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REPASO DE TEMAS

Total questions: 18

Worksheet time: 12mins

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1.

La normativa vigente de la etapa de EI es...

a)

Decreto 36 y la Orden 460

b)

Decreto 35 y la Orden 130

c)

Decreto 23 y la Ley Maestra

2.

El desarrollo infantil es fruto de la intervención entre factores genéticos y...

(a)  

3.

Podemos definir el DESARROLLO siguiendo al autor...

a)

Montserrat Freixá

b)

Jesús Palacios

c)

María Antonia Casanova

4.

Los desplazamientos del bebé, como el gateo, comienzan alrededor de los...

a)

3 meses

b)

8 meses

c)

14 meses

5.

Para explicar el desarrollo cognitivo partimos de la teoría de

(a)  

6.

La etapa en la que el niño se relaciona con el mundo a través de los sentidos es la...

a)

Etapa de las operaciones formales

b)

Etapa preoperacional

c)

Etapa sensoriomotora

7.

Una alteración en el desarrollo es una del curso del desarrollo

(a)  

8.

Las alteraciones en el desarrollo suelen estar causadas por...

a)

Factores biológicos

b)

Factores ambientales

c)

Factores afectivos o socioculturales

d)

Todas las anteriores son correctas

9.

Tomamos como referencia en el tema para clasificar las alteraciones del desarrollo a...

a)

CIE-10

b)

DSM-5

c)

Wikipedia

10.

Además de las alteraciones del DSM-5 tenemos que incluir las...

a)

Las alteraciones básicas

b)

Las alteraciones mentales

c)

Alteraciones sensoriales o motoras

11.

La Comunidad de Madrid realiza el diagnóstico a los alumnos con NEE en los dictámenes de escolarización atendiendo al...

a)

Decreto 23/2023

b)

Ley Maestra

c)

DSM-5

12.

La definición de ACNEE viene recogida en ...

a)

El art. 14 del Decreto 23

b)

El art. 73 de LOE-LOMLOE

c)

El art. 74 de LOE-LOMLOE

13.

La ONCE clasifica a las personas con discapacidad visual como...

a)

Ceguera total

b)

Ceguera parcial

c)

Ciego

d)

Hipoacusia

14.

¿De qué términos hablamos para definir la discapacidad visual?

a)

Baja visión

b)

Visión residual

c)

Campo visual

d)

Cámara anterior

15.

La identificación de las NEE de los alumnos se realiza por medio de la...

(a)  

16.

Un factor importante en el aprovechamiento del resto visual puede ser...

a)

La iluminación y el contraste

b)

La evaluación del alumno

c)

Su diagnóstico

17.

Las principales NEE de un alumno con discapacidad visual se centran en...

a)

área motora

b)

la inteligencia

c)

aspectos socioemocionales

d)

Su familia

18.

El organismo que colabora con el EOEP específico de discapacidad visual y es un elemento importante para estos alumnos se denomina...

(a)