Worksheets"ПТЖӘ 51-100"
Total questions: 51
Worksheet time: 26mins
Name
Class
Date
1.
Дағды дегеніміз не?
a)
Автоматты түрде жүзеге асырылатын адамның қимыл - қозғалысы.
b)
Автоматты түрде жүзеге асырылатын адамның психикалық инстикті.
c)
Адамды үнемі іс-әрекетке итермелейтін жағдай.
d)
Баланың ойындағы іс-әрекеті.
e)
Күнделікті адамның қимыл-қозғалысы
2.
Өздері сайлап алған орган мүшелері арқылы жүзеге асырылатын ұжымды басқару қалай аталады:
a)
өзін-өзі басқару
b)
менеджмент
c)
соборлық
d)
сайлаушылдық
e)
ұжымшылдық
3.
Мұғалімнің инновациялық әрекетіне жататын:
a)
Оқытудың авторлық моделін жасау
b)
Танымдық әрекетін белсендіру
c)
Оқушылармен ойын әрекетін ұйымдастыру.
d)
Оқытудың дәстүрлі әдісін қолдану.
e)
Мұғалімдердің озық тәжірибесін оқып үйрену.
4.
Даму-
a)
алдын-ала көзделген сапалық қасиеттердің адамдарда қалыптасуының белгілі бір мақсатқа бағытталған процесі
b)
сандық өзгерістердің адам ағзасында жинақталуы
c)
өмір мен қызмет процесі барысында жүзеге асатын адамның әлеуметтік тіршілік иесі ретінде қалыптасуы
d)
уақыт ішінде әр қилы факторлардың ықпалымен жүзеге асатын адамның сандық және сапалық өзгерістері
e)
ескіні жою және жаңаның пайда болуы
5.
Білім беруші мекемелердің білім стандартының бөлігі қандай?
a)
Мемлекеттік
b)
Бүкіл әлемдік
c)
Аудандық-қалалық
d)
Жалпы адамзаттық
e)
Жалпы қоғамдық
6.
Дәстүрлі емес әдістемеде сынып жетекшісінің негізгі қызметті:
a)
Баланың денсаулығын сақтау
b)
Оқушының пәнге қызығушылығын дамыту
c)
Баланың шығармашылығын дамыту
d)
Баланың рухани байлығын дамыту
e)
Оқушының қоғамға көзқарасын жетілдіру
7.
Жас ерекшелік-
a)
өмірдің белгілі кезеңінде анатомия-физиологиялық және психологиялық сапасы мен қасиетін анықтайтын сипаттамасы
b)
адамның өзінің үздіксіз өзгеру ерекшелігі
c)
белгілі бір жасқа сәйкес жеке тұлғаға тән психикалық жаңа қасиеттер
d)
бір-бірінен сапалық айырмашылықтың, жасына байданысты сипатталынуы
e)
жасындағы оқу әректін қалыстасытыратын интенсивті процесс
8.
Адамды қоғамдық өмірге және өмірді еңбекке дайындау мақсатын көздеп,жаңа ұрпаққа қоғамдық тарихи тәжірибені беруші қандай процес болып табылады?
a)
Тәрбие
b)
Оқыту
c)
Басқару
d)
Мұра
e)
Еңбек
9.
Мектептіг педагогикалық процесті басқару дегеніміз:
a)
“Педагог-оқушы” жүйесіндегі іс-әрекетті іске асыру мен ұйымдастыру
b)
Мелекеттің интеллектуалды потенциалының сапасының жоғарлауы
c)
оқытушының жалпы педагогикалық және психологиялық біліктілігінің жиынтығы
d)
тану процесіне қатыспау мүмкін болмайтын оқуды, ұйымдастыру
e)
кезеңдер бойынша міндеттеп оқыту технологиясын ұйымдастыру
10.
Педагогика әдіснамасы:
a)
Педагогиканың құрылымы туралы ілім
b)
Педагогикадағы ғылыми жобалар
c)
Ұйымдастырылатын танымдық іс-әрекеттер
d)
Тәрбие мен оқытудың принциптері
e)
Тәрбие мен оқытудың заңдылықтары
11.
Оқытудың жаңа тәсілдерін әзірлеуге мұғалімдердің жаңа бастамасын жинақтауды көздейтін сабақты зерттеу тәсілінің түйінді сипаты
a)
Креативтілік
b)
Бірізділік
c)
Жүйелілік
d)
Зерттеу өзектілігі
e)
Ғылыми дәлдік
12.
Я.А.Коменскийдің негізгі еңбегін атаңыз
a)
«Ұлы дидактика» еңбегін жазған
b)
Тұлғаны жан-жақты дамытуды енгізген
c)
Оқыту жүйесіне ғылымилықты енгізген
d)
Тәрбие процесіне жүйелілікті кіргізген
e)
Техникалық жабдықтар ұсынған
13.
Тұтас пеагогикалық процестің құрамына кіред
a)
Мұғалім, оқушы, мақсат, міндет, мазмұн, оқу түрлері,құралдары, әдістері, тәсілдері
b)
оқушы, мұғалім және ата-аналар
c)
мақсатты, мазмұны, оқу түрлері
d)
мұғалімдер мен оқушылар
e)
мақсат, міндет, әдістер, тапсырмалар
14.
Әлеуметтік орта-бұл:
a)
Адамның қоршаған ортасы тіршілік ету, іс-әрекеті, қалыптасу жағдайы
b)
адамның өмірінің мтераилдық-тұрмыстық жағдайы
c)
әр елде тұратын адамдардың үлкен топтырының қатынасы
d)
адамның өмір сүру әрекетінің жағдайы
e)
адамды қоршаған табиғи орта
15.
Озат тәжірибені қорытуға,қарапайым материалды жинап сипаттауға және оны алғаш рет өңдеп жүйеге келтіруге көмектесетін қай әдіс?
a)
Педагогикалық процесті модельдеу
b)
Педагогикалық процестің сапасын айқындау
c)
Эксперимент
d)
Интервбю
e)
Кибернетикалық-математикалық
16.
Тәрбие формалары бұл - болып табылады.
a)
Бұқаралық
b)
Октет
c)
Аралас
d)
Трио
e)
Дуэт
17.
Педагогикалық эксперимент
a)
болжамдарды тексергендегі ғылыми негізделген тәжрибе
b)
білікті мамандардың педагогикалық құбылысты бағалауы
c)
бар белгілердің негізінде фактілерді логикалық тұғыдан болу
d)
ғылыми негізделген логикалық болжам
e)
ғылыми қондырғылар арқылы жасалған өлшем
18.
Жарыс:
a)
Бала қабілеттілігін арттыру
b)
Дене және рухани күшке деген сенімді бекіту
c)
Басқару әдісі
d)
Кез келген жолмен бірінші болу
e)
Көзделген нәтижеге жету мақсаты
19.
Балаларды қорғаудағы халықаралық құжат
a)
БҰҰ-ның балалар құқығы туралы конвенциясы
b)
еңбек туралы кодекс
c)
білім беру туралы заң
d)
ЮНЕСКО құжаттары
e)
отбасы кодексі
20.
Баланы жарыстырудың ықпалы:
a)
Бала мүмкіндігін ашу
b)
Басқару әдісі
c)
Кез -келген жолмен бірінші болу
d)
Мақсатқа сәйкес функция
e)
Көзделген нәтижеге жету мақсаты
21.
Социометрия әдісіне сипаттама беріңіз
a)
Сыныптағы шағын топтардың барын анықтайды
b)
Оқушының темпераментін анықтайды
c)
Оқытылу деңгейін анықтайды
d)
Үлгерімнің деңгейін анықтайды
e)
Дайын жауаптардан біреуін таңдап алу
22.
Н.Мерсер бойынша кумулятивтік әңгіменің сипаттамасы
a)
айтылған идеялар топта үнемі мұқият бағалана бермейді
b)
әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанымен,мұқият бағаланады
c)
топтағы қатысушылар өзара келісімге қол жеткізуге тырысады
d)
қоғамдық еңбектің қозғаушы күштері
e)
ресурстарды біріктіруге бағытталған аздаған талпыныс жасалады
23.
Дүниетаным дегеніміз не?
a)
адамның өмірі дұрыс бағдарлауының негізі
b)
жалпы орта мектеп коллективтерінің өмірі
c)
тәрбие берудің үлгі мазмұны
d)
мектептің тәрбие жұмыс жоспары
e)
әдістемелік кеңес
24.
Преформистер дегеніміз кімдер?
a)
тұқым қуалаушылық теориясын қолданушы және уағыздаушылар
b)
адам тәрбиесін зерттеушілер
c)
жан туралы ілім
d)
даму кезеңдерін зерттеушілер
e)
дұрыс жауабы жоқ..
25.
Жеке адамды жан-жақты дамыту және тәрбиелеу жайлы, мәсәлелерді ең алғашқы рет ғылыми түрде дәлелдегендер?
a)
К.Маркс , Ф. Энгелс
b)
К.Маркс, Аль-Фараби
c)
К.Маркс, Пестолоцци
d)
Ф. Энгельс, М.Ж.Руссо.
e)
дұрыс жауабы жоқ.
26.
Тұқым қуалаушылық жайлы ғылымды . . . атайды?
a)
генетика
b)
педагогика
c)
психология
d)
медицина
e)
философия
27.
Адамның дамуы қандай процес?
a)
күрделі процесс
b)
үзбелі процесс
c)
бөлшектеніп жүргізілетін процесс
d)
табиғи процесс
e)
белгілі кезкңге дейін ғана жүргізілетін процесс
28.
Жеке адамды дамытудағы басты факторлардың бірі
a)
тәрбие
b)
даму
c)
тұқымқуалаушылық
d)
әлеуметтік қатынастар
e)
қоғамдық әлеуметтік қатынастар
29.
Ы. Алтынсарин әңгімелерінің негізгі түйіні:
a)
Сабырлық пен шыдамдылық
b)
Жастарды мерекелерді жиі ұйымдастыруға дағдылануға
c)
Өнердегі жеңіл жолдарды меңгеруге
d)
Саясат сахнасындағы шебер шешендік жолдарды үйрену
e)
Саудаға үйрету, экономикалық дағдарыстан шығу жолдары
30.
Түрлі табиғат жағдайларының адам тұрмысына қызметіне ықпал жасауы
a)
табиғи орта
b)
әлеуметтік орта
c)
саяси, әлеуметтік жағдайлар
d)
өмір
e)
қоғамдық өзгерістер
31.
Ұрпақтың ата-анамен биологиялық ұқсастығын елестетуі.
a)
тұқымқуалаушылық
b)
тәрбие
c)
жеке тұлға
d)
даму
e)
жас-ерекшелік кезеңі
32.
Обьективтік шындықтың бейнелеуінің жоғарғы формасы
a)
сана
b)
қоғам
c)
даму
d)
тұлға
e)
белсенділік
33.
«Мұғалім мен оқушы арасындағы үзілмейтін алтын желі болуы тиіс»деген кім?
a)
М Әуезов
b)
С Торайғыров
c)
Қ Нұрғалиев
d)
А Пушкин
e)
Л Толстой
34.
Объективтік құбылыстарды,қасаиеттерді және қатынастарды бейнелейтін ойлау формасы не?
a)
Ұғымдар
b)
Түсініктер
c)
.Сезімдер
d)
Білім
e)
Оқулық
35.
Адамның іс-әрекеті үстіндегі жағдайын қалай атайды?
a)
белсенділік
b)
тұқымқуалаушылық
c)
оқу
d)
оқыту
e)
даму
36.
Мектеп жасына дейінгі балалар кімдердің әрекеттеріне үңіле қарайды?
a)
ересек адамдардың
b)
оқушы балалардың
c)
бала бақшадағы балалардың
d)
өздерінің әрекеттеріне
e)
дұрыс жауабы жоқ.
37.
Ерте балалық шақ
a)
1 жастан 3 жасқа дейін
b)
1 жастан 2 жасқа дейін
c)
1 жастан үнемі
d)
күннен 7 жасқа дейін
e)
жастан 7 жасқа дейін
38.
Дербес ерекшеліктерге қандай қасиеттер жатады?
a)
түйсік
b)
қабылдау
c)
ойлау ерекшеліктері
d)
жеке адам бойындағы мінез құлық, қабілет
e)
барлық жауабы дұрыс
39.
ХIХ ғасырдың аяғы мен ХХ ғасырдың басынан дүние жүзіндегі көптеген елдердің ғалымдары балалардың дене және психикалық дамуының тездеуін атады
a)
акселерация
b)
тәрбие
c)
қалыптасу
d)
генетика
e)
темперамент
40.
Отбасы міндеттерін атаңыз:
a)
Тұрмыстық-экономикалық
b)
Жоспарлаушылық
c)
Ұйымдастырушылық
d)
Материалдық және қаржылық
e)
Білім берушілік және кәсіби
41.
Үйрету мен жаттықтыру әдістерінің тәсілдерін атаңыз
a)
нұсқау
b)
көрсету
c)
машықтандыру
d)
тапсырма
e)
барлық жауабы дұрыс
42.
Барлық тәрбие әдістері бағытталуы тиіс
a)
тәрбие әдістерін іске асыруға
b)
адамдармен қарым-қатынас жасауға
c)
іс-әрекеттеріне
d)
құнды тәжірибелерді пайдалануға
e)
барлық жауаптары дұрыс
43.
Ұғымның ішінде «Студенттердің сенімділігін қолдау» деген ұғым нені білдіреді?
a)
Студент өзінің нәтижесін жақсартуға қабілетті екеніне сенімді
b)
Студент өзінің нәтижесін жақсартуға қабілетті екеніне сенімсіз
c)
Студент өзінің нәтижесін жақсартуға қабілетсіз екеніне сенімді
d)
Студент өзінің нәтижесін жақсартуға қабілетінің төмен екеніне менімді
e)
Студент өзінің нәтижесін жақсартуға қабілетінің тым жоғары екеніне сенімсіз
44.
Әр түрлі жағдайларда оқушылардың моральдық тапсырмаларды орындау әдісі қалай аталады?
a)
жаттықтыру әдісі
b)
үйрету әдісі
c)
үйрету , жаттықтыру әдісі
d)
нұсқау
e)
машықтандыру
45.
Диалог барысында әркімнің идеясы құнды деп саналып,мұқият бағалаудан өтетін әңгіменің түрі
a)
зерттеушілік әңгіме
b)
реттелмеген әңгіме
c)
комулятивтік әңгіме
d)
әңгіме-дебат
e)
дамытушы әңгіме
46.
Сенім дегеніміз не?
a)
тәрбиеленушінің игі қасиеттерін қалыптастыру және жағымсыз қасиеттеріне жол бермеу мақсатымен олардың сана-сезіміне және ерік жігеріне ықпал жасау .
b)
тәрбиешінің өмір сүру барысында сана-сезімін қалыптастыру жолдары мен әдістерін дұрыс ұйымдастыра білу
c)
оқушының тәрбиесіне, сезімін ояту мақсаты
d)
тәрбие әдістері
e)
тәрбие түрлері
47.
Ұжымның тәрбиелеуші ұйым ретіндегі маңызды белгісі:
a)
Ұжымда белсенді топтың болуы
b)
Әртүрлі мақсат
c)
Тек ұжымдық жауапкершілік
d)
Жеке іс-әрекет
e)
Жеке басшылық
48.
Өзге халықтар мәдениеті мен салт-дәстүрлерін құрметтеуге тәрбиелеу:
a)
Көпмәдениеттік тәрбиесі
b)
Азаматтық-елжанды тәрбиесі
c)
Адамгершілік, гуманизм тәрбиесі
d)
Толеранттықты тәрбиелеу
e)
Тілдік құралдармен тәрбиелеу
49.
Оқырмандар конференциясының мақсаты
a)
көзқарасты кеңейту
b)
көзқарасқа ықпал жасау
c)
тәрбиелеудің негізгі жолы
d)
көркем талғамды қалыптастыру
e)
оқырман мүдделерін дамыту
50.
Оқушылардың қабілеттері, қызығушылықтары және дарындылығы тәуелді:
a)
табиғи нышандардан
b)
қалыптасқан білім, іскерлік мөлшерінен
c)
мақсаттылық тұрғыдан іске асырылатын және ұйымдастырылатын оқу-тәрбие процесінен
d)
оқылған кітаптар санын
e)
ақпарат жүйесінен
51.
Дәстүрлі емес әдістемеде сынып жетекшісінің негізгі қызметті:
a)
Баланың денсаулығын сақтау
b)
Оқушының пәнге қызығушылығын дамыту
c)
Баланың шығармашылығын дамыту
d)
Баланың рухани байлығын дамыту
e)
Оқушының қоғамға көзқарасын жетілдіру
100 %
