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Introducción Test 1

Total questions: 58

Worksheet time: 1hrs 5mins

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1.

¿Cuáles son los rasgos que, según Escandell, singularizan al lenguaje humano frente a otros sistemas de comunicación del mundo natural?

a)

Arbitrariedad, transmisión oral y prevaricación

b)

Dualidad, productividad y desplazamiento

c)

Retroalimentación, dualidad y semanticidad

2.

¿Sobre qué otras dos características del lenguaje humano se asienta el rasgo de la productividad?

a)

Jerarquía y recursividad

b)

Carácter discreto e intercambiabilidad

c)

Semanticidad y carácter oral

3.

El carácter no reflejo sino VOLUNTARIO es precisamente el que nos habilita para ¿qué rasgo o característica del lenguaje humano?

a)

Semanticidad

b)

Carácter discreto

c)

Desplazamiento

4.

De acorde a Hocket (1961), ¿con qué rasgo del lenguaje humano se corresponde la siguiente definición?:

«La relación entre el elemento sonoro o físico-acústico y el elemento conceptual no tiene motivación alguna»

a)

Semanticidad

b)

Especialización

c)

Oralidad y audibilidad

d)

Arbitrariedad

e)

Extinción rápida

5.

De acorde a Hocket (1961), ¿con qué rasgo del lenguaje humano se corresponde la siguiente definición?:

«Los conceptos se basan en el hecho de que somos capaces de emitir y escuchar frecuencias sonoras con sentido».

a)

Semanticidad

b)

Oralidad y audibilidad

c)

Arbitrariedad

d)

Extinción rápida

e)

Especialización

6.

De acorde a Hocket (1961), ¿con qué rasgo del lenguaje humano se corresponde la siguiente definición?:

«Carácter efímero del lenguaje».

a)

Extinción rápida

b)

Semanticidad

c)

Arbitrariedad

d)

Oralidad y audibilidad

e)

Especialización

7.

De acorde a Hocket (1961), ¿con qué rasgo del lenguaje humano se corresponde la siguiente definición?:

«El acto físico de hablar no cumple otra función biológica más que la de servir como señales que transmiten los contenidos a ellos asociados».

a)

Arbitrariedad

b)

Semanticidad

c)

Especialización

d)

Oralidad y audibilidad

e)

Extinción rápida

8.

De acorde a Hocket (1961), ¿con qué rasgo del lenguaje humano se corresponde la siguiente definición?:

«Las expresiones lingüísticas son entidades conceptuales, con lo que la posibilidad de representación de la realidad no requiere la presencia misma de la realidad, sino el uso de signos que son una representación convencional de la misma».

a)

Semanticidad

b)

Extinción rápida

c)

Oralidad y audibilidad

d)

Especialización

e)

Arbitrariedad

9.

La ciencia que estudia los signos se denomina…

a)

Signalética

b)

Signonimia

c)

Semiótica

d)

Signantaxis

10.

Para Saussure, el signo se compone de…

a)

Sentido y forma

b)

Significación y forma

c)

Significante y signifcado

d)

Todas son falsas: según Saussure el signo es una unidad indivisible

11.

La semiótica es una parte de la Lingüística

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

Los aspectos relacionados con la evocación, la experiencia personal, y con la asociación de emociones compartidas por una comunidad cultural se vinculan específicamente con…

a)

El significado denotativo

b)

El significado connotativo

c)

El significante

13.

¿Qué criterios emplea Peirce en la diferenciación de los tipos de signos?

a)

La dimensión cultural del signo y su fuerza simbólica

b)

Los efectos causados por la creación del signo y la estructura interna que posee

c)

La relación que existe entre significado y significante y la intervención del ser humano en la creación del signo

14.

¿A quién pertenece la siguiente definición?:

«Los códigos son sistemas de signos interconectados en los que cada uno recibe su significado y su valor por oposición al resto. Además, el código también está integrado por las reglas de combinación de signos».

a)

Peirce

b)

Peirce y Saussure, pues son contemporáneos

c)

Saussure

d)

Karl Bülher

15.

En el artículo de Chomsy, Hause y Fitch, ¿qué elemento dentro del sistema lingüístico humano lo diferencia del resto de sistemas de comunicación animal?

a)

Imitación vocal e invención

b)

Recursividad

c)

Limitaciones impuestas por la anatomía del tracto vocal

16.

Según la clasificación de Peirce, ¿a qué signo corresponde la siguiente imagen?

*(Truenos y cielo gris)

a)

Indicio

b)

Símbolo

c)

Icono

17.

Según la clasificación de Peirce, ¿a qué signo corresponde la siguiente imagen?

*(Semáforo con luz roja)

a)

Indicio

b)

Símbolo

c)

Icono

18.

Según la clasificación de Peirce, ¿a qué signo corresponde la siguiente imagen?

*(Dibujo de un teléfono sonando)

a)

Símbolo

b)

Indicio

c)

Icono

19.

¿Cómo pueden clasificarse los códigos?

a)

Gestuales, auditivos y verbales/no verbales

b)

Únicos, irreversibles y versátiles

c)

Verbales (oral y escrito) y no verbales (visual, táctil, auditivos, gustativos…)

20.

En la naturaleza es posible encontrar códigos verbales táctiles

a)

Verdadero

b)

Falso

21.

¿Qué propiedad del lenguaje humano se ajusta a la siguiente definición?:

«A partir de un inventario muy limitado de unidades mínimas (entre dos y tres decenas de fonemas diferentes), las lenguas construyen primero piezas simples con significado que luego combinan para formar expresiones más complejas».

a)

Primera articulación

b)

Desplazamiento

c)

Dualidad

22.

De acuerdo con la clasificación de Hocket (1961), las propiedades relativas a la señal son…

a)

Físicas, simbólicas y estructurales

b)

Relativas a lo participantes

c)

Inherentes

23.

Indique cuál es la definición que mejor se ajusta a la ciencia de la Lingüística:

a)

Caracterización de los aspectos estructurales constitutivos del lenguaje (como facultad general) y de las lenguas (como productos o manifestaciones particulares de esta facultad).

b)

Estudio de la diversidad y complejidad de los fenómenos lingüísticos, tanto orales como escritos

c)

Estudio de la dimensión comunicativa de la realidad lingüística

24.

¿Con qué tres elementos se vinculan los estudios de la lingüística?

a)

Sociedad, biología y tipología

b)

Cognición, estructura y sociedad

c)

Tipología, computación y psicología

25.

Según Saussure, significante y significado…

a)

Se reclaman recíprocamente

b)

Son independientes el uno del otro

c)

Sólo mantienen un vínculo estrecho cuando el signo lingüístico es un símbolo

26.

¿A qué característica del signo lingüístico se refiere la siguiente definición?:

«Los signos lingüísticos aparecen representados uno tras otro en la cadena hablada y no se superponen».

a)

Arbitrariedad

b)

Linealidad

c)

Inmutabilidad

27.

¿A qué característica del signo lingüístico se refiere la siguiente definición?:

«El signo lingüístico no está motivado. No existe razón alguna que vincule una determinada secuencia de sonidos con el concepto o el significado asociado a ella».

a)

Arbitrariedad

b)

Linealidad

c)

Inmutabilidad

28.

¿A qué característica del signo lingüístico se refiere la siguiente definición?:

«Los signos permanecen en el tiempo sin sufrir alteraciones importantes: una vez establecido el vínculo entre significante y significado ni el hablante ni la comunidad lingüística a la que pertenece pueden eliminarlo».

a)

Linealidad

b)

Arbitrariedad

c)

Inmutabilidad

29.

De acuerdo con Saussure, ¿qué tipo de relación se establece entre los signos del siguiente enunciado?:

«Los prados ya están verdes».

a)

Sintagmática

b)

Paradigmática

c)

Asociativa

30.

De acuerdo con Saussure, ¿qué tipo de relación se establece entre los signos del siguiente enunciado?:

«Rosa, violeta, margarita, tallo, hoja».

a)

Asociativa

b)

Sintagmática

c)

Paradigmática

31.

De acuerdo con Saussure, ¿qué tipo de relación se establece entre los signos del siguiente enunciado?:

«Saltar, incendiar, curar, cantar».

a)

Sintagmática

b)

Paradigmática

c)

Asociativa

32.

Después de Saussure, ¿quiénes protagonizaron la continuación principal del pensamiento estructuralista en lingüística?

a)

La escuela americana

b)

Las escuelas de Praga y Copenhague

c)

La escuela rumana con Coseriu a la cabeza

33.

¿Quién afirmó que «todo signo establece relaciones con tres elementos (referente, emisor y receptor)»?

a)

Hjelmslev

b)

Trubetzcoy

c)

Bülher

d)

Coseriu

34.

Nombre del autor que analiza seis componentes en el proceso de comunicación, a cada uno de los cuales corresponde una función: emisor (función expresiva), receptor (conativa), referente (referencial), código (metalingüística), mensaje (poética) y canal (fática).

a)

Coseriu

b)

Bülher

c)

Jakobson

35.

¿Con qué función se corresponde la relación del signo con los receptores?

a)

Representativa

b)

Apelativa

c)

Expresiva

36.

¿Con qué función se corresponde la relación del signo con el emisor?

a)

Representativa

b)

Apelativa

c)

Expresiva

37.

¿Con qué función se corresponde la relación del signo con los referentes?

a)

Representativa

b)

Apelativa

c)

Expresiva

38.

De acuerdo con Jakobson, el emisor desempeña una…

a)

Función estética o poética

b)

Función expresiva o emotiva

c)

Función fática

d)

Función conativa o apelativa

39.

De acuerdo con Jakobson, el receptor desempeña una…

a)

Función conativa o apelativa

b)

Función fática

c)

Función metalingüística

d)

Función expresiva o emotiva

40.

De acuerdo con Jakobson, el mensaje desempeña una…

a)

Función fática

b)

Función metalingüística

c)

Función estética o poética

d)

Función expresiva o emotiva

41.

De acuerdo con Jakobson, el canal desempeña una…

a)

Función fática

b)

Función estética o poética

c)

Función conativa o apelativa

d)

Función metalingüística

42.

De acuerdo con Jakobson, el código desempeña una…

a)

Función referencial o representativa

b)

Función conativa o apelativa

c)

Función metalingüística

d)

Función fática

43.

De acuerdo con Jakobson, el contexto o referente desempeña una función…

a)

Función estética o poética

b)

Función referencial o representativa

c)

Función fática

d)

Función estética o poética

44.

La disciplina que se ocupa de la estructura de los sonidos es la…

a)

Morfología

b)

Semántica

c)

Fonología

d)

Pragmática

45.

La disciplina que investiga las reglas que rigen la combinación de palabras para conformar unidades mayores (sintagmas y oraciones) es la…

a)

Sintaxis

b)

Morfología

c)

Pragmática

d)

Fonología

46.

La disciplina que estudia la estructura interna de las palabras y los principios que rigen la configuración de esta estructura (morfología flexiva), así como los procesos que permiten la creación de nuevas unidades léxicas (morfología derivativa), es la…

a)

Semántica

b)

Morfología

c)

Sintaxis

d)

Fonología

47.

La disciplina que tiene por objetivo indagar en el estudio del significado de las unidades léxicas y de sus combinaciones es la…

a)

Pragmática

b)

Sintaxis

c)

Morfología

d)

Semántica

48.

La disciplina que se ocupa de investigar la interacción de los significados codificados y los diferentes aspectos del contexto es la…

a)

Semántica

b)

Sintaxis

c)

Pragmática

d)

Fonología

49.

El estudio del uso de los diminutivos en la lengua cervantina es un estudio…

a)

Diacrónico

b)

Sincrónico

c)

Sincrónico y diacrónico

50.

El estudio de las letras de las canciones del grupo musical “Extremoduro”, ¿qué perspectiva dentro de la lengua adopta?

a)

Externa

b)

Interna

c)

Diacrónica

d)

Sincrónica

51.

¿Cuándo surge la lingüística como ciencia?

a)

A principios del s. XX

b)

En el siglo XIX

c)

A mediados del siglo XX

d)

Siglo XVII (con la creación de la Academia Francesa)

52.

¿Cuál es uno de los hitos en la historia de la lingüística que tuvo lugar en la Edad Antigua?

a)

La gramática de Port Royal

b)

Publicación de Chomsky y de “Estructuras sintácticas”

c)

La gramática del sánscrito

53.

¿Cuáles son las relaciones “in absentia”?

a)

Las relaciones sintagmáticas

b)

Las relaciones asociativas

c)

Las relaciones paradigmáticas

54.

La gramática generativa de N. Chomsky es una perspectiva lingüística iniciada en…

a)

1920

b)

1930

c)

1950

55.

Los denominados «neogramáticos» pertenecen al…

a)

Siglo XVII

b)

Sigo XVI

c)

Siglo XIX

d)

Siglo XX

56.

La gramática cognitiva de Langacker se publicó en…

a)

1991

b)

1957

c)

1920

57.

Las lenguas son diversas entre sí; sin embargo, pese a la diversidad que las caracteriza, todas ellas proporcionan a los hablantes las mismas herramientas generales (universales lingüísticos).

a)

Verdadero

b)

Falso

58.

El estudio de la estructura de la lengua se articula en diferentes niveles de análisis que van desde las propiedades del medio físico, que sirve de soporte a la producción y recepción de signos lingüísticos; a su organización en unidades mínimas discretas sin significado -fonemas- ; hasta el modo en que se construyen significados complejos; pasando, asimismo, por el análisis de las reglas de combinación que explican el paso de una cadena de sonidos a una representación del significado y viceversa.

a)

Verdadero

b)

Falso