NEW
Font size
WorksheetsTriết học đấy, học đi kẻo trượt
Total questions: 55
Worksheet time: 53mins
Triết học là hệ thống...... chung nhất của con người về thế giới và vị trí của con người trong thế giới
tri thức con người
tri thức lý luận
tri thức khoa học
ý thức khoa học
vấn đề cơ bản của triết học là
thế giới quan và bản chất của con người
tư duy tồn tại hoặc vật chất và ý thức
mối quan hệ giữa vật chất và ý thức
phương pháp nhận thức duy vật
ba hình thức cơ bản của chủ nghĩa duy vật
chủ nghĩa duy vật siêu hình , chủ nghĩa duy vật hiện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử
chủ nghĩa duy vật chất phác, chủ nghĩa duy vật siêu hình và chủ nghĩa duy vật siêu biện chứng
chủ nghĩa duy vật siêu hình, chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật tầm thường
chủ nghĩa duy vật máy móc , chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử
Chức năng cơ bản của triết học mác
nâng cao trình độ nhận thức
thế giới quan , phương pháp luận
định hướng lập trường tư tưởng
dự báo phê phán thực tiễn
đối tượng nghiên cứu của triết học mác leenin là
những quy luật kinh tế trong đời sống xã hội tư bản
những quy luật chính trị-xã hội trong xã hội chủ nghĩa
những quy luật chung nhất của tự nhiên xã hội và tư duy
những quy luật cụ thể trong đời sống xã hội việt nam
ý thức của con người có trước , sinh ra và quyết định vật chất là quan điểm của trường phái triết học nào
chủ nghĩa duy vật biện chứng
chủ nghĩa duy vật siêu hình
chủ nghĩa duy vật chủ quan
chủ nghĩa duy tâm khách quan
thuộc tính cơ bản để phân biệt vật chất với ý thức là
vận động
không gian và thời gian
thực tại khách quan
tính chất vật chất
vận động là.....tồn tại của vật chất
hình thức
cách thức
phương thức
yếu tố
vai trò ý thức theo quan điểm duy vật biện chứng
ý thức tự nó chỉ làm thay đổi tư tưởng, ý thức hoàn toàn không có tác dụng gì đối với thực tiễn
ý thức phản ánh sáng tạo thực tại khách quan và có tác động trở lại mạnh mẽ thực tại đó thông qua hoạt động thực tiễn của con người
ý thức là cái phụ thuộc vào nguồn gốc sinh ra nó.Vì thế chỉ có vật chất mới là cái năng động, tích cực
ý thức là cái quyết định vật chất.Vật chất chỉ là cái thụ động do ý thức tạo ra
nguồn gốc tự nhiên của ý thức bao gồm yếu tố nào ?
bộ óc người và ngôn ngữ
bộ óc người và thế giới khách quan
lao động và thế giới khách quan
lao động và ngôn ngữ
vật chất là do cái phức hợp cảm giác cảu con người tạo ra.Quan niệm này thuộc trường phái triết học nào ?
chủ nghĩa duy vật biện chứng
chủ nghĩa duy tâm chủ quan
chủ nghĩa duy tâm khách quan
chủ nghĩa duy vật siêu hình
trong hoạt động nhận thức và thực tiễn phải tôn trọng hiện thực khách quan.Nguyên tắc đó được rút ra từ....?
mối quan hệ giữa vật chất và ý thức
mối quan hệ giữa lượng và chất
mối quan hệ giữa nội dung và hình thức
mối quan hệ giữa nguyên nhân và kết quả
ý thức là.....năng động sáng tạo thế giới khách quan vào bộ não con người
sự sao chép lại
quá trình phản ánh
khả năng phản ánh
sự phản ánh
vật chất theo quan điểm của chử nghĩa mác lennin
đông nhất vật chất nói chung với một dạng cụ thể của vật chất
coi vật chất chung chung tồn tại tách rời các dạng cụ thể của vật chất
không đồng nhất vật chất nói chung với các dạng cụ thể của vật chất
vật thể và vật chất không phải là quan hệ giữa cái chung và cái riêng
kết cấu theo chiều dọc (chiều sâu) của ý thức gồm những yếu tố nào ?
tự ý thức, tiềm thức, vô thức
tri thức, niềm tin, ý chí
khái niệm, phán đoán, suy luận
cảm giác, tri giác, biểu tượng
xác định luận điểm sai về sự phát triển
xu hướng duy nhất của sự vận động
quá trình vận động làm cho sự vật thay đổi
kết quả của sự thống nhất và đấu tranh các mặt đối lập
sự vận động dường như quay trở lại cái cũ nhưng trên cơ sở cao hơn
cơ sở của quan điểm toàn diện là
nguyên lý về sự phát triển
nguyên lý về mối quan hệ phổ biến
phạm trù nguyên nhân- kết quả
quy luật mâu thuẫn
cơ sở của phát triển
nguyên lý về mối liên hệ phổ biến
nguyên lý về sự phát triển
quy luật mâu thuẫn
quy luật lượng-chất
mối liên hệ là....dùng để chỉ các mối ràng buộc tương hỗ, quy định và ảnh hưởng lẫn nhau giữa các yếu tố, bộ phận trong một đối tượng hoặc giữa các đối tượng với nhau
một phạm trù mỹ học
một phạm trù kinh tế
một phạm trù văn hóa
một phạm trù triết học
phát triển là quá trình......của các sự vật hiện tượng theo chiều hướng đi lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn
đi lên
tăng tốc
vận động
di chuyển
cái riêng là
chỉ 1 sự vật, hiện tượng, 1 quá trình riêng lẻ nhất định
chỉ 1 đặc điểm riêng biệt của sự vật, hiện tượng, quá trình
chỉ 1 cái khác với cái chung, là cái bộ phận của cái chung
cái riêng là cái không lặp lại ở cái khác, cũng là cái cá biệt
1 sinh viên nghĩ: " nhà mình nghèo, bố mẹ cố gắng cho mình đi học đại học.Mình sẽ phải cố gắng học giỏi........dài quá đéo viết..............Vừa có cơ hội chuẩn bị cho tương lai vừa đáp ơn bố mẹ" suy nghĩ của sinh viên này thể hiện nội dung cặp phạm trù triết học nào ?
cái chung-cái riêng
nguyên nhân-kết quả
bản chất-hiện tượng
tất nhiên-ngẫu nhiên
theo nghĩa triết học thì hình thức của " truyện kiều " là
tác phẩm của nguyễn du
tác phẩm thơ lục bát
tác phẩm có bìa màu xanh
tác phẩm ra đời vào TK XVII
phạm trù chỉ sự tổng hợp tất cả những mặt , những mối liên hệ tất nhiên tương đối ổn định ở bên trong sự vật quy định sự vận động và phát triển của sự vật đó
khả năng
kết quả
bản chất
hiện tượng
chọn đáp án đúng theo quy luật chủ nghĩa biện chứng
sự biến đổi về lượng nào cũng làm cho chất của sự vật biến đổi
sự biến đổi về chất là kết quả của sự biến đổi về lượng của sự vật
chất không có tác động gì đến sự thay đổi của lượng
chất và lượng luôn mâu thuẫn và bài trừ nhau
mâu thuẫn là một chỉnh thể trong đó có 2 mặt đối lập vừa....,vừa......
đấu tranh với nhau/tồn tại cùng nhau
tồn tại cùng nhau/thống nhất với nhau
thống nhất với nhau/ đấu tranh với nhau
thống nhất với nhau/tồn tại cùng nhau
phủ định biện chứng là
là sự phủ định có sự can thiệp của con người, có tính kế thừa và làm chấm dứt quá trình phát triển
là sự tự thân phủ định làm cho cái cũ hoàn toàn mất đi và làm cho cái mới khác nhau về chất với cái cũ
là sự phủ nhận hoàn toàn với cái cũ, xác lập cái mới khác cái cũ do có sự can thiệp của con người
là sự phủ định có tính khách quan( tự thân phủ định ), có tính kế thừa và yếu tố mới
"Trăng đến rằm thì trăng tròn, sao đến tối thì sao mọc " câu nói trên thể hiện nội dung nào ?
bản chất-hiện tượng
quy luật lượng - chất
quy luật mâu thuẫn
quy luật phủ định của phủ định
khuynh hướng của sự vẫn động phát triển của sự vật , hiện tượng được thể hiện trong nội dung nào sau đây ?
mối liên hệ phổ biến
quy luật lượng- chất
quy luật mâu thuẫn
quy luật phủ định của phủ định
luận điểm " cái mới ra đời trên cơ sở phá hủy hoàn toàn cái cũ " thuộc quan điểm triết học nào ?
quan điểm siêu hình
quan điểm biện chứng duy vật
quan điểm biện chứng duy tâm
quan điểm nhị nguyên luận
trong lý luận về mâu thuẫn, người ta gọi 2 cực dương và âm của thanh nam châm là gì ?
2 mặt
2 mặt đối lập
2 thuộc tính
2 yếu tố
đảng ta chủ trương :"xây dựng nền văn hóa mới phải kế thừa và phát huy bản sắc dân tộc " cơ sở lý luận của chủ trương là ?
nguyên lý về mối liên hệ phổ biến
quy luật phủ định của phủ định
quy luật lượng-chất
quy luật mâu thuẫn
"trải qua nhiều cuộc đấu tranh giữa giai cấp công nhân và giai cấp địa chủ......thành lập nhà nước việt nam dân chủ cộng hòa ". Đoạn văn trên thể hiện những quy luật nào của triết học ?
quy luật lượng-chất, quy luật phủ định của phủ định, quy luật tiến hóa
quy luật mâu thuẫn , quy luật lượng-chất, quy luật biến đổi
quy luật mâu thuẫn, quy luật lượng-chất, quy luật phủ định của phủ định
quy luật lượng-chất, quy luật vận động, quy luật phủ định của phủ định
Hình thức sự vận động và phát triển của sự vật hiện tượng theo
đường thẳng tắp
đường rích rắc
đường chéo
đường xoáy ốc
xác định sai về thực tiễn
thực tiễn là nguồn gốc của nhận thức
thực tiễn là kết quả của nhận thức
thực tiễn là động lực của nhận thức
thực tiễn là tiêu chuẩn của nhận thức
có 2 giai đoạn của nhận thức là nhận thức...và nhận thức.....
trừu tượng/thực tế
trừu tượng/ thực tiễn
cảm giác / tri giác
cảm tính/lý tính
con người thám hiểm vùng quanh trái đất chụp hình ảnh quả đất trên vệ tinh chứng minh quả đất hình cầu .Điều này thể hiện vai trò gì của thực tiễn đối với nhận thức ?
cơ sở nhận thức
mục đích của nhận thức
tiêu chuẩn của chân lý
động lực của nhận thức
hoạt động thực tiễn cơ bản nhất của con người là
nghiên cứu khoa học
sản xuất của cải vật chất
hoạt động chính trị-xã hội
giải thích và cải tạo thế giới
nhận thức cảm tính bao gồm
cảm giác, phán đoán, suy luận
cảm giác, khái niệm, biểu tượng,
cảm giác, tri giác, suy luận
cảm giác, tri giác, biểu tượng
trong quan hệ sản xuất, quan hệ có tính quyết định là :
quan hệ tổ chức, quản lý sản xuất
quan hệ phân phối sản phẩm
quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất
quan hệ bóc lột người lao động
lực lượng sản xuất là
thể thống nhất mối quan hệ giữa con người với tự nhiên trong quá trình sản xuất
thể hiện năng lực thực tiễn con người trong quá trình sản xuất vật chất
sự gắn bó giữa người lao động với trình độ phát triển của công cụ lao động
là thể hiện vai trò của khoa học đối với quá trình sản xuất vật chất xã hội
cơ sở hạ tầng là
là toàn bộ quan hệ sản xuất của xã hội
là toàn bộ nền tảng vật chất của xã hội: đường , điện , nhà máy,....
là toàn bộ QHSX hợp thành kết cấu kinh tế hợp lý trong xã hội
là toàn bộ QHSX hợp thành cơ cấu kinh tế của 1 xã hội nhất định
phương thức sản xuất gồm
quan hệ sản xuất và kiến trúc thượng tầng
cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng
lực lượng sản xuất và cơ sở hạ tầng
lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất
thực chất mqh biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng
quan hệ giữa vật chất và tinh thần
quan hệ giữa kinh tế và văn hóa
quan hệ giữa kinh tế và chính trị
quan hệ giữa đời sống cá nhân và xã hội
thực chất quá trình sản xuất vật chất là
con người nhận thức thế giới và nhận thức về bản thân mình
con người thực hiện cải biến các dạng vật chất của tự nhiên
con người thực hiện sáng tạo trong tư duy
con người thực hiện lợi ích của bản thân mình
cơ sở hạ tầng là toàn bộ....của 1 xã hội trong sự vận động hiện thực của chúng hợp thành cơ cấu kinh tế xã hội đó
những quan hệ xã hội
những quan hệ sản xuất
cơ sở vật chất của xã hội
các tư tưởng của xã hội
theo quan điểm triết học , mối quan hệ cá nhân với xã hội là
không có mối quan hệ độc lập với nhau
có mối quan hệ biện chứng với nhau
cá nhân không phụ thuộc vào xã hội
cá nhân quyết định phát triển xã hội
theo quan điểm triết học mác : bản chất của con người là
nỗ lực cá nhân
chịu sự giáo dục của gia đình
yếu tố di truyền
tổng hòa các mối quan hệ xã hội
lợi ích cá nhân và xã hội thống nhất với nhau trong xã hội nào ?
chiếm hữu nô lệ
phong kiến
tư bản chủ nghĩa
xã hội chủ nghĩa
phải tìm động lực của lịch sử ở trong tư tưởng và ý chí của con người. Quan điểm này thuộc trường phái triết học nào ?
chủ nghĩa duy vật biện chứng
chủ nghĩa duy vật siêu hình
chủ nghĩa duy tâm khách quan
chủ nghĩa duy tâm chủ quan
nhân tố khách quan quyết định sự ra đời của triết học mác
thiên tài trí tuệ Mác, ăngghen và leenin
thực tiễn những năm 40 thế kỷ XIX
những tiền đề khoa học trước đó để lại
nguyện vọng của giai cấp công nhân bị bóc lột
Leenin bổ sung và phát triển chủ nghĩa Mác trong hoàn cảnh nào ?
chế độ phong kiến phát triển mạnh mẽ
chủ nghĩa tư bản chưa ra đời
chủ nghĩa tư bản do cạnh tranh
chủ nghĩa tư bản độc quyền
phương pháp siêu hình nhận thức đối tượng ở trạng thái
cô lập và tĩnh lại
vận động biến đổi
phát triển không ngừng
năng động sáng tạo
triết học Mác gắn liền với phép biện chứng nào ?
ngây thơ tự phát
duy tâm
duy vật
nhân văn
ba phát minh lớn của khoa học tự nhiên làm tiền đề của sự ra đời của triết học Mác
thuyết mặt trời làm trung tâm vũ trụ, định luật bảo toàn khối lượng, học thuyết tế bào
định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng, học thuyết tế bào, học thuyêt tiến hóa
phát hiện ra nguyên tử, phát hiện ra điện từ, định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
phát hiện ra tia X, phát hiện ra hiện tượng phóng xạ, phát hiện ra điện từ
