wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

психология

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Дене шынықтыру және спорт психология пәні нені зерттейді?

a)

Дене шынықтыру сабағында және спортта психологиялық құбылыстардың пайда болуы, даму және қалыптасу заңдылықтарын зерттейді

b)

Дене шынықтыру сабағында және спортта сыртқы дүние заттары мен құбылыстарын мида бейнелейді

c)

Дене шынықтыру сабағында және спортта жан туралы ілім

d)

Дене шынықтыру сабағында және спортта психикалық қасиеттері

e)

Дене шынықтыру сабағында және спортта  психологиялық үдерістерді

2.

  Дене шынықтыру сабағында және спортта психологиялық  құбылыстардың пайда болуы, даму және қалыптасу заңдылықтарын зерттейді

a)

Дене шынықтыру және спорт психология пәні

b)

Дене шынықтыру және спорт педагогика пәні    

c)

Дене шынықтыру және спорт пәні

d)

Дене шынықтыру сабағының әдістемесі пәні

e)

Жас ерекшілік психологиясы

3.

ДШС психологиялық даму заңдылықтарын қарастырады

a)

Дене шынықтыру және спорт психология пәні

b)

Дене шынықтыру және спорт педагогика пәні    

c)

Дене шынықтыру және спорт пәні

d)

Дене шынықтыру сабағының әдістемесі пәні

e)

Жас ерекшілік психологиясы

4.

Психикалық процестер дегеніміз не?

a)

түйсік, қабылдау, ойлау, зейін, ес, сөйлеу және қиял

b)

темперамент, мінез, нышан

c)

қиял, ес, ойлау, темперамент

d)

ойлау және сөйлеу

e)

көңіл-күйлер, аффект

5.

Психикалық үрдістер - ол

a)

түйсік, қабылдау, ойлау, зейін, ес, сөйлеу және қиял

b)

темперамент, мінез, нышан

c)

қиял, ес, ойлау, темперамент

d)

ойлау және сөйлеу

e)

көңіл-күйлер, аффект

 

6.

Дене шынықтыру және спорт психология пәні

a)

Дене шынықтыру сабағында және спортта психологиялық құбылыстардың пайда болуы, даму және қалыптасу заңдылықтарын зерттейді

b)

Дене шынықтыру сабағында және спортта сыртқы дүние заттары мен құбылыстарын мида бейнелейді

c)

Дене шынықтыру сабағында және спортта жан туралы ілім

d)

Дене шынықтыру сабағында және спортта психикалық қасиеттері

e)

Дене шынықтыру сабағында және спортта  психологиялық үдерістерді

7.

Адам өмірінің организмнің дамуы қалай аталады?

a)

онтогенез

b)

филогенез

c)

антропогенез

d)

психогенез

e)

социогенез

8.

Организмнің дамуы -

a)

онтогенез

b)

филогенез

c)

антропогенез

d)

психогенез

e)

социогенез

9.

Адам психикасы дегеніміз не?

a)

тірі өмірмен, заттар әлемінен өзара байланысының жоғары формасы;

b)

жүйке жүйесінің дамуы;

c)

шындықтың бейнеленуі;

d)

адамның белсенділік қызметі;

e)

адамның ақпаратты алуға қабілеттілігі

10.

Психика -ол

a)

тірі өмірмен, заттар әлемінен өзара байланысының жоғары формасы;

b)

жүйке жүйесінің дамуы;

c)

адамның белсенділік қызметі;

d)

адамның ақпаратты алуға қабілеттілігі;

e)

шындықтың бейнеленуі;

11.

Түйсіктің түрі

a)

көру, есту, тактилді.

b)

кеңістіктік

c)

абсолюттік

d)

таңдамалылық, уақыттық

e)

заттық бейнелі

12.

Адаммның түйсіктеріне жатады:

a)

көру, есту, тактилді.

b)

кеңістіктік

c)

абсолюттік

d)

таңдамалылық, уақыттық

e)

таңдамалылық, уақыттық

13.

Материалды еске сақтау, естің классификацияның қай түрлеріне жатады

a)

ырықтық

b)

қозғалыстық

c)

образдық

d)

эмоционалдық

e)

сөздік-логикалық

14.

Естің түрі -

a)

образдық

b)

қозғалыстық

c)

ырықтық

d)

эмоционалдық

e)

сөздік-логикалық

 

15.

Зейін түрлері

a)

есте қалдыру, қайта жаңғырту, ұмыту;

b)

ырықты, ырықсыз, үйреншікті

c)

ұғым, пікір, ой қорытындылары

d)

көру, есту, иіс, дәм, ;

e)

қабылдау, ырықсыз, иллюзия

16.

Зейін қандай болады?

a)

ұғым, пікір, ой қорытындылары;

b)

есте қалдыру, қайта жаңғырту, ұмыту;

c)

ырықты, ырықсыз, үйреншікті

d)

көру, есту, иіс, дәм, ;

e)

қабылдау, ырықсыз, иллюзия

17.

Қарым-қатынастың перцептивтік жағы

a)

ақпарат алмасу;

b)

қабылдау және бір-бірін бағалау;

c)

ой баръері;

d)

жолдасқа деген іс-әрекет;

e)

көзбен қарым-қатынас

18.

Перцептивтік қатынас -

a)

көзбен қарым-қатынас

b)

жолдасқа деген іс-әрекет;

c)

ой баръері;

d)

қабылдау және бір-бірін бағалау;

e)

ақпарат алмасу

19.

Дене шынықтыру сабағында қарым-қатынас функциялары

a)

интерактивті, ақпаратты, перцептивті;

b)

коммуникативтік, перцептивті, интерактивті;

c)

ұйымдастырушы, перцептивті; интерактивті;

d)

коммуникативті, ұйымдастырушы, ақпаратты.

e)

перцептивті; интерактивті

20.

Сыртқы қысымға қарсыласу қабілеті немесе оған бұлшық еттің күшенуі арқылы қарсы тұру

a)

күштілік

b)

ептелік

c)

шапшандық

d)

төзімділік

e)

икемділік

21.

Жаттықтыруда қарым-қатынастың міндеті

a)

коммуникативтік, перцептивті, интерактивті;

b)

ұйымдастырушы, перцептивті; интерактивті;

c)

коммуникативті, ұйымдастырушы, ақпаратты.

d)

интерактивті, ақпаратты, перцептивті;

e)

интерактивті, ақпаратты, перцептивті;

22.

Эмпатия

a)

сыр бөлісу

b)

адамдарды қарым-қатынас стилін зерттеуі;

c)

адамдардың іс-әрекетіне оң баға беру;

d)

адамның эмоциалдық жағдайына түсіністікпен қарау;

e)

өз көңіл-күйіне объективті анализ жасау;

23.

Эмпатия ұғымын ашу -

a)

адамның эмоциалдық жағдайына түсіністікпен қарау;

b)

өз көңіл-күйіне объективті анализ жасау;

c)

адамдардың іс-әрекетіне оң баға беру;

d)

адамдарды қарым-қатынас стилін зерттеуі;

e)

сыр бөлісу

24.

Тұлғаның дамуына әсер ететін негізгі факторлар

a)

Тәрбие, қоршаған орта, тұқым қуалау;

b)

табиғат, экология, тәрби

c)

саясат, достары, мұғалім;

d)

қоғам талабы, ата - ана, табиғат;

e)

оқыту процесі; қоршаған орта, экология

25.

Баланың қалыптасыуына әсер етеді:

a)

оқыту процесі; қоршаған орта, экология

b)

саясат, достары, мұғалім;

c)

табиғат, экология, тәрбие;

d)

Тәрбие, қоршаған орта, тұқым қуалау;

e)

қоғам талабы, ата - ана, табиғат;

26.

Адамның арнайы іс-әрекетіндегі қабілеттіліктің жоғарғы деңгейі болып табылатын:

a)

әдет

b)

данышпан

c)

талант

d)

мінез

e)

қабілет

27.

Қабілеттің жоғарғы дамуы

a)

талант

b)

данышпан

c)

әдет

d)

мінез

e)

қабілет

28.

Қабілет дамуының табиғи алғы шарттары

a)

нышандар

b)

тәжірибе

c)

білім

d)

дағды

e)

шеберлік

29.

Ата-аналардан берілетін табиғи фактор

a)

тәжірибе

b)

білім

c)

нышандар

d)

дағды

e)

шеберлік

30.

Спортшының нышандары

a)

дағдылар, жаттығулар

b)

мінез-құлқы

c)

темперамент

d)

төзімділік, күш

e)

шеберлік, түйсіктер

31.

Адамның қозғалысқа қажетті жаратылыс функциялары:

a)

ақпараттық

b)

биологиялық

c)

нормативтік

d)

білім берушілік

e)

эстетикалық

32.

Ата-аналардан спортшы болу үшін табиғи ретінде беріледі:

a)

төзімділік, күш

b)

темперамент

c)

мінез-құлқы

d)

дағдылар, жаттығулар

e)

шеберлік, түйсіктер

33.

Спортшының эмоционалды тұрақтылық мынандай мағынаны білдіреді:

a)

өзін-өзі реттеу

b)

өзін-өзі жетілдіру

c)

өзін-өзіне сенімді болу

d)

өзін-өзі басқара алу

e)

өзін-өзіне баға беру

34.

Эмоционалды тұрақтылық

a)

өзін-өзі жетілдіру

b)

өзін-өзіне сенімді болу

c)

өзін-өзі басқара алу

d)

өзін-өзі реттеу

e)

өзін-өзіне баға беру

35.

Тест әдісін алғаш рет қолданған ғалым

a)

Л.Морено

b)

А.Лазурский

c)

  А.Бине

d)

В.Вундт

e)

Рене Декарт

36.

Тесті бірінші ұсынған:

a)

  А.Бине

b)

Л.Морено

c)

В.Вундт

d)

А.Лазурский

e)

Рене Декарт

37.

Жаңа бейнелерді құруға негізделген психикалық үрдіс

a)

қарым-қатынас

b)

қиял

c)

сөйлеу

d)

зейін

e)

қабылдау

38.

Бейнелеу

a)

қиял

b)

қарым-қатынас

c)

сөйлеу

d)

зейін

e)

қабылдау

39.

Ең алғашқы қарапайым психикалық процесс

a)

зейін

b)

ойлау

c)

қабылдау

d)

түйсік

e)

қиял

40.

Спортшының тұлға болып қалыптасуының басты шарты

a)

қоршаған орта

b)

әлеуметтік қатынастар

c)

өзіндік қуат

d)

биологиялық бастаулар

e)

жаратылыстан тыс күш

41.

Күнделікті жұмыс көлемінде, тұрмыс, демалыс, және денсаулықты шынықтыруға арналған  өмір сүру іс әрекетінің негізі болып табылатын?

a)

сауықтыру дене мәдениеті

b)

гигиеналық дене мәдениеті

c)

спорт

d)

базалық дене мәдениеті

e)

қолданбалы дене мәдениеті

42.

Жалпы дене тәрбиесі дайындығының мақсаты неде

a)

Организмнің жалпы жұмысқа қабілеттілігін арттырады

b)

Дененің жеңіл жұмысқа қабілеттілігін арттырады

c)

Дененің ауыр жұмысқа қабілеттілігін арттырады

d)

Организмнің жалпы жұмысқа қабілеттілігін арттырмайды

e)

Еш нәрсені арттырмайды

43.

Дене төзімділігі сапасына қалай тәрбиелейді    

a)

Адымдау имитациясын орындай отырып

b)

Ұзақ кроссқа жүгірте отырып

c)

80 метрге жүгірте отырып

d)

30 метрге жүгірте отырып

e)

60 метрге жүгірте отырып

44.

Спортшы, адамдардың сана ашылмалы-жабылмалы спорттық команда туралы әсерлердiң спортшы, спорттық команда, спорттық ұйымды түр, сомасы бұл:

a)

Спорттағы имидж

b)

Спорттағы мәртебе

c)

Ұста спорт

d)

Мәлiмдiлiк

e)

Адамдардың пiкiрi

45.

Белсенді қарсыластықты жеңудегі пайда болатын күшті қандай күш теп атайды?

a)

максималдық күш

b)

абсолюттік күш

c)

өтпелі күш

d)

жылдамдық күш

e)

қатынастық күш

46.

Рефлекс" ұғымын ғылыми тұрғыда бірінші суреттеген:

a)

Гиппократ

b)

Пиаже

c)

В.Вундт

d)

Декарт

e)

Б.Спиноза

47.

Дене жағынан дамуы дегеніміз?

a)

арнайы құралдарды тиімды пайдалану процесс

b)

адам организімінің көлемі бірте-бірте қалыптасуы мен өзгеру процессі

c)

дене жаттығуларын орындау процессі

d)

жақсы жетістіктерге жету процессі

e)

адамға қозғалыс жаратылыс қажеттілігі процессі

48.

Рефлексті бірінші ұсынағн -

a)

Гиппократ

b)

Пиаже

c)

  В.Вундт

d)

Декарт

e)

 Б.Спиноза

49.

Рефлекстің түсінігін кім бірінші қолданды?

a)

барлық жауап дұрыс.

b)

Локк

c)

Гартли

d)

Спиноза

e)

Декарт

50.

Адам санасының тарихи табиғаты туралы алғашқы пікрлер кімге тән?

a)

К.Маркс

b)

Фихте

c)

Гегель

d)

Кант

e)

Локк

51.

Сананы бірінші кім қарастырды?                 

a)

Гегель

b)

Фихте

c)

К.Маркс

d)

Кант

e)

Локк

52.

Психологиядағы "әрекет" мәселесі  қай категорияның біреуінен туындайды:

a)

психсоциалды байланыс

b)

бейне

c)

жеке адам

d)

мотив

e)

қимыл

53.

Икемділік дегеніміз

a)

адамның қысқа уакыт аралығында белгілі бір жағдайда қимыл қозғалыстарды орындау қабілеті

b)

   тез арада үйрену қабілеті

c)

адамның қозғалысты үлкен амплитудамен орындау қабілеті

d)

сыртқы қарсыластықа төтеп беру қабілеті

e)

шаршаумен күресу тәсілі

54.

   Іс-әрекеттін құрылымына кіреді -

a)

бейне

b)

мотив

c)

қимыл

d)

жеке адам.

e)

психсоциалды байланыс

55.

Дененің салмағын санамағандағы бұлшық еттің барынша күшену денгейімен анықталатын күшті қандай күш деп атайды?

a)

абсолютік күш

b)

жылдамдық күші

c)

өтпелі күш

d)

қатынастық күш

e)

максималдық күш

56.

Психиканың рефлекторлық сипатын кім ашты?

a)

Дж.Локк

b)

Спиноза

c)

барлық жауап қате

d)

В.Вундт

e)

Аристотель

57.

Адамның қысқа уақыт аралығында қимыл қозғалысты белгілі жағдайда орындау қабілетін  не деп атайды?

a)

икемділік

b)

ептілік

c)

төзімділік

d)

шапшандық

e)

күш

58.

Жеке адам сипаттамасы:

a)

барлық жауаптар дұрыс.

b)

бағыттылықтың және мотивтер жүйесінің бар болуы

c)

    өз қатынасының сапалы болуы

d)

терең мәндік құрылымдардың бар болуы

e)

белсенділік және іс-әрекет бостандығына тырысу

59.

Адам

a)

барлық жауаптар дұрыс.

b)

бағыттылықтың және мотивтер жүйесінің бар болуы

c)

терең мәндік құрылымдардың бар болуы

d)

терең мәндік құрылымдардың бар болуы

e)

белсенділік және іс-әрекет бостандығына тырысу

60.

Жеке адамның өмірлік стратегиясының авторы:

a)

    Б.Г.Ананьев

b)

  К.А.Абульханова - Славская

c)

В.В.Налимов

d)

В.Франкл

e)

А.В.Петровский

61.

Танымдық әрекет дегеніміз не?

a)

Ой

b)

Сезімдік қабылдау, теориялық ойлау және практикалық іс-әрекеттің бірлігі.

c)

Сана

d)

Мінез

e)

Ақыл

62.

Қайта тәрбиелеу процесі дегенді қалай түсінесіз?

a)

Ес

b)

Сана

c)

Тұлғаның санасы мен тәртібін төбегейлі өзгерту.

d)

Ой

e)

Талап

63.

 Сана мен іс-әрекет бірлестігі жайлы кім айтты?

a)

С.Л.Рубинштейн

b)

И.П.Павлов

c)

Л.С.Выготский

d)

Спиноза

e)

П.Л.Гальперин

64.

Іс-әрекетті қарастырған -

a)

Л.С.Выготский

b)

Спиноза

c)

С.Л.Рубинштейн

d)

   П.Л.Гальперин

e)

  И.П.Павлов

65.

Іс-әрекет пен мінез-құлықты ынталандыру әдістері:

a)

Ұрсу

b)

Жарыс, мадақтау.

c)

Оқыту

d)

Талант

e)

   Ойландыру

66.

Мектеп жасының қай жас аралықтыранда шапшандық қасиеті ауыспалы түрде өсе түседі

a)

     15-16 жас және 19 жас

b)

7 жас және 8 жас

c)

 5-6 жас және 8-10 жас

d)

8-10 жас және 13-15 жас

e)

15жас және 16 жас

67.

Қозғалыс дағдыларының биологиялық зандылықтарының қалыптасу шарттары:

a)

кезең

b)

кеңістіктегі із

c)

қозғалыс

d)

деңгей

e)

үйрету

68.

Адамнын денесін жетілдіруге қолданылатын қимыл қозғалыс:

a)

қозғалыс

b)

дене жаттығуы

c)

еңбек қимылы

d)

қимыл

e)

шапшаңдық

69.

Оқытудың осы бағалы компоненті білімдерді қолданумен әрқашанда байланысты. Оның негізгі мазмұны анықтанылған мақсатқа жетуге бағыттанып ақыл-ой және практикалық әрекеттердің келісімді жүйесі болып табылады:

a)

Оқу

b)

дағды

c)

Білім беру

d)

Сабақ беру

70.

Жүйке жүйесі қандай жасушалардан тұрады

a)

рецептор

b)

дендрит

c)

рефлекс

d)

аксон

e)

нейрон

71.

Жүйке жүйесінің қызметі не арқылы жүзеге асады

a)

рефлекс

b)

импульс

c)

талдағыш

d)

рецептор

e)

тітіркендіргіш

72.

Нейронның ұзын тармағы

a)

дендрит

b)

аксон

c)

нейрон

d)

талдағыш

e)

рефлекс

73.

Нейронның қысқа тармағы

a)

талдағыш

b)

нейрон

c)

аксон

d)

дендрит

e)

рефлекс

74.

Рефлекс туралы алғаш айтқан ғалым

a)

Аристотель

b)

  И.Сеченев

c)

  И.Павлов

d)

   Р.Декарт

e)

   П.Пирогов

75.

Ақыл-ой әрекетінің сатылап қалыптасу теориясын ашқан кім  

a)

Жан Пиаже

b)

   И.П.Павлов

c)

П.Я.Гальперин

d)

    Л.С.Выготский

e)

П.Пирогов

76.

Адамның қозғалысың   реттейтін түйсік қалай аталады

a)

органикалық

b)

кинестетикалық

c)

синестезия

d)

экстерорецептивтік

e)

статикалық

77.

Тұлғаның өзін-өзі саналы түсінуімен байланысты, өзін-өзі реттеу қасиеттерінің жиынтығы

a)

өзін-өзі бақылау

b)

интроспекция

c)

идентификация

d)

сублимация

e)

рефлексия

78.

Жалпыдан жекеге қарай жүретін ой қорытындысы

a)

агглютинация

b)

пайымдау

c)

индукция

d)

дедукция

e)

сублимация

79.

Жекеден жалпыға қарай жүретін ой қорытындысы

a)

субординация

b)

сублимация

c)

ой қорытынды

d)

дедукция

e)

индукция

80.

Объективті шындықты тану жолдары, тәсілдері ретінде анықталатын ұғым:

a)

Оқу

b)

Таным

c)

Оқыту

d)

Білім беру

e)

Сабақ беру

Similar Resources on Wayground

Мади ПШ Тест

85 questions

Мади ПШ Тест

quiz

Worksheet

•

University

16 тақытып

83 questions

16 тақытып

quiz

Worksheet

•

KG - University

119 сұрақтан бастап

82 questions

119 сұрақтан бастап

quiz

Worksheet

•

KG

Адам ағзасына әсер ететін улар

79 questions

Адам ағзасына әсер ететін улар

quiz

Worksheet

•

5th Grade

маркетинг 76-150

75 questions

маркетинг 76-150

quiz

Worksheet

•

University

ТБК 1-76

76 questions

ТБК 1-76

quiz

Worksheet

•

KG

маркетинг 2-модуль

75 questions

маркетинг 2-модуль

quiz

Worksheet

•

2nd Grade