wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Peng_Kurikulum Penjas (UAS)-2026

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Fungsi kurikulum yang harus dimiliki peserta didik untuk menemukan dan mengembangkan minat dan bakat peserta didik tanpa adanya paksaan adalah fungsi kurikulum dari...

a)

Fungsi Penddikan Umum

b)

Suplementasi

c)

Eksplorasi

d)

Keahlian

2.

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu...

a)

Lokomotor

Non-Lokomotor

Manipulatif

Asosiatif

b)

Spiritual

Sosial

Pengetahuan

Keterampilan

c)

Kompetensi Dasar

Kompetensi Inti

Kompetensi Standar

Kompetensi Pedagogik

d)

Edukatif

Inspiratif

Rekreatif

Sosiatif

3.

Apa yang dimaksud dengan Kurikulum 2013?

a)

Kurikulum yang diterapkan pada tahun 2013

b)

Kurikulum berbasis kompetensi yang diterapkan pada tahun 2013

c)

Kurikulum yang fokus pada pendidikan keterampilan

d)

Kurikulum yang menerapkan pembelajaran berbasis proyek

4.

Apa yang dimaksud dengan Ekstrakurikuler Individual/Kelompok & Ekstrakurikuler Klasikal?

a)

Ekstrakurikuler yang dilakukan secara individu atau dalam kelompok

b)

Ekstrakurikuler yang fokus pada kegiatan klasikal

c)

Ekstrakurikuler yang dilakukan di luar jam pelajaran

d)

Ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh semua siswa

5.

Kurikulum yang digunakan pada tahun ajaran 2019/2020 adalah....

a)

Kurikulum Berbasis Kompetensi

b)

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

c)

Kurikulum 2013

d)

Kurikulum 2017

6.

Adanya 'kompetensi' yang ingin dicapai pada silabus/RPP dan guru menyampaikan tujuan pembelajaran di kelas, menunjukkan implementasi dari landasan...

a)

Sosiologis

b)

IPTEKS

c)

Filosofis

d)

Psikologis

7.

Kurikulum bagi guru berfungsi sebagai pedoman dalam...

a)

Melaksanakan proses belajar mengajar

b)

Melaksanakan supervisi atau pengawasan

c)

Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah

d)

Membimbing anak belajar di rumah

8.

Pemilihan materi pelajaran hendaknya memperhatikan kriteria berikut, kecuali

a)

Sesuai dengan tujuan

b)

Merupakan warisan positif generasi masa lalu

c)

Sesuai dengan kebutuhan siswa

d)

Mudah dikuasai siswa

9.

Perangkat mata pelajaran dan program pendidikan yang di berikan oleh suatu lembaga pendidikan adalah…

a)

Kurikulum

b)

Belajar efektif

c)

Berbangsa dan bernegara

d)

Pembinaan karakter

10.

Karakteristik kurikulum berbasis kompetensi adalah sebagai berikut, kecuali….

a)

Menekankan pada ketercapaian kompetensi siswa baik secara individual maupun klasika

b)

Penyampaian dalam pembelajaran menggunakan pendekatan dan metode yang bervariasi.

c)

Penilaian penekanan pada proses dan hasil belajar dlm upaya penguasaan atau pencapaian suatu kompetensi

d)

Sumber belajar adalah guru

11.

Kurikulum harus memenuhi kriteria kegunaan, artinya kurikulum tersebut harus...

a)

Sesuai dengan tingkat kemampuan peserta didik

b)

Bermanfaat bagi kehidupan

c)

Memiliki tingkat kebermaknaan yang tinggi

d)

Mampu diterapkan di semua kalangan

12.

Bagaimana peran kurikulum bagi siswa?

a)

Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah

b)

Melaksanakan supervisi atau pengawasan

c)

Membimbing anak belajar di rumah

d)

Suatu pedoman belajar

13.

Apa yang dimaksud dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi?

a)

Kurikulum yang diterapkan pada tahun 2010

b)

Kurikulum yang fokus pada pendidikan keterampilan

c)

Kurikulum yang menerapkan pembelajaran berbasis proyek

d)

Kurikulum berbasis kompetensi yang diterapkan pada tahun 2013

14.

Apa yang dimaksud dengan Model pembelajaran Kooperatif & Kolaboratif?

a)

Model pembelajaran yang memberikan kebebasan kepada siswa untuk mengatur pembelajaran

b)

Model pembelajaran yang fokus pada pemberian perintah kepada siswa

c)

Model pembelajaran yang menerapkan pembelajaran berbasis proyek

d)

Model pembelajaran yang mendorong kolaborasi antara siswa

15.

Apa yang dimaksud dengan Kurikulum Berbasis Karakter?

a)

Kurikulum yang fokus pada pengembangan karakter siswa

b)

Kurikulum yang diterapkan pada tahun 2010

c)

Kurikulum yang menerapkan pembelajaran berbasis proyek

d)

Kurikulum berbasis karakter yang diterapkan pada tahun 2013

16.

Adanya 'karakter' yang ingin dicapai pada silabus/RPP dan guru menyampaikan tujuan pembelajaran di kelas, menunjukkan implementasi dari landasan...

a)

Sosiologis

b)

IPTEKS

c)

Filosofis

d)

Psikologis

17.

Apa yang dimaksud dengan Model pembelajaran Proyek?

a)

Model pembelajaran yang memberikan kebebasan kepada siswa untuk mengatur pembelajaran

b)

Model pembelajaran yang fokus pada pemberian perintah kepada siswa

c)

Model pembelajaran yang menerapkan pembelajaran berbasis proyek

d)

Model pembelajaran yang mendorong kolaborasi antara siswa

18.

Apa yang dimaksud dengan Kurikulum Merdeka?

a)

Kurikulum yang memberikan kebebasan kepada siswa untuk mengatur pembelajaran

b)

Kurikulum yang fokus pada pemberian perintah kepada siswa

c)

Kurikulum yang menerapkan pembelajaran berbasis proyek

d)

Kurikulum yang memberikan kebebasan kepada guru untuk mengatur pembelajaran

19.

Dalam pengembangan kurikuklum, Istilah Budgeting adalah...

a)

Rencana kebutuhan dana dan sumber dana untuk membiayai program kegiatan organisasi yang sudah ditetapkan

b)

Rencana kebutuhan sumber dana untuk membiayai program kegiatan organisasi yang sudah ditetapkan

c)

Rencana kebutuhan dana dan sumber untuk membiayai program kegiatan organisasi yang sudah ditetapkan

d)

Rencana kebutuhan dan sumber untuk membiayai program kegiatan organisasi yang sudah ditetapkan

20.

Kurikulum pertama yang lahir pada masa kemerdekaan memakai istilah...

a)

Leer Plan

b)

Leer Planning

c)

Leer Planning Student

d)

Ler Plan

21.

Standar Kompetensi Lulusan adalah

a)

kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang seperti sikap, pengetahuan, dan keterampilan

b)

kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap

c)

kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan

d)

kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, dan keterampilan

22.

Sebutkan tiga pilar keolahragaan yang tepat

a)

Olahraga prestasi, olahraga pendidikan dan olahraga rekreasi

b)

Olahraga rekreasi, olahraga pendidikan, dan olahraga prestasi

c)

Olahraga renang, olahraga sepakbola dan olahraga futsal

d)

Olahraga kesehatan, olahraga kebudayaan dan olahraga rekreasi

23.

Proses Pembelajaran Kurikulum 2013 terdiri atas 2 bagian yaitu

a)

Eksternal dan Internal

b)

Ekstrakurikuler dan Interdispliner

c)

Ekstrakurikuler dan Intrakurikuler

d)

Ekstrakurikuler dan Indekskurikuler

24.

Salah satu model Evaluasi Kurikulum adalah Measurement yang artinya

a)

Pengukuran

b)

Penghitungan

c)

Perbaikan

d)

Percobaan

25.

Yang bukan landasan kurikulum di bawah ini adalah

a)

Hukum

b)

Pedagogis

c)

Organisatoris

d)

Institusi

26.

Kurikulum tahun 1947 disebut juga dengan Kurikulum

a)

Rentjana Pelajaran terurai

b)

Rentjana Pendidikan

c)

Rentjanan Pelajaran

d)

Rentjana Kurikulum

27.

Kurikulum 1952 disebut juga dengan kurikulum ?

a)

Rentjana Pelajaran

b)

Rentjana Pelajaran Terurai

c)

Rentjana Pendidikan

d)

Rentjana Kurikulum

28.

KBK kepanjangan dari

a)

Kurikulum Berbasis Komputer

b)

Kurikulum Berbasis Kompetensi

c)

Kurikulum Berbasis Kemampuan

d)

Kurikulum Berbasis Kepintaran

29.

Menempatkan pendidikan sebagai alat untuk memampukan individu agar dapat berperan sebagai seorang yang bertanggung jawab terhadap masa depan yang penuh dengan perubahan adalah definisi dari

a)

Pendekatan relevansi

b)

Pendekatan reformasi

c)

Pendekatan Aktualisasi

d)

Pendekatan Sosial

30.

Konsep kurikulum secara humanistis yaitu...

a)

Pengembangan dalam berbagai bidang kehidupan

b)

Pengembangan kepribadian, sikap, dan perasaan

c)

Pengembangan pengetahuan melalui multidisiplin ilmu

d)

Kemampuan dalam memecahkan masalah

31.

Konsep kurikulum secara teknologis yaitu...

a)

Pengetahuan berbagai disiplin ilmu

b)

Dapat memecahkan permasalahan di lingkungan

c)

Mengembangkan kopetensi

d)

Mengembangkan sikap

32.

Yang termasu ciri-ciri kurikulum klasik yaitu....

a)

Orientasi pendidikan

b)

Orientasi peserta didik

c)

Orientasi masa lalu

d)

Terintegrasi

33.

Kurikulum akademis yaitu..

a)

Pendekatan dilaksanakan pada sekolah fundamentalis

b)

Studi bersifat integratif

c)

Orientasi pada masa lalu

d)

Sesuai bidang disiplin ilmu para ahli

34.

Berikut yang termasuk dalam Karakteristik kurikulum Kecuali ......

a)

Guru Resesif dalam pembelajaran

b)

Isi kurikulum berasal dari disiplin ilmu

c)

Penyajian: ekspositori& inkuiri

d)

Kurikulum menekankan isi/materi ajaran

35.

Perbedaan kurikulum KTSP dan K13 terletak pada...

a)

Kompetensi Dasar

b)

Kompetensi inti

c)

Materi

d)

Evaluasi

36.

Perbedaan antara KTPS dan K13 terletak pada....

a)

KI, KD, Indikator

b)

KI, SK, Indikator

c)

SK, KD, Indikator

d)

KI, SK, tujuan pembelajaran

37.

Model kurikulum muatan lokal kecuali yaitu...

a)

sesuai dengan tingkat perkembangan kemampuan fisik

b)

tidak bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila

c)

kompetensi yang dapat diaktualisasikan dalam pola kehidupan peserta didik sehari-hari

d)

tidak bertentangan dengan upaya pelestarian lingkungan alam, sosial, dan budaya

38.

Istilah sequence dalam kajian mengenai isi/materi kurikulum mengacu pada ....

a)

urutan isi kurikulum

b)

ruang lingkup isi kurikulum

c)

luas dan dalamnya isi kurikulum

d)

nilai guna dan kebermaknaan isi kurikulum

39.

Kurikulum pada hakikatnya merupakan suatu sistem, maksudnya ialah....

a)

kurikulum terdiri dari berbagai komponen yang saling berhubungan

b)

pelaksanaan kurikulum dilakukan dengan cara dan teknik tertentu

c)

implementasi kurikulum menganut sistem yang sudah ditetapkan sejak awal

d)

penilaian kurikulum dilaksanakan dengan memperhatikan keadaan siswa

40.

Evaluasi kurikulum merupakan suatu proses yang sangat esensial, terutama untuk mengetahui ....

a)

pelaksanaan kurikulum di dalam kelas

b)

kinerja guru sebagai pelaksana kurikulum

c)

ketercapaian tujuan kurikulum

d)

aktivitas siswa sebagai objek kurikulum

41.

Fungsi kurikulum yang mendidik anak sesuai dengan nilai kehidupan masyarakat dan mampu berperan penting disebut fungsi

a)

Penyesuaian

b)

Integrasi

c)

Pemilihan

d)

Diferensiasi

42.

Fungsi kurikulum yang harus dapat melayani setiap siswa dengan segala keunikannya disebut fungsi…

a)

Diferensiasi

b)

Pemilihan

c)

Integrasi

d)

Diagnostik

43.

Administratif yang banyak bagi seorang guru tidak hanya saat ini saja. Itu sudah dimulai sejak lama. Kurikulum PPSI telah memulainya dengan menuliskan tujuan instruksional khusus dalam tiap satuan pelajaran yang diberlakukan sejak tahun ….

a)

1972

b)

1975

c)

1984

d)

1994

44.

Diberikannya kebebasan dan otonomi kepada lembaga pendidikan, juga merdeka dari birokratisasi adalah pengertian dari

a)

Kurikulum KBK

b)

Kurikulum K13

c)

Merdeka Belajar

d)

Kurikulum Merdeka

45.

Tujuan pengembangan kurikulum secara substansial adalah

a)

menciptakan kurikulum yang lebih maju dan modern

b)

menciptakan perubahan/inovasi

c)

beradaptasi dengan teknologi

d)

untuk mendukung pemerintah

46.

Berikut adalah Kurikulum yang pernah diterapkan di Indonesia, kecuali?

a)

Kurikulum 2013

b)

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2006

c)

Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

d)

Kurikulum Prototipe

47.

Usaha untuk menjadikan kurikulum agar lebih baik dan lebih sempurna dari pada sekarang adalah pengertian ....

a)

perkembangan kurikulum

b)

pengembangan kurikulum

c)

pedoman pengembangan

d)

perencanaan kurikulum

48.

Beberapa alasan pengembangan kurikulum adalah sebagai berikut, kecuali ?

a)

Fenomena negatif yang mengemuka

b)

Tantangan masa depan

c)

Perkembangan Kognitif

d)

Kompetensi masa depan

49.

Yang bukan termasuk dalam kompetensi abad 21 (4C), adalah ....

a)

critical thinking

b)

creative

c)

collaboration

d)

consumtive

50.

Pengertian Kurikulum menurut Undang-Undang Sisdiknas No. 20 Tahun 2003 adalah ...

a)

seperangkat rencana dan pengaturan tentang bahan pelajaran dan cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

b)

seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

c)

seperangkat perencanaan pembelajaran di kelas dan bahan pelajaran yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

d)

seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran dan tidak untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

51.

serangkaian mata pelajaran, perencanaan pembelajaran, serta program pembelajaran yang tertulis merupakan ...

a)

actual curriculum

b)

hidden curriculum

c)

curriculum plan

d)

curriculum development

52.

kurikulum berfungsi untuk menyusun perencanaan dan program sekolah, adalah fungsi kurikulum bagi ...

a)

Guru

b)

Pengawas

c)

Kepala Sekolah

d)

Orang tua

53.

Sebutkan 4 Komponen Kurikulum ....

a)

Tujuan Kurikulum, Materi Kurikulum, Isi Kurikulum, Evaluasi Kurikulum

b)

Tujuan Kurikulum, Materi Kurikulum, Model Kurikulum, Evaluasi Kurikulum

c)

Tujuan Kurikulum, Materi Kurikulum, Strategi Kurikulum, Model Kurikulum

d)

Tujuan Kurikulum, Materi Kurikulum, Metode Kurikulum, Evaluasi Kurikulum

54.

Model pengembangan kurikulum yang dikembangkan dari atas ke bawah, dimana gagasan pengembangan kurikulum datang dari para administrator pendidikan dan dengan menggunakan prosedur administrasi yang bersifat sentralistik disebut dengan

a)

Model Grass-Roots

b)

Model Adminstratif

c)

Model From the Bottom Up

d)

Model Desentralistik

55.

Dibawah ini merupakan rumusan tujuan atau kegiatan yang mencerminkan pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning)

a)

Peserta didik merancang strategi penyerangan dan penahanan dalam permainan bola basket

b)

Peserta didik dan siswa mendiskusikan kelebihan dan kekurangan strategi penyerangan dan pertahanan dalam permainan sepakbola.

c)

Peserta didik mengunjungi sebuah club Bola Basket dan membuat laporan karya tulis tentang strategi penyerangan dan pertahanan dalam permainan bola basket

d)

Peserta didik (dalam kelompok) membandingkan video pertandingan bola basket dengan materi pembelajaran bola basket yang ada dalam buku siswa

56.

Salah satu prinsip pengembangan kurikulum adalah prinsip efisiensi. Manakah pernyataan di bawah ini yang menunjukkan pengembangan kurikulum dengan prinsip efisiensi :

a)

Kurikulum dikembangkan berdasarkan mengoptimalkan waktu, dan biaya

b)

Kurikulum ditelaah berdasarkan tujuan, bahan, strategi, tuntutan ilmu pengetahuan dan kebutuhan perkembangan masyarakat.

c)

Kurikulum harus menyesuaikan dengan kondisi dan waktu yang selalu berkembang

d)

Kurikulum dikembangkan hanya untuk mencapai tujuan dengan mempertimbangkan kualitas dan kuantitas

57.

Salah satu prinsip penyusunan RPP adalah proses pembelajaran mempertimbangkan lingkungan sekitar dijadikan sebagai sumber ajar. Hal ini merupakan prinsip penyusunan instrumen ....

a)

Berbasis konteks

b)

Berbasis konsep

c)

Berbasis kekinian

d)

Berbasis lingkungan

58.

Sebelum melaksanakan pembelajaran, seorang guru harus menyusun RPP sebagai acuan proses belajar mengajar. Unsur langkah-langkah pembelajaran yang tertuang dalam RPP adalah….

a)

Kegiatan pendahuluan, kegiatan inti,

dan kegiatan akhir

b)

Identitas,

sandar kompetensi, kompetensi dasar

c)

Indikator, tujuan, metode

d)

Kegiatan awal, inti, akhir,evaluasi,

sumber belajar

59.

Pada pembelajarn dengan pendekatan scientifik, seorang guru harus memodifikasi peralatan olahhraga sesuai dengan karakteristik peserta didik. Hal-hal yang harus dipertimbangkan dalam memodifikasi media dalam pembelajaran PJOK kecuali;

a)

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

b)

Siswa bukanlah miniatur orang dewasa

c)

Pertumbuhan dan perkembangan peserta didik

d)

Tingkat resiko cidera yang mungkin terjadi

60.

Hal yang paling mendasar bagi Guru dalam memilih kegiatan ekstrakurikuler adalah;

a)

Ketersediaan sarana dan prasarana

b)

Bakat peserta didik

c)

Mengacu Kebijakan sekolah

d)

Dukungan anggaran sekolah

61.

Pendidikan jasmani lebih menekankan perkembangan

kepribadian secara menyeluruh, sedangkan olahraga kompetitif....

a)

Mengutamakan

penguasaan keterampilan olahraga

b)

Lebih bermanfaat dalam mengembangkan kepribadian

c)

Memerlukan partisipasi wajib bagi seluruh peserta

didik

d)

Menekakan proses daripada hasil

62.

silabus yang digunakan oleh guru sebagaii acuan dalam melaksanakan proses pembelajaran disekolah pada dasarnya merupakan kurikulum.......

a)

ideal

b)

aktual

c)

nyata

d)

tersembunyi

63.

kurikulum harus aktif berpartisipasi sebagai kontrol atau filter sosial menunjukkan peranan.........

a)

konservatif

b)

kreatif

c)

evaluatif

d)

dinamis

64.

kurikulum harus mampu membantu dan mengarahkan siswa untuk dapat memahami kekuatan dan kelemahan yang dimilikinya termasuk fungsi...........

a)

differensiasi

b)

integrasi

c)

seleksi

d)

diagnostik

65.

fungsi persiapan menempatkan kurikulum sebagai alat pendidikan untuk........

a)

menghasilkan pribadi yang utuh

b)

membantu siswa dalam melanjutkan studi

c)

memberikan layanan terhadap perbedaan individu

d)

mengarahkan siswa untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan

66.

upaya untuk menyesuaikan kurikulum aktual dengan kurikulum potensial agar tidak terjadi kesenjangan disebut.........

a)

pengembangan kurikulum

b)

pembinaan kurikulum

c)

evaluasi kurikulum

d)

implementasi kurikulum

67.

Kualifikasi yang diharapkan dicapai oleh siswa setelah menyelesaikan pendidikan di SD merupakan tujuan.......

a)

pembelajaran umum

b)

mata pelajaran

c)

institusional

d)

pendidikan nasional

68.

Landasan filosofis dalam pengembangan kurikulum diperlukan untuk...............

a)

menentukan arah dan tujuan pendidikan yang akan dicapai

b)

menerapkan prinsip-prinsip kurikulum dalam kegiatan pembelajaran

c)

mengidentifikasi perkembangan aspek filsafat sebagai isi kurikulum

d)

mengarahkan siswa sebagai subjek didik dalam pengembangan kurikulum

69.

Landasan utama dalam pengembangan kurikulum satuan pendidikan ialah landasan.................

a)

psikologis

b)

sosiologis

c)

filosofis

d)

teknologis

70.

landasan sosiologis dalam perkembangan kurikulum sangat diperlukan karena.............

a)

masyarakat merupakan kelompok individu yang sangat terorganisasi

b)

Isi kurikulum pada dasarnya merupakan hasil kebudayaan masyarakat

c)

kebudayaan yang ada dalam masyarakat sangat banyak dan beragam

d)

aspek-aspek sosial dalam masyarakat merupakan sistem pendidikan

71.

proses pengembangan kurikulum dalam bentuk penyempurnaan dari kurikulum yang telah atau sedang dilaksanakan disebut..............

a)

curriculum construction

b)

curriculum improvement

c)

curriculum development

d)

curriculum planning

72.

Pemberlakuan kurikulum di seluruh sekolah, menurut pendekatan administratif, ditetapkan oleh ....

a)

guru yang bertanggungjawab sebagai pelaksana kurikulum

b)

kepala sekolah sebagai penanggungjawab kurikulum tingkat sekolah

c)

administrator atau pejabat pendidikan tingkat pusat

d)

pemerintah daerah, dalam hal ini dinas pendidikan daerah

73.

Peran pejabat pendidikan dalam pengembangan kurikulum yang menggunakan pendekatan akar rumput, yaitu ....

a)

melakukan pengendalian dan pengawasan dalam pengembangan kurikulum

b)

memberikan motivasi dan memfasilitasi kegiatan pengembangan kurikulum

c)

mengambil kebijakan penting untuk mengarahkan tim/ komisi pengembang

d)

mengidentifikasi berbagai hal untuk terlaksananya pengembangan kurikulum

74.

Penggunaan standar kompetensi dalam konteks penerapan kurikulum 2013 (K13) di sekolah dasar saat ini merupakan pendekatan pengembangan kurikulum yang berorientasi pada ....

a)

Tujuan

b)

Bahan Ajar

c)

Proses Pembelajaran

d)

Evaluasi

75.

Landasan teknologis dalam pengembangan kurikulum di sekolah menempatkan IPTEKS secara langsung sebagai ...

a)

Standar kompetensi utama yang harus dikuasai guru

b)

Aspek penting untuk mewujudkan kurikulum teknologis

c)

Isi atau materi kurikulum dan cara penyampaiannya

d)

Bagian tak terpisahkan dalam penyusunan kurikulum

76.

Kurikulum pendidikan di Indonesia kerap berubah setiap ada pergantian Menteri Pendidikan, yang umumnya konsekuensi logis dari terjadinya... (Kecuali)

a)

Perubahan Sosial Budaya

b)

Perubahan Ekonomi Global

c)

Perubahan Sistem Pemerintahan

d)

Perubahan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

77.

Teori atau pendekatan belajar yang digunakan pada kurikulum 1975 lebih menekankan pada...

a)

Kognitivistik

b)

Humanistik

c)

Behavioristik

d)

Konstruktistik

78.

Salah satu yang menjadi ciri khas kurikulum 1984 adalah pendekatan pengajarannya berpusat pada anak didik melalui ...

a)

Student Centered Learning

b)

Cara Belajar Siswa Aktif

c)

Project Based Learning

d)

Simulasi dan Praktik Mandiri

79.

Pemberian otonomi luas kepada sekolah dan satuan pendidikan sehingga sekolah berhak memberikan kesempatan dalam pengembangan muatan lokal atau local wisdom di daerah masing-masing, adalah ciri khas dari ...

a)

Kurikulum Berbasis Kompetensi

b)

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

c)

Kurikulum 2013

d)

Kurikulum 2013 Revisi

80.

Berikut ini merupakan kebebasan yang diberikan kepada guru dalam pengembangan kurikulum di lapangan, kecuali kebebasan dalam ....

a)

mengembangkan dan merumuskan materi

b)

mengembangkan sumber belajar yang dipakai

c)

mengubah kurikulum yang telah ditetapkan

d)

memilih alat evaluasi yang digunakan

81.

Berikut ini hal-hal yang perlu diperhatikan pengembang kurikulum, kecuali

a)

Pengorganisasian berbagai unsur dan hubungan antar unsur kurikulum

b)

Perkembangan dan kemajuan IPTEK begitu pesat

c)

Penelitian lebih lanjut tentang moral

d)

Tujuan perlu diorganisir berdasarkan pengalaman belajar

82.

Landasan filosofis pendidikan di Indonesia adalah …

a)

Pancasila dan UUD 1945

b)

Sejarah Indonesia

c)

UU Sisdiknas No.20 Tahun 2003

d)

Kebhinekaan

83.

Dalam mengembangkan suatu kurikulum, minimal ada 4 landasan pengembangannya yaitu …

a)

Landasan soisologis, psikologis, IPTEK, ekonomis

b)

Landasan filosofis, psikologis, sosiologis, dan perkembangan IPTEK

c)

Landasan historis, psikologis, sosiologis, dan perkembangan IPTEK

d)

Landasan filosofis, psikologis, ekonomis, dan perkembangan IPTEK

84.

Peran guru dalam pengembangan kurikulum ada 4. Mana jawaban paling tepat

a)

Adapter, Implementer, Researcher dan komunikator

b)

Implementer, Adapter, negosiator dan moderator

c)

Implementers, Adapters, developers, dan Researchers

d)

Adaptasi, diagonosi, pemilihan dan prestasi.

85.

Apa yang dimaksud dengan Kurikulum Berbasis Karakter?

a)

Kurikulum yang fokus pada pemberian perintah kepada siswa

b)

Kurikulum yang menerapkan pembelajaran berbasis karakter

c)

Kurikulum yang memberikan kebebasan kepada guru untuk mengatur pembelajaran

d)

Kurikulum yang memberikan kebebasan kepada siswa untuk mengatur pembelajaran

86.

Salah satu model Evaluasi Kurikulum adalah Authentic yang artinya

a)

Pengukuran yang sesuai dengan kehidupan nyata

b)

Penghitungan

c)

Perbaikan

d)

Percobaan

87.

Salah satu ciri khas Kurikulum Merdeka di antaranya....

a)

Teknik Penilaian

b)

Projek Pelajar Pancasila

c)

Model Pembelajaran Discovery Learning

d)

Teknik Mentoring pada Peserta Didik

88.

Salah satu model Evaluasi Kurikulum adalah Measurement yang artinya

a)

Pengukuran

b)

Penghitungan

c)

Perbaikan

d)

Percobaan

89.

Kurikulum harus mampu membantu dan mengarahkan siswa untuk dapat memahami kekuatan dan kelemahan yang dimilikinya, ini termasuk fungsi…..

a)

Diagnostic

b)

Penyesuaian

c)

Integrasi

d)

Seleksi

e)

Diferensiasi

90.

Apa yang diharapkan dari pengembangan kurikulum :

a)

Kurikulum akan bekerja secara efisien serta optimal dalam satu kepentingan, teori dan praktik bisa diwujudkan.

b)

Kurikulum akan bekerja secara sistematis serta optimal dalam berbagai kepentingan, teori dan praktik bisa diwujudkan.

c)

Kurikulum akan bekerja secara efisien serta optimal dalam satu kepentingan, teori dan praktik tidak bisa diwujudkan.

d)

Kurikulum akan bekerja secara efisien serta optimal di instansi, teori dan praktik bisa diwujudkan.

91.

Dalam pengembangan kurikulum, apa yang menjadi tantangan utama bagi para pendidik?

a)

Memastikan semua siswa mendapatkan akses yang sama terhadap pendidikan.

b)

Menjaga relevansi kurikulum dengan kebutuhan masyarakat.

c)

Mengembangkan materi ajar yang menarik bagi siswa.

d)

Menyesuaikan kurikulum dengan teknologi terbaru.

92.

Landasan psikologis sangat penting dalam pengembangan kurikulum karena ...

a)

Pendidikan sangat erat kaitannya dengan aspek perilaku manusia

b)

Psikologi dapat mempengaruhi ketercapaian tujuan kurikulum

c)

Isi kurikulum memuat materi pelajaran yang bersifat psikologis

d)

Kurikulum merupakan alat untuk mengungkap aspek psikologis siswa

93.

Berikut adalah Kurikulum yang pernah diterapkan di Indonesia, kecuali?

a)

Kurikulum 2013

b)

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2006

c)

Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

d)

Kurikulum Prototipe

94.

Usaha untuk menjadikan kurikulum agar lebih baik dan lebih sempurna dariapda sekarang adalah pengertian ....

a)

perkembangan kurikulum

b)

pengembangan kurikulum

c)

pedoman pengembangan

d)

perencanaan kurikulum

95.

Beberapa alasan pengembangan kurikulum adalah sebagai berikut, kecuali ?

a)

Fenomena negatif yang mengemuka

b)

Tantangan masa depan

c)

Perkembangan Kognitif

d)

Kompetensi masa depan

96.

kurikulum berfungsi untuk menyusun perencanaan dan program sekolah, adalah fungsi kurikulum bagi ...

a)

Guru

b)

Pengawas

c)

Kepala Sekolah

d)

Orang tua

97.

Sebutkan 4 Komponen Kurikulum ....

a)

Tujuan Kurikulum, Materi Kurikulum, Isi Kurikulum, Evaluasi Kurikulum

b)

Tujuan Kurikulum, Materi Kurikulum, Model Kurikulum, Evaluasi Kurikulum

c)

Tujuan Kurikulum, Materi Kurikulum, Strategi Kurikulum, Model Kurikulum

d)

Tujuan Kurikulum, Materi Kurikulum, Metode Kurikulum, Evaluasi Kurikulum

98.

Prinsip yang menyatakan bahwa tujuan merupakan arah bagi pengembangan komponen-koponen lainnya dalam pengembangan kurikulum adalah ....

a)

integritas

b)

kontinuitas

c)

fleksibilitas

d)

berorientasi pada tujuan

99.

Berikut ini merupakan kebebasan yang diberikan kepada guru dalam pengembangan kurikulum di lapangan, kecuali kebebasan dalam ....

a)

mengembangkan dan merumuskan materi

b)

mengembangkan sumber belajar yang dipakai

c)

mengubah kurikulum yang telah ditetapkan

d)

memilih alat evaluasi yang digunakan

100.

Kurikulum harus dikembangkan untuk membentuk manusia yang utuh. Oleh karena itu pengembangan kurikulum sekolah harus menerapkan prinsip ....

a)

integritas

b)

kontinuitas

c)

fleksibilitas

d)

berorientasi pada tujuan

Similar Resources on Wayground

Tema 6

100 questions

Tema 6

quiz

Worksheet

•

University

QUIZZ JAM TAMBAHAN 2 - TEORI KEJURUAN TKJ

100 questions

QUIZZ JAM TAMBAHAN 2 - TEORI KEJURUAN TKJ

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

Ujian Tengah Semester Psikologi Perkembangan Usia 4-8 Tahun

100 questions

Ujian Tengah Semester Psikologi Perkembangan Usia 4-8 Tahun

quiz

Worksheet

•

University

Pfrc

100 questions

Pfrc

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

UJI KOMPETENSI KS

100 questions

UJI KOMPETENSI KS

quiz

Worksheet

•

University

STS PAI-BP SMKN 3 JOMBANG TA.24/25

100 questions

STS PAI-BP SMKN 3 JOMBANG TA.24/25

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

UJIAN TENGAH SEMESTER DASAR-DASAR BK

100 questions

UJIAN TENGAH SEMESTER DASAR-DASAR BK

quiz

Worksheet

•

University

Soal TPA 1 Rekrutmen Guru dan Pegawai SIT Bina Ilmi 2020

100 questions

Soal TPA 1 Rekrutmen Guru dan Pegawai SIT Bina Ilmi 2020

quiz

Worksheet

•

University