Font size
Worksheetstâm lý học
Total questions: 100
Worksheet time: 50mins
Nội dung nào sau đây không đúng khi nói đến bản chất tâm lý người theo quan điểm chủ nghĩa duy vật biện chứng
Mang tính xã hội
Mang tính lịch sử
Mang tính bẩm sinh, di truyền
Là sản phẩm phản ánh hiện thực khách quan vào não.
Nguyên tắc “cá biệt hóa” quá trình giáo dục là một ứng dụng rút ra từ luận điểm:
Tâm lý là nguồn gốc của xã hội
Tâm lý người mang tính chủ thể
Tâm lý có nguồn gốc từ thế giới khách quan
Tâm lý người là hoạt động của giao tiếp
Một nồi canh nấu cho 3 người ăn. Người thứ nhất bảo mặn, người thứ hai bảo nhạt, người thứ bao bảo vừa ăn. Điều đó cho thấy quy luật nào của cảm giác
Quy luật thích ứng
Quy luật ngưỡng cảm giác
quy luật tác động qua lại giữa các cảm giác
Quy luật tác động kế tiếp của cảm giác
Yếu tố tâm lý nào dưới đây không thuộc về xu hướng?
Thế giới quan
Nhu cầu
Hiểu biết
Hứng thú niềm tin
Nhà văn Nam Cao đã sử dụng cách sáng tạo hình ảnh nào của tưởng tượng để xây dựng nên hình ảnh Chí Phèo?
Thay đổi kích thước, số lượng
Điển hình hoá
Chắp ghép
Liên hợp
Có 4 người đến rạp hát muộn. Người nào thuộc loại khí chất bình thản?
Anh A: cam đoan rằng đồng hồ trong nhà hát chạy nhanh. Anh đã gạt người soát vé ra và chạy sổ vào chỗ ngồi của mình.
UAnh C: nghĩ ngay rằng: “cảnh đầu bao giờ cũng chẳng hay. Bây giờ mình xuống căng tin và ngồi đến giờ giải lao vậy”.
Anh B: nhận ra ngay ra ở các tầng gác phía trên còn nhiều chỗ bỏ trống và anh đã chạy theo các bậc thang để lên trên đó
Anh D: buồn rầu ra về và tự than thân rằng “mình không bao giờ gặp may cả.”
Biểu hiện nào sau đây không mang bản chất xã hội trong phản ánh tâm lý ở người?
Ngáp không che miệng
Nói dối người khác
Nói tục
Đứng xếp hàng chờ đến lượt lên xe buýt
Dù ai nói ngả nói nghiêng. Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân. Câu này phản ánh phẩm chất nào của ý chí:
Tính kiên cường
Tính độc lập
Tính dũng cảm
Tính tự chủ và kiềm chế
Mình vừa vẽ tranh vừa hát mà vẫn nghe và đáp lại được câu hỏi của bạn. Đó là biểu hiện nào của chú ý:
Sự phân phối chú ý
Sức tập chung chú ý
Độ bền vững của chú ý
Sự di chuyền chú ý
Con người nhạy cảm, cảm xúc sâu sắc, nhưng phản ứng thường yếu đuối,nhút nhát biểu hiện của khí chất nào?
Hăng hái
Bình thản
Nóng nảy
Ưu tư
Sau khi đã đứng trên xe buýt một lúc thì cảm giác khó chịu về mùi hôi xăng dầu mất đi, còn người vừa mới lên xe thì cảm thấy rất khó chịu. Điều này phản ánh qui luật nào của cảm giác:
Quy luật tương đối nối tiếp
Quy luật thích ứng
Quy luật tương phản đồng thời
Quy luật ngưỡng cảm giác
Cùng trong một tiếng tơ đồng. Người ngoài cười nụ người trong khóc thầm (Nguyễn Du). Câu thơ này cho thấy phản ánh tâm lý mang tính:
Tính chủ thể
Tính tích cực
Tính sinh động
Tính sáng tạo
Để dễ nhớ bài, học sinh tóm tắt các sự kiện chung, chi tiết lại với nhau. Là biểu biện của loại ghi nhớ:
Ghi nhớ không chủ định
Ghi nhớ chính xác
Ghi nhớ máy móc
Ghi nhớ ý nghĩa
Bạn xem bóng đá say mê đến mức quên mệt mỏi vì thức khuya. Đó là biểu hiện nào:
Lý tưởng
Nhu cầu
Hứng thú
Niềm tin
Kình ngư Michael Phelps sinh ra đã có sải tay và thể tích phối lớn hơn người bình thường rất nhiều. Đó là biểu hiện nào:
Năng lực
Tư chất
Khí chất
Thiên tài
Đời sống tình cảm của cá nhân được biểu hiện qua nhiều mức độ, thấp nhất là:
Màu sắc xúc cảm
Cảm xúc
Xúc động
Rung cảm
Điều nào sau đây không đúng với sự quên của trí nhớ:
Quên diễn ra theo quy luật
Quên là xóa bỏ toàn bộ dấu vết trên vỏ não
Quên cũng là hiện tượng hữu ích với con người
Ở giai đoạn đầu, tốc độ quên xảy ra nhanh sau đó chậm dần
Đặc điểm nào không đặc trưng cho tình cảm:
Ở dạng tiềm tàng
Là một thuộc tính tâm lý
Chỉ có ở con người
Có tính nhất thời
“Một người thân của bạn qua đời làm bạn đau khổ nhớ nhung khôn nguôi. Nhưng năm tháng trôi qua bạn nguôi ngoai dần” nói lên quy luật tình cảm nào sau đây:
Quy luật pha trộn
Quy luật di chuyển
Quy luật thích ứng
Quy luật lây lan
Xác định hiện tượng tâm lý dựa trên tình huống sau: “suốt một tháng nay emluôn hồi hộp mong chờ kết quả thi”.
Trạng thái tâm lý
Quá trình tâm lý
Thuộc tính tâm lý
Cả B và C
Ý nào không phản ánh đúng vai trò của tư duy đối với con người:
Không bao giờ sai lầm trong nhận thức.
Mở rộng vô hạn trong nhận thức của con người.
CGiúp con người vượt khỏi sự thích nghi thụ động với môi trường.
CGiúp con người hành động có ý thức.
Khả năng phản ánh không đổi khi điều kiện tri giác thay đổi “Quạt đang quay thì bạn vẫn tri giác được quạt có bốn cánh”. Điều này phản ánh quy luật nào của tri giác
Quy luật tính lựa chọn
Quy luật tính ổn định của tri giác
Quy luật tổng giác
Quy luật tính có ý nghĩa của tri giác
Đi ngoài trời nắng gắt một lúc, bạn thấy phía trước dường như đường ướt.Tình huống trên biểu hiện quy luật nào của tri giác?
Quy luật tính lựa chọn
Quy luật tính có ý nghĩa tri giác
Quy luật tính ảo ảnh của tri giác
Quy luật tính ổn định của tri giác
Quá trình cơ bản của trí nhớ thể hiện qua các giai đoạn:
Ghi nhớ- tái hiện- giữ gìn- quên
Quên- ghi nhớ- tái hiện- giữ gìn
Ghi nhớ - giữ gìn- tái hiện- quên
Tái hiện – giữ gìn – quên – ghi nhớ
Cá nhân lĩnh hội được điều hay lẽ phải nhờ có đặc tính nào của nhân cách trong tình huống “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”:
Tính thống nhất của nhân cách
Tính tích cực của nhân cách
Tính ổn định của nhân cách
Tính giao lưu của nhân cách
Ý nào dưới đây không đúng với đặc điểm của tri giác?
Luôn phản ánh một cách trọn vẹn theo một cấu trúc nhất định của sự vật, hiện tượng.
Là phương thức phản ánh thế giới trực tiếp.
Phản ánh những thuộc tính bản chất của sự vật, hiện tượng.
Tri giác phản ánh thuộc tính bề ngoài của sự vật.
Trong phim có nhân vật người tí hon như ngón tay cho thấy biểu hiện cách sáng tạo nào trong tưởng tượng:
Chắp ghép
Nhấn mạnh
Liên hợp
Thay đổi kích thước, số lượng
Học vẹt là loại ghi nhớ nào sau đây?
Ghi nhớ không chủ định
Ghi nhớ chính xác
Ghi nhớ máy móc
Ghi nhớ ý nghĩa
Tên bài báo thường có màu thật sẫm trên nền giấy trắng thật sáng. Quy luật nào của cảm giác đã được vận dụng:
Qui luật tương phản của cảm giác
Quy luật ngưỡng cảm giác
Qui luật tính thích ứng của cảm giác
Qui luật loạn cảm giác
Lửa gần rơm lâu ngày cũng bén. Điều này biểu hiện quy luật tình cảm nào:
Quy luật cảm ứng
Quy luật hình thành tình cảm
Quy luật pha trộn
Quy luật di chuyển
Điều nào phản ánh không đúng với năng lực quan sát
Hình thức tri giác cao nhất chỉ có ở con người.
Khả năng tri giác nhanh chóng, chính xác những điểm quan trọng chủ yếu của sự vật dù nó khó nhận thấy.
Thuộc tính tâm lý của nhân cách
Khả năng tri giác cần giáo dục cho con người để hoạt động có kết quả cao.
Hiện tượng nào dưới đây là quá trình tâm lý:
Bồn chồn khi sắp đến kỳ thi
Yêu đơn phương ai đó
Giận ai đó
Tim đập nhanh khi chạy
“Giang sơn dễ đổi bản tính khó dời” là biểu hiện đặc điểm nào của nhân cách:
Tính ổn định của nhân cách
Tính thống nhất của nhân cách
Tính giao tiếp của nhân cách
Tính tích cực của nhân cách
Tình cảm dễ thay đổi, chan hòa nhưng hành động thiếu kiên trì, dễ bồng bột. Đó là loại khí chất nào
Nóng nảy
Linh hoạt
Bình thản
Ưu tư
Hãy chỉ ra nguyên nhân của sự quên trong trí nhớ:
Khi gặp kích thích mới hay kích thích mạnh
Nội dung tài liệu không phù hợp với sở thích, không gắn với xúc cảm.
Tài liệu ít được sử dụng.
Cả A, B, và C đều đúng
Yêu nhau yêu cả đường đi. Ghét nhau ghét cả tông ti họ hàng. Điều này biểu hiện tình cảm nào:
Quy luật lây lan
Quy luật hình thành tình cảm
Quy luật di chuyển
Quy luật pha trộn
Sản phẩm của tư duy là :
Khái niệm
Hình ảnh
Biểu tượng
Biểu tượng của biểu tượng
Bạn đỏ mặt lên khi nhớ lại lần đầu tiên hai đứa gặp nhau. Điều này cho thấy loại trí nhớ nào:
Trí nhớ hình ảnh
Trí nhớ cảm xúc
Trí nhớ từ ngữ logic
Tri nhớ vận động
Cái nết đánh chết cái đẹp. Cái nết là thể hiện của thuộc tính nhân cách nào:
Tính cách
Xu hướng
Năng lực
Khí chất
Tượng Ngư sư của đất nước Singapore có mình cá đầu sư tử. Đó là biểu hiện cách sáng tạo nào của tưởng tượng:
Nhấn mạnh
Chắp ghép
Liên hợp
Thay đổi kích thước, số lượng
Nhìn vào các món ăn gà rán, khoai tây chiên, bạn thấy món ăn dầu mỡ nhiều. Đó là quy luật nào của tri giác:
Tính lựa chọn của tri giác
Tính ổn định của tri giác
Tính đối tượng của tri giác
Tính ý nghĩa của tri giác
Mục tiêu cao đẹp, mẫu mực có sức lôi cuốn con người vươn tới. Đó là:
Thế giới quan
Lý tưởng
Nhu cầu
Hứng thú
Nhận thức cảm tính bao gồm hai quá trình nào:
Cảm giác và tri giác
Trí nhớ và tri giác
Cảm giác và tư duy
Tư duy và tưởng tượng
Tư duy khác tưởng tượng ở chỗ:
Làm cho hoạt động của con người có ý thức
Sự chặt chẽ trong giải quyết vấn đề
Liên quan đến nhận thức cảm tính
Cả A, B và C đều đúng
“Các chiến sĩ cách mạng luôn thể hiện tinh thần yêu tổ quốc, yêu đồng bào, một lòng vì nhân dân phục vụ...” biểu hiện của loại tình cảm nào?
Tình cảm đạo đức
Tình cảm thẩm mỹ
Tình cảm trí tuệ
Cả B và C
Sinh viên say sưa nghe giảng viên giảng bài đến mức không nhận ra hết giờ:
Chú ý không chủ định
Chú ý có chủ định
Chú ý sau chủ định
Cả A và C đều đúng
……..? luôn đi kèm các quá trình tâm lý, có tác dụng hướng các quá trình này vào một đối tượng nhất định nhằm phản ánh một cách tốt nhất:
Chú ý
Tri giác
Cảm giác
Tình cảm
Các biểu hiện: Yêu- ghét, buồn- vui, tích cực – tiêu cực, cao thượng – thấp hèn…. Là đặc trưng nào của tình cảm?
Tính nhận thức
Tính đối cực
Tính chân thực
Tính xã hội
Yếu tố nào giữ vai trò chủ đạo đối với sự hình thành và phát triển nhân cách
Hoạt động và giao tiếp
Bẩm sinh di truyền
Giáo dục
Môi trường
Đặc điểm nào của tư duy thể hiện rõ nhất trong tình huống sau: “bạn dùng nhiệt kế để đo xem mẹ sốt mấy độ”
Tư duy liên hệ chặt chẽ với nhận thức cảm tính
Tư duy liên hệ chặt chẽ với ngôn ngữ
Tư duy liên hệ chặt chẽ với cảm xúc
Tính gián tiếp của tư duy
Nội dung nào sau đây không đúng khi nói đến bản chất tâm lý người theo quan điểm chủ nghĩa duy vật biện chứng
Mang tính lịch sử
Mang tính xã hội
Mang tính bẩm sinh, di truyền
Là sản phẩm phản ánh hiện thực khách quan vào não.
Nguyên tắc “cá biệt hóa” quá trình giáo dục là một ứng dụng rút ra từ luận điểm:
Tâm lý người mang tính chủ thể
Tâm lý người có nguồn gốc xã hội
Tâm lý người có nguồn gốc từ thế giới khách quan.
Tâm lý người là sản phẩm của hoạt động giao tiếp.
Một nồi canh nấu cho 3 người ăn. Người thứ nhất bảo mặn, người thứ hai bảo nhạt, người thứ bao bảo vừa ăn. Điều đó cho thấy quy luật nào của cảm giác
Quy luật thích ứng
Quy luật ngưỡng cảm giác
Quy luật tác động qua lại giữa các cảm giác
Quy luật tác động kế tiếp của cảm giác
Yếu tố tâm lý nào dưới đây thuộc về xu hướng?
Nhu cầu, hứng thú
Lý tưởng, niềm tin
Thế giới quan
Cả A, B, C đều đúng
Con người đã sử dụng cách sáng tạo hình ảnh nào của tưởng tượng để xây dựng nên hình ảnh thủy phi cơ?
Thay đổi kích thước, số lượng
Nhấn mạnh
Chắp ghép
Liên hợp
Năng mưa thì giếng năng đầy, anh năng đi lại mẹ thầy năng thương. Câu nói này thể hiện quy luật tình cảm nào:
Quy luật pha trộn
Quy luật di chuyển
Quy luật thích ứng
Quy luật hình thành tình cảm
“Khi tham quan trong hang động, cùng ngắm một hòn đá, Thanh bảo “giống cặp sừng hươu”, còn Vân lại lại nói “giống chiếc bình hoa” tình huống nêu trên biểu hiện quy luật nào của tri giác?
Quy luật tính có ý nghĩa của tri giác
Quy luật tính lựa chọn
Quy luật tổng giác
Quy luật tính ổn định của tri giác
Khi cô ấy nhắc lại chuyện xưa, tôi mới dần dần nhận ra cô ấy là ai”. Hiện tượng trên thuộc mức độ quên nào?
Quên cục bộ
Quên hoàn toàn
Quên tạm thời
Không có sự quên xảy ra
Ý chí của con người bao giờ cũng thể hiện trong:
Cảm giác
Tình cảm
Hành động
Nhân cách
Khả năng chú ý lâu dài vào một hay nhiều đối tượng nhất định không chuyển sang đối tượng khác:
Tính bền vững của chú ý
Sự di chuyển của chú ý
Sự phân phối chú ý
Sức tập trung chú ý
Điều này không đúng khi nói về hồi tưởng
Hồi tưởng còn gọi là hồi ức
Hồi tưởng là loại nhớ lại có chủ định
Hồi tưởng không cần đặt các sự kiện nhớ lại theo đúng không gian
Hồi tưởng đòi hỏi sự nỗ lực của ý chí
Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay. Qua sông nhớ suối có ngày nhớ đêm. Câu nói này thể hiện quy luật tình cảm nào:
Quy luật pha trộn
Quy luật di chuyển
Quy luật hình thành tính cảm
Quy luật tương phản
Bạn biết người ta không có tình cảm với bạn nhưng bạn vẫn cố chấp dành tình cảm cho người đó. Điều này thể hiện đặc điểm nào của tình cảm:
Tính nhận thức
Tính xã hội
Tính ổn định
Tính chân thực
Cách sáng tạo hình ảnh nào của tưởng tượng để tạo nên nhân vật Người Khổng Lồ Xanh:
Điển hình hoá
Chắp ghép
Thay đổi kích thước, số lượng
Nhấn mạnh
Thuộc tính nào qui định phong cách hành vi của sự phát triển nhân cách:
Xu hướng
Khí chất
Tính cách
Năng lực
Sách là món ăn tinh thần không thể thiếu đối với sinh viên. Đó là biểu hiện của:
Tính cách
Lý tưởng
Nhu cầu
Năng lực
“Sống mỗi người một nết/ Chết mỗi người một tật” phù hợp với đặc điểm nào của tính cách.?
Tính ổn định
Tính linh hoạt
Tính điển hình
Tính cá biệt
Con người có tính kiềm chết kém, dễ bị xúc động, thay đổi thất thường, đao to búa lớn. Đó là biểu hiện của khí chất nào?
Ưu tư
Hăng hái
Nóng nảy
Bình thản
Khẳng định nào dưới đây về tính cách con người là đúng nhất:
Tính cách do bẩm sinh, không thể thay đổi
Tính cách khó hình thành, khi hình thành rồi thì khó thay đổi
Tính cách khó hình thành, khi hình thành rồi thì không thay đổi
Tính cách phần lớn là do di truyền, phần còn lại do giáo dục
Một người được đánh giá là người kiên trì, ngăn nắp nhưng tiếp nhận môi trường mới chậm. Biểu hiện kiểu khí chất của người này là:
Hăng hái
Nóng nảy
Bình thản
Ưu tư
Tâm lý người có nguồn gốc từ:
Thế giới khách quan
Hoạt động của cá nhân
Não người
Giao tiếp cá nhân
Nhận thức lý tính bao gồm hai quá trình nào:
Cảm giác và tri giác
Trí nhớ và tri giác
Cảm giác tư duy
Tư duy và tưởng tượng
Cùng nhìn bức tranh, khi buồn bạn bảo tranh này xấu, khi vui bạn bảo tranh này đẹp. Phản ánh tâm lý này mang tính:
Tính tích cực
Tính chủ thể
Tính sáng tạo
Tính sinh động
“Bề ngoài thơn thớt nói cười, mà trong nham hiểm giết người không dao”. Điều này thể hiện:
Năng lực
Tính cách
Xu hướng
Khí chất
Khả năng dẫn chuyện duyên dáng của sinh viên thuyết trình là thể hiện. Đó là biểu hiện của:
Tính cách
Lý tưởng
Năng lực
Nhu cầu
Trường hợp nào sau đây đã dùng từ "cảm giác” đúng với khái niệm cảm giác trong tâm lý học?
Cảm giác lạnh buốt khi ta chạm lưỡi vào que kem.
Tôi có cảm giác việc ấy xảy ra đã lâu lắm rồi.
Khi “người ấy” xuất hiện, cảm giác vừa giận vừa thương lại trào lên trong lòng tôi.
Cảm giác day dứt cứ theo đuổi cô mãi khi cô để Lan ở lại một mình trong lúc tinh thần suy sụp
Khi đi trên đường với trời nắng rất gắt. Bạn thấy mặt đường ở phía xa xa như ướt. Đó là biểu hiện quy luật nào của tri giác:
Quy luật tính lựa chọn của tri giác.
Quy luật ảo ảnh của tri giác.
Quy luật tính ổn định của tri giác.
Quy luật tính có ý nghĩa của tri giác.
Loại nào thuộc cảm giác bên ngoài?
Cảm giác vận động
Cảm giác sờ mó
Cảm giác rung
Cảm giác nếm
Khi nào thì tâm lý của bạn thay đổi :
Do môi trường xã hội mà bạn sống thay đổi.
Do chơi với bạn bè xung quanh.
Do bạn thay đổi.
Cả A, B, C đều đúng.
“Người học hình dung ra miền đất xa xôi vùng Nam Mỹ qua lời giảng của cô giáo Địa lý” hiện tượng đó thuộc loại tưởng tượng nào dưới đây?
Tưởng tượng sáng tạo
Tưởng tượng tái tạo
Tưởng tượng tích cực
Tưởng tượng tiêu cực
“Dù ai nói ngả nói nghiêng thì bạn vẫn giữ vững hành động và quan điểm của bản thân mình”. Đó là phẩm chất nào của ý chí:
Tính mục đích
Tính kiên cường
Tính độc lập
Tính dũng cảm
Nhà văn đã sử dụng cách sáng tạo hình ảnh nào của tưởng tượng để xây dựng nên nhân vật Sở Khanh:
Nhấn mạnh
Chắp ghép
Thay đổi kích thước
Điển hình hoá
Ánh Viên - nàng tiên cá của Việt Nam có sải tay và thể tích phối lớn hơn người bình thường rất nhiều. Đó là biểu hiện nào:
Năng lực
Tư chất
Khí chất
Thiên tài
Tri giác và cảm giác đều phản ánh thuộc tính ............. của sự vật hiện tượng nhưng tri giác là mức độ nhận thức………..cảm giác.
bên ngoài/ thấp hơn.
bên trong/ thấp hơn.
bên trong/cao hơn.
bên ngoài/cao hơn.
“Gần nhau cảm thấy bình thường, xa nhau cảm thấy tình thương dạt dào”.Câu này thể hiện quy luật nào của tình cảm:
Quy luật thích ứng
Quy luật pha trộn
Quy luật di chuyển
Quy luật lây lan
Hành động tự động hóa “đánh máy vi tính mà không cần nhìn bàn phím”, có đặc điểm:
Được lặp đi lặp lại nhiều lần
Do luyện tập
Không cần sự kiểm soát của ý thức.
Cả A và B đều đúng.
Hiện tượng nào dưới đây không là hiện tượng tâm lý:
Thẹn thùng
Lạnh run
Đau lòng
Lo lắng đến mất ngủ
Đặc điểm nào đặc trưng cho tư duy:
Phản ánh những dấu hiệu bản chất, những mối liên hệ mang tính quy luật của sự vật hiện tượng.
Phản ánh các sự vật, hiện tượng trong toàn bộ thuộc tính và bộ phận của chúng.
Phản ánh kinh nghiệm đã qua dưới dạng các ý nghĩ, cảm xúc, hình tượng về sự vật, hiện tượng đã tri giác trước đây.
Cả B và C
Nếu không có xúc cảm của con người thì xưa nay không có và không thể có sự tìm tòi chân lý. Nhận định trên nói đến vai trò của tình cảm đối với hiện tượng tâm lý nào:
Hoạt động
Nhận thức
Ý chí
Cả A và C đều đúng
Xúc cảm và tình cảm có mối quan hệ với nhau vì:
Xúc cảm là cơ sở của tình cảm
Tình cảm được xây dựng từ những xúc cảm
Tình cảm thể hiện qua xúc cảm
Cả A, B đều đúng
Người mũm mĩm mà mặc đồ ánh kim, sọc to sẽ làm tri giác bị mập hơn. Đó là quy luật nào của tri giác:
Tính lựa chọn của tri giác.
Tính ảo ảnh của tri giác.
Tính ý nghĩa của tri giác.
Tính đối tượng của tri giác.
Đáp án nào sau đây thể hiện thứ tự tăng dần của các mức độ năng lực:
Năng lực – Tài năng – Thiên tài.
Thiên tài – Năng lực – Tài năng
Tài năng - Năng lực - Thiên tài
Năng lực – Thiên tài - Tài năng.
Số nguyên tố là số chia hết cho một và chính nó. Định nghĩa này thể hiện đặc điểm nào của tư duy:
Tính gián tiếp
Tính trừu tượng
Tính khát quát
Tính có vấn đề
Khi đến bến xe buýt không phải “giờ cao điểm” nhưng thấy quá đông người đợi, bạn nghĩ rằng xe đã bỏ chuyến. Đặc điểm nào của tư duy được mô tả:
Tính có vấn đề
Tính trừu tượng
Tính khát quát hoá
Tính gián tiếp
Xác định trạng thái tâm lý sau đây:
Bồi hồi khi quay lại trường cũ
Yêu thương ba mẹ
Nhớ người yêu
Tức giận vì bị lừa
“Giận cá chém thớt”. Câu nói này biểu hiện rõ nhất cho quy luật nào của tình cảm?
Quy luật pha trộn
Quy luật lây lan
Quy luật di chuyển
Quy luật thích ứng
Quy luật tình cảm này có ý nhắc nhở ta phải chú ý muốn người khác yêu thương mình thì mình phải quan tâm “mưa dầm thấm lâu”:
Quy luật lây lan
Quy luật di chuyển
Quy luật thích ứng
Quy luật hình thành tình cảm
Định kiến con trai Huế là gia trưởng của một số người trong xã hội. Điều này thể hiện:
Quy luật di chuyển
Quy luật lây lan
Quy luật tương phản
Quy luật pha trộn
Tình huống sau thuộc quy luật nào trong hình thành kỹ xảo? “Ba ngày đầu tôi tập đánh máy tính rất nhanh, tôi thành thạo và đánh được 6 ngón tay. Nhưng đến ngày thứ 5 và thứ 6 khả năng đánh máy chẳng lên được tí nào”.
Quy luật đỉnh của phương pháp luyện tập
Quy luật về sự tác động qua lại giữa kỹ xảo cũ và mới
Quy luật dập tắt kỹ xảo
Quy luật về sự tiến bộ không đều
Yếu tố nào giữ vai trò tiền đề vật chất trong sự hình thành nhân cách?
Hoạt động
Giáo dục
Bẩm sinh di truyền
Môi trường
