wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Инклюзивті білім беру рк 2

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

    Пән мұғалімі ЕББҚ баламен жұмыс бастағанда қандай құжатқа мән береді?

a)

ПМПК тұжырымдамасы

b)

ВКК анықтамасы

c)

Дәрігер тұжырымдамасы

2.

ПМПК тұжырымдамасында пән мұғалімінің назар аударатын пункті?

a)

Бала жайында мәлімет

b)

Ұсыныстар

c)

Тұжырымдама

3.

Зияты зақымдалған балаларға қандай бағдарлама түрі ұсынылады?

a)

жалпы

b)

бейімделген

c)

жеке

4.

Жеке бағдарлама қандай бұзылыс түріне арналған?

a)

Зияты зақымдалған

b)

Психикалық дамуы тежелген

c)

Сөйлеу тілінде бұзылысы бар

5.

Жеке бағдарламаның сипаты?

a)

Пән мұғалімі өзбетімен оқулықтардан жеңілдетіп тапсырмаларды қолданады

b)

АИБД ҰҒПО сайтынан қажетті бағдарлама, оқулық, жұмыс дәптері алынады

c)

Жалпы білім беретін бағдарлама бойынша № 115 бұйрық негізінде алынады

6.

Бейімделген бағдарламаның сипаты?

a)

Пән мұғалімі өзбетімен оқулықтардан жеңілдетіп тапсырмаларды қолданады

b)

АИБД ҰҒПО сайтынан қажетті бағдарлама, оқулық, жұмыс дәптері алынады

c)

Жалпы білім беретін бағдарлама бойынша № 115 бұйрық негізінде алынады

7.

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында ата-ананың құқығы жайлы қандай бабында жазылған?

a)

49 бап

b)

19 бап

c)

27 бап

8.

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында  ЕББҚ балалар жайында  жазылған?

a)

баланың тілегі, жеке бейімділігі мен ерекшеліктері шектелген

b)

баланың тілегін, жеке бейімділігі мен ерекшеліктерін ескере отырып білім беру ұйымын таңдауға құқығы қарастырылған

c)

баланың тілегін, жеке бейімділігі мен ерекшеліктерін ескере отырып білім беру ұйымын таңдауға құқығы бар

9.

Жалпы білім беретін бағдарламаның сипаты?

a)

Жалпы білім беретін бағдарлама бойынша № 115 бұйрық негізінде алынады

b)

Жалпы білім беретін бағдарлама бойынша № 115 бұйрық негізінде барлық сыныппен өзгеріссіз бірдей білім алады

c)

АИБД ҰҒПО сайтынан қажетті бағдарлама, оқулық, жұмыс дәптері алынады

10.

  ЕББҚ бала үшін ҚМЖ да көрсетілетін нұсқау

a)

Оқу мақсатының ЕББҚ балаға арнайы көрсетілуі

b)

 Оқу мақсатының жалпы берілуі

c)

Жеке сабақ жүргізу

11.

ЕББҚ бала үшін ҚМЖ да көрсетілетін тапсырма

a)

Рефлексия

b)

Оқу мақсаты

c)

ЕББҚ бала әрекеті

12.

ЕББҚ балаларға арналған қанша форма берілген?

a)

6

b)

7

c)

5

13.

Ата-ананың келісімі жайында нешінші формада жазылған

a)

2

b)

4

c)

6

14.

Пән мұғалімдеріне арналған сауалнама қай формада қарастырылған?

a)

7

b)

3

c)

5

15.

ЕББҚ баланың оқу үрдісін саралайтын және нәтиже шығаратын форма  түрі?

a)

2А

b)

2Б

c)

1А

16.

Инклюзивті білім берудің негізгі қанша ұстанымдары қарастырылған?

a)

7

b)

8

c)

2

17.

Мүмкіндігі шектеулі балалардың қанша санаты қарастырылған?

a)

2

b)

8

c)

7

18.

Жалпы білім беретін мектептерде білім алатын ерекше білім алуда қажеттілігі бар балалар бұзылысы?

a)

7

b)

8

c)

2

19.

Ата-аналар толтыратын формалар түрі?

a)

4,5,7

b)

1А, 1Б, 1В, 6

c)

2А, 2Б, 3А

20.

Зияты зақымдалған балалар қандай бұйрық негізінде жалпы мектепте оқу үрдісін жалғастыруда?

a)

№ 341 бұйрық

b)

№ 4 бұйрық

c)

№ 6 бұйрық

21.

Жалпы мектепте ЕББҚ балаларды қандай бұйрық негізінде бағалайды?

a)

№4 бұйрық

b)

№6 бұйрық

c)

№343 бұйрық

22.

Мүмкіндігі шектеулі бала (балалар)

a)

Баланың бойында екі немесе одан да көп бұзылыстардың орын алуы

b)

дамуындағы психофизиологиялық бұзылыстарды ерте жас кезеңінде (0 мен 3 жасқа дейін) анықтау және түзетушілік-педагогикалық жұмыстарды ұйымдастыру.

c)

белгіленген тәртіппен расталған, туа біткен, тұқым қуалаған, жүре пайда болған аурулардан немесе   жарақаттардың салдарынан тіршілік етуі шектелген, дене және (немесе) психикалық бұзылыстары бар он сегіз жасқа дейінгі бала (балалар).

23.

Инклюзивті білім беруді дамытудың   магистральды бағыты?

a)

8

b)

2

c)

5

24.

Аутизмге шалдыққан балалар –

a)

бала дамуындағы ауытқушылықтың ауыр түрі, ол әлеуметтік ортамен қарым-қатынастың жоқтығын білдіреді

b)

көру қабілетінің өткірлігінің төмендеуі

c)

сөйлеу тілін және басқа дыбыстарды нашар қабылдап ажыратады

25.

Психикасының дамуы тежелген балалар –

a)

ми қыртысының тұтастай, түбегейлі зақымдануы

b)

ми қыртысы толықтай қалыпты

c)

ми қыртысының минималды, функционалды зақымдануы

26.

Зияты зақымдалған  балалар –

a)

ми қыртысы толықтай қалыпты

b)

ми қыртысының минималды, функционалды зақымдануы

c)

ми қыртысының тұтастай, түбегейлі зақымдануы

27.

Зияты зақымдалған  балалар қандай бағдарламамен оқытылады?

a)

жалпы білім беретін бағдарлама

b)

жеке бағдарлама

c)

бейімделген бағдарлама

28.

Психологиялық - медициналық – педагогикалық кеңес қызметі?

a)

бұзылысты анықтау

b)

тәрбие беру

c)

білім беру

29.

Жалпы білім беретін мектептегі пән мұғалімдерінің инклюзивті білім беруді жүзеге асырудағы міндеті?

a)

«Сыныпқа арналған ҚМЖ-ға ЕББҚ ететін білім алушыларға тапсырма енгізбейді;

b)

«Сыныпқа арналған ҚМЖ-ға ЕББҚ ететін білім алушыларға тапсырма енгізеді;

c)

ЕББҚ ететін білім алушыларға мән бермейді

30.

Жалпы білім беретін мектептегі пән мұғалімдерінің арнайы педагогпен бірлескен әрекеті?

a)

«Сабақта оқушыны бақылау хаттамасы»  (2а, 2б формалары);

3а формасы. Оқушының мінездемесі;

b)

Қоғамдық жұмыстарға белсене қатыстыру

c)

ЕББҚ ететін білім алушыларды түзете-дамыту жұмыстарын ұйымдастыру

Similar Resources on Wayground

Бизнес 75-101

26 questions

Бизнес 75-101

quiz

Worksheet

•

University

3Д 251-275

25 questions

3Д 251-275

quiz

Worksheet

•

University

79-104 сұрақ

26 questions

79-104 сұрақ

quiz

Worksheet

•

University

farm 2

30 questions

farm 2

quiz

Worksheet

•

University

121-150

30 questions

121-150

quiz

Worksheet

•

University

сжб 8

30 questions

сжб 8

quiz

Worksheet

•

University

ПЕДАГОГИКА

27 questions

ПЕДАГОГИКА

quiz

Worksheet

•

University

2 семестр, Педагогика 2жауапты 41-73 сұрақ, сессия ответ

33 questions

2 семестр, Педагогика 2жауапты 41-73 сұрақ, сессия ответ

quiz

Worksheet

•

University