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Scientific Investigations

Total questions: 40

Worksheet time: 2hrs 52mins

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1.

Las partes del experimento que permanecen iguales; reglas del experimento

a)

control

b)

constante

c)

inferencia

d)

problema

2.

La parte del experimento que no recibe la variable independiente, a lo que comparas

a)

control

b)

constante

c)

hipótesis

d)

inferencia

3.

La parte del experimento que cambia como resultado de la variable independiente, Datos que recopilas

a)

variable independiente

b)

variable dependiente

c)

hipótesis

d)

problema

4.

La parte del experimento donde decides qué sucederá o haces una predicción, expresada como si...entonces

a)

control

b)

título

c)

hipótesis

d)

control

5.

La parte del experimento que el científico cambia (lo que deseas probar)

a)

variable independiente

b)

variable dependiente

c)

constante

d)

observación

6.

Una conclusión alcanzada sobre la base de evidencia (suposiciones lógicas)

a)

observación

b)

inferencia

c)

problema

d)

hipótesis

7.

El acto de usar tus sentidos para obtener información

a)

observación

b)

problema

c)

cualitativo

d)

cuantitativo

8.

Pregunta que estás tratando de responder usando un experimento

a)

problema

b)

observación

c)

hipótesis

d)

control

9.

Información sobre cómo se ve algo; no se puede medir con números (generalmente una descripción)

a)

cualitativo

b)

cuantitativo

c)

observación

d)

inferencia

10.

Información que se puede medir con números

a)

cualitativo

b)

cuantitativo

c)

inferencia

d)

constante

11.

Hay un profesor diferente frente al aula de ciencias hoy. ¿Cuál es tu inferencia?

a)

Desayunaste plátanos

b)

Está lloviendo afuera

c)

El cielo es azul

d)

Tu profesor está enfermo

12.

¿Qué pregunta es mejor para una investigación científica?

a)

¿Quién hizo el primer microscopio?

b)

¿Hace cuánto tiempo vivieron los dinosaurios en la Tierra?

c)

¿Afecta la cantidad de sal en el agua la temperatura a la que hierve?

13.

¿Cuál de las siguientes hipótesis está escrita correctamente?

a)

Si caliento una pelota de tenis, rebotará alto

b)

Si congelo una pelota de tenis, entonces no rebotará tan alto

c)

Si la pelota de tenis está congelada, no rebotará tan alto

d)

Las pelotas de tenis congeladas simplemente no rebotan

14.

Cuando decides si los datos apoyan la hipótesis, estás -

a)

Haciendo preguntas

b)

Sacando conclusiones

c)

Formando una hipótesis

d)

Haciendo observaciones

15.

¿Qué paso del método científico te permite recopilar información sobre la pregunta?

a)

Prueba

b)

Investigación

c)

Sacar una conclusión

d)

Formar una hipótesis

16.

La información que recopilas durante un experimento se llama (a) -

a)

Gráfico

b)

Diagrama

c)

Hipótesis

d)

Datos

17.

En la pregunta a continuación, ¿cuál es la variable independiente? Pregunta: ¿Agregar hoyuelos al coche aumenta el kilometraje de gasolina?

a)

coche regular

b)

kilometraje de gasolina

c)

coche con hoyuelos

d)

el conductor

18.

Basado en el último experimento, con lo siguiente: Pregunta: ¿Agregar hoyuelos al coche aumenta el kilometraje de gasolina?, ¿qué parte del experimento se considera la variable dependiente?

a)

el coche normal

b)

kilometraje de gasolina

c)

coche con hoyuelos

d)

el conductor

19.

Pregunta: ¿El tiempo de estudio afecta la puntuación de un estudiante en un examen?


Utiliza la tabla para responder a las preguntas 5 y 6.


Supón que recopilaste estos datos de estudiantes en tu escuela. ¿Cuál es la variable independiente en el estudio?

a)

Los estudiantes

b)

El tiempo de estudio

c)

La calificación en el examen

20.

¿Qué parte del experimento cambia como resultado de la variable independiente?

a)

Los estudiantes

b)

El tiempo de estudio

c)

La calificación en el cuestionario

21.

Pregunta: ¿El tiempo de estudio afecta la puntuación de un estudiante en un examen?


En tu opinión, ¿qué parte del experimento está siendo controlada?

a)

Las respuestas de los estudiantes

b)

El tiempo que los estudiantes estudian

c)

La velocidad con la que los estudiantes responden preguntas

d)

Las preguntas del examen

22.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de datos cuantitativos?

a)

Observación

b)

Mediciones

c)

Descripciones

23.

Otra definición de hipótesis es

a)

variable independiente

b)

variable dependiente

c)

una suposición educada

d)

variable de control

24.

La Sra. Ahlers organizó un experimento para ver cómo la masa de una pelota afecta la distancia que rueda desde una rampa. ¿Cuál es la variable dependiente?

a)

Distancia recorrida por la pelota

b)

Altura de la rampa

c)

Masa de la pelota

d)

Dónde se realizó el experimento.

25.

¿Por qué es importante tener solo una variable independiente y controlar las otras variables al realizar experimentos científicos?

a)

Para poder identificar qué factor está causando el cambio en el experimento.

b)

No importa, puedes tener tantas variables independientes como quieras.

26.

Pregunta de investigación: ¿El tipo de gasolina que se pone en un coche afecta la velocidad a la que puede conducir el coche? ¿Cuál es la variable independiente?

a)

Tipo de gasolina

b)

qué coche se le pone la gasolina

c)

qué tan rápido puede conducir el coche

d)

cuánta gasolina se pone en el coche

27.

El Sr. S normalmente usa elogios como recompensa para entrenar a su perro. Quiere saber la mejor manera de entrenar a su perro, por lo que organiza un experimento para averiguar si hay una mejor manera de hacer que su perro responda a las órdenes. ¿Cuál es su variable dependiente?

a)

Tipo de recompensa

b)

Elogio

c)

Tipo de perro

d)

Cantidad de tiempo que el perro sigue órdenes

28.

Una afirmación es ______________________________.

a)

un tipo de marisco que se usa a menudo en la sopa.

b)

un hecho.

c)

una declaración o conclusión que responde a la pregunta o problema original

d)

algo malo que hacer sobre algo.

29.

La evidencia es ___________________

a)

Una declaración o conclusión que responde a una pregunta

b)

Datos científicos que respaldan la afirmación

c)

Una justificación que conecta la afirmación con la evidencia

d)

No es vital al usar un argumento

30.

El razonamiento es __________________.

a)

Una declaración de conclusión que responde a la pregunta/problema original

b)

Datos científicos que respaldan la afirmación

c)

Una justificación que conecta la evidencia con la afirmación

d)

Evidencia empírica

31.

Cuando estás usando tus 5 sentidos para reunir hechos e información, estás...

a)

Haciendo observaciones

b)

Haciendo evidencia

c)

Haciendo ciencia

32.

¿Qué significa la "R" en "CER?"

a)

relevante

b)

correcto

c)

invertir

d)

razonamiento

33.

¿Qué significa la "E" en "CER?"

a)

eliminar

b)

energía

c)

evidencia

d)

igual

34.

¿Qué significa la letra "C" en "CER?"

a)

creativo

b)

afirmación

c)

correcto

d)

causa

35.

¿Cuál es un ejemplo de una afirmación?

a)

La temporada favorita de la Sra. De La Torre es el otoño.

b)

En el otoño, debido a los cambios en la duración de la luz del día y los cambios de temperatura, las hojas detienen su proceso de fabricación de alimentos.

c)

Los datos muestran que cuando las hojas se alejan de la luz solar, cambian de color.

36.

¿Cuál es un ejemplo de evidencia?

a)

Los jugadores de fútbol tienen un 33% más de probabilidades de lesionarse que los jugadores de béisbol.

b)

El fútbol es más peligroso que el béisbol.

c)

El béisbol es un deporte divertido.

37.

La afirmación "Si un globo se calienta, se expandirá." es cuál de las siguientes?

a)

afirmación

b)

evidencia

c)

razonamiento

38.

La afirmación "el globo se hizo más grande, de 6 cm a 8 cm." es cuál de los siguientes?

a)

afirmación

b)

evidencia

c)

razonamiento

d)

conclusión

39.

La afirmación "La temperatura de la piscina aumentó de 27o a 30o." es cuál de las siguientes.

a)

afirmación

b)

evidencia

c)

razonamiento

40.

"Dado que el televisor se encendió después de que puse baterías nuevas en el control remoto, las baterías viejas deben haber estado malas." ¿Qué tipo de declaración es esta?

a)

afirmación

b)

evidencia

c)

razonamiento