Font size
WorksheetsÔn tập HK1 (CD 7)
Total questions: 122
Worksheet time: 2hrs 59mins
Để giữ chữ tín, cần phải thực hiện lời hứa trong bất kì hoàn cảnh nào, với bất kì đối tượng nào và chỉ người lớn mới cần giữ chữ tín, trẻ con chưa cần phải giữ chữ tín?
Sai
Đúng
Người thất tín:
có thể được được lợi trước mắt nhưng chịu thiệt hại lâu dài.
được lợi trước mắt và được được mọi người tôn trọng.
được mọi người yêu quý, tin tưởng.
Làm tốt công việc như đã cam kết là gì?
Giữ lời nói
Giữ chữ tín
Liêm khiết
Lòng dũng cảm
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: “Việc gì đã hứa thì phải làm cho kì được, nếu không làm được thì đừng có hứa”. Câu nói đó muốn nói đến phẩm chất đạo đức nào?
Giữ chữ tín
Lòng trung trực
Giữ lời nói
Giữ lời nói
Hành vi nào sau đây là KHÔNG giữ chữ tín:
T mượn C quyển truyện và hứa sẽ trả bạn sau một tuần. Nhưng do bận tập văn nghệ để tham gia biểu diễn nên T chưa kịp đọc. T nghĩ "Chắc C đã đọc truyện rồi" nên bạn vẫn giữ lại, bao giờ đọc xong sẽ trả lại bạn.
T mượn C quyển truyện và hứa sẽ trả bạn sau một tuần. Nhưng do bận tập văn nghệ để tham gia biểu diễn nên T chưa kịp đọc. Tuy nhiên, T vẫn quyết định trả lại quyển truyện cho bạn, dù chưa kịp đọc.
V hứa giúp D học tốt môn Tiếng Anh. Tuy bận rộn nhưng V vẫn sắp xếp thời gian để học và hướng dẫn D. Chỉ sau một thời gian ngắn, trình độ tiếng Anh của D đã tiến bộ?
V là người không giữ chữ tín.
B là người giữ chữ tín.
V là người không tôn trọng người khác.
V là người tôn trọng người khác.
Nhiều lần B vi phạm lỗi nói chuyện trong giờ học, B đã nhiều lần hứa trước cô giáo và cả lớp sẽ không tái phạm nữa nhưng trên thực tế giờ học nào bạn B cũng nói chuyện trong giờ và bị ghi vào sổ đầu bài. Việc làm đó của B thể hiện điều gì?
B là người luôn giữ chữ tín.
B là người không giữ chữ tín.
B là người không tôn trọng người khác.
B là người tôn trọng người khác.
Bà X mở cửa hàng bán thực phẩm sạch. Mặc dù lợi nhuận thấp nhưng bà vẫn vui vì đã góp phần bảo vệ sức khỏe cho mọi người. Có người khuyên bà nhập thực phẩm không rõ nguồn gốc về bán với danh nghĩa thực phẩm sạch, lợi nhuận sẽ cao hơn nhiều nhưng bà nhất quyết không làm theo. Theo em việc làm của bà X thể hiện phẩm chất đạo đức nào dưới đây?
Bà X là người dũng cảm.
Bà X là người giữ chữ tín.
Bà X là người thật thà.
Bà X là người khiêm tốn.
H đi xem xiếc cùng P nhưng do nhà có việc đột xuất nên không đi được. H gọi điện xin lỗi P và hẹn hôm khác đi. Việc làm của P có được xem là giữ chữ tín không? Vì sao?
H vẫn giữ chữ tín vì mặc dù không thực hiện được lời hứa nhưng có lý do chính đáng và đã xin lỗi bạn, hẹn bạn lần khác.
H không giữ chữ tín vì đã không thực hiện lời hẹn đi xem xiếc.
Giữ chữ tín là coi trọng niềm tin của tất cả mọi người đối với mình đúng ko? Vì sao?
Đúng, vì trong mọi hoàn cảnh chúng ta phải giữ chữ tín, kể cả với kẻ xấu làm hành động gây nguy hại cho xã hội.
Sai, vì giữ niềm tin với những người có hành động xấu là không thể hiện được ý nghĩa giữ chữ tín, gây nguy hại cho xã hội.
Câu 2: Coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và tin tưởng nhau được gọi là ?
A. Liêm khiết.
B. Công bằng.
C. Lẽ phải.
D. Giữ chữ tín
Giữ chữ tín là :
A. Biết giữ lời hứa
B. Tin tưởng lời người khác nói tuyệt đối
C. Không trọng lời nói của nhau
D. Không tin tưởng nhau
Giữ chữ tín sẽ nhận được điều gì điều gì?
A. Nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của mọi người.
B. Giúp mọi người đoàn kết.
C. Giúp mọi người dễ dàng hợp tác với nhau.
D. Cả A và B
E. Cả B và C
Câu 9: Theo em, học sinh muốn giữ chữ tín cần phải:
A. Phân biệt được đâu là hành vi giữa chữ tín và đâu là hành vi không giữ chữ tín
B. Học tập và noi gương những người biết giữ chữ tín
C. Thật thà, trung thực và tôn trọng người khác.
.D. Tất cả các ý trên
Người biết giữ chữ tín sẽ
A. Được mọi người tin tưởng
B. Bị lợi dụng
C. Bị xem thường
D. Không được tin tưởng
Biểu hiện không có chữ tín là?
Hứa nhưng không thực hiện
Nói một đằng làm một nẻo
Buôn bán hàng giả thu lợi nhuận cao
Tất cả điều đúng
Câu nào dưới đây thể hiện giữ chữ tín?
Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại
Nói gần nói xa, chẳng qua nói thật
Một sự bất tín, vạn sự bất tin
Người sao một hẹn thì nên
Người sao chín hẹn thì quên cả mười.
Chọn hành vi thể hiện giữ chữ tín?
Trộm cắp tiền đi chơi game
Đi học muộn và nói dối là bị ngã xe
Làm việc chăm chỉ, hết mình vì công việc đã nhận
Sống giả tạo
Em là nghệ sĩ nổi tiếng có nhiều Fan hâm mộ, tin yêu. Một số nhãn hàng kem trộn không rõ nguồn gốc tới thuê em quảng cáo cho sản phẩm đó. Em sẽ làm gì?
Từ chối nếu không có giấy kiểm định sản phẩm, nguồn gốc.
Quảng cáo miễn là được trả nhiều tiền thù lao
Không nhận lời quảng cáo nhưng vẫn
mua sản phẩm ủng hộ
Nhận lời quảng cáo và nói khống giá sản phẩm
Phải làm sao khi bản thân được tất cả mọi người hy vọng, đặt niềm tin
Nói dối bố mẹ là cô giáo cho nghỉ học để đi chơi với bạn.
Nỗ lực học tập, làm được tất cả những điều mình hứa.
Sống giả tạo, trước mặt thì làm tốt, sau lưng thì thủ đoạn
Tự cao, tự đại, chỉ trích người khác
Vào đợt lợn bị dịch tả châu phi, người dân mua thịt lợn ít dần. Biết được điều đó, bà A mở cửa hàng thịt lợn sạch nhưng thực tế vẫn lấy thịt lợn bị ốm, bị bệnh để bán nhằm thu lợi nhuận cao. Hành vi đó của bà A thể hiện hành vi?
A. Bà A coi thường người khác.
B. Bà A không tôn trọng người khác.
C. Bà A giữ chữ tín.
D. Bà A không giữ chữ tín.
Bà P mở cửa hàng bán rau sạch bà quan niệm rằng mặc dù lãi ít nhưng bà thấy vui vì cung cấp rau sạch là niềm vui cho mọi người, bảo vệ sức khỏe mọi người. Nhiều lần bà C ngỏ lời bảo bà P nhập thêm rau Trung Quốc cho rẻ, mã đẹp và thu lợi nhuận cao nhưng bà nhất quyết không đồng ý. Việc làm đó của bà P thể hiện điều gì?
A. Bà P là người giữ lời hứa.
B. Bà P là người thật thà.
C. Bà P là người giữ chữ tín.
D. Bà P là người tốt bụng.
Theo em, học sinh muốn giữ chữ tín cần phải:
A. Phân biệt được đâu là hành vi giữa chữ tín và đâu là hành vi không giữ chữ tín.
B. Học tập và noi gương những người biết giữ chữ tín
C. Thật thà, trung thực và tôn trọng người khác.
D. Tất cả các ý trên
Muốn giữ được lòng tin của mọi người đối với mình thì mỗi người cần phải làm gì?
Đúng hẹn trong mối quan hệ của mình với mọi người xung quanh
Giữ đúng lời hứa
Làm tốt chức trách, nhiệm vụ
Tất cả đều đúng
Theo em học sinh có cần thực hành giữ chữ tín trong cuộc sống không?
Rất cần thiết
Không cần thực hành
Sao cũng được
Tùy tâm trạng
1. Ngày bảo vệ môi trường thế giới là ____
5/6
5/7
5/8
5/9
2. Yếu tố nào sau đây không phải là tài nguyên thiên nhiên?
Cá voi
San hô
Rừng
Dung dịch HCl được điều chế trong phòng thí nghiệm
3. Môi trường bao gồm các yếu tố nào dưới dây?
Ngôi nhà
Rừng
Rác thải.
người tàn tật
4. toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên được gọi là?
Tài nguyên thiên nhiên
Thiên nhiên
Tự nhiên
Môi trường
5. Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con người được gọi là?
Tài nguyên thiên nhiên
Thiên nhiên
Tự nhiên
Môi trường
6. Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên đó là?
Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa.
Tạo cho con người phương tiện sinh sống
làm tăng nhiệt độ trái đất
Tạo cho con người phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần
7. Các hành vi vứt, thải, bỏ rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định tại khu chung cư, thương mại, dịch vụ hoặc nơi công cộng bị phạt bao nhiêu tiền?
1.000.000đ – 2.000.000đ.
2.000.000đ – 3.000.000đ.
3.000.000đ – 4000.000.đ.
3.000.000đ – 5.000.000đ
8. Hành động nào là bảo vệ môi trường?
Phân loại rác, vứt rác đúng nơi quy định.
Trồng cây xanh.
Không sử dụng túi nilong
vứt rác xuống rãnh nước
9. Hành động nào là phá hủy môi trường?
Đốt túi nilong
Chặt rừng bán gỗ
Buôn bán động vật quý hiếm
trồng cây thuốc nam ở vườn trường
10. Nhà máy B xả nước thải ra ngoài khu dân cư gây ô nhiễm môi trường. Trước việc làm đó em cần báo với ai?
Chính quyền địa phương
Trưởng thôn
Trưởng công an xã
Gia đình
11. Nhận định đúng nhất về tài nguyên rừng của nước ta hiện nay là
Tài nguyên rừng đang tiếp tục bị suy giảm cả về số lượng lẫn chất lượng.
Dù tổng diện tích rừng đang được phục hồi nhưng chất lượng vẫn tiếp tục suy giảm
Tài nguyên rừng của nước ta đang được phục hồi cả về số lượng lẫn chất lượng
Chất lượng rừng đã được phục hồi nhưng diện tích rừng đang giảm sút nhanh
12. Đối với đất ở miền núi phải bảo vệ bằng cách
Đẩy mạnh du canh, bảo vệ vốn rừng
Nâng cao hiệu quả sử dụng, có chế độ canh tác hợp lí
Tăng cường bón phân, cải tạo thích hợp theo từng loại đất.
Áp dụng tổng thể các biện pháp thuỷ lợi, canh tác nông - lâm
13. Đâu chưa phải là biện pháp quan trọng nhằm bảo vệ sự đa dạng sinh học
Đưa vào “Sách đỏ Việt Nam” những động, thực vật quý hiếm cần bảo vệ
Xây dựng hệ thống vườn quốc gia và các khu bảo tồn thiên nhiên
Tăng cường bảo vệ rừng và đẩy mạnh việc trồng rừng.
Nghiêm cấm việc khai thác rừng, săn bắn động vật.
14. Ngày rừng Thế giới vào ngày
21/3
31/3
11/3
21/4
14. Các ngày lễ bảo vệ môi trường là
Ngày 14/3: Ngày Quốc tế hành động vì các Dòng sông
21 tháng 3: Ngày rừng Thế giới
22 tháng 3: Ngày nước Thế giới
21 tháng 6: Ngày nhà báo Việt Nam
16. Người nào thải vào nguồn nước dầu mỡ, hoá chất độc hại, chất phóng xạ quá tiêu chuẩn cho phép, các chất thải, xác động vật, thực vật, vi khuẩn, siêu vi khuẩn, ký sinh trùng độc hại và gây dịch bệnh hoặc các yếu tố độc hại khác, đã bị xử phạt hành chính mà cố tình không thực hiện các biện pháp khắc phục theo quyết định của cơ quan có thẩm quyền gây hậu quả nghiêm trọng, thì bị phạt tiền từ
mười triệu đồng đến một trăm triệu đồng
cải tạo không giam giữ đến ba năm hoặc phạt tù từ sáu tháng đến ba năm
Phạt cảnh cáo
cả 3 đáp án đều đúng
17. Di sản thiên nhiên Việt Nam nào sau đây được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới
Vịnh Hạ Long
Cố Đô Huế
Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ Bàng
Cao nguyên đá Đồng Văn
18. Để phòng chống lũ lụt và hạn chế thiệt hại do lũ lụt gây ra chúng ta cần làm gì?
Đốt rừng để làm nương rẫy
Chặt bỏ lấy diện tích để làm nhà sinh sống
Phủ xanh đồi trọc bằng cách trồng thêm cây
Chặt những cây gỗ quý bán lấy tiền
19. Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện kinh nghiệm quan sát thiên nhiên của con người
Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống.
Làm ruộng ăn cơm nằm, chăm tằm ăn cơm đứng
Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa
Không đáp án nào đúng
20. Luật bảo vệ môi trường được Nhà nước ta ban hành lần đầu tiên vào
Tháng 8 - 1991
Tháng 1 - 1994
Tháng 12 - 2003.
Tháng 4 - 2007
Câu 1. Món ăn nào không phải là món ăn truyền thống dân tộc Việt Nam?
A. Bún bò Huế.
B. Phở Hà Nội.
C. Kim Chi.
D. Bánh chưng, bánh dày.
Câu 2. Hành vi nào sau đây thể hiện việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A. Chê bai các phong tục tập quán từ thời xưa của dân làng.
B. Chê bai người quét rác.
C. Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa
D. Coi thường việc làm chân tay.
Câu 3. “Dù ai đi ngược về xuôi, nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba” câu nói đề cập đến truyền thống nào của quê hương?
A. Truyền thống tôn sư trọng đạo.
B. Truyền thống uống nước nhớ nguồn.
C. Truyền thống yêu nước.
D. Truyền thống văn hóa.
Câu 4. Hành động nào sau đây không thể hiện tính giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A. Không thích trang phục dân tộc
B. Yêu mến các làng nghề truyền thống
C. Tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm.
D. Giới thiệu với du khách nước ngoài về các lễ hội nổi tiếng.
Câu 5. Biểu hiện nào dưới đây trái với quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
A. Động viên khi bạn gặp chuyện buồn.
B. Cho bạn nhìn bài trong giờ kiểm tra.
C. Đưa bạn đến bệnh viện khi gặp tai nạn.
D. Cõng bạn đến lớp khi chân bạn bị gãy.
Câu 6. Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
A. Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.
B. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.
C. Đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.
D. Trêu đùa để bạn tức giận.
Câu 7. Hành động nào không phải là biểu hiện của quan tâm, chia sẻ?
A. Quyên góp quần áo cho học sinh vùng cao.
B. Gặt lúa giúp gia đình người già.
C. Tặng chăn ấm cho gia đình nghèo trong thôn.
D. Cười đùa, trêu chọc người kém may mắn
Câu 8. Việc làm nào sau đây thể hiện tính tự lập trong học tập?
A. Nhờ bạn chép bài hộ.
B. Chỉ làm bài tập dễ, không suy nghĩ để làm bài khó.
C. Học và làm bài tập đầy đủ.
D. Chỉ làm những bài tập cô cho về nhà, không chuẩn bị bài mới.
Câu 9. Biểu hiện nào dưới đây trái với học tập tự giác, tích cực?
A. Có mục đích và động cơ học tập đúng đắn.
B. Đợi bố mẹ nhắc nhở mới làm bài tập.
C. Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập.
D. Tích cực hợp tác khi học nhóm.
Câu 10. Học tập tự giác, tích cực là chủ động, cố gắng tự mình thực hiện tốt nhiệm vụ học tập mà không cần ai
A. quát nạt.
B. cảm thông, chia sẻ.
C. nhắc nhở, khuyên bảo.
D. hợp tác.
A. Tự tin trong học tập.
B. Chủ động trong học tập.
C. Tự chủ trong học tập.
D. Lười nhác trong học tập.
Câu 12. Trong cuộc sống chúng ta cần quan tâm, chia sẻ đối với những ai?
A. Chỉ các bạn trong lớp
B. Tất cả mọi người xung quanh chung ta
C. Chỉ anh em, họ hàng thân thích.
D. Chỉ các bạn cùng giới.
Câu 1: Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống cần cù lao động của quê hương?
A. Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền
B. Tuyên truyền, vận động mọi người cùng tham gia các hoạt động thiện nguyện
C. Chăm chỉ làm việc, học tập, thường xuyên giúp đỡ bố mẹ những công việc nhà.
D. Tích cực tham gia các hoạt động của trường lớp
Câu 2: Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua:
A. Định kiến
B. Thời gian
C. Quan niệm
D. Lối sống
Câu 3: Những hành vi. việc làm nào dưới đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?
A. Giúp bạn nói dối bố mẹ để cùng đi chơi điện tử.
B. Cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra
C. Nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa giúp cha mẹ
D. Xua đuổi người ăn xin
Câu 4: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?
A. Quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt
B. Bắt nạt bạn bè
C. Chửi mắng, coi thường người vô gia cư
D. Phá hoại của công
Câu 5: Sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo khả năng của mình là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. Chia sẻ
B. Cảm thông
C. Đồng cảm
D. Quan tâm
Câu 6: Hành động nào sau đây không thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. Các em học sinh lớp 7H quyên góp tiền ủng hộ người có hoàn cảnh khó khăn
B. Cô Minh mở cửa hàng miễn phí đồ ăn cho những người có hoàn cảnh khó khăn
C. Bạn Nam luôn thờ ơ trước những nỗi buồn của bạn bè xung quanh
D. Bé Hoa phụ giúp bố mẹ nấu ăn
Câu 7: Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?
A. Người tự giác, tích cực thường sẽ thành công trong cuộc sống
B. Tự giác, tích cực trong học tập giúp chúng ta chủ động, sáng tạo.
C. Tự giác, tích cực trong học tập giúp chúng ta không ngừng tiến bộ trong học tập
D. Chỉ những người yếu kém mới cần tích cực, tự giác trong công việc
Câu 8: Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?
A. Chỉ những người nghèo mới cần tự giác
B. Tự giác, tích cực góp phần tạo nên những thành công
C. Tự giác là lối sống vốn có của mỗi người, không cần rèn luyện
D. Tích cực trong công việc thường phải chịu nhiều thiệt thòi
Câu 9: Là một học sinh, chúng ta cần có biểu hiện nào sau đây để rèn luyện tính tự giác, tích cực?
A. Thường xuyên đi học muộn
B. Chủ động lập thời gian biểu
C. Dễ dàng bỏ cuộc khi gặp vấn đề khó
D. Lười làm bài tập về nhà
Câu 10: Khi bài tập về nhà có một bài toán khó, em sẽ chọn cách ứng sử nào sau đây cho phù hợp?
A. Lên mạng tìm đáp án để chép vào vở cho có
B. Hỏi bạn bè xem ai đã làm thì mượn vở chép
C. Bỏ qua để chờ ngày hôm sau cô giáo chữa bài rồi chép vào vở
D. Ôn lại nội dung kiến thức phần đó để suy nghĩ lại cách giải bài toán
Câu 11: Quản lí tiến giúp chúng ta
A. Chủ động trong công việc và cuộc sống
B. Chủ động trong lao động
C. Chủ động trong công việc
D. Chủ động trong các mối quan hệ
Câu 12: T còn là học sinh và thường được bố mẹ cho rất nhiều tiền tiêu vặt, nhưng cứ đến giữa tháng là T đã tiêu hết số tiền đó nhanh như vậy. Theo em, một trong những nguyên nhân nào khiến T tiêu hết số tiền đó nhanh như vậy?
A. Vì T chưa biết chi tiêu hợp lí
B. Vì T mua toàn đồ không cần thiết
C. Vì T mua sắm không kiểm soát
D. Vì T mua sắm mà không suy nghĩ
Câu 13: Câu nói: "Bạn phải làm chủ được tiền của mình, bằng không tình cảnh thiếu thốn sẽ mãi mãi kiểm soát bạn". (Dave Ramsey) khuyên chúng ta điều gì?
A. Hãy để đồng tiền kiểm soát bạn.
B. Hãy tiết kiệm tiền.
C. Hãy tiêu tiền thật nhiều.
D. Hãy chi tiêu một cách hợp lí.
Câu 14: Em muốn mua một chiếc áo em thích, tuy nhiên bản thân em muốn tự mua mà không cần xin bố mẹ. Em sẽ chọn cách giải quyết nào sau đây cho phù hợp?
A. Nghỉ học đi làm thêm kiếm tiền
B. Tiết kiệm tiền bố mẹ cho để mua
C. Vay bạn bè xung quanh để mua
D. Nói dối bố mẹ xin tiền học
Câu 15: T được bố mẹ cho năm trăm ngàn đồng để tiêu tết, T có rất nhiều thứ muốn mua. Theo em T cần làm gì để chi tiêu hợp lí với số tiền bố mẹ cho?
A. Lên danh sách những thứ cần thiết trong khuôn khổ số tiền có
B. Mua hết những thứ muốn mua nếu không đủ sẽ đi vay
C. Nói dối bố mẹ xin thêm tiền đóng học để có đủ tiền mua đồ
D. Cố gắng lấy lí do để xin thêm bố mẹ một khoản tiền nữa.
Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ là những người:
Luôn đặt lợi ích của bản thân lên vị trí hàng đầu
thường xuyên gây gổ, đánh nhau với mọi người
Bất chấp làm mọi việc để đạt được mục đích của bản thân.
thường xuyên động viên, an ủi người khác khi họ gặp khó khăn.
Hành động nào dưới đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
Giúp đỡ người khác khi thấy việc đó đem lại lợi ích cho bản thân.
Tỏ thái độ thờ ơ trước khó khăn, mất mát, nỗi đau của người khác
Khích lệ, động viên, an ủi khi bạn bè, người thân gặp khó khăn.
Lợi dụng hoàn cảnh khó khăn của người khác để trục lợi cho bản thân.
Biểu hiện nào sau đây KHÔNG thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với những học sinh khuyết tật?
Chấp nhận sự khác biệt
Xa lánh, khinh thường, miệt thị.
Sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn mà bạn mắc phải.
Hòa đồng, coi bạn như bao bạn bè bình thường khác
Thường xuyên chú ý đến mọi người và sự việc xung quanh là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Quan tâm.
Cảm thông.
Kiên trì.
Đồng cảm.
Sự đồng cảm, san sẻ với người khác khi gặp khó khăn, hoạn nạn theo khả năng của mình - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Chia sẻ.
Cảm thông.
Đồng cảm.
Quan tâm.
Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về sự cảm thông?
Người biết cảm thông và thấu hiểu sẽ biết cách ứng xử phù hợp.
Người biết cảm thông có thể bỏ qua tất cả các lỗi lầm của người khác
Chỉ những người giỏi giang mới biết cách cảm thông.
Người biết cảm thông thì luôn phải chịu thiệt thòi, hi sinh cho người khác.
Chia sẻ là sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo:
chủ trương của nhà nước.
khả năng của mình
nguyện vọng của bản thân
lợi ích mà mình sẽ đạt được
Điền từ phù hợp vào chỗ trống "Chia sẻ là sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo (a) của mình"
Gia đình P có hoàn cảnh khó khăn, bố mất sớm, mẹ P phải một mình làm lụng nuôi hai con. Gần đây, mẹ của P bị ốm nên P thường xuyên phải nghỉ học để chăm mẹ. Nếu là bạn cùng lớp, biết được hoàn cảnh của P em nên chọn cách ứng xử nào sau đây?
Kêu gọi các bạn cùng lớp quyên góp, hỗ trợ P.
Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân mình.
Kêu gọi các bạn trong lớp xa lánh P vì nhà P nghèo.
Khuyên P nên nghỉ học để ở nhà làm việc giúp mẹ.
Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là:
truyền thống quê hương.
truyền thống dòng họ.
truyền thống gia đình.
truyền thống dân tộc
M là con một trong gia đình, vì vậy bố mẹ M kì vọng rất nhiều vào M. Điều đó làm M cảm thấy vô cùng áp lực. Thấy vậy, H – bạn thân của M luôn động viên M, cùng M tâm sự mỗi khi có chuyện buồn, đưa cho M những lời khuyên bổ ích và không ngần ngại giúp đỡ khi M gặp khó khăn. Theo em, những hành động đó của H có ý nghĩa như thế nào đối với M?
Khiến M cảm thấy phiền phức.
Khiến M cảm thấy H là một người nhiều chuyện.
Khiến M cảm thấy H quá rảnh rỗi.
Khiến M cảm thấy ấm áp, giảm bớt căng thẳng, tình cảm giữa M và H ngày càng khăng khít hơn
Để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương, chúng ta cần lên án hành vi nào sau đây?
Tìm hiểu giá trị tốt đẹp của quê hương
Làm tổn hại đến truyền thống quê hương.
Giữ gìn, phát huy các truyển thống quê hương
Luôn có trách nhiệm với quê hương
Bảo vệ di sản văn hóa có ý nghĩa?
Làm phong phú kho tàng di sản văn hóa thế giới
Truyền bá lại các kinh nghệm thực tiễn cuộc sống cho thế hệ sau
Thành công trong cuộc sống và được mọi người tin yêu, quý mến.
Góp phần xây dựng nền văn hóa VN tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
Ý kiến nào dưới đây KHÔNG thể hiện ý nghĩa của tích cực, tự giác trong học tập?
Tự giác, tích cực học tập giúp em rèn luyện tính tự lập, tự chủ tích lũy kiến thức.
Thành công trong cuộc sống và được mọi người tin yêu, quý mến.
Được mọi người kính nể và tôn thờ.
Góp phần giúp cuộc sống ấm áp, dễ chịu hơn
Gia đình bạn T sống ở thành phố, bố mẹ T thường xuyên bận rộn với công việc nên khó sắp xếp được thời gian để đưa anh em của T về thăm ông bà nội, chỉ có thể thường xuyên gọi điện thoải hỏi thăm. Theo em, T nên ứng xử như thế nào trong tình huống này?
Không đồng ý với cách xử lý của bố mẹ vì hỏi thăm là không cần thiết, về quê thăm ông bà thì mới đúng
Nghe lời bố mẹ vì đây cũng là một trong những cách thể hiện sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ
Yêu cầu bố mẹ sắp xếp bớt công việc để dành nhiều thời gian cho gia đình hơn
Thỉnh thoảng gọi điện hỏi thăm cho có lệ vì cũng không làm gì khác được
Kể 1 việc con đã làm để thể hiện sự quan tâm với bạn bè?
Kể một việc con đã làm để thể hiện sự cảm thông với bố mẹ?
Di sản văn hóa vật thể là những sản phẩm ….. có giá trị văn hóa, lịch sử, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này sáng thế hệ khác
(a)
Kể 1 hành động/ việc làm của người khác mà con cảm nhận được sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
Luật Di sản Văn hóa được ban hành năm nào?
2000
2001
2021
2020
Nêu tên một Di sản văn hóa phi vật thể mà em biết?
Nhận xét nào là đúng với những hành vi viết, vẽ bậy lên di sản văn hóa?
Không đồng ý, vì những việc làm đó gây ảnh hưởng đến mỹ quan của khu di sản
Không đồng ý, vì hành vi đó làm mất đi tính kế thừa tốt đẹp có từ thời xa xưa
Đồng ý, vì nên lưu lại những giá trị văn hóa dưới nhiều hình thức khác nhau
Đồng ý, vì vẽ hình nhỏ, hình cá nhân không ảnh hưởng đến khu di sản
Nêu 2 hành động bảo tồn di sản văn hóa với du khách tại các điểm tham quan di sản văn hóa?
Truyền thống tốt đẹp của quê hương là?
những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
sự hài lòng, hãnh diện về những giá trị tốt đẹp mà thế hệ trước lưu truyền lại
những kinh nghiệm, bài học của ông cha ta để lại cho con cháu
những sản phẩm tinh thần có giá trị, được cộng đồng công nhận và lưu truyền qua nhiều thế hệ
N bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày. Hết giờ học, A sang nhà đưa vở cho bạn chép và giải thích những chỗ khó hiểu để N có thể theo kịp bài học trên lớp. H cùng lớp thấy vậy cho rằng A làm thế không đúng vì N tự nghỉ nên phản tự hoàn thành nhiệm vụ học của mình. Nhận xét về quan điểm này?
H đúng vì đây là nhiệm vụ của học sinh, N phải cố gắng và chủ động hoàn thành
H không đúng vì H không cảm thông với hoàn cảnh của N, không chia sẻ với bạn khi bạn bị ốm
H đúng vì chỉ khi nào N cần và phải nhờ rõ thì mới nên giúp đỡ bạn
H không đúng vì H ích kỉ, không biết chủ động quan tâm, cảm thông, chia sẻ với bạn bè xung quanh
Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ là những người:
Luôn đặt lợi ích của bản thân lên vị trí hàng đầu
thường xuyên gây gổ, đánh nhau với mọi người
Bất chấp làm mọi việc để đạt được mục đích của bản thân.
thường xuyên động viên, an ủi người khác khi họ gặp khó khăn.
Hành động nào dưới đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
Giúp đỡ người khác khi thấy việc đó đem lại lợi ích cho bản thân.
Tỏ thái độ thờ ơ trước khó khăn, mất mát, nỗi đau của người khác
Khích lệ, động viên, an ủi khi bạn bè, người thân gặp khó khăn.
Lợi dụng hoàn cảnh khó khăn của người khác để trục lợi cho bản thân.
Biểu hiện nào sau đây KHÔNG thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với những học sinh khuyết tật?
Chấp nhận sự khác biệt
Xa lánh, khinh thường, miệt thị.
Sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn mà bạn mắc phải.
Hòa đồng, coi bạn như bao bạn bè bình thường khác
Thường xuyên chú ý đến mọi người và sự việc xung quanh là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Quan tâm.
Cảm thông.
Kiên trì.
Đồng cảm.
Sự đồng cảm, san sẻ với người khác khi gặp khó khăn, hoạn nạn theo khả năng của mình - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Chia sẻ.
Cảm thông.
Đồng cảm.
Quan tâm.
Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về sự cảm thông?
Người biết cảm thông và thấu hiểu sẽ biết cách ứng xử phù hợp.
Người biết cảm thông có thể bỏ qua tất cả các lỗi lầm của người khác
Chỉ những người giỏi giang mới biết cách cảm thông.
Người biết cảm thông thì luôn phải chịu thiệt thòi, hi sinh cho người khác.
Chia sẻ là sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo:
chủ trương của nhà nước.
khả năng của mình
nguyện vọng của bản thân
lợi ích mà mình sẽ đạt được
Điền từ phù hợp vào chỗ trống "Chia sẻ là sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo (a) của mình"
Gia đình P có hoàn cảnh khó khăn, bố mất sớm, mẹ P phải một mình làm lụng nuôi hai con. Gần đây, mẹ của P bị ốm nên P thường xuyên phải nghỉ học để chăm mẹ. Nếu là bạn cùng lớp, biết được hoàn cảnh của P em nên chọn cách ứng xử nào sau đây?
Kêu gọi các bạn cùng lớp quyên góp, hỗ trợ P.
Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân mình.
Kêu gọi các bạn trong lớp xa lánh P vì nhà P nghèo.
Khuyên P nên nghỉ học để ở nhà làm việc giúp mẹ.
Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là:
truyền thống quê hương.
truyền thống dòng họ.
truyền thống gia đình.
truyền thống dân tộc
M là con một trong gia đình, vì vậy bố mẹ M kì vọng rất nhiều vào M. Điều đó làm M cảm thấy vô cùng áp lực. Thấy vậy, H – bạn thân của M luôn động viên M, cùng M tâm sự mỗi khi có chuyện buồn, đưa cho M những lời khuyên bổ ích và không ngần ngại giúp đỡ khi M gặp khó khăn. Theo em, những hành động đó của H có ý nghĩa như thế nào đối với M?
Khiến M cảm thấy phiền phức.
Khiến M cảm thấy H là một người nhiều chuyện.
Khiến M cảm thấy H quá rảnh rỗi.
Khiến M cảm thấy ấm áp, giảm bớt căng thẳng, tình cảm giữa M và H ngày càng khăng khít hơn
Để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương, chúng ta cần lên án hành vi nào sau đây?
Tìm hiểu giá trị tốt đẹp của quê hương
Làm tổn hại đến truyền thống quê hương.
Giữ gìn, phát huy các truyển thống quê hương
Luôn có trách nhiệm với quê hương
Bảo vệ di sản văn hóa có ý nghĩa?
Làm phong phú kho tàng di sản văn hóa thế giới
Truyền bá lại các kinh nghệm thực tiễn cuộc sống cho thế hệ sau
Thành công trong cuộc sống và được mọi người tin yêu, quý mến.
Góp phần xây dựng nền văn hóa VN tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
Ý kiến nào dưới đây KHÔNG thể hiện ý nghĩa của tích cực, tự giác trong học tập?
Tự giác, tích cực học tập giúp em rèn luyện tính tự lập, tự chủ tích lũy kiến thức.
Thành công trong cuộc sống và được mọi người tin yêu, quý mến.
Được mọi người kính nể và tôn thờ.
Góp phần giúp cuộc sống ấm áp, dễ chịu hơn
Gia đình bạn T sống ở thành phố, bố mẹ T thường xuyên bận rộn với công việc nên khó sắp xếp được thời gian để đưa anh em của T về thăm ông bà nội, chỉ có thể thường xuyên gọi điện thoải hỏi thăm. Theo em, T nên ứng xử như thế nào trong tình huống này?
Không đồng ý với cách xử lý của bố mẹ vì hỏi thăm là không cần thiết, về quê thăm ông bà thì mới đúng
Nghe lời bố mẹ vì đây cũng là một trong những cách thể hiện sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ
Yêu cầu bố mẹ sắp xếp bớt công việc để dành nhiều thời gian cho gia đình hơn
Thỉnh thoảng gọi điện hỏi thăm cho có lệ vì cũng không làm gì khác được
Kể 1 việc con đã làm để thể hiện sự quan tâm với bạn bè?
Kể một việc con đã làm để thể hiện sự cảm thông với bố mẹ?
Di sản văn hóa vật thể là những sản phẩm ….. có giá trị văn hóa, lịch sử, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này sáng thế hệ khác
(a)
Kể 1 hành động/ việc làm của người khác mà con cảm nhận được sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
Luật Di sản Văn hóa được ban hành năm nào?
2000
2001
2021
2020
Nêu tên một Di sản văn hóa phi vật thể mà em biết?
Nhận xét nào là đúng với những hành vi viết, vẽ bậy lên di sản văn hóa?
Không đồng ý, vì những việc làm đó gây ảnh hưởng đến mỹ quan của khu di sản
Không đồng ý, vì hành vi đó làm mất đi tính kế thừa tốt đẹp có từ thời xa xưa
Đồng ý, vì nên lưu lại những giá trị văn hóa dưới nhiều hình thức khác nhau
Đồng ý, vì vẽ hình nhỏ, hình cá nhân không ảnh hưởng đến khu di sản
Nêu 2 hành động bảo tồn di sản văn hóa với du khách tại các điểm tham quan di sản văn hóa?
Truyền thống tốt đẹp của quê hương là?
những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
sự hài lòng, hãnh diện về những giá trị tốt đẹp mà thế hệ trước lưu truyền lại
những kinh nghiệm, bài học của ông cha ta để lại cho con cháu
những sản phẩm tinh thần có giá trị, được cộng đồng công nhận và lưu truyền qua nhiều thế hệ
N bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày. Hết giờ học, A sang nhà đưa vở cho bạn chép và giải thích những chỗ khó hiểu để N có thể theo kịp bài học trên lớp. H cùng lớp thấy vậy cho rằng A làm thế không đúng vì N tự nghỉ nên phản tự hoàn thành nhiệm vụ học của mình. Nhận xét về quan điểm này?
H đúng vì đây là nhiệm vụ của học sinh, N phải cố gắng và chủ động hoàn thành
H không đúng vì H không cảm thông với hoàn cảnh của N, không chia sẻ với bạn khi bạn bị ốm
H đúng vì chỉ khi nào N cần và phải nhờ rõ thì mới nên giúp đỡ bạn
H không đúng vì H ích kỉ, không biết chủ động quan tâm, cảm thông, chia sẻ với bạn bè xung quanh
