wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

125-150 Акт 3-курс

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Белгілі бір көзқарасты жеке немесе ұжымдық қабылдауы мақсатында негіздеу үшін жүргізілетін логикалық-коммуникациялық үдеріс

a)

дәлелдеу

b)

айқындау

c)

сараптау

d)

талдау

e)

бағалау

2.

Оқушының белгілі бір тапсырма бойынша орындаған жұмысының деңгейін немесе сапасын сипаттайтын тұжырым

a)

дескриптор

b)

джигсо

c)

дислексия

d)

критерий

e)

диспраксия

3.

Эллиот Аронсон ұсынған, оқушылардың білімдік міндеттерді шешу мақсатында ынтымақтасып жұмыс істеуін көздейтін оқыту мен оқу әдісі

a)

джигсо

b)

венн диаграмасы

c)

дислексия

d)

диспраксия

e)

блум таксономиясы

4.

.«Рефлексиялаушы практик» деген  ұғымды шығарған  философтар

a)

Джон  Дьюи

b)

Донаьльд  Шоны

c)

Гивинг Пупилис

d)

Ванде Кампр

e)

Харвард Цой

5.

Бір мәселенің (проблеманың) бірнеше шешімін іздеу мақсатында қолданылатын шығармашылық ойлаудың түрі

a)

дивергентті ойлау

b)

  логикалық ойлау

c)

сыни ойлау

d)

стратегиялық ойлау

e)

шығармашылық ойлау

6.

Оқуға жалпы қабілеттіліктің сақталуы жағдайында оқу дағдыларын меңгеру қабілетінің ішінара неврологиялық бұзылуы

a)

дислексия

b)

диспраксия

c)

жады

d)

жас ерекшеліктері

e)

дивергентті ойлау

7.

Қозғалыс аппараты мен дене үйлесімінің бұзылуы арқылы көрінетін созылмалы неврологиялық бұзылу

a)

диспраксия

b)

дислексия

c)

жады

d)

жас ерекшеліктері

e)

дивергентті ойлау

8.

Ақпаратты сақтауға, жинақтауға және жаңғыртуға арналған психикалық функциялар мен ақыл-ой қызметінің бір түрі

a)

жады

b)

диспраксия

c)

дислексия

d)

жас ерекшеліктері

e)

дивергентті ойлау

9.

Жақын арадағы даму аймағы ұғымын енгізді

a)

Л.Выготский

b)

  Жан Пиаже

c)

Михай Чиксентмихай

d)

Бенджамин Блум

e)

Эллиот Аронсон

10.

Индивидтің белгілі бір жас кезеңдеріне тән танымдық, уәждемелік, эмоционалдық, перцептивті, психологиялық ерекшеліктері

a)

жас ерекшеліктері

b)

таланттылық ерекшеліктері

c)

дарындылық ерекшеліктері

d)

зияткерлік ерекшеліктері

e)

  табандылық ерекшеліктері

11.

Іскерлік қатынастар желісін орнату, байланыс орнату, кәсіби ақпаратпен алмасу

a)

желілік қоғамдастық

b)

акционерлік қоғамдастық

c)

коммерциялық қоғамдастық

d)

кәсіби қоғамдастық

e)

тәжірибе алмасу

12.

Оқушының белгілі бір ақпаратты қолдану, қайта құру, кеңейту, бағалау және талдау сияқты қабілеттеріне бағытталатын сұрақтар

a)

жоғары деңгейлі сұрақтар

b)

төмен деңгейлі сұрақтар

c)

нақты сұрақтар

d)

логикалық сұрақтар

e)

интервью сұрақтар

13.

.Мақсат пен міндет қою, сондай-ақ қойылған мақсаттарға қол жеткізуге арналған әдістер мен стратегияларды іріктеумен байланысты қызмет түрі

a)

жоспарлау

b)

бақылау

c)

  талдау

d)

анализдеу

e)

  синтездеу

14.

Өзінің  танымдық  әлеуетімен ерекшеленеді

a)

пікірталас

b)

диаллог

c)

идея

d)

  мазмұн

e)

  қабілет

15.

Білім алу барлығына да қолжетімді деген қағидатқа негізделетін оқыту

a)

    инклюзивті оқыту

b)

сындарлы оқыту

c)

проблемалық оқыту

d)

интерактивті оқыту

e)

активті оқыту

16.

Шынайы экономикалық, әлеуметтік, іскерлік және педагогикалық жағдаяттарды суреттеуді қолданатын оқыту әдісі

a)

  кейстер әдісі

b)

джигсо әдісі

c)

жобалау әдісі

d)

интерактивті оқыту әдісі

e)

инклюзивті оқыту әдісі

17.

Белгілі бір әрекетті немесе оқиғаны түсіну, игеру, онымен келісіп, келіспейтіндігін көрсететін белгілі бір әрекет немесе оқиға туралы пікір, баға беру, жауапты реакция

a)

кері байланыс

b)

рефлексия

c)

сұрақ қою

d)

өз пікірін айту

e)

бір тұжырымға келу

18.

Адам сана-сезімінің танымдық үдерістерін зерттейтін, адамның мінез-құлық әрекеттеріне емес, ең алдымен ойлау қызметіне басымдық беруге негізделген психология бөлімі

a)

когнитивті психология

b)

ойлау психологиясы

c)

даму психологиясы

d)

қарым-қатынас психологиясы

e)

көшбасшылық психологиясы

19.

Сыртқы ақпаратты саналы қабылдау және өңдеу қабілеті

a)

когнитивтілік

b)

дарындылық

c)

таланттылық

d)

зеректілік

e)

дивергенттілік

20.

Белгілі бір тапсырманы орындаудың алдын ала игерілген алгоритмдерін нақты пайдалануға негізделген ойлаудың түрі

a)

конвергентті/репродуктивті ойлау

b)

логикалық ойлау

c)

сыни ойлау

d)

дивергентті ойлау

e)

стратегиялық ойлау

21.

Әріптестеріне нақты тақырыптар тұрғысынан өзінің кәсіби білімін, білігін және дағдыларын жақсартып, жетілдіруге көмектесетін тренер, сарапшы

a)

коуч

b)

   маман

c)

лектор

d)

  жетекші

e)

лаборант

22.

Әріптестердің құпия, белсенді және жасампаз өзара әрекеттестік үдерісі

a)

коучинг

b)

  тренинг

c)

ашық сабақ

d)

семинар

e)

практикалық сабақ

23.

Интерпретация байланыс өлшемдерді  қалай атайды

a)

критерий

b)

логикалық қорытынды

c)

  қадағалау

d)

  реформа

e)

   индивид

24.

Көптік зият (зияттың қырлары) теориясын ұсынған

a)

  Говард Гарднер

b)

Жан Пиаже

c)

Михай Чиксентмихай

d)

Бенджамин Блум

e)

Эллиот Аронсон

25.

Сын тұрғысынан ойлау үдерісін қамтиды

a)

тиісті ақпарат жинауды

b)

нақты және түсінікті сипаттама

c)

дәлелдерді сын тұрғысынан талдау мен бағалауды

d)

алынған тәжірибенің негізінде ұстаным модельдерін түзетуді

e)

шынайы қорытындылар мен жалпылаулар жасауды

Similar Resources on Wayground

ғ.з.ә

20 questions

ғ.з.ә

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Педагогика 20 тақырып

20 questions

Педагогика 20 тақырып

quiz

Worksheet

•

1st Grade

51-75 педагогика

25 questions

51-75 педагогика

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Қазақ тілі

20 questions

Қазақ тілі

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Аудит және бақылау туралы сұрақтар

20 questions

Аудит және бақылау туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Психология и развитие детей

20 questions

Психология и развитие детей

quiz

Worksheet

•

1st Grade

NKT test

20 questions

NKT test

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

ФИЗИОЛОГИЯ

20 questions

ФИЗИОЛОГИЯ

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade