NEW
Font size
WorksheetsEvaluasi Pelatihan Kreativitas Penaga Pendidik
Total questions: 29
Worksheet time: 15mins
Di kelas Bu Puji terdapat tiga anak yang selalu mengerjakan tugas lebih cepat dibanding dengan lainnya. Sehingga Bu Puji memberikan soal tambahan lainnya dengan tingkat kesukaran yang sama dengan soal sebelumnya kepada tiga anak tersebut. Apakah Bu Puji telah melakukan pembelajaran berdiferensiasi?
Belum, sebab memberikan soal tambahan
Sudah, sebab telah memberikan soal tambahan
Belum, sebab tingkat kesulitan soal masih sama
Sudah, sebab tingkat kesulitan soal sama
Kita dapat menggunakan beberapa jenis diferensiasi pada pembelajaran berdiferensiasi, apa saja?
Differensiasi konten, Proses, dan Penilaian
Differensiasi konten, media, dan Penilaian
Differensiasi konten, Proses, dan Produk
Differensiasi konten, model pembelajaran, dan Penilaian
Filosofi Ki Hajar Dewantara tentang Pendidikan adalah.....
Menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak untuk mencapai kebahagiaan yang setinggi-tingginya
Mencerdaskan kehidupan bangsa
Mendidik sesuai kemauan peserta didik
Membentuk anak yang pintar
Guru menyesuaikan materi yang diberikan kepada setiap siswa berdasarkan kesiapan belajar mereka. Siswa yang telah mempelajari dan menguasai penjumlahan 1-10, akan mempelajari cara melakukan penjumlahan 11-20. Namun, siswa yang belum menguasai 1-10, akan tetap mempelajari cara melakukan penjumlahan tersebut.
Diferensiasi proses
Diferensiasi produk
Diferensiasi konten/materi
Guru akan membedakan cara dalam mengeksplorasi konsep materi yang diberikan kepada siswa. Contohnya, siswa diberikan kesempatan untuk mengeksplorasi konsep materi melalui video, diskusi, atau tanya-jawab.
Diferensiasi produk
Diferensiasi proses
Diferensiasi konten/materi
Produk merupakan bentuk dari hasil belajar siswa atau bentuk tugas yang diberikan kepada siswa. Contohnya, siswa diberikan kesempatan untuk memilih bentuk dari tugas mereka, yang mana dapat berbentuk tugas project atau pekerjaan rumah harian.
Diferensiasi produk
Diferensiasi konten
Diferensiasi proses
Apa yang dilakukan Pak Elliot untuk memandu siswa dalam penggunaan sumber dan kualitas bahasa di penugasannya?
memilih kelompok masing-masing
menyediakan rubrik
menyediakan bantuan
menyediakan kata kunci
Berikut yang bukan kebiasaan di kelas berdiferensiasi, adalah….
Keberagaman siswa dijadikan dasar mengajar
Guru dan siswa bekerjasama mencapai tujuan kelas dan individu
Adanya standarisasi yang baku untuk penilaian
Waktu yang fleksibel sesuai kebutuhan siswa
Kompetensi yang diharapkan dapat
dicapai oleh siswa di akhir fase disebut ...
prinsip pembelajaran
alur tujuan pembelajaran
tujuan pembelajaran
capaian pembelajaran
Rangkaian tujuan pembelajaran yang
tersusun secara sistematis dan logis di dalam fase secara utuh dan menurut
urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase disebut ...
modul ajar
capaian pembelajaran
tujuan pembelajaran
alur tujuan pembelajaran
Di bawah ini yang merupakan dimensi dari profil pelajar pancasila, kecuali....
berkebhinekaan global
Bergotong royong
bernalar kritis
nasionalis
Perangkat ajar pada kurikulum merdeka yang analog dengan RPP plus adalah
modul ajar
tujuan pembelajaran
capaian pembelajaran
alur tujuan pembelajaran
Berikut yang bukan komponen inti dalam modul pembelajaran Kurikulum Merdeka.
Tujuan Pembelajaran
LKPD
Penilaian
Langkah-langkah pembelajaran
Manakah yang bukan bagian dari Informasi Umum Modul Ajar...
Identitas penulis
Profil Pelajar Pancasila
Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Awal
Alur penyusunan perangkat mengajar guru meliputi tahapan,,,
analisis CP -tentukan ATP -buat TP - susun modul ajar (RPP)
Analisis CP - tentukan TP - susun ATP - susun modul ajar (RPP)
analisis ATP - susun CP - buat TP - susun modul ajar (RPP)
Analisis ATP - tentukan CP - susun modul ajar (RPP) - tentukan TP
Pada pembelajaran dengan paradigma baru, pendidik diharapkan lebih banyak melakukan asesmen formatif. Tujuan utama asesmen formatif adalah ....
refleksi pembelajaran
menentukan kenaikan kelas
menentukan nilai rapor
ujian diakhir pembeajaran
Duduk di bangku di pinggir lapangan pada jam istirahat, tidak diizinkan bermain oleh guru piket, karena mencederai teman saat bermain di lapangan.
hukuman
sanksi / konsekuensi
Kehilangan 10 menit jam istirahat untuk mengerjakan tugas, karena terlambat datang dan tertinggal pelajaran selama 10 menit.
sanksi/konsekuensi
hukuman
Berikut ini merupakan penerapan disiplin positif yang paling tepat adalah
Pak Budi selalu hadir tepat waktu di sekolah karena menjadi guru yang berprestasi dan untuk menghindari teguran yang biasanya diberikan oleh kepala sekolah
Ibu Kokom selalu hadir tepat waktu di sekolah karena ingin memberikan teladan yang baik untuk peserta didiknya dan agar terhindar dari teguran kepala sekolah.
Ibu Wati selalu hadir tepat waktu di sekolah karena ingin berusaha menjadi orang yang bertanggung jawab serta menghargai dirinya sebagai teladan bagi murid-murid Anda
Ibu Rahma selalu hadir tepat waktu di sekolah karena ingin menghindari ketidaknyamanan atau hukuman dan ingin menjadi pribadi yang lebih baik lagi.
Bukan Paradigma Stimulus-Respon kepada pendekatan teori Kontrol? (Stephen R. Covey)
Realitas kebutuhan berbeda
Memahami pandangan orang tentang dunia
semua prilaku mempunyai tujuan
Seseorang bisa mengontrol orang lain
Bukan makna Kata Disiplin
perlu hukuman
memiliki motivasi internal
terdapat kemerdekaan
bisa bertanggung jawab
Pendidik harus memiliki dan mengimplementasikan kompetensi sosial emosional terlebih dahulu sebelum mengajarkan kepada peserta didik
Setuju
Tidak setuju
Menjaga keseimbangan Emosi adalah KSE...
Kesadaran sosial
Kesadaran diri
Manajemen diri
Keterampilan berelasi
Pemberian rewards (hadiah) dan punishment (hukuman) berdampak positif terhadap kompetensi sosial emosional.
Sepakat
Tidak sepakat
Bagaimana paradigma baru dalam pembelajaran mempengaruhi peran pendidik dalam melakukan asesmen formatif?
Lebih sedikit melakukan asesmen formatif
Lebih banyak melakukan asesmen formatif
Tidak ada perubahan dalam melakukan asesmen formatif
Apa yang menjadi fokus utama dalam pendekatan teori Kontrol menurut Stephen R. Covey?
Realitas kebutuhan berbeda
Memahami pandangan orang tentang dunia
Semua perilaku mempunyai tujuan
Apa yang menjadi tujuan utama dari penerapan disiplin positif dalam pendidikan?
Menghindari ketidaknyamanan atau hukuman
Menjadi pribadi yang lebih baik lagi
Menghindari teguran kepala sekolah
Menganalisis informasi adalah KSE...
Kesadaran sosial
Pengambilan keputusan
Manajemen diri
Keterampilan berelasi
Kemampuan mengelola stres adalah KSE...
Kesadaran sosial
Pengambilan keputusan bertanggung jawab
Keterampilan berelasi
Manajemen diri
