Free Printable ибб 1-100

1.

...-барлық балаларды, соның ішінде ерекше қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімделуге, жынысына, тегіне, дініне, жағдайына қарамай балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, яғни жалпы білім беру сапасы сақталған тиімді оқытуға бағытталған мемлекеттік саясат.

a)

инклюзивті білім беру

b)

инклюзивті оқыту

c)

интеграция

d)

логопедия

e)

дефектология

2.

...-денелік, психикалық және ақыл-ой дамуындағы ауытқушылығы бар балалардың даму, тәрбиелеу, оқыту ерекшеліктерін зерттеу.

a)

арнайы педагогика

b)

сурдопедагогика

c)

тифлопедагогика

d)

олигофренопедагогика

e)

логопедия

3.

...-кемтар балаларға арнайы жағдай жасай отырып, білім беру.

a)

арнаулы білім

b)

реаблитация

c)

коррекция

d)

компенсация

e)

бейімделу

4.

...-нысаналы әлеуметтік, медициналық-педагогикалық қолдау арқылы қолдау процесінде кемтар балалардың қоғамда қабылданған құндылықтарды, мінез-құлық ережелері мен нормаларын игеруі мен қабылдауы.

a)

әлеуметтік бейімделу

b)

компенсация

c)

жетілу

d)

коррекция

e)

реаблитация

5.

...-өзара тығыз байланысты бірнеше формалары бар, медициналық, психологиялық, педагогикалық, әлеуметтік-экономикалық, кәсіби еңбек және тұрмыс шараларының кешенінен тұрады.

a)

реабилитация

b)

бейімделу

c)

компенсация

d)

коррекция

e)

даму

6.

...-сақталған функциялар арқылы бұзылған қызметінің орнын толтыру негізінде ағза қызметін қайта құру үрдісі

a)

компенсация

b)

коррекция

c)

реаблитация

d)

қалыптасу

e)

әлеуметтік бейімделу

7.

...-тілінің кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру проблемаларын зерттейді.

a)

логопедия

b)

сурдопедагогика

c)

тифлопедагогика

d)

олигофренопедагогика

e)

дефектология

8.

Алғашқы арнайы мектеп В.Гаюдің бастамасымен Парижде ашылды?

a)

1784 жылы

b)

1781 жылы

c)

1782 жылы

d)

1783 жылы

e)

1780 жылы

9.

1990 жылы инклюзивті білім беру жүйесі құрыла бастады?

a)

РФ

b)

Швейцария

c)

Шотландия

d)

АҚШ

e)

Швеция

10.

1994 жылы Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының қабылданған жіктеуге сәйкес ақыл-ой кемістігі зерденің төмендеуінің деңгейлері?

a)

жеңіл, орта, ауыр, терең

b)

жеңіл, орта, ауыр

c)

жеңіл, орта, терең

d)

жеңіл, ауыр, терең

e)

орта, ауыр, терең

11.

1994 жылы Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының қабылданған жіктеуге сәйкес ақыл-ой кемістігі зерденің төмендеуінің неше деңгейін қамтиды?

a)

4

b)

1

c)

2

d)

3

e)

5

12.

2004 жылы зерттеу кезінде жүргізілген зерттеу бойынша орта мектеп педагогтарының неше пайызы инклюзивті білім беру жүйесіне қарсы болды?

a)

0.8

b)

0.49

c)

0.7

d)

0.6

e)

0.55

13.

XIX ғасырдың 80-жылдарында бүкіл әлемде, соқырларға арналған мектептер ашылды?

a)

150

b)

160

c)

170

d)

180

e)

190

14.

Аграфия-бұл...

a)

Оқу барысында жазу процесі мүлдем қалыптаспаған

b)

Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу

c)

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы

d)

Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

e)

Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

15.

Адаптация -бұл..

a)

бейімделу

b)

түзету

c)

сауықтыру

d)

қалпына келтіру

e)

емдеу

16.

Адресат сөзінің I-ші жақ көпше есімдікке қатыстылығын білдіретін есімдік формасы қалай аталады?

a)

инклюзив

b)

инклюзия

c)

инклюзивті оқыту

d)

инклюзивті білім беру

e)

интеграция

17.

АҚШ пен Еуропа өздерінің білім беру саясатына инклюзивті білім беру бағдарламасын толық қай жылы енгізді?

a)

1990

b)

1980

c)

1970

d)

1960

e)

1975

18.

АҚШ-та ең алғаш 1869 жылдан бастап кімдерге арнап күндізгі сыныптар ашыла бастады?

a)

құлағы естімейтін балаларға

b)

көзі көрмейтін балаларға

c)

ақыл-есі кем балаларға

d)

психикалық дамуы тежелген

e)

тілінде кемістігі бар балаларға

19.

АҚШ-та ерекше қажеттілігі бар балаларға "Білім беру туралы" Акт қабылданды?

a)

1975 ж

b)

1973 ж

c)

1896 ж

d)

1878 ж

e)

1869 ж

20.

АҚШ-та ерекше қажеттілігі бар балаларға білім беруді ұйымдастыру бойынша алғашқы қадам нені құрудан басталды?

a)

мектеп интернаттарын

b)

арнайы мектептер

c)

анрнайы интернаттар

d)

коррекциялық мектептер

e)

интернат үйлер

21.

Ақыл-ой кемістігі бар балаларды оқытуда қай ғалымның теориясы басшылыққа алынады?

a)

Гальперин

b)

Занков

c)

Подласый

d)

Зимняя

e)

Выготский

22.

Арнайы педагогиканың жетістіктеріне сүйене отырып, балабақшалар мен мектептерге психологиялық, коррекциялық әдістемелік көмек көрсету, интеграциялық тәлім-тәрбиесіндегі әр оқушыны жеке даму ерекшеліктеріне сай тұжырымдар жасау кіреді.Бұл қандай мамандардың міндеттері?

a)

ПМПК

b)

медбике

c)

мұғалім

d)

жұмысшы

e)

санпед

23.

арнаулы білім - бұл...

a)

кемтар балаларға арнайы жағдай жасай отырып, білім беру

b)

ақыл-ойы кем және дене дамуында кемістігі тұлғаның ақаулығын түзету, емдеу азайту

c)

өзара тығыз байланысты бірнеше формалары бар, медициналық, психологиялық, педагогикалық, әлеуметтік-экономикалық, кәсіби еңбек және тұрмыс шараларының кешенінен тұрады

d)

сақталған функциялар арқылы бұзылған қызметінің орнын толтыру негізінде ағза қызметін қайта құру үрдісі.

e)

нысаналы әлеуметтік, медициналық-педагогикалық қолдау арқылы қолдау процесінде кемтар балалардың қоғамда қабылданған құндылықтарды, мінез-құлық ережелері мен нормаларын игеруі мен қабылдауы.

24.

ПМПК-дан балалар неше жасқа дейін кеңес ала алады?

a)

18

b)

17

c)

16

d)

15

e)

14

25.

Атқарылған нәтижесіне байланысты тоқсанына 1 рет өткізілетін консилиум?

a)

қорытынды

b)

диагностикалық

c)

проблемалық

d)

аналитикалық

e)

әдістемелік

26.

Ауыспалы бұлшық-ет тонусының салдарынан пайда болған еріксіз зорлықпен атқарылған қимылдар, жасанды тұрыстар және аяқталмаған қозғалыстар

a)

гиперкинез

b)

атаксия

c)

синкинезия

d)

кинестезия

e)

тремор

27.

Афазия - бұл...

a)

сөйлеу тілінің толық немесе жартылай жойылуы

b)

мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу

c)

есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы

d)

жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

e)

сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

28.

Бала көмекші бағдарламаны игермесе, онда оған не беріледі?

a)

анықтама

b)

куәлік

c)

құжат

d)

бағдарлама

e)

диплом

29.

Балалар афазиясы-бұл...

a)

Бас ми қабығындағы тіл аймақтарының жастайынан зақымданудың әсерінен баланың сөйлеу тілінің жетілмеуі

b)

Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу

c)

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы

d)

Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

e)

Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

30.

Балаларды жыныстық, этникалық және дінге қатысты, оқудағы жетістіктері, денсаулық жағдайы, даму деңгейі ата-аналардың әлеуметтік-экономикалық мәртебесі т.б жалпы білім беру сапасы саќталған тиімді оќытудаєы баєытталєан мемлекеттік саясат

a)

инклюзия

b)

гуманизм

c)

антипатия

d)

аксиология

e)

авторитарлық қарым-қатынас

31.

Баланың даму деңгейін анықтау, үлгермеушіліктің себебін анықтау қай консилиуға жатады?

a)

диагностикалық

b)

проблемалық

c)

аналитикалық

d)

әдістемелік

e)

қорытынды

32.

Бас ми қабығындағы тіл аймақтарының жастайынан зақымданудың әсерінен баланың сөйлеу тілінің жетілмеуі

a)

афазия

b)

дислалия

c)

дизартрия

d)

тахилалия

e)

брадилалия

33.

Билингвизм- бұл...

a)

қостілділік

b)

көптілідік

c)

үштілділік

d)

3 немесе одан да көп тілдерді меңгеру

e)

тілді меңгеру

34.

Білім беру мекемелерінде жылына неше рет оңалту курстары, мүгедек балаларды кәсіптік мектептердің және колледждердің қоғамдық қызметіне араластыру жөніндегі іс шаралар жүргізіледі?

a)

2

b)

1

c)

3

d)

4

e)

5

35.

Даму бұзылысы бар оқушы қалыпты деңгейлі құрбыларымен бір сыныпта оқиды, дефектолог, логопед, психолог мамандардың жүйелендірілген көмегін алады.

a)

араластырамын

b)

толық

c)

тұрақты, бірақ толық емес

d)

жартылай

e)

уақытша

36.

Дауыс шығару мүшелерінің қалыптан тыс өзгеру себептерінен дыбыс шығару қабілетінің бұзылуы

a)

дисфония

b)

алалия

c)

дислалия

d)

дизартрия

e)

брадилалия

37.

Дефект латын тілінен аударғанда білдіреді?

a)

кемшілік, жетіспеушілік

b)

ақаулық

c)

сыну

d)

бүліну

e)

жарақаттану

38.

Дефектология - бұл...

a)

денелік, психикалық және ақыл-ой дамуындағы ауытқушылығы бар балалардың даму, тәрбиелеу, оқыту ерекшеліктерін зерттеу

b)

естімейтін және нашар еститін балаларды оқытудың және тәрбиелеудің педагогикасы

c)

көзі көрмейтін және нашар көретін балаларды оқытудың және тәрбиелеудің педагогикасы

d)

ақыл-ойы кеміс балаларды оқыту және тәрбиелеу заңдылықтарын зерттейді

e)

тілінің кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру проблемаларын зерттейді

39.

Диагностикалық және түзетудегі әдістемелерді құрастыру. Бұл ПМПК-ның қай консилиум түрі?

a)

әдістемелік

b)

проблемалық

c)

диагностикалық

d)

аналитикалық

e)

қорытынды

40.

Дизартрия - бұл...

a)

Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

b)

Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу

c)

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы

d)

Сөйлеу мүшелерінің анатомиялық-функционалдық кемістіктерінің салдарынан дауыс әуезділігінің, тіл дыбыстарының айтылуының бұзылуы

e)

Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

41.

Дисграфия-бұл...

a)

Жазу процесінің жартылай бұзылуы

b)

Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу

c)

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы

d)

Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

e)

Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

42.

Дискриминация - бұл...

a)

нәсілдік, этникалық, жыныстық, жастық және басқа да белгілеріне қарай азаматтарды құқынан айырып, мүмкіндіктерін шектеу

b)

нәсілдік, этникалық, жыныстық, жастық және басқа да белгілеріне қарамай азаматтарға көмек көрсету

c)

нәсілдік, этникалық, жыныстық, жастық және басқа да белгілеріне қарамай азаматтарға қолдау көрсету

d)

нәсілдік, этникалық, жыныстық, жастық және басқа да белгілеріне қарамай тең білім беру

e)

нәсілдік, этникалық, жыныстық, жастық және басқа да белгілеріне қарамай оқыту

43.

Дислексия-бұл...

a)

Оқу процесінің жартылай бұзылуы

b)

Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу

c)

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы

d)

Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

e)

Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

44.

Дисфония-бұл...

a)

Дауыс шығару мүшелерінің қалыптан тыс өзгеру себептерінен дыбыс шығару қабілетінің бұзылуы

b)

Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу

c)

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы

d)

Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы

e)

Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы

45.

Егер бала көмекші бағдарламаны толық игерген болса, онда оған арнайы не беріледі?

a)

куәлік

b)

анықтама

c)

құжат

d)

бағдарлама

e)

диплом

46.

Екінші нұсқа бойынша бала жалпы мектеп бағдарламасы бойынша білім алады, қосымша қызмет алып, арнайы қосымша бағдарлама бойынша білім алады. Оған мысал...

a)

кеңістікте бағдарлану бойынша сабақтарға қатысады

b)

адаптациялық орталыққа барып тұрады

c)

психикалық дамуы тежелген бала арнайы білім алады

d)

бірге тамақтану

e)

тәрбиелік шараларға қатысу

47.

Елімізде инклюзивті білім беру белгіленіп жүзеге асырылады?

a)

2 кезең

b)

3 кезең

c)

4 кезең

d)

5 кезең

e)

6 кезең

48.

Елімізде инклюзивті білімнің нашар дамуы «ҚР-да білім беруді дамытудың қай жылдарға арналған мемлекеттік білім бағдарламасында» сипатталып, оның жоспарлы дамуына әсер ететін қауіп-қатер ретінде елімізде мүмкіндігі шектеулі балалар мен мүгедек балалардың көбеюі атап көрсетілді?

a)

2011-2020 жж.

b)

2015-2050 жж.

c)

2014-2018 жж.

d)

1999-2000 жж.

e)

1999-2020 жж.

49.

Ең алғаш 1809 жылы құлағы естімейтін және мылқау балаларға арналған мемлекеттік арнайы мектептер қай елде ашылды?

a)

Швеция

b)

Швейцария

c)

Шотландия

d)

АҚШ

e)

РФ

50.

Ерекше қажеттілігі бар балаларға жалпы білім беру процесі 4 нұсқада жүзеге асырылған мемлекет?

a)

Франция

b)

Швейцария

c)

Шотландия

d)

АҚШ

e)

РФ

51.

Ерекше қажеттілігі бар балаларға кімдер жатады?

a)

көзі көрмейтін, естімейтін, тілінде кемістігі бар, психикалық дамуы тежелген балалар

b)

көзі көрмейтін балалар

c)

естімейтін балалар

d)

тілінде кемістігі бар балалар

e)

психикалық дамуы тежелген балалар

52.

Ерекше қажеттілігі бар балалармен қалыпты деңгейлі балалармен біріктіріп оқыту мен тәрбиелеу жұмысын жүйелі жүргізуге жағдай жасалмаған арнайы мектепке дейінгі және мектеп ұйымдарына арналған:

a)

эпизодттық

b)

толық

c)

тұрақты, бірақ толық емес

d)

жартылай

e)

уақытша

53.

Естімейтін және нашар еститін балаларды оқытуда қосымша құрал ретінде сөйлеуді қабылдауын, сөздің дыбыстық құрамын түсінуді жеңілдететін арнайы құрал:

a)

дактилология

b)

ым-ишара

c)

иллюстрация

d)

көрнекілік

e)

ерін арқылы оқу

54.

Есту қабілеті бұзылған адамдардың мінез-құлық ерекшеліктері мен психологиясы алғаш рет зерттеле бастады?

a)

XIX ғ. орта шенінде

b)

XIX ғ. басында

c)

XIX аяғында

d)

XX ғ. орта шенінде

e)

XX ғ. басында

55.

Есту қабілеті бұзылған балаларды оқытатын мектептерде мыналар болуы қажет:

a)

фонотека, музыкалық құралдар, дыбыс шығаратын ойыншықтар

b)

тақта

c)

парта

d)

орындық

e)

дыбыс күшейткіш аппараттар

56.

Есту қабілеті бұзылған балаларды оқыту қандай аппаратураларды тұрақты пайдалану арқылы өткізіледі?

a)

электроакустикалық дыбыс күшейткіш

b)

электроакустикалық дыбыс азайтқыш

c)

акустикалық дыбыск үшейткіш

d)

дыбыс күшейткіш

e)

электроакустикалық

57.

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы?

a)

дислалия

b)

алалия

c)

дизартрия

d)

тахилалия

e)

брадилалия

58.

Әлеуметтік бейімделу - бұл...

a)

нысаналы әлеуметтік, медициналық-педагогикалық қолдау арқылы қолдау процесінде кемтар балалардың қоғамда қабылданған құндылықтарды, мінез-құлық ережелері мен нормаларын игеруі мен қабылдауы

b)

ақыл-ойы кем және дене дамуында кемістігі тұлғаның ақаулығын түзету, емдеу азайту

c)

өзара тығыз байланысты бірнеше формалары бар, медициналық, психологиялық, педагогикалық, әлеуметтік-экономикалық, кәсіби еңбек және тұрмыс шараларының кешенінен тұрады

d)

сақталған функциялар арқылы бұзылған қызметінің орнын толтыру негізінде ағза қызметін қайта құру үрдісі

e)

кемтар балаларға арнайы жағдай жасай отырып, білім беру

59.

Әр деңгейге диагностика бала неше жастан асқан соң жасалуы керек?

a)

3 жастан

b)

1 жастан

c)

2 жастан

d)

4 жастан

e)

5 жастан

60.

Әр түрлі көмек түрлерін қажет ете отырып, бағдарламалық материалды қиындықпен меңгеретін ақыл-ой кемістігі бар оқушылардың қай тобы?

a)

III

b)

I

c)

II

d)

IV

e)

V

61.

Жазу процесінің жартылай бұзылуы қалай аталады?

a)

дисграфия

b)

алалия

c)

дислалия

d)

дизартрия

e)

брадилалия

62.

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажеттілігі бар балалардың ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар балалардың психофизикалық ерекшеліктерін есепке ала отырып, әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы.

a)

инклюзивті білім беру жағдайында білім мазмұнын реттейтін бағдарлама

b)

инклюзивті оқытудың мақсаты

c)

инклюзивті оқытудың міндеті

d)

инклюзивті оқытудың нәтижесі

e)

инклюзивті білім беру жүйесі

63.

Жеке және жалпы мектептік мәселелердің сипаттамасын анықтап, оларды шешудің жолдарын іздестіру. Бұл қандай консилиум?

a)

аналитикалық

b)

проблемалық

c)

диагностикалық

d)

әдістемелік

e)

қорытынды

64.

Жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушылар үшін жалпы білім беретін мектепте ... сыныптар құрылады?

a)

жеке

b)

бөлек

c)

арнайы

d)

қосымша

e)

топтық

65.

Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуын қалай атайды?

a)

дизартрия

b)

дислалия

c)

алалия

d)

тахилалия

e)

брадилалия

66.

Жүргізілген зерттеулер негізінде В.В.Воронкованың басшылығымен авторлар оқыту мүмкіндіктері бойынша оқушылардың неше тобын бөіп қарастырды?

a)

4

b)

1

c)

2

d)

3

e)

5

67.

Зағип жандарда қоршаған ортаны тануға негізделген қызмет жасайтын қандай рецептор сақталған?

a)

есту және сезу

b)

тек қана есту

c)

тек қана сезу

d)

дәм сезуі

e)

иіс сезуі

68.

Зағиптардың естуіне қарағанда сезімі қалай дамыған?

a)

нашар

b)

жақсы

c)

өте жақсы

d)

жоғары деңгейде

e)

орташа

69.

Инклюзив сөзі ағылшын тілінен аударғанда білдіреді?

a)

араластырамын

b)

өзімді қосқанда

c)

өзгені қосқанда

d)

өзге біреу туралы

e)

шектеу туралы

70.

Инклюзив сөзі латын тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?

a)

ішіне аламын, енгіземін

b)

өзіне енгізу

c)

қосу

d)

біріктіру

e)

араластыру

71.

Инклюзив сөзі француз тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?

a)

өзіне енгізу

b)

ішіне алу

c)

қосу

d)

біріктіру

e)

араластыру

72.

Инклюзивті білім беру ұстанатын принцип?

a)

бәріне бірдей мүмкіндік

b)

бәріне бірдей талап

c)

бәріне бірдей жағдай

d)

бәріне бірдей шарт

e)

бәріне бірдей білім

73.

Инклюзивті білім беру жағдайында жұмыс жүргізетін мектептерде білім мазмұнын келесідей бағдарлама бойынша реттеген абзал:

a)

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажеттілігі бар балалардың ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар балалардың психофизикалық ерекшеліктерін есепке ала отырып, әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы

b)

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажеттілігі бар балалардың ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары

c)

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар балалардың психофизикалық ерекшеліктерін есепке ала отырып, әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы

d)

ерекше қажеттілігі бар балалардың ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар балалардың психофизикалық ерекшеліктерін есепке ала отырып, әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы

e)

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажеттілігі бар балалардың ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар балаларға арнап әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы

74.

Инклюзивті білім беру қандай принципті ұстанада?

a)

бәріне бірдей мүмкіндік

b)

бәріне бірдей талап

c)

бәріне бірдей жағдай

d)

бәріне бірдей шарт

e)

бәріне бірдей білім

75.

Инклюзивті білім беру мекемелерінде түзете білім беруді кімдер жүзеге асырады?

a)

психолог, логопед, дефектолог, әлеуметтік педагог

b)

психолог, логопед

c)

логопед, дефектолог

d)

дефектолог, логопед

e)

әлеуметтік педагог, психолог

76.

Инклюзивті білім беру мәселесі шет елдерде қай жылы бастау алды?

a)

1970

b)

1975

c)

1980

d)

1985

e)

1990

77.

Инклюзивті білім беру принциптерінің саны:

a)

8

b)

9

c)

10

d)

3

e)

4

78.

Инклюзивті білім беруді басқаша атауы?

a)

білім баршаға

b)

сапалы білім

c)

жан-жақты білім

d)

ортақ білім

e)

орта білім

79.

Инклюзивті білім беруді дамытудағы нақты факторлар:

a)

объективті және субъективті қиындықтар

b)

принципті қиындықтар

c)

әдетті және әдетміз қиындықтар

d)

шектеулі және шектеусіз

e)

объективті кедергі

80.

Инклюзивті оқыту - бұл ...

a)

ерекше қажеттілігі бар балалардың жалпы білім беретін мектептердегі оқыту үрдісін сипаттауда қолданылады

b)

барлық балаларды, соның ішінде ерекше қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімделуге, жынысына, тегіне, дініне, жағдайына қарамай балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, яғни жалпы білім беру сапасы сақталған тиімді оқытуға бағытталған мемлекеттік саясат.

c)

мектепке дейінгі балалардың дамуына бала туғаннан кейінгі түзету жұмыстарын алға қою

d)

тілінің кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру проблемаларын зерттейді

e)

денелік, психикалық және ақыл-ой дамуындағы ауытқушылығы бар балалардың даму, тәрбиелеу, оқыту ерекшеліктерін зерттеу

81.

Инклюзивті оқыту үрдісі балаларды тәрбиелейді?

a)

толеранттылыққа

b)

адамгершілікке

c)

патриот болуға

d)

еңбекке

e)

дене тәрбиесіне

82.

Инклюзивті оқытудың идиологиясы...

a)

балалардың қандай да бір дискриминациясын жоққа шығару, барлық адамдарға деген теңдік қатынасты қамтамасыз ету, сонымен бірге оқытудың ерекше қажеттілігі бар балаларға арнайы жағдай қалыптастыру

b)

балалардың қандай да бір дискриминациясын жоққа шығару

c)

барлық адамдарға деген теңдік қатынасты қамтамасыз ету

d)

оқытудың ерекше қажеттілігі бар балаларға арнайы жағдай қалыптастыру

e)

балалардың қандай да бір дискриминациясын жоққа шығару, барлық адамдарға деген теңдік қатынасты қамтамасыз ету

83.

Интеграция - бұл...

a)

мектепке дейінгі балалардың дамуына бала туғаннан кейінгі түзету жұмыстарын алға қою

b)

барлық балаларды, соның ішінде ерекше қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімделуге, жынысына, тегіне, дініне, жағдайына қарамай балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға

c)

ерекше қажеттілігі бар балалардың жалпы білім беретін мектептердегі оқыту үрдісін сипаттауда қолданылады

d)

тілінің кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру проблемаларын зерттейді

e)

денелік, психикалық және ақыл-ой дамуындағы ауытқушылығы бар балалардың даму, тәрбиелеу, оқыту ерекшеліктерін зерттеу

84.

Интеграция ағылшын тілінен аударған білдіреді?

a)

бірігу, шоғырлану

b)

қосу

c)

араластыру

d)

енгізу

e)

өзіме енгіземін

85.

Кіші мектеп жасында оқу әрекетінің тұлғалық компоненттерінің жетілмегендік психикалық дамуы тежелген балаларда байқалады:

a)

оқудағы жетістіктерінің болмауы,мінез-құлқына жауапкершіліктің болмауы,оқуға немқұрайлы қарау,сыни қараудың жеткіліксіздігі

b)

оқудағы жетістіктерінің болмауы

c)

мінез-құлқына жауапкершіліктің болмауы

d)

оқуға немқұрайлы қарау

e)

сыни қараудың жеткіліксіздігі

86.

Клиникалық және психикалық зерттеулер балалардың психикалық тежелуін 4 топқа бөліп қарастырады:

a)

конституционалды, психогенді, соматогенді, церебралды-органикалық

b)

психогенді, соматогенді, церебралды-органикалық

c)

конституционалды, соматогенді, церебралды-органикалық

d)

конституционалды, психогенді, церебралды-органикалық

e)

конституционалды, психогенді, соматогенді

87.

Клиникалық және психикалық зерттеулер балалардың психикалық тежелуін неше топқа бөліп қарастырады?

a)

4

b)

1

c)

2

d)

3

e)

5

88.

Компенсация латын тілінен аударғанда білдіреді?

a)

орнын толтыру

b)

түзету

c)

сауықтыру

d)

қалпына келтіру

e)

емдеу

89.

Конституционалды шығу тегіндегі психикалық дамуы тежелген балаларда мынадай ерекшеліктері бар:

a)

абстрактілі-логикалықтан көрнекілік ойлаудың басымдығы, зейіннің тұрақсыздығы, танымдық белсенділіктің төмендігі

b)

зейіннің тұрақсыздығы

c)

танымдық белсенділіктің төмендігі

d)

жұмысқа қабілеттіліктің төмендігі

e)

абстрактілі-логикалықтан көрнекілік ойлаудың басымдығы

90.

Коррекция - бұл...

a)

ақыл-ойы кем және дене дамуында кемістігі тұлғаның ақаулығын түзету, емдеу азайту

b)

өзара тығыз байланысты бірнеше формалары бар, медициналық, психологиялық, педагогикалық, әлеуметтік-экономикалық, кәсіби еңбек және тұрмыс шараларының кешенінен тұрады

c)

сақталған функциялар арқылы бұзылған қызметінің орнын толтыру негізінде ағза қызметін қайта құру үрдісі

d)

нысаналы әлеуметтік, медициналық-педагогикалық қолдау арқылы қолдау процесінде кемтар балалардың қоғамда қабылданған құндылықтарды, мінез-құлық ережелері мен нормаларын игеруі мен қабылдауы

e)

кемтар балаларға арнайы жағдай жасай отырып, білім беру

91.

Көрмейтін және нашар көретін балаларды оқыту кезінде қолданылатын құралдар тек көрнекі емес, сондай-ақ қандай болуы қажет?

a)

рельефті

b)

тегіс

c)

дөңгелек

d)

тікбұрышты

e)

ашық түсті

92.

Бейімделу дегеніміз

a)

жеке тұлғаның әлеуметтік құрылымдарға енуі

b)

ерекше оқытуды қажет ететін тұлғаларды білім беру үдерісіне қосу

c)

ерекше оқытуды қажет ететін балаларды айқындау

d)

кадрларды даярлау

e)

жеке оқу бағдарламасын дайындау әдістемесі

93.

Баланың жақын даму аймағы мен актуалды даму аймағын, оқу барысындағы қиыншылықтардың себептері мен механизмдерін анықтау тексерудің қай түріне жатады?

a)

Баланы алғашқы тексеру

b)

Мүлдем тексермеу

c)

Мектепке дейінгі білім беру мекемесін тексеру

d)

Университетті тексеру

e)

Мектепті тексеру

94.

Оқыту процесінде оқушының даму деңгейіне таңдалған оқытудың түрі, әдістері мен тәсілдердің сәйкестігін анықтау, баланың даму динамикасын бақылап отыру мақсатында жүргізілетін тексеру қалай аталады?

a)

Баланы динамикалық тексеру

b)

Баланы соңынан тексеру

c)

Ересектерді тексеру

d)

Кадрларды тексеру

e)

Оқу-құралдарын тексеру

95.

Қандай диагностиканың түрі баламен жүргізілген түзете-дамыту жұмысының баланың оқу-танымдық қызметіне тигізген әсерінің тиімділігін анықтауға мүмкіндік береді

a)

кезеңдік диагностика

b)

пед-псих коррекция

c)

клиникалық

d)

невроклиникалық

e)

медициналық

96.

Инклюзивті оқыту -

a)

адамдармен қарым-қатынасына қажетті қабілеттілікті дамытуға мүмкіндік береді.

b)

топтық және ұжымдық түрлерге әсере етеді және соңында олардың табыстылығын анықтайды

c)

жұмыс түрлерінің әр қилығы және оларды жиі жаңарты қажеттілігі сынып жетекшілерінің алдын-ала оларды таңдау мәселесін қояды

d)

пән мұғалімдермен және оқушылармен ұжыммен педагогикалық жұмыс істеуші координатор рөлін атқарады

e)

мұғалімен ата-анасының арасындағы қарым-қатынасты реттейді

97.

Инклюзивті білім беру мәселесі шет елдерде қай жылдан бастау алады?

a)

1970 ж

b)

1965 ж

c)

1985 ж

d)

1999 ж

e)

2010 ж

98.

1994 жылы қандай мемлекетте арнайы қажеттілігі бар балаларға білім беруді дамытуға арналған бүкіләлемдік конференция болып өтті?

a)

Испания

b)

Италия

c)

Англия

d)

Америка

e)

Австралия

99.

АҚШ пен Еуропа қай жылға қарай өздерінің білім беру саясатына инклюзивті білім беру бағдарламасын толық енгізді?

a)

90-шы

b)

80-ші

c)

70-ші

d)

60-ші

e)

65-ші

100.

Қандай диагностика әртүрлі мамандар тарапынан сұрау бойынша жүргізіледі

a)

ағымдық диагностика

b)

баланы соңынан тексеру

c)

ересектерді тексеру

d)

кадрларды тексеру

e)

мектепті тексеру

ибб 1-100

Total questions: 100

Worksheet time: 53mins

Similar Resources on Wayground