩm chất cục bộ, kết hợp, tự phục vụ
Tách khỏi, kết hợp
Tư duy bầy cừu (Conformation) được định nghĩa là tư duy:
Xu hướng tư duy theo đám đông
Xu hướng e ngại nói tiếng nói riêng ( khác mọi người trong nhóm, cộng đồng)
Xu hướng tư duy thuận theo quyền lực, tiêu chuẩn chung của nhóm
Xu hướng tư duy theo đám đông, thuận theo quyền lực, tiêu chuẩn chung của nhóm
“Chứng minh ABCD là hình bình hành” thì đây là yêu cầu để đánh giá tư duy của người học đạt mức độ bao nhiêu trong các bậc của thang đo Bloom:
Nhớ (Remembering)
Hiểu (Understanding)
Áp dụng (Applying)
Phân tích (Analyzing)
Phương pháp phân tích hình thái (Morphological Analysis) được hiểu là:
Phương pháp ký hiệu tượng trưng các đặc điểm chính, sau đó lập lại các tổ hợp mới các ký hiệu này và tạo ra cái mới
Ký hiệu tượng trưng các khái niệm đã biết, sau đó lập lại các tổ hợp mới các ký hiệu đó và tạo ra kiến thức mới
Ký hiệu tượng trưng các khái niệm, dấu hiệu, đặc trưng đã biết, sau đó lập lại các tổ hợp mới các ký hiệu đó và tạo ra kiến thức mới
Kết hợp các đặc trưng, dấu hiệu, khái niệm đã biết và tạo ra kiến thức mới
Ghế văn phòng được chuyển thành giường nằm là ý tưởng của việc thực hiện nguyên tắc:
Adapt trong phương pháp SCAMPER
Eliminate trong phương pháp SCAMPER
Put to other uses trong phương pháp SCAMPER
Combine trong phương pháp SCAMPER
Thạch rau câu là sản phẩm sáng tạo nhờ áp dụng nguyên tắc:
Eliminate trong phương pháp SCAMPER
Put to other uses trong phương pháp SCAMPER
Adapt trong phương pháp SCAMPER
Combine trong phương pháp SCAMPER
Cứ 5 hộp pizza thì bạn sẽ đổi được một cái pizza, vậy nếu John có 25 cái hộp pizza thì anh ta sẽ đổi được bao nhiêu cái pizza?
5 cái
6 cái
7 cái
8 cái
